RANCANGAN TAHUNAN TAHUN 3 JILID 2

MINGGU

19

TAJUK

Tema :
Mari Bertani
Tajuk : Bumi
Hijau

KEMAHIRAN BAHASA / HP / ARAS

Mendengar dan Bertutur
1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (ii) - Memberikan respons yang sesuai
berdasarkan soalan yang dikemukakan.

SISTEM BAHASA
Tatabahasa
Kata Kerja

Kosa kata
membajak
menyemai
1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta
merumput
pesanan tentang sesuatu perkara.
mengubah
Aras 1 (ii) - Memaklumkan arahan serta pesanan
menuai
yang diterima secara jelas, tepat dan tersusun.
mengangin
membanting
3.1 - Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, menumbuk
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
mengilang
Sebutan dan intonasi
Aras 1 (ii) - Mengemukakan maklumat dengan
perbualan
menggunakan frasa dan ayat yang sesuai.
Ayat tanya

PENGISIAN KURIKULUM
Ilmu
Kajian Tempatan
Sivik
Sains
Nilai
menyayangi
Bersyukur
menghargai
bekerjasama
KBT
Kem. Berfikir
kontekstual kecerdasan
pelbagai

Aras 2 (i) - Mengenal pasti dan menyusun isi

penting berdasarkan tajuk yang dibincangkan.
Aras 2 (ii) - . Menyampaikan maklumat yang
diperoleh secara jelas dan tersusun.

Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat majmuk dengan kata
hubung yang sesuai.
Mendengar dan Bertutur
Tema : Mari
Bertani
20
Tajuk : Petani
Jaya

1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu

perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (ii) - Memberikan respons yang sesuai
berdasarkan soalan yang dikemukakan.

Tatabahasa
Simpulan Bahasa

Aras 1 (ii) - Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Kosa kata
bendang
menternak
mengusahakan
pemborong
lumayan
kegigihan
model

5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta
memahami perkara yang dibaca.

Sebutan dan intonasi

perbualan
ayat tanya

Membaca
5.1 - Membaca kuat perkataan dan ayat dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan memahami
perkara yang dibaca.

Ilmu
Sains
Sivik
P. Moral
Nilai
Bersyukur
menghargai
bekerjasama
rajin
KBT
Kem.Berfikir
kecerdasan pelbagai

Aras 2 (i) - Membaca lancar teks bahan sastera

dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian
yang betul.
Aras 2 (ii) - Memberikan penjelasan tentang perkara
yang dibaca.
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) - Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
Aras 2 (i) - Merujuk kamus peribahasa untuk
mendapatkan makna yang betul.
6.2 - Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre
penulisan.
Aras 2 (i) - Membuat perbandingan karangan naratif
dan imaginatif.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.

Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat msjmuk dengan kata

hubung yang sesuai.
MINGGU TAJUK

PENGISIAN KURIKULUM
SISTEM BAHASA

21
Tema : Mari
Bertani
Tajuk :
Makanan
Berasaskan
Pertanian

KEMAHIRAN BAHASA/ HP/ ARAS

Mendengar dan Bertutur
1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta
pesanan tentang sesuatu perkara.
Aras 3 (iii)
1.4 - Menyatakan permintaan secara berterus terang
dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan
unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan
permintaan. Aras 1 (i) - Memilih dan menggunakan
kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu
permintaan.
4.2 - Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 3 (i) - Mengemukakan pandangan yang
membina tentang sesuatu perkara yang dilihat,
dibaca atau didengar.

Tatabahasa
simpulan bahasa
kata kerja
kata adjektif
Kosa kata
ringan tulang
sekangkang kera
alas perut
puas hati
titik peluh
Sebutan dan intonasi
perbualan
ayat tanya

Ilmu
Kajian Tempatan
Sains
Nilai
Bersyukur
tanggungjawab
Menghargai
menyanyangi
KBT
kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai
- muzik
- verbal linguistic
- interpersonal

Membaca
6.3 - Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi

sampingan daripada teks.

Aras 3 (i) - Menyatakan isi utama dan isi sampingan
yang diperoleh daripada bahan bacaan.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 1(i) - Membina ayat tunggal daripada perkataan
yang diberi dengan tulisan yang cantik.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat msjmuk dengan kata
hubung yang sesuai.
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 3 (i)
9.2 - Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca.
Aras 1 (i) - Merekod maklumat tentang sesuatu
perkara.

