TERAPI FUTSAL
PENDIDIKAN KHAS
PENGLIBATAN :
MURID-MURID PENDIDIKAN KHAS
ANJURAN :
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAH
PEMBELAJARAN (PPKIBP)
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO SHAARI
KUBANG ROTAN 06250 ALOR SETAR, KEDAH.
ISI KANDUNGAN
Bil
.
Perkara
Muka Surat
1.
Pengenalan
2.
Rasional
3.
Objektif
5.
Matlamat
6.
Ahli Jawatankuasa
7.
Kewangan
8.
Maklumat Aktiviti
9.
Penutup
TERAPI FUTSAL
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAH PEMBELAJARAN
1.
Pengenalan
Aktiviti pendidikan luar dalam PPKIBP sudah sinonim dan selalu dipraktikkan di Sekolah-Sekolah Integrasi
Pendidikan Khas. Aktiviti bercorak rekreasi ini adalah salah satu elemen penting dalam menjalankan terapi
dan motivasi secara emosi, fizikal, mental dan bahasa terhadap murid-murid bermasalah pembelajaran di
sekolah. Pertandingan futsal ini merupakan salah satu jenis sukan yang perlu diketengahkan kepada semua
murid bermasalah pembelajaran. Hal ini kerana ia merupakan salah satu pemudahcara dan satu gerak kerja
penambahbaikan terhadap perubahan corak tingkahlaku murid dan mendatangkan banyak manfaat kepada
murid-murid bermasalah pembelajaran terutamanya dari segi menambahkan pengetahuan mereka serta
meningkatkan keyakinan diri dan kemahiran bersosial di kalangan murid.
2.
Rasional
2.1
Membina keyakinan yang tinggi dalam diri murid-murid dan membentuk minda murid-murid ke
tahap yang lebih proaktif.
2.2
2.3
Membantu murid-murid yang memiliki masalah mental dan emosi membina keyakinan diri yang
tinggi, sabar dan berdisiplin tinggi.
2.4
Membentuk kerjasama dan kemahiran bersosial di antara murid untuk mengatasi masalah komunikasi
dan sosialisasi dalam diri murid.
2.5
Menanam semangat kesukanan di dalam diri murid- murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran
selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
3.
Objektif
3.1
3.2
Memberi ruang kepada murid-murid untuk bersosial dan meluaskan jaringan komunikasi kendiri
mereka sesama manusia di sekitar mereka seperti guru-guru mereka, rakan sebaya dan masyarakat.
3.3
3.4
Melahirkan guru yang cergas dan cemerlang bukan sahaja dari aspek akademik semata-mata tetapi
seimbang dari segi jasmani dan aktiviti yang berasaskan kecergasan di sekolah kelak bagi
memanfaatkan murid-murid dan memberikan peluang sebaiknya kepada mereka untuk menghargai
kehidupan.
4.
Matlamat
4.1
Ingin membaiki dan memberikan peluang kepada murid-murid untuk merasai kehidupan seperti
murid-murid normal yang lain.
4.2
Memupuk perasaan perpaduan ikhtisas dan rasa muhibah di antara guru-guru justeru mengangkat
martabat dan taraf profesion perguruan di dalam masyarakat.
4.3
Ingin menyalurkan pelbagai manfaat dalam kesihatan dan psikoemosi yang bakal diperoleh dalam
terapi sosial kepada murid-murid bermasalah pembelajaran.
5.
Kumpulan sasaran
Terapi ini disasarkan kepada murid-murid pendidikan khas bermasalah pembelajaran Sekolah Kebangsaan
Dato Shaari yang terdiri daripada pelbagai keupayaan.
6.
Tarikh
14.5.2015 (KHAMIS)
30.7.2015 (KHAMIS)
27.8.2015 (KHAMIS)
15.10.2015 (KHAMIS)
7.
Tempat
Gelanggang Futsal WNS Sungai Baru
8.
