UNIT TEMA TAJUK ARAS UNIT 1 MINGGU 1 TEMA: Kekeluargaan TAJUK: Berekreasi Bersama-sama Keluarga
OBJEKTIF
Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Berbual tentang pengalaman. 2. Membaca dan menggunakan kata nama dan kata nama khas. 3. Membaca teks ayat tunggal dan ayat majmuk. 4. Menggunakan kata nama panggilan. 5. Mengenal tanda baca. 6. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk.
SISTEM BAHASA
TATABAHASA - Kata Nama Am - kata nama khas - kata panggilan Kosa kata umum/ istilah
PENGISIAN KURIKULUM
NILAI - kasih sayang - menjaga alam sekitar - menghormati ILMU -Pendidikan Moral -Kajian Tempatan
Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Berbual tentang pengalaman. 2. Membaca dan menggunakan kata nama dan kata nama khas. 3. Membaca teks ayat tunggal dan ayat majmuk. 4. Mmenggunakan kata nama panggilan. 5. Mengenal tanda baca. 6. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
1.2 Aras 1(ii) Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. 1.2 Aras 3 (1) Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklumbalas. 5.1 Aras 1(ii) Memahami perkataan, frasa dan ayat. 5.2 Aras 2(i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. 5.1 Aras 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
NILAI - kasih sayang - menjaga alam sekitar - menghormati ILMU -Pendidikan Moral -Kajian Tempatan
6.1 Aras 2(i) Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul. 8.1 Aras 2(i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk. Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: UNIT 1 MINGGU 3 TEMA: Kekeluargaan TAJUK: Kenangan Indah 1. Berbual tentang pengalaman. 2. Membaca dan menggunakan kata nama dan kata nama khas. 3. Membaca teks ayat tunggal dan ayat majmuk. 4. Menggunakan kata nama panggilan. 5. Mengenal tanda baca. 6. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk 5.1 Aras 1(ii) Memahami perkataan, frasa dan ayat 8.1 Aras 3(i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk. 8.1 Aras 2(i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan topik yang diberikan. Pada akhir unit ini murid dapat: UNIT 2 MINGGU 4 TEMA: Sekolah Bestari TAJUK: Kelas Ceria 1. Bersoal jawab secara bertatasusila. 2. Menyoal dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya. 3. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan sastera. 4. Mengenalkata ganti nama diri, kata ganti nama tunjuk dan kata kerja transitif. 1.1 Aras 1(i) Menyoal dengan menggunakan kata tanya. 1.2 Aras 1(ii) Menjawab secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai. TATABAHASA -kata tanya -ayat tanya NILAI -menyayangi sekolah -menjaga kebersihan sekolah. -mematuhi peraturan ILMU - Pendidikan Moral 1.2 Aras 2(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya. 1.2 Aras 2(ii) TATABAHASA -kata adjektif -ayat majmuk SINTAKSIS - Ayat permintaan ( ayat perintah - Ayat tunggal dan Ayat majmuk NILAI - kasih sayang - menjaga alam sekitar menghomati bertatasusila ILMU -Kajian Tempatan -Pendidikan Moral
Memberikan respon yang sesuai berdasarkan soalan yang dikemukakan. 1.2 Aras 3(i) Bersoaljawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 1.2 Aras 3(i) Bersoal jawab dengan memberikan UNIT 2 MINGGU 5 TEMA: Sekolah Bestari TAJUK: Surat Kepada Sahabat Pena Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Bersoal jawab secara bertatasusila. 2. Menyoal dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya. 3. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan sastera. 4. Mengenal kata ganti nama diri, kata ganti nama tunjuk dan kata kerja transitif. 3.1 Aras 2(i) Mengelas maklumat berdasarkan sesuatu topik yang dibincangkan. 3.1 Aras 1(i) Memilih maklumat yang sesuai tentang sesuatu topik yang dibincangkan. 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan jelas dan tersusun. 5.1 Aras 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 5.2 Aras 2(i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. 5.2 Aras 2(ii) Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca. 6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.1 Aras 2(i) TATABAHASA -kata ganti nama diri -simpulan bahasa -sinonim -kata ganti nama tunjuk - kata ganti nama diri -kata kerja transitif -kata kerja NILAI -bertatasusila -rajin berusaha -tekun -bersyukur ILMU -Pendidikan Moral
Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul. 6.1 Aras 3(i) Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. UNIT 2 MINGGU 6 TEMA; Sekolah Bestari TAJUK: E-mel daripada Joseph Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Bersoal jawab secara bertatasusila. 2. Menyoal dengan menggunakan kata tanya dan tanpa kata tanya. 3. Membaca lancar bahan sastera dan bahan bukan sastera. 4. Mengenal kata ganti nama diri, kata ganti nama tunjuk dan kata kerja transitif. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan topic yang diberikan. 8.1 Aras 2(i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk. 8.1 Aras 3(i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina majmuk. 8.2 Aras 1(i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan. 9.1 Aras 1(i) Mengambil imlak perkataan dan rangkai kata dengan ejaan dan tanda baca yang betul. TATABAHASA -kata ganti nama diri -kata ganti nama tunjuk -kata hubung NILAI -menghargai sahabat -hormat-menghormati -prihatin ILMU -Pendidikan Moral
UNIT 3 MINGGU 7
Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Sebagai maklum balas. 2. Mengenal pasti kata seru dalam ayat. 3. Membaca dan merujuk pelbagai