9.3 - Menyusun maklumat secara kohesi daripada

nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 3 (1) - Menulis semula maklumat mengikut
prosedur.
10.1 - Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa
dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti kata, rangkai kata, dan
ayat dalam penulisan.
Aras 3 (i) - Menulis pelbagai genre menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
10.2 - Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
Aras 1 (i) - Mengenal pasti dan membetulkan
kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam
ayat.

Mendengar dan Bertutur

22

Tema :
Melancong ke
Sabah dan
Sarawak
Tajuk: Negeri di
Bawah Bayu

Tatabahasa
Kata Tanya
2.1 - Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat makna perkataan
serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) - Menceritakan cerita yang didengar
Kosa kata
dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang
mengelupas
betul.
memandang sayu
terkenal
Aras 2 (i) - Mengenal pasti isi penting daripada
mengubati
cerita yang didengar atau ditonton.
menghidapi
Aras 2 (ii) - Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
Sebutan dan intonasi
Membaca
perbualan
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
ayat tanya
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang

Ilmu
Kajian Tempatan
P.Sivik
Nilai
Bersyukur
menghargai
Menghormati
KBT
kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan Pelbagaiverbal
linguistik

dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1 (i) - Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
Aras 3 (i) - Mendapatkan maklumat daripada
internet dan sumber lain berkaitan topik.

23

Tema:
Melancong ke
Sabah dan
Sarawak
Tajuk : Bumi
Kenyalang

Menulis
9.3 - Menyusun maklumat secara kohesi daripada
nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 3 (i) - Menulis semula maklumat mengikut
prosedur.
10.3 - Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 3 (i) - Menulis ringkasan berdasarkan teks yang
didengar atau dibaca.
Tatabahasa
Kajian Tempatan
Mendengar dan Bertutur
1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 3(i) - Bersoal jawab dengan memberikan
penerangan sebagai maklum balas.
4.2 - Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Kosa kata
menenun
cemburu
dewa
bertarung
kenangan
Sebutan dan Intonasi
nyanyian
perbualan

Ilmu
Kajian Tempatan
P.Sivik
Nilai
bersyukur
sayangi ahli keluarga
menghormati
KBT
Kemahiran Berfikir
Kontekstual

Aras 2 (i) - Memberikan komen berkaitan sesuatu

isu berdasarkan keperluan masa depan.

ayat Tanya

kecerdasan pelbagai

Membaca
5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1(i) - Membaca lancar bahan bukan sastera
dengan sebutan yang betul.
7.1 - Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Aras 1 (i) - Memberi makna perkataan dan maksud
frasa dalam ayat.
Menulis
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) - Membina ayat tunggal berdasarkan
pelbagai bahan rangsangan yang diberi.
10.3 - Membuat ringkasan daripada bahan yang

didengar atau dibaca.

Aras 1 (i) - Mengenal pasti isi yang terdapat dalam
bahan yang dibaca atau didengar.

Mendengar dan Bertutur

Tema:
Kesenian dan
Kebudayaan

1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu

perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (ii) - Memberikan respons yang sesuai
berdasarkan soalan yang dikemukakan.

24
Tajuk:
Kesenian

1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta

Tatabahasa
kata berimbuhan
ayat aktif & pasif
penjodoh bilangan
kata Tanya
Kosa kata
apa
bila
mana

Ilmu

Kajian Tempatan
matematik
sains

Nilai
sayangi alam sekitar
kesyukuran
semangat patriotic

10

pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 (i) - Mendengar dan mengecam ayat arahan
serta pesanan.
1.4 - Menyatakan permintaan secara berterus terang
dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan
unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan
permintaan.

bagaimana
mengapa
berapa
Sebutan dan intonasi
Perbualan
atat tanya

KBT
kem.berfikir
kontekstual
-verbal linguistic
- banding beza

Aras 3 (i) - Memohon pertimbangan untuk

memenuhi sesuatu permintaan.
Membaca
5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1 (i) - Membaca lancar bahan bukan sastera
dengan sebutan yang betul
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
Aras 3 (i) - Mendapatkan maklumat daripada
internet dan sumber lain berkaitan topik.

11

6.5 - Membaca pantas secara imbasan untuk

mendapatkan maklumat khusus.
Aras 3 (i) - Mengumpul maklumat yang sesuai
daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta.
7.2 - Membaca dan mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat
dalam teks sastera dan bukan sastera.
Aras 1 (i) - Mengecam perkataan, istilah dan ayat
dalam karya prosa dan puisi yang dibaca.
Aras 2 (i) Menyatakan jenis ayat dalam teks prosa
dan puisi yang dibaca.

