Bab 2: Pemerintahan dan

Pentadbiran
2.1.Pemerintahan dan Pentadbiran
2.1.1.Raja/Maharaja
2.1.2.Pembesar

China & Russia

(abad ke-16-20)
1.Menghuraikan kedudukan dan peranan raja/maharaja
dalam pemerintahan
2.membandingkan peranan pembesar dalam pemerintahan

Institusi , Pemerintahan dan

Pentadbiran
Institusi

Merupakan struktur dan mekanisme

aturan serta kerjasama sosial yang
mengawal perlakuan dua atau lebih
individu

Pemerintahan
Satu badan yang dianggotai oleh sebilangan
individu yang dilantik atau dipilih megikut
prosuder perundangan bagi jawatan-jawatan
tertentu dengan tujuan mentadbir dan
menguruskan sesebuah negara

Pentadiran
Sistem yang melaksanakan dasar dan
arahan daripada ketua pemerintah untuk
membangunkan negara dari segi politik,
ekonomi dan sosial.

Bentuk-bentuk pemerintahan
Bentuk

Penerangan

Monarki/beraja

Diperintah oleh seorang raja

Republik

Negara tanpa raja

Oligarki

pemerintahan yang dijalankan oleh

sekumpulan kecil orang yang berkuasa
sahaja

Aristokrasi

pemerintahan yang dipimpin oleh individu

yang terbaik.

Demokrasi

mengamalkan atau berasaskan prinsipprinsip demokrasi/oleh rakyat

Tirani/dektator

Pemerintah yang zalim dan berkuasa

mutlak

Kemunculan monarki sejak zaman Dinasti Hsia ( 2205

1755SM)
Berlanjutan sehingga 1912
HSIA SHANG CHIN SUNG SUI TANG MING
CHING
REVOLUSI 1911

Sistem Raja/Maharaja China

Raja menduduki hirarki teratas dan mempunyai kuasa
penentu dalam pentadbiran
Raja melambangkan kedudukan kerajaan. Raja yang
bijaksana kerajaannya akan mencapai kecemerlangan dan
sebaliknya
Raja yang zalim tidak akan bertahan lama dan rakyat hidup
dalam kesusahan dan kemiskinan. Mandat dari syurga akan
ditarik balik.

Dinasti Ming & Dinasti Ching

Dinasti Ming

Diasaskan oleh Chu Yuan-chang

Lahir di wilayah Anhwei pada 1382

Ibubapanya dan abang meninggal dunia akibat kebuluran
Mendapat pendidikan Confucius
1364 menguasai hilir Sungai Yangtze
1364 menggunakan gelaran Putera Wu
1356 menguasai Nanking
1367 menguasai Lembah Yangtze
1368 berjaya menawan Cambalic dan mengisytiharkan dinasti baru
Dinasti Ming bermaksud kebijaksanaan atau kegemilanag
Mengisytiharkan diri sebagai Maharaja dan memakai gelaran Tai Tsu

Empayar Dinasti Ming

Nurhachi
Nurhaci merupakan seorang kepala suku
bangsa Manchu yang terkenal,
berasal dari keluarga marga Aisin Gioro.
Dia memimpin dari tahun 1616 hingga
meninggal pada tahun 1626.
Nurhaci yang merupakan seorang
pemimpin yang gigih berusaha dan tekun
dalam mencapai sesuatu tujuan. Pada tahun
1618, Nurhaci menyerang wilayah
Dinasti Ming dan berhasil menguasai Liaoning.
Nurhaci berhasil mengalahkan tentara Ming
dan pada tahun 1626, Nurhaci meninggal dunia
dan diganti oleh anaknya yaitu Huang Taiji yang
kemudian mendirikan Dinasti Qing pada tahun 1644.
Walaupun sebenarnya Dinasti Qing didirkan oleh Huang Taiji,
akan tetapi Huang mengisytiharkan kepada dunia bahwa ayahnya,

1.Pemerintahan Nurhaci dikenali sebagai kegemilangan Manchu.

