DEFINISI

REFLEKSI
DEFINISI REFLEKSI
Proses merenung, menganalisis,
mencari alasan, cadangan dan
tindakan untuk membaiki diri
yang dilakukan secara
berterusan.

Guru sedang menjalankan

proses pembelajaran dan
pengajaran di dalam bilik
darjah. Terdapat segelintir
murid-murid sedang berbualbual di belakang.
Apakah punca murid-murid
tersebut berbual?

Contoh Refleksi
(masalah)

Jom
bincang

BAHAN BANTU MENGAJAR

(BBM)

kurang sesuai

terlalu kecil

terhad

SUARA GURU
arahan guru yang
kurang jelas

suara guru tidak

dapat didengari

PERSONALITI GURU

kurang menarik

Murid-murid
kurang minat

STRATEGI PdP
pengajaran dan pembelajaran
tidak mengikut keupayaan
murid-murid
kaedah pengajaran yang
agak lebih tinggi

KEADAAN KELAS

keadaan kelas
tidak kondusif

Kebersihan
kelas

Kesediaan murid
untuk belajar

PdP YANG BERKESAN

MEMBINA, MEMILIH
DAN
MENGGUNAKAN
STRATEGI

Pemilihan kaedah dan

teknik yang sesuai
sangat penting

Perancangan dan pemilihan

kaedah perlu mengambil
kira tajuk pelajaran, tahap
kebolehan murid dan situasi
bilik darjah.

Guru perlu mempelbagaikan

kaedah kerana tahap
keupayaan murid dan cara
pembelajaran mereka berbeza

PERSEDIAAN
GURU

i) Sebelum PdP
ii) Semasa PdP
iii) Selepas PdP

i) SEBELUM PdP
Guru hendaklah memahami
dan menghayati falsafah dan
matlamat kurikulum , struktur
dan organisasi kurikulum serta
sukatan pelajarannya.

Guru harus mempunyai

pengetahuan tentang mata
pelajaran pengkhususannya
serta mempunyai kemahiran
mengajar

Guru perlu merancang

dan melaksanakan
pengajaran di bilik darjah

Guru juga boleh memilih

bahan-bahan tambahan
seperti lembaran kerja ,
dan menyediakan alat
bantu mengajar yang
sesuai

PERSEDIAAN MENGAJAR

Persediaan mengajar
melibatkan fasa
persediaan, imaginasi,
perkembangan dan
tindakan

ii) SEMASA PdP

PERSEDIAAN

Orientasi idea berasaskan

pengetahuan sedia ada

IMAGINASI

Penstrukturan idea
Meneroka
Menjelas
Konstruk idea baru

PERKEMBANGAN

Penjelasan lanjut

Aplikasi idea

TINDAKAN

Penilaian

Kaji semua perubahan idea

Penyiasatan lanjutan

iii) SELEPAS PdP

Apa yang boleh dibuat refleksi

pencapaian objektif
disiplin kelas

penglibatan murid
keazaman guru

WALAU APAPUN KAEDAH YANG DIGUNAKAN,

JANGAN BIARKAN KEADAAN INI BERLAKU KEPADA PELAJAR

JANGAN
JADIKAN
PELAJAR
ANDA

KABUR ?

BERCELARU ?

SEMPIT ?

MARI KITA RENUNGKAN

BERSAMA
Seorang doktor jika tersilap
membedah pesakit hanya
melibatkan seorang sahaja
tetapi.. seorang guru jika
tersilap menyampaikan sesuatu
kepada pelajar-pelajarnya akan
melibatkan bilangan yang ramai

OK, DAH HABIH

SEKIAN TERIMA KASIH