Menulis
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) - Membina ayat tunggal berdasarkan
pelbagai bahan rangsangan yang diberi.

12

Aras 3 (i)
9.2 - Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca.
Aras 1 (i) Merekod maklumat tentang sesuatu
perkara.
10.1 - Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa
dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti kata, rangkai kata, dan
ayat dalam penulisan.
10.3 - Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras3 (i) - Menulis ringkasan berdasarkan teks yang
didengar atau dibaca.

Mendengar dan Bertutur

1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta
pesanan tentang sesuatu perkara.

Tatabahasa
kata kerja
Perkataan

Ilmu
Pend.seni
Pend.Sivik

13

25

Tema:
Kesenian dan
kebudayaan
Tajuk :
Kesenian

berimbuhan
kosa kata
jangka
mengkuang
Aras 2 (ii) - Menyampaikan arahan serta pesanan
anyam
dengan intonasi yang betul dan bersopan.
raut
2.1 - Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat
jemur
serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Sebutan dan intonasi
perbualan
Aras 2 (i) - Mengenal pasti isi penting daripada
ayat tanya
cerita yang didengar atau ditonton.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti ayat arahan serta
pesanan.

2.2 - Melaporkan sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

dan kewarganegaraan
sains
kajian tempatan
Pend.seni
Nilai
disiplin
menghargai
KBT
Kem.berfikir
-menjana idea
kontekstual

Aras 2 (i) - Memberikan penerangan tentang sesuatu

perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat
yang jelas.
3.1 - Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 1 (i) - Mengenal pasti dan menyusun isi
penting berdasarkan bahan.
Aras 3 (i) - Mengumpul isi penting tentang sesuatu
perkara yang didengar, dibaca atau ditonton.

14

Aras 3 (ii) - Membentangkan maklumat yang

diperolehi secara ringkas dan tepat.
4.2 - Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1 (i) - Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian.
Membaca
6.5 Aras 3 (i) - Mengumpul maklumat yang sesuai
daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) - Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
yang lengkap.
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) - Membina ayat tunggal berdasarkan
pelbagai bahan rangsangan yang diberi.

15

Mendengar dan Bertutur

26

Tema:
Kesenian dan
Kebudayaan

1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta

pesanan tentang sesuatu perkara.

Tajuk:
Seni
Tradisional kita

Aras 3 (i) - Memaklumkan sebab dan akibat

berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan dan frasa yang jelas dan tepat.
3.1 - Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 3 (i) - Mengumpul isi penting tentang sesuatu
perkara yang didengar, dibaca atau ditonton.
3.2 - Menghuraikan maklumat dengan alasan yang
meyakinkan.
Aras 3 (i) - Mengemukakan pendapat yang jelas
tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab.

Tatabahasa
makna perkataan
sinonim
kata tanya

kosa kata
berasal
diasaskan
diiringi
disampaikan
berjenaka
sering
Sebutan dan intonasi
ayat tanya
perbualan
nyanyian

Ilmu

Kajian Tempatan
Sivik
muzik
P.seni

Nilai
menghargai
bangga
KBT
kem.Berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai muzik

16

Membaca
5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 1 a (i)
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) - Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
6.5 - Membaca pantas secara imbasan untuk
mendapatkan maklumat khusus.
Aras 3 (i) - Mengumpul maklumat yang sesuai
daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat majmuk dengan kata
hubung yang sesuai.

17

Tema:Kesenian
dan
kebudayaan
27
Tajuk: Seni dan
Budaya

Mendengar dan Bertutur

1.3 - Memberikan dan memahami arahan serta
pesanan tentang sesuatu perkara.
Aras 3 (i) Memaklumkan sebab dan akibat
berdasarkan sesuatu perkara dengan menggunakan
perkataan dan frasa yang jelas dan tepat.
2.2 - Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
Aras 1 (i) - Mengumumkan sesuatu perkara kepada
orang lain dengan menggunakan kata, frasa dan ayat
yang tepat.
3.1 - Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 1 (i) - Mengenal pasti dan menyusun isi
penting berdasarkan bahan.