1.2 Aras 1(i) Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalan tanpa kata tanya.
4. 5.
1.2 aras 3 (i) Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 3.1 Aras 1 (i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. 5.1 Aras 3(i) Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1 Aras 1(i) Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan penggunaan perkataan yang tepat. 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan jelas dan tersusun. 3.1 Aras 2(i) Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasarkan bahan. 3.1 Aras 2(ii) Menyampaikan maklumat yang diperoleh secara jelas. 5.2 Aras 2(i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul.
Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Sebagai maklum balas. 2. Mengenal pasti kata seru dalam ayat. 3. Membaca dan merujuk pelbagai sumber. 4. Mengecam isi-isi penting. 5. Menyediakan perenggan dengan ayat
NILAI -kebersihan fizikal dan mental -berfikiran positif -kerajinan -semangat bermasyarakat -membalas budi ILMU -Kesihatan -Pendidikan Moral
6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.1 Aras 2(i) Merujuk kepada ensiklopedia thesaurus untuk mendapatkan maklumat. 7.1 Aras 1(i) Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat 7.1 Aras 3(ii) Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk berdasarkan topik yang diberikan. 8.2 Aras 3(i) Menulis karangan prosa. UNIT 3 MINGGU 9 TEMA: Kecemerlangan TAJUK Bakat Mohan Terserlah Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Sebagai maklum balas. 2. Mengenal pasti kata seru dalam ayat. 3. Membaca dan merujuk pelbagai sumber. 4. Mengecam isi-isi penting. 5. Menyediakan perenggan dengan ayat 3.1 Aras 1(i) Memilih maklumat yang sesuai tentang sesuatu topic dibincangkan. 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan jelas dan tersusun. 5.1 Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. Tatabahasa -imbuhan ber -kata ganda penuh -kata kerja transitif -kata kerja tak transitif NILAI -berdikari -hemah tinggi -rajin berusaha -rasional ILMU -Pendidikan Moral
5.1 Aras 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
5.2 Aras 2(i) Membaca lancar teks bahan sastera denga sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. 6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkataan dengan meneliti ejaan. 6.2 Aras 2(i) Menyatakan perbezaan penggunaan format yang terdapat dalam pelbagai genre. 6.3 Aras 1(i) Mendapatkan keterangan keseluruhan teks. 6.3 Aras 2(i) Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. 7.1 Aras 1(i) Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan makulmat yang tersurat. 8.2 Aras 2(i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan. 10.1 Aras 1(i) Mengenal pasti isi daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.
UNIT 4
Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Menyatakan sesuatu permintaan secara bersopan.
1.3 Aras 2(i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk bertindak balas.
Tatabahasa -kosakata
2. 3. 4.
5.
Menyampaikan cerita berdasarkan isiisi penting Mencari maklumat daripada pelbagai sumber. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan. Menuis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
1.3 Aras 3(i) Mendengar dan menerima arahan untuk dilaksanakan mengikut keutamaan. 1.4 Aras 1(i) Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan. 1.4 Aras 1(ii) Memohon kebenaran untuk mendapatkan sesuatu. 1.4 Aras 2(i) Menyatakan permintaan dengan memberikan alasan yang sesuai. 2.1 Aras 2(i) Mengenal pasti isi penting daripada cerita yang didengar atau ditonton. 2.1 Aras 2(ii) Menyampaikan cerita berdasarkan isi penting. 2.1 Aras 3(i) Bercerita dengan menggunakan sebutan, intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai.
Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Menyatakan sesuatu permintaan secara bersopan. 2. Menyampaikan cerita berdasarkan isiisi penting 3. Mencari maklumat daripada pelbagai sumber. 4. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan.