2.Digelar Dragon Tiger General
3.Menyatukan puak-puak Manchu melalui kekerasan, perkahwinan dan
pakatan
1616- Beliau mengisytiharkan dinasti Chin dan dirinya sebagai Maharaja
1618-Beliau menyerang Dinasti Ming
1626-Meninggal dunia dan usahanya diteruskan oleh anaknya Abahai
4.Abahai menyerang Korea pada 1636 dan menamakans emula dinastinya
Iaitu Chin kepada Chiing
5.1643-Abahai meninggal dunia dan diganti anaknya Fu-Lin yang berusia 4
tahun
6.Pentadbiran dijalankan oleh Jirgalang dan Dorgan
7.Dorgan menawarkan bantuan tentera kepada Ming yang menghadapi
Kebangkitan Petani hingga membuka pintu Tembok Besar China untuk
memberi Laluan tentera Manchu masuk dan mengalahkan pemberontak.
8.Dorgan mengambil kesempatan dengan melantik Fu-Lin sebagai maharaja
pertama
9.Dinasti Chibg dengan gelaran Shun-chin pada usia 7 tahun
10.Dorgan menguasi pemerintahan sebagai pemangku Raja dan tamatnya
Pemerintahan Dinasti Ming.

Ciri-Ciri Kedudukan dan

Peranan Raja/Maharaja
1. R a ja m en da pa t m a nd at da r i s y u r g a
-t uh a n m e ng a n u g er a h k a n k e a ta s r a ja a ta u m ah a r a ja s a tu k ua sa
un tuk m em e r int a h s eh in g g a k ua s a ter s ebu t di t a r ik ba lik .
2 .Con fuc iu s s es ia p a y a ng ber ja y a me nd a pa t m a n da t s y u r g a
a k a n be r ja y a m en ja di m a h a r a ja s em en ta r a s es ia pa y a n g g a g a l
a k a n di an g g a p seb a g a i p en jen a y a h
3 .K on s ep m a nd a t d a r i s y ur g a ;
a .M a h a r aja m end ud uk i h i er a r k i ter at a s
b. M er up a k a n in di vid u p a lin g b er k u as a d a la m k er a ja a n
c. M end a pa t p en g h or m a ta n ter t in g g i da r i r ak y a t
d. M ah a r a ja a k a n m enjam in k em a k m u r a n d a n m en ent uk a n
K eh i du pa n r a k y a t d al am t er a tu r da n m a k m ur

4. R a ja m es t i ta a t k ep a da tu h a n da n r a k y a t t a at s etia k ep a da
pem e r int ah
5 .T ug a s r a ja m en g et ua i k er a jaa n da n m elin du ng i r a k y a t .
6.M a h a r a ja C h ina be r k ua s a m u tla k da l am m en g uba l u n da n g un da n g , m ela n tik p eg a w a i pe nta d bir w ila y a h da n da er a h .
7.D a r i s eg i pr a k t ik a ln y a k u a s a m a h a r a ja t er h a d k er an a di k a wa l
oleh un da n g -u n da ng m or a l d a la m k a r y a k la s ik C onfu ciu s s epe r t i
M in g Co de d a n Qi ng Cod e.
8.M a h a r a ja m em b ah a g ik a n 3 fa s a pen ta db ir a n ia itu :
i.p ent a db ir a n a w a m
ii.p en ta db ir a n k eten ter a a n
iii. pen ta d bir a n tem p at a n
9.M a h a r a ja

Peranan Raja sebagai Ketua

Tentera
Mempertahankan negara dari seranngan luar
Maharaja Hung-wu menyatukan semula empayar China yang
berpecah
Maharaja Dinasti Chiing berusaha mengatasi ancaman
keluarga Ming
Dinasti Ching menghadapi ancaman Cheng Cheng-kung
Maharaja Chien-Lung terkenal sebagai maharaja ketenteraan
kerana peranannya meluaskan empayar Ching