Tatabahasa
kata Tanya
makna perkataan
kosa kata
tohor
keruh
popular
bahaya
bidai
bangsal
sebutan dan intonasi
perbualan
ayat tanya
pantun/nyanyian

Ilmu
muzik
p.seni
k.tempatan
Nilai
Menghargai
Bersyukur
KBT
kem.berfikir
kecerdasan pelbagaimuzik

Aras 1 (ii) - Mengemukakan maklumat dengan

menggunakan frasa dan ayat yang sesuai.
4.1 - Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan
tersusun.

18

Aras 3 (i) - Menghuraikan pandangan yang

dikemukakan dengan memberikan alasan yang
munasabah.
Membaca
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) - Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
6.4 - Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) - Menyatakan idea tentang sesuatu teks
yang dibaca.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat majmuk dengan kata
hubung yang sesuai.
Aras 3 (i) - Membina ayat tunggal dan ayat majmuk

19

yang lengkap.
9.1 - Mengambil imlak teks yang diperdengarkan
Aras 2 (i) - Mengambil imlak frasa dan ayat dengan
ejaan dan tanda baca yang betul.
9.2 - Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti maklumat dan mencatat
nota peringatan.
9.3 - Menyusun maklumat secara kohesi daripada
nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 2 (i) - Menyusun maklumat mengikut
keutamaan.
10.1 - Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa
dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 3 (i) - Menulis pelbagai genre menggunakan

20

Tatabahasa
laras bahasa yang sesuai.
Tema: Amalan
Hidup Sihat
28

Tajuk: Mari
Berekreasi

10.3 - Membuat ringkasan daripada bahan yang

didengar atau dibaca.
Aras 2 (i) - Mencatat idea yang terdapat dalam
petikan yang didengar atau dibaca.

Mendengar dan Bertutur

3.3 - Menyampaikan maklumat kepada pihak lain
dalam aktiviti terancang.
Aras 1(i) - Menyatakan pendapat yang w ajar
tentang sesuatu topik dengan intonasi dan gaya yang
betul.

Ilmu

ragam ayat (ayat

permintaan, ayat
perintah)
kata kerja

Kosa kata
berekreasi
beriadah
cergas
cerdas
senamrobik
sebutan dan intonasi
perbualan
ayat tanya
melafazkan pantun

Nilai

KBT

PJK
sains
pend.sivik

sayangi diri
menjaga kesihatan
menghargai masa
kem.berfikir
kecerdasan pelbagai
kontekstual

Aras 2 (i) - Mengemukakan pandangan tentang

sesuatu isi dengan menggunakan diksi yang tepat
dan maklumat yang betul.
4.2 - Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

21

Aras 1 (i) - Memerihalkan sesuatu perkara

berdasarkan pemerhatian.
Membaca
5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan
sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta
memahami perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) - Membaca lancar teks bahan sastera
dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian
yang betul.

Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) - Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
yang lengkap.
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) -

22

8.3 - Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan

berangkai yang kemas.
Tema : Amalan
hidup Sihat
29
Tajuk: Jagalah
kesihatan Diri

Aras 3 (i) - Menulis teks dengan menggunakan

tulisan berangkai.
10.2 - Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
Aras 2 (i) - Menilai dan membetulkan kesilapan ayat
yang terdapat dalam teks.

Mendengar dan Bertutur

3.3 - Menyampaikan maklumat kepada pihak lain
dalam aktiviti terancang.
Aras 3 (i) - Menjelaskan pandangan tentang sesuatu
isi dengan gaya yang betul dan maklumat yang
tersusun.

Tatabahasa
Ragam ayat ayat
penyata,ayat
tanya,ayat seruan.
makna perkataan
sinonim
Kosa Kata
pemakanan
berkhasiat
menyerang
dijangkiti
sempurna
ceria
Sebutan dan Intonasi
perbincangan
perbualan
ayat tanya

Ilmu

Nilai

KBT

PJK
sains
P.Moral

sayangi diri
disiplin
prihatin
hemah tinggi
kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai
verbal linguistik

Membaca
6.1 - Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) - Mencari makna perkataan dan meneliti
ejaan.
Tatabahasa

Ilmu

23

Tema: Amalan
Hidup Sihat
30
Tajuk:
Keluarga sihat

6.4 - Membaca pantas secara luncuran untuk

mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 2 (i) - Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks
yang dibaca.
Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat majmuk dengan kata
hubung yang sesuai.
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

penjodoh bilangan
penanda wacana
kata adjektif
kosa kata
penampilan
kelemumur
kutu
penampilan
kalsium
rapi
ditampal
dikikis
ditampal
Sebutan dan Intonasi
ayat tanya
perbualan

Nilai

sains
P.Moral
P.kesihatan

bersyukur
kasih sayang
menyayangi diri
menjaga kebersihan
sayangi alam sekitar
hemah tinggi

KBT
kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai

Mendengar dan Bertutur

1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 1 (i) - Mendengar ungkapan untuk memberikan
maklum balas.
2.1 - Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat
serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti isi penting daripada

24

cerita yang didengar atau ditonton.