3.1 Aras 1(i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. 5.1 Aras 1(ii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.
NILAI -semangat kesukanan -menjaga kesihatan -hormat-menghormati ILMU -Pendidikan Moral - Kesihatan
5.
5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.1 Aras 3(i) Mendapatkan maklumat daripada internet dan sumber lain berkaitan topik. 6.3 Aras 2(i) Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. 6.3 Aras 3(i) Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam bahan bacaan. 8.2 Aras 3(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Menyatakan sesuatu permintaan secara bersopan. 2. Menyampaikan cerita berdasarkan isiisi penting 3. Mencari maklumat daripada pelbagai sumber. 4. Mengenal pasti kata, rangkai kata dan ayat dalam penulisan. 5. Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan brangkai yang kemas.
5.2 Aras 2(i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang betul. 8.1 Aras 2(ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 8.3 Aras 1(i) Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.
Tatabahasa -kosakata
berangkai yang kemas dan cantik. 5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. UNIT 5 MINGGU 13 TEMA: Masyarakat Malaysia. TAJUK: Hidup bermasyarakat Pada akhir unit ini, murid dapat: 1. Mengumumkan sesuatu perkara. 2. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa. 3. Menggunakan kata sendi nama dan kata majmuk dalam ayat. 4. Menghuraikan maksud teks dan menyatakan nilai murni. 5. Menyediakan perenggan berdasarkan tajuk. 6. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 2.2 Aras 1(i) Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang betul. 2.2 Aras 2(i) Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas. 3.1 Aras 3(ii) Mengumpulkan isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, dibaca atau ditonton. 3.2 Aras 1(i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai. 6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan 7.1 Aras 3(i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan. Pada akhir unit ini, murid dapat: UNIT 5 MINGGU 14 5.2 Aras 1(i) Membaca lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul. Tatabahasa -Sinonim( kata seerti) -kata sendi nama -kata hubung NILAI -baik hati -hemah tinggi -patriotisme Tatabahasa -kata majmuk -kosakata NILAI -semangat bermasyarakat Kesederhanaan -hormat-menghormati ILMU -Pendidikan Moral
10
5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.1 Aras 2(i) Merujuk kepada kamus peribadi untuk mendapatkan makna yang betul. 7.1 Aras 1(i) Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 7.1 Aras 3(ii) Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.
Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Mengumumkan sesuatu perkara. 2. Memberikan makna perkataan dan maksud frasa. 3. Menggunakan kata sendi nama dan kata majmuk dalam ayat. 4. Menghuraikan maksud teks dan menyatakan nilai murni. 5. Menyediakan perenggan berdasarkan tajuk. 6. Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai.
1.3 Aras 2(i) Mengenal pasti ayat yang berbentuk arahan serta pesanan. 1.3 Aras 2(ii) Menyampaikan arahan dan pesanan dengan intonasi yang betul dan bersopan. 5.1 Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca. 10.1 Aras 1(i) Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk. 10.1 Aras 2(i) Membina topik dan ayat huraian untuk membina
NILAI -semangat bermasyarakat -kasih sayang -hormat-menghormati ILMU -Pendidikan Moral -Kajian Tempatan
11
perenggan yang lengkap. 10.1 Aras 2(ii) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang lengkap. 10.2 Aras 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda baca dalam teks. Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Mengumpulkan dan mengemukakan maklumat. 2. Menyusun dan menyampaikan isi penting. 3. Membaca dan mengenal pasti karangan naratif dan imaginatif. 4. Membaca dan menerangkan maksud tersurat dan tersirat. 5. Menggunakan penjodoh bilangan dalam ayat. 6. Mengenal kata terbitan awalan dan akhiran. 3.1 Aras 1(i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan. 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. 3.1 Aras 3(i) Menentukan fakta yang sesuai tentang sesuatu topik yang dibincangkan. 3.1 Aras 3(ii) Mengumpulkan isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar, dibaca atau ditonton. 5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.2 Aras 2(i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. UNIT 6 MUNGGU 17 Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Mengumpulkan dan mengemukakan maklumat. 1.3 Aras 3(i) Mendengar dan menerima arahan untuk dilaksanakan mengikut keutamaan Tatabahasa -kosakata -kata majmuk NILAI -menyayangi alam sekitar -kesyukuran Tatabahasa -kosakata -kata majmuk SINTAKSIS -ayat tunggal NILAI -menyayangi alam sekitar -kesyukuran -bekerjasama -kebebasan -keberanian ILMU -Pendidikan Moral -Kajian Tempatan
UNIT 6 MINGGU 16 TEMA: Alam Sekitar TAJUK: Indahnya Alam Ciptaan Tuhan
12
Menyusun dan menyampaikan isi penting. Membaca dan mengenal pasti karangan naratif dan imaginatif. Membaca dan menerangkan maksud tersurat dan tersirat. Menggunakan penjodoh bilangan dalam ayat. Mengenal kata terbitan awalan dan akhiran.
