PEMBELAJARAN BERASASKAN

PROJEK (PBL)

KURSUS DALAM
PERKHIDMATAN
14 MINGGU PENINGKATAN
PROFESIONALISME
(TEATER DALAM PENDIDIKAN
BAHASA MELAYU)

PEMBELAJARAN BERASASKAN
PROJEK (PBL)

BAHASA
MELAYU
PRASEKOLAH
TEMA : CUACA
TAJUK : HUJAN

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Kelas

: Prasekolah

Masa

: 60 minit

Tema

: Cuaca

Tajuk

: Hujan

Objektif : Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat :i) menyatakan secara lisan 2 ciri-ciri terjadinya
hujan
ii) menyenaraikan sekurang-kurangnya 2 kebaikan
dan keburukan hujan
iii) mewarnakan gambar dengan kemas simbol hujan

Fokus Utama

: Mengenalpasti apa yang didengar dan dapat

menceritakan apa yang didengar.

Fokus Sampingan: 2.1.1 Berbual dalam bahasa mudah dengan

sebutan yang betul.
Kemahiran Bahasa: mendengar dan bertutur, membaca dan
menulis
Sistem Bahasa

: sebutan

Pengisian Kurikulum
a)Ilmu : Kajian Tempatan , Pendidikan Jasmani, Pendidikan Moral
b)Nilai Murni

: Kerjasama , bersyukur,berdikari, keberanian

c)Kemahiran Bernilai Tambah

i) Kemahiran Berfikir : mengelaskan , menentukan urutan,
menerangkan sebab, menjana idea.
ii) Kemahiran belajar : mendengar, membaca dan menulis
iii) Kecerdasan Pelbagai : verbal linguistik, logik Matematik ,
interpersonal, intrapersonal
iv) Kemahiran teknologi
maklumat dan komunikasi : video, grafik(powerpoint)
v) Pengetahuan sedia ada
:
vi) Strategi
: kontekstual
Bahan Bantu Belajar : Radio, pentas boneka
boneka matahari dan boneka hujan.
Pengetahuan Sedia Ada
: murid pernah melihat hujan

ISI PELAJARAN

1.

2.

Aksi guru
dengan
berpayung.
Adakah kamu
tahu mengapa?

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
SET INDUKSI(5 minit)
1.Guru

CATATAN

BBB : Gambar aksi

berpayung

bersoal jawab
dengan murid
mengenai aktiviti yang
guru lakukan.
TMK :
2.Guru mengaitkan
jawapan murid
Nilai : bersyukur
dengan tajuk tema.
Keberanian

ISI PELAJARAN

1.

Bagaimanakah
bunyi hujan?

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
LANGKAH 1 (15 minit)

boneka
dibuka, sesi dialog
2. Apakah
diantara Matahari Dan
perasaan anda
Awan.( Rujuk
apabila hujan
Lampiran dialog )
turun?
2.Bersoal jawab
dengan murid
3.Kebaikan dan
3. Apakah yang
keburukan hujan.
akan berlaku
jika hujan turun ( Rujuk lampiran
jadual perbezaan)

dengan lebat?

1.Pentas

CATATAN

BBB : Pentas boneka

Boneka matahari dan
Awan
KBT : kemahiran
berfikir,
menjana idea,
interpersonal,
intrapersonal,
mencirikan,
menerangkan
sebab.
KP : verbal linguistik
visual ruang
Nilai Murni :
kerjasama,
keberanian

ISI PELAJARAN

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

4. Apakah yang
4. Murid memberikan
akan berlaku
pelbagai jawapan
jika hujan turun
tidak berhenti- 6. Guru memberi
henti?
penerangan
tentang akibat
hujan yang turun
tidak berhentihenti.
Menyebabkan banjir

CATATAN

ISI PELAJARAN

1.
2.

3.

Bagaimana
hujan terjadi?
Buat bunyi
hujan mengikut
aras rendah
hingga tinggi.
Membuat
pergerakan
meningkatkan
moto kasar

4.

Mendengar lagu
bertajuk Hujan
Oh Hujan

5.

Menayangkan
lirik lagu hujan
oh hujan.

AKTIVITI PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
LANGKAH 2 (20 minit)
mengemukakan
soalan. Kitaran Hujan

CATATAN

BBB : Radio CD,

Lagu Hujan

1.Guru

diminta
membuat pergerakan
hujan turun.
3.Murid membuat bunyi
hujan dari aras rendah
hingga tinggi.

KBT : menjana idea

interpersonal
intrapersonal

2.Murid

4.Murid

menyanyi lagu
hujan dengan bimbingan
guru
5.Murid menyanyi sambil
diikuti dengan
pergerakan.

KP : kecerdasan
verbal-linguistik
Nilai Murni :
Keberanian

ISI PELAJARAN

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

Latihan Pengukuhan LANGKAH 3 ( 15 minit) BBB:

1.Bersoal jawab
Lembaran kerja
dengan murid tentang
1.
Mewarna simbol perasaan pada hari
gambar hujan
ini.
2.Murid

mewarna
simbol gambargambar hujan.
3. Menilai hasil kerja
murid
4. Murid bertepuk
tangan beramai-ramai
mengikut aras yang
telah dipelajari.

CATATAN

lembaran kerja

ISI PELAJARAN

Menamakan
watak yang ada
dalam cerita
Hujan Oh Hujan
Si Matahari Dan Si
Awan

AKTIVITI
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN

CATATAN

PENUTUP ( 5 minit )

BBM :

1.Murid

KBT : Menerangkan
sebab.

diminta
menyebut nama watak
yang telah dilihat
semasa sesi boneka
dipentaskan.
2.Memberi pujian dan
nasihat kepada murid
3.Ucapan terima kasih

Nilai Murni
:Kerjasama,
keberanian