2.2 - Melaporkan sesuatu perkara dengan
menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.
Aras 2 (i) - Memberikan penerangan tentang sesuatu
perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat
yang jelas.
4.2 - Mengemukakan komen yang sesuai
berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan
maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1 (i) - Memerihalkan sesuatu perkara
berdasarkan pemerhatian.

Membaca
6.4 - Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) - Menyatakan idea tentang sesuatu teks
yang dibaca.

25

Menulis
8.1 - Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - . Melengkapkan ayat majmuk dengan
kata hubung yang sesuai.
8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) Membina perenggan dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk
Aras 3 (i) Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk
dengan menggunakan pelbagai jenis ayat

10.1 - Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa

dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 1 (i) - . Menulis karangan menggunakan

Tatabahasa
kata nama khas

Ilmu

Kajian Tempatan

26

perkataan yang sesuai.

31

Tema:
Menempa
Kejayaan
Mencipta
Sejarah

Tajuk:
Kenderaan
Keluaran
Malaysia

Aras 3 (i) - Menulis pelbagai genre menggunakan

laras bahasa yang sesuai.
10.2 - Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.
Aras 3 (i) - Menilai dan membetulkan kesilapan ayat
yang terdapat dalam teks.
11.1 - Menyatakan pandangan tentang perkara yang
menarik dalam sesebuah karya.

dan kata nama Am

antonim
Nilai

Kosa kata

hentakan

otomobil
KBT
import
Sebutan dan intonasi
perbualan
ayat tanya
bercerita
berdialog

sains

menghargai
sayangi negara
bersyukur

Kem.Berfikir
menjana idea
kecerdasan pelbagai
banding beza
-verbal linguistik
kontekstual

Aras 1 (i) - Meneliti perkara yang menarik dalam

bahan yang ditonton atau dibaca.
Aras 2 (i) - Menyatakan pendapat tentang perkara
yang menarik.

Mendengar dan Bertutur

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan
kehidupan seharian dengan menggunakan kata,
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang
sesuai.

27

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara yang

dialami dan didengar dengan menggunakan bahasa
yang sesuai
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang
meyakinkan.
Aras 3 (i) . Mengemukakan pendapat yang jelas
tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain
dalam aktiviti terancang.
Aras 2 (i) Mengemukakan pandangan tentang
sesuatu isi dengan menggunakan diksi yang tepat
dan maklumat yang betul.
4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat
tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan
tersusun.
Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu
topik dengan jelas dan teratur.
Membaca
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

Ilmu
Tatabahasa

K.Tempatan

28

32

Tema:
Menempa
kejayaan
mencipta
sejarah
Tajuk: Mercu
Tanda negara
Kira

sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta

memahami perkara yang dibaca.
Aras 2 (i) Membaca lancar teks bahan sastera
dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian
yang betul
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i ) - Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan.
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) - Menyatakan idea tentang sesuatu teks
yang dibaca.

Makna perkataan

Kosa kata
geometri
klasik
industri
lampu neon
deruan
merentas
canggih
diperoleh
cakerawala
galaksi
replika
astronomi

Nilai

P.Sivik

bersyukur
bangga
cintakan negara

KBT
Kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai
banding beza

Sebutan dan Intonasi

Perbualan
bercerita

Menulis
8.1 1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 2 (i) - Melengkapkan ayat majmuk dengan kata
hubung yang sesuai.