3.1 Aras 1(i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan 3.1 Aras 1(ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai. 5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 5.1 Aras 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 6.2 Aras 1(i) Mengenal pasti format karangan naratif dan imaginative 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan. 10.2 Aras 1(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan perkataan dan tanda dalam teks. 10.2 Aras 2(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan struktur ayat.
UNIT 6 MINGGU 18 TEMA: Alam Sekitar TAJUK: Siew Chin dengan Orang Utan
Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Mengumpulkan dan mengemukakan maklumat. 2. Menyusun dan menyampaikan isi penting. 3. Membaca dan mengenal pasti karangan naratif dan imaginatif. 4. Membaca dan menerangkan maksud tersurat dan tersirat. 5. Menggunakan penjodoh bilangan dalam ayat. 6. Mengenal kata terbitan awalan dan akhiran.
13
Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Mengumpulkan dan mengemukakan maklumat. 2. Menyusun dan menyampaikan isi penting. 3. Membaca dan mengenal pasti karangan naratif dan imaginatif. 4. Membaca dan menerangkan maksud tersurat dan tersirat. 5. Menggunakan penjodoh bilangan dalam ayat. 6. Mengenal kata terbitan awalan dan akhiran.
5.1 Aras 3(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 1(i) Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 7.1 aras 3(i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 7.1 Aras 3(ii) Menjelaskan pengajaran yang tedapat dalam teks 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan. 8.2 Aras 1(i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.
NILAI -kesyukuran -kebersihan fizikal dan mental -menjaga alam sekitar ILMU -Kesihatan -Kajian Tempatan
UNIT 6 MINGGU 20 TEMA: Alam Sekitar TAJUK: Aktiviti Perkhemahan di Hutan Simpan Sepilok
Pada akhir unit ini, murid-murid dapat: 1. Mengumpulkan dan mengemukakan maklumat. 2. Menyusun dan menyampaikan isi penting. 3. Membaca dan mengenal pasti karangan naratif dan imaginatif. 4. Membaca dan menerangkan maksud tersurat dan tersirat. 5. Menggunakan penjodoh bilangan dalam ayat. 6. Mengenal kata terbitan awalan dan akhiran.
5.2 Aras 3(i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. 7.1 aras 3(i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 8.1 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan.
NILAI -kesyukuran -menyayangi alam sekitar -rasional -kasih saying ILMU -Kajian Tempatan -Pendidikan Moral
10.1 Aras 1(i) Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumber berdasarkan tajuk.
14
11.1 Aras 1(i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. 11.1 Aras 2(i) Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik. 11.1 Aras 3(i) Mengulas perkara yang menarik tentang bahan yang didengar, ditonton atau dibaca.
PENGGAL DUA.
15
Objektif
SISTEM BAHASA
PENGISIAN KURIKULUM
Pada akhri unit ini, murid dapat : i memberitahu maklumat berserta contoh ; MINGGU 1 TEMA: Kesihatan TAJUK: Kebersihan Asas Kesihatan ii menyatakan idea dan pendapat dengan sebab; iii membaca lancer bahan dan bukan sastera ; iv menjelaskan perkara yang dibaca ; v memperkenalkan kata adjektif; vi mengenal pasti ayat yang terdapat dalam teks ; vii mengambil imlak teks yang diperdengarkan . 3.2 Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai. 3.2 Aras 2 (i) Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. 3.2 Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topik denganmenyatakan sebab . 4.1 Aras 1 (i) Mendengar pandangan dan memberikan respons. 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur . 4.1 Aras 3 (i) Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah . 6.1 Aras 1 (i) Mencari makna perkataan dan meneliti ejaan. 6.1 Aras 2 (i) Merujuk kepada kamus peribahasa untuk KBT Kemahiran berfikir: membanding & membeza 3.1 Aras 3 (i) Mengumpulkan isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar,dibaca atau ditonton. 3.1 Aras 1 (ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai . Kosa kata: Kebersihan Terjamin Cerdas, Cergas 3.1 Aras 1 (i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan . Tatabahasa Kata adjektif Ilmu Pendidikan Kesihatan , Pendidikan Moral Nilai : Menjaga kebersihan
16
mendapatkan makna yang betul. 5.1 Aras 1(i) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggual dan ayat majmuk. 5.2 Aras 1 (i) Membaca Lancar bahan bukan sastera dengan sebutan yang betul . 5.2 Aras 2 (i) Membaca lancer teks bahan sastera dengan sebutan ,intonasi dan gaya penyampaian Yang betul . 5.2 Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca. 5.2 Aras 3 (i) Membaca lancer teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul. intonasi. 6.1 Aras 2 (i) Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul . 8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan .
