ANOTASI TEORI

1. Pembelajaran adalah suatu proses yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh satu
perubahan perilaku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu
itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya.
Penulis
: Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP - UPI
Penerbit
: PT Imperial Bhakti Utama
Tahun
: 2009
Judul Buku : Ilmu dan Aplikasi Pendidikan
Halaman
: 137
2. Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam paya memperoleh
pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif dengan memanfaatkan berbagai sumber
untuk belajar.
Penulis
: Drs. Rudi Susilana, M.Si.
Penerbit
: CV Wacana Prima
Tahun
: 2009
Judul Buku : Media Pembalajaran
Halaman
:1
3. Pembelajaran adalah kegiatan yang dijalani oleh peserta didik dalam upaya mencapai
tujuan pendidikan di satu sisi, dan di sisi lain merupakan kegiatan yang diupayakan oleh
pendidik agar kegiatan tersebut berlangsung untuk sebesar-besarnya bermanfaat bagi
pencapaian tujuan pendidikan oleh peserta didik.
Penulis
: Prof. Dr. Prayitno, M.Sc., Ed.
Penerbit
: PT Grasindo
Tahun
: 2009
Judul Buku : Dasar Teori dan Praksis Pnedidikan
Halaman
: 45
4. Metode Pembelajaran adalah proses pembelajaran ibarat pendorong atau kekuatan untuk
meningkatkan dan mengangkut muatan materi pembelajaran sampai ke tujuan demi
kepentingan peserta didik.
Penulis
: Prof. Dr. Prayitno, M.Sc., Ed.
Penerbit
: PT Grasindo
Tahun
: 2009
Judul Buku : Dasar Teori dan Praksis Pnedidikan
Halaman
: 55
5. Belajar adalah seperangkat kegiatan, terutama kegiatan mental intelektual, mulai dari
kegiatan yang paling sederhana sampai kegiatan yang rumit.
Penulis
: W. Gulo
Penerbit
: PT Grasindo
Tahun
: 1992

Judul Buku
Halaman

: Strategi Belajar-Mengajar
: 73

6. Metode pembelajaran adalah satu seni dan ilmu untuk membawakan pengajaran di kelas
sedemikian rupa sehingga tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai secara efektif dan
efisien.
Penulis
: W. Gulo
Penerbit
: PT Grasindo
Tahun
: 1992
Judul Buku : Strategi Belajar-Mengajar
Halaman
:2
7. Kompetensi adalah kemampuan, kecakappan, atau keahlian tertentu yang dimiliki oleh
seseorang.
Penulis
: Mulyana A.Z.
Penerbit
: PT Grasindo
Tahun
: 2010
Judul Buku : Rahasia Menjadi Guru Habat
Halaman
: 110
8. Jenis-jenis metode pembelajaran
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
9. Pembelajaran inkuiri adalah
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
10. Jenis-jenis metode pembelajaran inkuiri
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
11. Metode pembelajaran inkuiri terbimbing
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :

Halaman

12. Langkah-langkah metode pembelajaran inkuiri terbimbing

Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
13. Pembubutan konvensional
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
14. Teknik dasar pembubutan konvensional
Penulis
:
Penerbit
:
Tahun
:
Judul Buku :
Halaman
:
15.