29

Mendengar dan Bertutur

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 (i) Bercerita dengan menggunakan kata,
frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan
jelas.
3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 3 (i) Mengumpul isi penting tentang sesuatu
perkara yang didengar, dibaca atau ditonton.
Aras 3 (ii) Membentangkan maklumat yang
diperolehi secara ringkas dan tepat.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain
dalam aktiviti terancang.
Aras 3 (i) - Menjelaskan pandangan tentang sesuatu
isi dengan gaya yang betul dan maklumat yang
tersusun.
Tatabahasa

Ilmu
sains
k.tempatan

30

Membaca
33

Tema :
Menempa
kejayaan
mencipta
Sejarah
Tajuk:
Kebanggaan
Negara

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk

mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) Mencari makna per kataan dan meneliti
ejaan
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) Menyatakan idea tentang sesuatu teks
yang dibaca.

Kata nama khas

kata nama am
kata adjektif
kata hubung
imbuhan
imbuhan peNkosa kata
Asia
litar
satelit
galeri
Sebutan dan intonasi
perbualan
ayat tanya
bercerita

Matematik

Nilai
Sayangi negara
bersyukur
bangga
KBT
Kem.berfikir menjana
idea
interpersonal
kontekstual

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk

mendapatkan maklumat khusus.
Aras 1 (i) - Menyatakan fakta yang dikehendaki
daripada teks.
Menulis
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca
Aras 1 (i) Merekod maklumat tentang sesuatu

31

perkara
9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada
nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar
atau dibaca.
Aras 3 (i) - Menulis semula maklumat mengikut
prosedur
Mendengar dan Bertutur
2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 2 (i) Mengenal pasti isi penting daripada
cerita yang didengar atau ditonton.
3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang
meyakinkan.
Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu
perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai.
Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat yang jelas
tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab.
3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain
dalam aktiviti terancang.

32

Aras 2 (i) Mengemukakan pandangan tentang

sesuatu isi dengan menggunakan diksi yang tepat
dan maklumat yang betul.

Membaca
6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk
mendapatkan maklumat yang menyeluruh
Aras 2 (i) Menjelaskan isi keseluruhan sesuatu teks
yang dibaca.
Aras 3 (i) Menghuraikan idea daripada pelbagai
sumber.
6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk
mendapatkan maklumat khusus.
Aras1 (i) Menyatakan fakta yang dikehendaki
daripada teks.
Aras 3 (i) . Mengumpul maklumat yang sesuai
daripada pelbagai sumber untuk mengukuhkan fakta.
Menulis

Tatabahasa
makna perkataan

Ilmu
P.Moral

33

Tema: Ceritacerita Teladan

34
Tajuk: Cerita
Rakyat

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 1 (i) Membina ayat tunggal berdasarkan
pelbagai bahan rangsangan yang diberi.
Aras2 (i) . Membina ayat tunggal dan ayat
berdasarkan tajuk membentuk perenggan.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan

membina soalan

sains

kosa kata
menyara
riuh-rendah
danau
karam

Nilai Murni
menghormati
baik hati
bersyukur
sederhana

sebutan dan intonasi

perbualan
ayat Tanya
cerita

KBT
Kem.berfikir
kontekstual
kecerdasan pelbagai
verbal linguistic

Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang

diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca
yang betul.
9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca.
Aras 1 (i) -. Merekod maklumat tentang sesuatu
perkara.
Aras 2 (i) Mengenal pasti maklumat dan mencatat
nota peringatan.
10.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,

34

menarik dan bermakna.

Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan
perkataan yang sesuai.
Aras 3 (i) . Menulis pelbagai genre menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar atau dibaca. Aras 1 (i) . Mengenal pasti isi
yang terdapat dalam bahan yang dibaca atau
didengar.
Mendengar dan Bertutur
2.1 - Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat
serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 3 (i) Bercerita dengan menggunakan
sebutan,intonasi yang betul dan gaya penyampaian
yang sesuai.
Membaca
6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang
dikaji termasuk maklumat daripada internet.
Aras 1 (i) Mencari makna per kataan dan meneliti

Tatabahasa

Ilmu

35

ejaan.
Tema: Ceritacerita Teladan
35

Tajuk: Cerita
Haiwan

7.1 Membaca dan menerangkan maksud

kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks
yang dibaca.
Menulis
8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal
dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
yang lengkap.
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.

ayat aktif dan ayat

Sains
pasif
matematik
kata adjektif
P.Moral
membina jawapan
P.Sivik
kosa kata
kering- kontang
Nilai
cangkerang
bangga
megah
bersyukur
riuh-rendah
semangat patriotisme
bertengkar
menghargai
arif
KBT
dacing
Kem.berfikir
haloba
Kecerdasan pelbagai
terpinga-pinga
verbal linguistik
Sebutan dan intonasi
kontekstual
perbualan
ayat tanya

Aras 3 (i) - Membina pelbagai jenis ayat dalam

sesuatu penulisan teks.
Aras 3 (i) Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk
dengan menggunakan pelbagai jenis ayat.
10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan
puisi) termmasuk e-mel yang mudah,menarik,dan
bermakna.