Pada akhri unit ini, murid dapat : i memberitahu maklumat berserta contoh ; ii menyatakan idea dan pendapat dengan sebab; iii membaca lancer bahan dan bukan sastera ; iv menjelaskan perkara yang dibaca ; v memperkenalkan kata adjektif; vi mengenal pasti ayat yang terdapat dalam teks ; vii mengambil imlak teks yang diperdengarkan .
Tatahasa : Kata Adjektif, Simpulan bahasa Kosa kata: Air muka Ambil berat Ikut jejak
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Menjaga kebersihan bersyukur KBT: Kemahiran berfikir : Menyusun atur
Pada akhri unit ini, murid dapat : i memberitahu maklumat berserta contoh ; ii menyatakan idea dan pendapat dengan sebab; iii membaca lancer bahan dan bukan sastera ;
3.2 Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan memberikan contoh yang sesuai . 3.2 Aras 3 (i) Mengemukakan pendapat yang jelas tentang sesuatu topic dengan menyatakan sebab . 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur .
Tatabahasa Ayat aktif, Ayat pasif Kosa kata: Persekitaran, Gas oksigen, pengawet
17
5.2 Aras 1 (i) Membaca lancer bahan bukan sastera dengan dengan sebutan yang betul . 5.2 Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan tentang yang dibaca .
nasihat KBT: Kemahiran berfikir: Mengenal pasti pernyataan fakta dan pendapat
vi mengenal pasti ayat yang terdapat dalam teks ; vii mengambil imlak teks yang diperdengarkan .
6.3 Aras 1 ( i) Mendapatkan keterangan keseluruhan teks . 6.3 Aras 2 (i) Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan. 8.2 Aras 1 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberi. 8.2 Aras 3 (i) Menbina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. 10.1 Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai .
Pada akhir unit ini ,murid dapat : I Membuat pengumuman dan memberikan penerangan. ii membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul . iii mencari makna perkataan iv mendapatkan keterangan keseluruhan teks v mengenal pasti format karangan naratif dan imagnatif vi membina ayat berdasarkan tajuk ,dan
1.3 Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan serta pesanan. 1.3 Aras 1 (ii) Memberikan arahan yang jelas . 2.2 Aras 1 (i) Mengumumkan sesuatu perkara kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang betul. 2.2 Aras 2 (i) Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan menggunakan ayat yang jelas . 2.2 Aras 3 (i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan ayat yang jelas.
Tatabahasa: Kata nama am Kosa kata : Program , Atur cara. Pengumuman, Ensiklopedia.
Ilmu : Matematik Nilai : Kerajinan KBT: Kemahiran berfikir : Menyelesaikan masalah, Menyusun mengikut keutamaan,
18
8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan . 5.1 Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul . 7.1 Aras 1 (i) Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat .
Pada akhir unit ini ,murid dapat : I Membuat pengumuman dan memberikan penerangan. ii membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul . iii mencari makna perkataan iv mendapatkan keterangan keseluruhan teks v mengenal pasti format karangan naratif dan imagnatif vi membina ayat berdasarkan tajuk ,dan vii menulis teks menggunakan tulisan berangkai.
2.2 Aras 2 (I) Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan Ayat yang betul . 2.2 Aras 3 (i) Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan ayat yang jelas. 3.1 Aras 2 (i) Mengenal pasti dan menyusun isi penting berdasaekan bahan . 6.2 Aras 1 (i) Membuat perbandingan karangan naratif dan imaginatif.
Tatabahasa: Kata ganda, Berimbuhan awalan dan akhiran. Kosa kata: Makhluk asing, Sesat, Planet.