Penglibatan
9.1
13 Orang Murid ( Sila Rujuk Lampiran 1)
9.2
3 Orang Guru.
9.3
1 Orang Pembantu Pengurusan Murid.
9.
Kewangan
9.1
Anggaran Kewangan dan Perbelanjaan (sila rujuk Lampiran 2 )
10.
Aktiviti
10.1 Jadual Tentatif (sila rujuk Lampiran 3)
11.
Ahli Jawatankuasa
( Sila rujuk Lampiran 4 )
12.
Penutup
Bertepatan dengan saranan kerajaan yang mewujudkan Key Performance Indicators (KPI) di setiap
kementerian bagi mengukur dan melihat sejauh mana pencapaian kementerian berkenaan, Unit Pendidikan
Khas SKHHI ingin memenuhi prinsip ini dengan berusaha menghasilkan pelbagai aktiviti amali di luar bilik
darjah bagi mengurangkan masalah tingkahlaku murid berkeperluan khas masalah pembelajaran. Diharap
aktiviti ini juga akan mewujudkan kesungguhan dan tumpuan dalam diri guru-guru bagi melaksanakan
aktiviti agar dapat memberikan satu inspirasi dan semangat kepada murid-murid bermasalah pembelajaran
supaya bersemangat dan bersikap proaktif sejajar dengan prinsip-prinsip dalam bidang pendidikan yang
bertepatan dengan prinsip-prinsip NKRA
Dato Seri Najib Tun Razak, Perdana Menteri Malaysia keenam. Akhir kata, kami mengharapkan program
dan aktiviti yang dijalankan ini mendapat kerjasama dari semua pihak dan menjadi inspirasi kepada Kelas
Integrasi Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Sekolah Kebangsaan Dato Shaari.
Disediakan oleh,
..................................
(NOORHAYATI BINTI NANYAN )
Setiausaha,
Program Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran,
Sek. Keb. Dato Shaari.
Disemak oleh,
Disokong oleh,
..................................
(PN. ROSNANI BT LATIF)
Penyelaras,
Program Pendidikan Khas Integrasi
Bermasalah Pembelajaran,
Sek. Keb. Dato Shaari.
....................................
(EN. KHAIRUDDIN BIN ARSHAD)
Penolong Kanan Pentadbiran,
Sek. Keb. Dato Shaari
Lampiran 1
SENARAI NAMA MURID
KANAK-KANAK ( MURID )
MUHD ALIFF DANIAL
1.
BIN ADNAN
2.
SYED SHAH MUHD
041221-02-0795
10
030529-02-0763
AKHBAR B. SYED
SHAALAM
3.
10
031218-02-0269
4.
060419-02-0807
5.
060608-02-0647
6.
12
010120-02-0583
7.
11
030327-02-0861
8.
AMALIA BALQIS BT
HUSSAINI
050706-14-0116
ROTAN 2
06250 ALOR SETAR, KEDAH
F 57-B, KM 7.8
KG PADANG LALANG
06250 ALOR SETAR, KEDAH
KM 12.8 JALAN PUTERA
ALOR JANGGUS
06250 ALOR SETAR, KEDAH
8B KG KELUNCUR
MUKIM KUBANG ROTAN
06250 ALOR SETAR, KEDAH
13A KG TANJUNG BESAR
MUKIM KUBANG ROTAN
06250 ALOR SETAR, KEDAH
24 KG SEMATANG KABU, 06250
ALOR JANGGUS, ALOR SETAR,
KEDAH
918 SIMPANG EMPAT KUAR,
ALOR JANGGUS, 06250 ALOR
SETAR, KEDAH
NO.62,A KEDAI RAZAK SUNGAI
DUA ALOR JANGGUS 06250
,ALOR SETAR,KEDAH
NO.209, LORONG SARI 11/1
TAMAN MERGONG JAYA FASA
2 05350 ALOR SETAR, KEDAH.
9.
MUHAMMAD ALIF
HUSAINI BIN ROSLI
080801-02-0603
10.