36

Aras 1 (i) Mengenal pasti isi daripada pelbagai

sumber berdasarkan tajuk.

Mendengar dan Bertutur

2.1 - Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat
serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 3 (i) Mempersembahkan cerita dengan
sebutan ,intonasi, dan penghayatan yang sesuai.

Ilmu
Tatabahasa

37

Membaca

36

Tema: Ceritacerita Tauladan

Tajuk: Cerita
Rakyat Luar
Negara

6.4 - Membaca pantas secara luncuran untuk

mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Aras 1 (i) - Menyatakan idea tentang sesuatu teks
yang dibaca.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks
yang dibaca.
7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat
dalam teks sastera dan bukan sastera
Aras 2 (i) Memilih ayat yang memberikan kesan
dalam teks prosa dan puisi dengan menyatakan
alasan.

kata adjektif
peribahasa

P.Moral /P.Agama
P.Sivik

Nilai
sederhana
sabar
tekun/rajin
sayang
hemah tinggi
baik hati
tolong-menolong
sebutan dan intonasi
KBT
perbualan
Kem.berfikir kata tanya
menjana idea.
bercerita
kontekstual
berlakon
kecerdasan pelbagai membaca ringkasan
verbal
cerita
linguistik
Kosa kata
menghauskan
perawan
harmoni
membaham
memperdayakan

Menulis
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat
majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang

38

sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) Membina perenggan dengan
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 (i) Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk
dengan menggunakan pelbagai jenis ayat.
10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 3 (i) - Menulis ringkasan berdasarkan teks yang
didengar atau dibaca.

Mendengar dan Bertutur

1.1 - Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan
kehidupan seharian dengan menggunakan kata,

39

ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang

sesuai.
Aras 2 (i) - Menggunakan kata panggilan yang
sesuai mengikut situasi dalam aktiviti harian.
1.2 - Bertanya dan menjawab tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila.
Aras 2 (ii) - Mengemukakan soalan tanpa
menggunakan kata tanya.
3.1 - Menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,
frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
Aras 1 (i) - Mengenal pasti dan menyusun isi
penting berdasarkan bahan.
3.2 - Menghuraikan maklumat dengan alasan yang
meyakinkan.
Aras 2 (i) - Menyatakan idea tentang sesuatu topik
dengan memberikan sebab.

Membaca
5.2 - Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan

40

sebutan dan intonasi yang betul dan lancar, serta

memahami perkara yang dibaca.
Aras 3 (i) - Membaca lancar teks pelbagai laras
bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul.
6.5 - Membaca pantas secara imbasan untuk
mendapatkan maklumat khusus.
Aras 1(i) - Menyatakan fakta yang dikehendaki
daripada teks.
7.1 Membaca dan menerangkan maksud
kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Aras 3 (i) - Menghuraikan maksud keseluruhan teks
yang dibaca.
7.2 - Membaca dan mengenal pasti perkataan,
pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat
dalam teks sastera dan bukan sastera.
Aras 3 (i) - Mengenal pasti ayat dan gaya bahasa
teks prosa dan puisi yang dibaca.

Menulis

41

8.2 - Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat

majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang
sesuatu tajuk.
Aras 2 (i) 9.2 - Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota
daripada bahan yang didengar atau dibaca.
Aras 1 (i) - Merekod maklumat tentang sesuatu
perkara.
10.1 - Menghasilkan penulisan pelbagai genre (prosa
dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan
bermakna.
Aras 1 (i) - Menulis karangan menggunakan
perkataan yang sesuai.
Aras 2 (i) - Mengenal pasti kata, rangkai kata, dan
ayat dalam penulisan.
Aras 3 (i) - Menulis pelbagai genre menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
10.3 - Membuat ringkasan daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 3(i) - Menulis ringkasan berdasarkan teks yang
didengar atau dibaca.
Disediakan oleh : Puan Zalina Bt Mohd Noor / Pn Mutiah Bt Sapian

42

Guru Sumber Bahasa Malaysia Daerah Gombak

43