Ilmu : Kajian Tempatan Nilai: Mematuhi peraturan KBT: KB: Memberi pendapat
Unit 8 Minggu 6
Pada akhir unit ini ,murid dapat : I Membuat pengumuman dan memberikan
2.1 Aras 3 (i) Bercerita dengan menggunakan sebutan , intonasi yang betul dan gaya penyampaian yang sesuai .
Ilmu : Sains
19
penerangan. Tema : Aktiviti di Rumah Tajuk : Minda Kreatif ii membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul . iii mencari makna perkataan iv mendapatkan keterangan keseluruhan teks v mengenal pasti format karangan naratif dan imagnatif vi membina ayat berdasarkan tajuk ,dan vii menulis teks menggunakan tulisan berangkai. 7.1 Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 7.1 Aras 3 (ii) Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks . 8.2 Aras 2(i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang deberikan. 8.3 Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai. 10.1Aras 1 (i) Menulis menggunakan perkataan yang sesuai . 6.1 Aras 2 (i) Merujuk kepada kamus peribahasa untuk mendapatkan makna yang betul . 7.1 Aras 2 (i) Menyatakan maksud ayat dalam perenggan . Kosa kata: Berdentum, Kilat sabungmenyabung Tersangkut, Tercucuk, Menyesal Besar hati , Titik peluh, Ringan tulang, Mandi peluh, Mata pencarian .
Pada akhir unit ini, murid dapat : I melahirkan pandangan dengan jelas ii memberikan makna perkataan dan frasa Dalam ayat. iii menghuraikan maksud keseluruhan teks iv menjelaskan pengajaran dalam teks v menggunakan kata seru dalam ayat ,dan menulis karangan pelbagai genre
4.1 Aras 1 (i) Mendenger pandangan dan memberikan respons. 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur . 4.1 Aras 3 (i) Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alas an yang munasabah. 5.1 Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi Berdasarkan tanda baca . 7.1 Aras1 (i) Memberi makna perkataan dan maksud frasa
Tatabahasa : Kata Seru Ayat Penyata Kosa kata: Pengangkutan , Stesen, Gerabak, Selesa, perkhidmatan
Ilmu: Sains , Kajian Tempatan Nilai: Menghargai masa Menjaga keselamatan KBT: KB: Menyusun mengikut keutamaan
20
Dalam ayat . 7.1 Aras 2 (i) Menyatakan maksud ayat dalam perenggan . 8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan Unit 9 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 8 I melahirkan pandangan dengan jelas Tema: Pengangkutan Tajuk : Pelayaran Muhibah ii memberikan makna perkataan dan frasa Dalam ayat. iii menghuraikan maksud keseluruhan teks iv menjelaskan pengajaran dalam teks v menggunakan kata seru dalam ayat ,dan menulis karangan pelbagai genre. 1.2 Aras 3 (i) Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas. 5.2 Aras 2 (i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan ,intonasi dan gaya penyampaian yang betul . 5.2Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca . 7.1 Aras 1 (i) Memberi makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat. 7.1 Aras 2 (i) Menyatakan maksud ayat dalam perenggan . 10.1 Aras 3 (i) Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai. 1.2 Aras 1 (i) Menyoal dengan menggunakan kata tanya . Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata : Bahtera, Tertera, Ketara, Destinasi, Reaksi, Inspirasi Ilmu : Sains, Kaji Tempatan Nilai: Bersyukur KBT: KB: Memadankan
Unit 9 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 9 I melahirkan pandangan dengan jelas 2.2 Aras 2 (i) Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas . Tatabahasa: Kata hubung Ilmu: Sains, Kajian Tempatan
21
ii memberikan makna perkataan dan frasa Dalam ayat. iii menghuraikan maksud keseluruhan teks iv menjelaskan pengajaran dalam teks v menggunakan kata seru dalam ayat ,dan menulis karangan pelbagai genre
7.1 Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca. 8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataaan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan . 8.1 Aras 3 (i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk . 8.2 Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. 10.1 Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai . 11.1 Aras 1 (i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. 11.1 Aras 2 (i) Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik.
Nilai: Menjaga alam sekitar, Menjaga keselamatan , Menghargai masa KBT: KB: Menjana idea
Unit 10 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 10 i Tema : Kerjaya ii Tajuk: Kerjaya Pilihan iii Menghuraikan pandangan tentang sesuatu topik menghuraikan pandangan denganmemberikan alasan . Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul daripada pelbagai bahan iv Mengecam isi-isi penting . 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur . 4.1 Aras 3 (i) Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah . 8.2 Aras 2 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan . 8.2 Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk . Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata: Berpasukan, Arkitek, Pembinaan, Pereka, wartawan Ilmu: Kemahiran Hidup Nilai: Bekerjasama Bertanggungjawab KBT: KB: Melabelkan, Mengesan kecondongan,
22
v vi
Menyediakan perenggan berdasarkan tajuk , menulis karangan dengan menggunakan perkataan yang sesuai .
