Ujian Mac
Ujian Mac
PSK/TKT 4/SMK
NAMA:
TINGKATAN:
SULIT
PSK / TKT 4/ SMK
PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
MAR 2009
1 jam
SEKOLAH CEMERLANG
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GHAFAR BABA
UJIAN PENILAIAN SATU
2009
/20 MARKAH
Soalan 29-50
/30 MARKAH
JUMLAH
_____X2=
/100 MARKAH
[Lihat Sebelah]
PSK/TKT 4/SMK 2009 Hak Cipta SMK Ghafar Baba, Melaka
SULIT
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
UJIAN PENILAIAN SATU
TINGKATAN 4
BAHAGIAN A: 20 SOALAN
Arahan: Pilih jawapan yang tepat
1.
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
7. Insan yang mempunyai perkembangan individu yang lebih menonjol kepada aspek jasmani dapat
dilihat melalui kesihatannya, kecergasannya, perkembangan bakatnya dan
A. Hobinya
B. Minatnya
C. Kemahiran asasnya
D. Kemahiran manipulasinya
8. Perkembangan diri individu perlu dimiliki secara seimbang dan
A. Selari
B. Terpisah
C. Sempurna
D. Menyeluruh
9. Perkembangan diri individu bermaksud
A. Menghasilkan individu yang intelek
B. Tidak mengutamakan sesuatu aspek sahaja
C. Memberi penekanan kepada sesuatu aspek
D. Melahirkan insan yang berketerampilan
10. Tanggungjawab untuk melahirkan insan yang seimbang dan bersepadu terletak pada institusi
I Sekolah
II Keluarga
III Masyarakat
IV Alam sekitar
A. I dan II
B. III da IV
C. I, II dan III
D. I, III dan IV
11. Penetapan wawasan diri akan mendorong seseorang menjadi individu yang
A. Kreatif
B. Berdisiplin
C. Berputus asa
D. Mementingkan diri sendiri
Roslan ialah seorang yang peramah dan disenangi oleh rakan-rakan dan guru-gurunya.
12. Berdasarkan pernyataan di atas , Roslan dikatakan mempunyai ciri- ciri cemerlang dalam aspek
A. Emosi
B. Sosial
C. Akademik
D. Kokurikulum
Audrey tidak melepaskan peluang untuk mengikuti program-program akademik dan kokurikulum
yang dianjurkan oleh sekolahnya.
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
Negara X mementingkan pembangunan fizikal dan kemajuan dalam negara. Rakyatnya kurang
diberi perhatian dari segi didikan moral.
18. Antara yang berikut yang manakah kemungkinkan kesan jangka panjang kepada Negara X?
I Rakyat hidup bersatu padu
II Banyak golongan profesional di negara itu.
III Rakyat mempunyai taraf hidup yang tinggi
IV Budaya dan warisan negara kurang dipentingkan
A. I, II dan III
B. I, II dan IV
C. I, III dan IV
D. Ii, III dan IV
19. Antara yang berikut yang manakah kepentingan insane yang seimbang kepada negara?
I Dapat melahirkan masyarakat yang berrilmu
II Dapat mewujudkan masyarakat yang bermaruah
III Dapat mewujudkan barisan pemimpin yang berketerampilan
IV Dapat melahirkan masyarakat yang sihat fizikal dan mental.
A. I, II dan III
B. I, III dan dan IV
C. II, III dan IV
D. I, II, III dan IV
20. Apakah aktiviti yang sesuai bagi murid untuk mengembangkan diri dengan seimbang dalam
aspek intelek, rohani, emosi dan jasmani?
Aspek
I
II
III
IV
Aktiviti
Intelek
Rohani
Emosi
Jasmani
A.
I, II dan III
C.
I, III dan IV
B. I, II dan IV
D.
BAHAGIAN B : 30 SOALAN
A. Arahan : Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. (10 markah)
usaha
akademik
positif
hala tuju
rasional
akhlak
wawasan
gigih
kokurikulum
cabaran
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
21.
a. Seseorang yang akan berjaya biasanya mempunyai _________________ diri.
b. Wawasan diri akan memberi 22.
__________________ kepada kita untuk mencapai kecemerlangan
hidup.
c. Tanpa 23.
__________________, perancangan untuk mencapai wawasan diri tidak akan berjaya.
d. Sikap yang berwawasan akan membanrtuk
_______________ dalam mengejar cita-cita.
peribadi
murid
untuk 24.4.
menjadi
lebih
25.
26.
e. Murid yang cemerlang akan seimbang dalam aspek _________________ dan _______________.
f.
Kegagalan dan27.
_______________ ketika berusaha mencapai kejayaan dalam hidup akan
membuatkan seseorang itu lebih kuat dan bersemangat.
28.
g. _________________ yang terpuji merupakan indilkator kepada murid cemerlang.
29.
30.
h. Berfikiran _______________ dan bertindak ________________ merupakan teras kepada
kecemerlangan.
B. Arahan: Nyatakan ciri-ciri yang harus anda miliki untuk mencapai wawasan diri. (10 markah)
Emosi
Ahklak
Ciri-ciri
Cemerlang
dalam empat
aspek
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
Sosial
C. Berdasarkan senarai di bawah ini, kategorikan ciri-ciri tersebut kepada aspek-aspek yang berikut.
(10 markah)
Berilmu
Berilmu
Cepat menguasai
Cepat menguasai
Bersenam
Bersenam
Kasih sayang
Kasih sayang
Bertimbang rasa
Bertimbang rasa
Kreatif
Kreatif
bersukan
bersukan
aktif
aktif
berterima kasih
berterima kasih
beriman
beriman
berakhlak mulia
berakhlak mulia
pencinta alam
pencinta alam
berkemahiran
berkemahiran
bersyukur
bersyukur
kritis
kritis
Intelek
Rohani
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
___
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
__________
Emosi
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
___________
bekerjasama
bekerjasama
menghormati orang
menghormati orang
beriadah
beriadah
tenang
tenang
berfikiran luas
berfikiran luas
Jasmani
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
___________
SULIT
PSK/TKT 4/SMK
Disemak,
Disahkan,
..
(Cik Noorlyda Abdul Latip)
.
(Cik Hjh. Murne Maimunah
Ab. Rauf)
GKMP Kemanusiaan