070804-02-0239
11.
MUHAMMAD AFDAL
ISYRAQI BIN HUSSIN
080302-02-0019
12.
060817-02-0597
051020-02-0931
13.
MUHAMMAD ZULFITRI
DANIAL BIN MOHD
NASIR
10
NAMA
UMUR
(THN)
NO KP
ALAMAT RUMAH
DEWASA ( GURU )
1.
37
760225-02-5420
2.
31
830226-08-5442
3.
NOORHAYATI BINTI
NANYAN
24
900801-02-5114
31
830109-02-5192
ALOR JANGGUS
06250 ALOR SETAR
KEDAH
Lampiran 2
ANGGARAN KEWANGAN DAN PERBELANJAAN
TERAPI FUTSAL
PPKIBP
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO SHAARI
Bilangan
: 13 orang peserta
Perkara
Makanan / minuman
Kos
RM 3.00 x 13
Jumlah
RM 39.00
Pengangkutan
RM 30
RM 30.00
3.
Gelanggang Futsal
RM30 x 1 jam
RM30.00
Jumlah
RM 99.00
Lampiran 3
TENTATIF PROGRAM
8.00 a m
Bersarapan
8.30 am
Bertolak
9.00 am
Senamrobik
9.15 am
12.00 pm
Bersurai
Lampiran 4
JAWATANKUASA INDUK
TERAPI FUTSAL
PPKIBP
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO SHAARI
PENGERUSI
Encik Kairuddin Bin Arshad
(Penolong Kanan Pentadbiran)
PENYELARAS
Puan Rosnani Binti Latif
(Guru Penyelaras Pendidikan Khas)
SETIAUSAHA
Puan Noorhayati Binti Nanyan
JAWATANKUASA KERJA
TERAPI FUTSAL
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI BERMASALAH PEMBELAJARAN (PPKIBP)
SEKOLAH KEBANGSAAN DATO SHAARI
Penasihat
Setiausaha
Bendahari
Ahli Jawatankuasa
Pengangkutan
Fotograf
Dokumentasi
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Dato Shaari,
Kubang Rotan,
06250 Alor Setar,
Kedah Darul Aman.
Tuan,
PELAKSANAAN TERAPI FUTSAL
Dengan segala hormatnya, perkara di atas adalah dirujuk.
2. Sukacita dimaklumkan bahawa guru-guru Program Pendidikan Khas, Kelas Integrasi Bermasalah
Pembelajaran, Sekolah Kebangsaan Dato Shaari akan menjalankan terapi futsal di gelanggang futsal
WNS Sungai Baru. Butiran untuk aktiviti tersebut adalah seperti berikut:
Tarikh
Masa
Peserta
:
:
:
3. Tujuan terapi ini untuk meningkatkan kemahiran motor kasar dan motor halus murid-murid pendidikan
khas dan mengeratkan hubungan antara murid-murid dengan guru pendidikan khas.
4. Sehubungan itu, kami amat berharap pihak puan dapat mempertimbangkan permohonan ini. Segala
kerjasama dan keperihatinan puan berhubung dengan perkara di atas sangat kami hargai dan didahului
dengan ucapan terima kasih.
Sekian.
BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
PENDIDIKAN CEMERLANG KEDAH TERBILANG
Pengurus,
WNS Futsal Sungai Baru,
06250 Alor Setar,
Kedah Darul Aman.
Tuan,
:
:
:
3. Tujuan terapi ini untuk meningkatkan kemahiran motor kasar dan motor halus murid-murid pendidikan
khas dan mengeratkan hubungan antara murid-murid dengan guru pendidikan khas.
4. Sehubungan itu, kami amat berharap pihak tuan dapat mempertimbangkan permohonan ini. Segala
kerjasama dan keperihatinan tuan/puan berhubung dengan perkara di atas sangat kami hargai dan
didahului dengan ucapan terima kasih.
Sekian.
BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
PENDIDIKAN CEMERLANG KEDAH TERBILANG