Unit 10 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 11 i Tema : Kerjaya ii Tajuk: Pereka Kasut iii Menghuraikan pandangan tentang sesuatu topik menghuraikan pandangan denganmemberikan alasan . Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul daripada pelbagai bahan Mengecam isi-isi penting . Menyediakan perenggan berdasarkan tajuk , menulis karangan dengan menggunakan perkataan yang sesuai . 1.2 Aras 3 (i) Bersoal jawab dengan memberikan penerangan sebagai maklum balas . 3.1 Aras 1 (i) Mengumpulkan maklumat berdasarkan bahan . 3.1 Aras 1 (ii) Mengemukakan maklumat dengan menggunakan ayat yang sesuai . 3.2 Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai . 5.1 Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca . 6.3 Aras 1 (i) Mendapatkan keterangan keseluruhan teks. 6.3 Aras 2 (i) mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan . 7.1 Aras 1 (i) Memberikan makna perkataan dan maksud 1.2 Aras 1 (i) Menyoal dengan menggunakan kata tanya . Tatabahasa: Kata berimbuhan awalan dan akhiran , Kata bilangan , Kata hubung. Kosa kata : Sabar, Berani Ilmu: Kemahiran Hidup Nilai: Tekun, Berani, Sabar, KBT: KB: Mereka cipta
iv v vi
23
frasa dalam ayat . 8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan . 8.2 Aras 2 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan . 10.1 Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai . Unit 10 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 12 i Tema Kerjaya ii Tajuk: Juruterbang iii Menghuraikan pandangan tentang sesuatu topik menghuraikan pandangan denganmemberikan alasan . Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul daripada pelbagai bahan Mengecam isi-isi penting . Menyediakan perenggan berdasarkan tajuk , menulis karangan dengan menggunakan perkataan yang sesuai . 2.2 Aras 2 (i) Memberikan penerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas . Tatabahasa: Ayat penyata , Ayat majmuk Ilmu: Sains 6.3 Aras 2 (i) Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan . 7.1 Aras 2 (i) Menyatakan maksud ayat dalam perenggan . 7.1 Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca . 10.1 Aras 2 (ii) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang lengkap . 10.1 Aras 3 (i) Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang ssesuai . Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata : Pesawat, Pendengar, Distinasi, Juruterbang Juruhebah. Ilmu: Sains , Kajian Tempatan Nilai: Menjaga keselamatan , Tolong-menolong, KBT: KB: Menjana idea
iv v vi Unit 11
Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 13 i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu
24
topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. 3.2 Aras 1 (i) Memberitahu maklumat tentang sesuatu perkara dan mengemukakan contoh yang sesuai . 3.2 Aras 2 (i) Menyatakan idea tentang sesuatu topik dengan memberikan sebab. 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang sesuatu topik dengan jelas dan teratur . 4.1 Aras 3 (i) Menghuraikan pandangan yang dikemukakan dengan memberikan alasan yang munasabah. Kosa kata : Ciptaan, Alat kawalan jauh,rakam.
Unit 11 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 14 Tema : Sains dan Teknologi Tajuk : Kamera Digital i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. Unit 11 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 15 i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu 5.2 Aras 3 (i) Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul . Tatabahasa : Ayat majmuk Ilmu : Sains 4.1 Aras 2 (i) Melahirkan pandangan tentang susuatu topik dengan jelas dan teratur. 5.1 Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul . 6.3 Aras 2 (i) Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan . 6.3 Aras 3 (i) Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca . 11.1 Aras 1 (i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca 11.1 Aras 2 (i) Menyatakan pendapat tentangperkarayang menarik . Tatabahasa: Ayat penyata Kosa kata : Alat pembakar roti, Ketuhar gelombang mikro, Melumatkan Ilmu : Sains , Nilai : Patriotisme KBT: KB: Membanding beza, Mengumpul dan mengelas
25
topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai.
8.2 Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk . 11.1 Aras 1 (i) Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibaca. 11.1 Aras 2 (i) Menyatakan pendapat tentang perkara yang menarik .
