TEMA 6

TAJUK Semangat cinta akan negara

STANDARD 5.1.8 Melabalkan nama negeri dan ibu negeri . Mncritakan keistimewaan
PEMBELAJARAN tempat tersebut.
ASPIRASI MURID
PENGETAHUAN ( / ) Kemahiran Berfikif ( / ) Kemahiran Memimpin
( ) Kemahiran Dwibahasa ( ) Etika dan Kerohanian
( ) Identiti Nasional
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran pelajar dapat :
PEMBELAJARAN 1. Dapat menggunakan pelbagai kata hubung dengan betul.
2. Dapat menjawab 10 soalan kata hunbung dari UPSR tahun-tahun
lepas dengan betul.

KRITERIA kEJAYAAN Murid boleh :

1.
SET INDUKSI Aktiviti 1. Watch and Learn
1. Murid membaca beberapa ayat yang terdiri daripada kata hubung.
2. Kemudian, murid menjawap soalan guru.
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan objektif pembelajaran pada
hari ini.

AKTIVITI UTAMA Aktiviti 2: Peranan Guru

1. Murid-murid merujuk buku teks.
2. Murid membaca teks tersebut dengan sebutan yang betul.
3. Guru dan murid berbincang tentang isi teks tersebut.
4. Murid mencari maksud perkataan dalam kamus dan membincang
penggunaanya.
Aktiviti 3; Role Play
1. Murid dalam kumpulan diberi tanggungjawab untuk mencari ayat
kata hubung dari buku teks.
2. Mereka diberi masa untuk menulis ayat tersebut..
3. Guru memimpin murid untuk mencari ayat yang terdiri kata
hubung.
4. Setiap kumpulan membuat persembahan .
5. Perbincangan tentang persembahan murid/jawapan murid
6. Murid mremberi fungsi kata hubung dalam ayat tersebut.
7. Guru membincang jawapan bersama murid.
PENUTUP Aktiviti4: Kongsi Pendapat ( Show – Your-View)
1. Guru bertanya kepada murid mengenai topik yang dipelajari.
2. Latihan .
3. Guru membuat kesimpulan.
BAHAN BANTU Buku Teks dan kertas majung
BELAJAR
EMK ilmu , pendidikan moral , NM : kesyukuran
KBAT/I-THINK Peta buih
PENILAIAN Pemerhatian, Hasil kerja
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
REFLEKSI