Peranan Raja dalam bidang

Ekonomi
Pengiktirafan tanah sebagai hak maharaja
Tanah menjadi lambang sosial dan aset berharga
Tanah menambah keuntungan kepada pembesar dan
tuan tanah

Peranan Raja dalam Pembuat

Dasar
Dasar maharaja China membawa kepada perluasan
perdagangan dan perkembangan ilmu Barat di China
Abad ke-17 & 18 mengamal Dasar Keterbukaan
Abad ke 19 & 20 membawa Dasar Tutup Pintu

Peranan Raja dalam Pembuat

Undang-Undang
Hukuman
adalah secara kolektif
Seseorang itu akan dianggap bersalah sehingga dia
berjaya membuktikan dia tidak bersalah
Nota:
Perundangan China bertentangan dengan barat yang
mengamalkan hukuman secara individu .
Pertengangan dengan Barat dan perniagaan Candu
akhirnya membawa kepada tidak puas hati rakyat
sehingga berlaku kebangkitan rakyat dan ini dikaitkan
dengan Mandat dari Tuhan ditarik balik ke atas rajanya

LARANGAN MAHARAJA

Raja mempunyai tanggungjawab moral jaga kepentingan rakyat

Beri penghormatan kpd upacara ritual yang diadakan
Menunjukkan contoh dan teladan yang baik
Tidak boleh lakukan sesuatu yg bertentangan dgn adat dan tradisi
Tidak boleh mengendahkan pandangan gol.cerdik pandai
Menghormati pndangan dan cadangan yg dikemukakan oleh menteri2
Perlu mematuhi undang2 dan adat resa keluarga diraja

Kebangkitan Rakyat
Berlaku semasa pemerintahan Maharaja Kuang Hsu (18751908)
Rakyat tidak berpuas hati terhadap perkembangan ekonomi
China
Berlaku bencana alam
Industri tempatan terpaksa bersaing dengan Barat
Mandat tuhan ditarik balik dan menganggap raja sebagai
penjenayah

Digerakkan oleh Pesuruhjaya Lin Tse-hu

Gerakan Menguatkan Diri

Usaha-usaha pemodenan seperti:

Memodenkan tentera dan mewujudkan Pejabat

Hubungan Luar atau Tsungli Yamen
Memodenkan ekonomi China dalam bidang
perlombongan, jaringan pengangkutan dan kereta api
Gerakan ini gagal kerana tidak mendapat sokongan
golongan konservatif.

Diperkenal oleh Kang Yu-wei dan disokong Maharaja Kuang

hsu

Pembaharuan Seratus Hari

Pembaharuan dilakukan dalam bidang pendidikan, pentadbiran

dan ekonomi
Gerakan ini juga gagal kerana dikri-dikri yang dikeluarkan
menghapus institusi lama dan melemahkan fahaman Confucius

Dipimpin oleh Maharani Dowager 1901

Gerakan Pembaharuan

Pembaharuan dalam bidang pendidikan, ketenteraan,

ekonomi , perlembagaan dan sosial

Kematian Maharaja Kuang hsu dan Maharaja Dowager

menyebabkan gerakan gagal tetapi membawa kesan
kepada Revolusi 1911

Maharani Dowager

Beliau mengisytiharkan Gerakan Pembaharuan

Pendidikan
-Menggunakan sistem pendidikan Jepun
-sistem peperiksaan awam dirombak
-karangan klasik diganti tajuk ekonomi,
Politik dan sosial
-1906 kementerian pendidikan ditubuh
-Pelajar dihantar ke luar negara
Ketenteraan
-Merombak struktur angkatan tentera
-menggunakan senjata moden
-menghantar pegawai ke Jepun
Ekonomi
-Menubuh kementerian perdagangan
-Maktab Teknik
-kilang tempatan dan menggalak barang tempatan
Perlembagaan bercorak barat
-Menghantar anggota ke Jepun, Britain, Perancis dan Belgium
Sosial
-menghaspus larangan berkahwin antara orang Manchu dengan orang China
-menghapus amalan mengikat kaki kalangan wanita
-menghapus amalan menghisap candu