Unit 11 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 16 Tema : Sains dan Teknologi Tajuk : Faedah Internet i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab ; 6.3 Aras 2(i) ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. 7.1 Aras 3 (i) 8.3 Aras 2 (i) 2.2 Aras 2 (i) Memberikanpenerangan tentang sesuatu perkara yang diperoleh dengan menggunakan ayat yang jelas. Mengecam isi penting daripada pelbagai bahan bacaan . Menghuraikan maksud keseluruhan yang dibaca. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik . 10.1 Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan perkataan yang menarik . Unit 12 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 17 I mengumpulkan dan membentangkan 3.1 Aras 3 (i) Mengumpulkan isi penting tentang sesuatu perkara yang didengar , dibaca atau ditonton . Tatabahasa: Kata adjektif Ilmu: Kajian Tempatan P.Moral Tatabahasa: Ayat majmuk Kosa kata : Internet, Mencetak Ilmu: Sains Nilai : Belajar bersungguhsungguh . KBT: KB: Menganalissis, Menilai
26
maklumat ; ii membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul iii menghuraikan maksud keseluruhan teks iv menjelaskan nilai-nilai murni dalam teks ; v mengenal pasti rangkai kata dan ayat dalam penulisan
3.1 Aras 3 (ii) Membentangkan maklumat yang diperoleh secara ringkas dan tepat . 6.3 Aras 1(i) Mendapat keterangan keseluruhan teks.
Nialai: Mengenang jasa, Menghargai jasa KBT KB: Menyelesaikan masalah , Menyusun mengikut keutamaan
8.1 Aras 1 (i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan . 8.2 Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk . 8.3 Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik .
Unit 12 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 18 Tema : Jasamu Dikenang Tajuk : Buat Baik Dibalas Baik i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. 5.1 Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca . 5.2 Aras 2 (i) Membaca lancar teks bahan sastera dengansebutan, intonasi dan gaya penyapaian yang betul . 6.1 Aras2 (i) Merujuk kepada kamus untuk mendapatkan makna yang betul . 7.1 Aras 3 (i) Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks . 8.1 Aras 1(i) 8.3 Aras 1(i) Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan. Menulis perkatan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik . Tatabahasa : Simpulan bahasa Ayat seruan, Ayat tanya, Ayat penyata, Ayat perintah Kosa kata : Bulat hati , Ambil berat, Berat hati , Besar hati,mati akal Ilmu : P. Moral Nilai : Baik hati , Membalas budi, Mengenang budi KBT: KB: Menyelesaikan masalah
27
Unit 12 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 19 Tema : Jasamu Dikenang Tajuk : Tokoh Sukan Negara i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. 5.2 Aras 2 (i) Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca . 7.1 Aras 1 (i) Memberikan makna perkataan dan maksud frasa dalam ayat . 7.1 Aras 3 (i) Menghuraikan maksud keseluruhan teks yang dibaca . 7.1 Aras 3 (ii) Menjelaskan pengajaran yang terdapat dalam teks . 8.2 Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk . 1.2 Aras 1 (i) Menyoal dengan menggunakan kata tanya. Tatabahasa : Ayat penyata Kosa kata : Bergiat, Menemu ramah Ilmu : P.Jasmani Nilai : Patriotisme KBT: KB: Menyelesaikan masalah
Unit 12 Pada akhir unit ini, murid dapat : Minggu 20 Tema : Jasamu Dikenang Tajuk : Hargailah Jasa Mereka i Mengemukakan pendapat tentang sesuatu topik dengan menyatakan sebab ; ii membuat perbandingan antara karangan format karangan naratif dengan imaginatif ; iii mengambil imlak teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul ; iv menulis dan membalas epmel dengan laras bahasa yang sesuai. 5.2 Aras 2 (i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan,intonasi dan gaya penyampaian yang betul . 5.2 Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan tentang perkara yang dibaca . 6.1 Aras 1(i) Mencari makna perkatan dan meneliti ejaan . 1.2 Aras 1 (i) Menyoal dengan menggunakan kata tanya . Tatabahasa : Ayat penyata, Ayat majmuk Kosa kata : Prihatin, Peramah , Berwibawa, Sanjung Ilmu : P. Moral , Kajian Tempatan Nilai : Mengenang budi , Menghormati, Menghargai masa KBT: KB: Membuat gambatran mental , Menjana idea .
10.1 Aras 1 (i) Menulis karangan menggunakan perkataan yang sesuai. 10.1 Aras 2 (i) Mengenal pasti ,rangkai kata ,dan ayat dalam
28
penulisan . 10.1 Aras 3 (i) Menulis pelbagai genre menggunakan laras bahasa yang sesuai .
29