KLSR

School curriculum in Malaysia started with Old Curriculum for Primary

School (KLSR). KLSR was implemented since the country gained
independence.

The implementation of KLSR only focuses on the achievement of individuals

in academic and does not emphasis on aspects in JERIS.

The teaching method which used by the teachers is class-teaching and

group discussion is seldom practiced in classroom activities.
The content of KLSR was not balanced and flexible as subjects were not
interrelated.

Chalk and talk method had been practised

Kerusi dan meja pelajar disusun sesuai dengan kaedah pengajaran yang
lebih berpusat pada guru

Assessment:
Semua murid perlulah lulus dalam mata pelajaran BahasanMelayu peperiksaan awam, di
mana kertas peperiksaan tersebut ditulis dengan menggunakan Bahasa Melayu dan
Sebagainya
sistem pendidikan pada tahap ini berorientasikan kepada pembasmian
buta huruf.
Pengujian dalam aspek bacaan dititikberatkan mengikut kurikulum KLSR ini.
Peperiksaan LCE juga telah dimansuhkan dan diganti dengan SRP.
Peperiksaan Umum yang wujud pada masa ini ialah Peperiksaan Malayan Secondary
School Entrance Examination (MSSEE), Ujian Penilaian Darjah Lima, Ujian Diagnostik
darjah Tiga, SRP, SPMV dan MCE.
Pada tahun 1973 ujian Diagnostik diperkenalkan pada Darjah 3 supaya kerja pemulihan
dapat dilaksanakan awal. Sementara itu, mulai tahun 1967, muridmurid dikehendaki
mendudukin peperiksaan Penilaian Darjah 5. Tujuannya adalah bagi menjalankan
pemulihan ketika murid tersebut berada dalam darjah enam.