LAPORAN AKHIR

Pengenalan Lapangan Persekolahan I

(SMK Swasta Muhammadiyah-04)
Dosen Pembimbing Lapangan: Tuti Nurwendari, SE., M.Si., Ak., CA

Nama Anggota
Bella Septyana (7203342019)
Juwita Asmara (7203342021)
Nurika Banowati (7203142025)

Fakultas Ekonomi
Pendidikan Akuntansi Stambuk 2020
INFORMASI UMUM SEKOLAH MITRA

Guru Siswa
Jumlah guru yang mengajar Jumlah peserta didik SMKS
SMK SWASTA MUHAMMADIYAH-04 sebanyak 47 0rang Muhammadiyah-04 Belawan
BELAWAN sebanyak 712 orang, dan kami
melaksanakan PLP pada peserta
didik jurusan Akuntansi
Tandan Buah segar

Sarana dan Prasana

Tenaga Kependidikan Ruang Kelas, Ruang Guru, Ruang
Sumber daya manusia Kepala Sekolah & Wakil, Ruang
kependidikan ada beberapa, Tata Usaha, Koperasi, dan UKS,
yaitu bendahara sekolah, Ruang Gudang, Musholla,
kepala tata usaha, tata usaha, Perpustakaan.
staf perpustakaan
HASIL PENELITIAN
Karakter Umum,
• Peserta didik dapat menentukan minat,
bakat, intelegensinya. Itu artinya, peserta
didik mampu mengenal pribadinya.
• Perilaku siswa-siswi di SMKS
Muhammadiyah-04 Belawan yang
mudah bergaul dan bersosialisasi satu
sama lain
• Mampu menyesuaikan diri dengan
lingkungannya
•Peserta didik mampu mengendalikan
emosi mereka (mudah tersinggung,
simpati, tolong menolong serta
menghargai orang lain).
Tata Tertib Sekolah
Tata tertib sekolah dan tata ter
terib guru terpampang dengan
jelas, seperti siswa menyapa
guru yang lewat berpapasan
dengan mereka, menggunakan
atribut sekolah dengan lengkap,
dll.
Kegiatan Kokurikuler dan
Ekstrakulikuler
• Tapak suci putra muhammadiyal
• Hizbul wathan
• Futsal
• Volly
• Drum band
HASIL PENELITIAN
Stuktur Organisasi dan Tata Kerja Sekolah Praktik Kebiasaan Positif di Sekolah
• Guru selalu memberi salam saat memasuki kelas dan terkadang
siswa melakukan hal yang sama meskipun kegiatan pembelajaran
belum dimulai dan guru belum ada di kelas
• Sebelum memulai pembelajaran, siswa berdo’a bersama
yang dipimpin oleh ketua kelas.
• Para siswa kerap kali menyapa dan mengucapkan salam jika
bertemu dengan guru.
• Jika ada tamu yang datang ke sekolah, khususnya orang tua siswa,
petugas piket menyambut ramah.tidak hanya orangtua murid, tamu
lain seperti kami mahasiswa PLP yang datang untuk magang
disambut, diarahkan dan dibimbing dengan baik.
• Siswa mengenakan pakaian seragam sekolah secara rapih dan
tertib dengan atribut sekolah.
PELAKSAAN PEMBELAJARAN
Dari hasil penelitian yang kami lakukan, sekolah
tersebut sudah menerapakn pembelajaran tatap muka yang
dilakukan untuk semua siswa bukan hanya sebagian. Pada
jurusan akuntansi, guru tersebut menerapkan model
pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dimana peserta
didik diberikan studi kasus yang akan dipecahkan secara
individu maupun berkelompok. Sehingga membuat peserta
didik untuk berpikir lebih kritis.
KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat kami ambil setelah melakukan observasi di
SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 04 Medan adalah baiknya
perilaku peserta didik yang ditunjukan kepada guru maupun tamu
yang ada di sekolah. Kebiasaan yang dilakukan peserta didik maupun
guru SMK SWASTA MUHAMMADIYAH 04 merupakan suatu
kebiasaan atau yang sudah membudaya. Walaupun masih terdapat
beberapa perilaku kurang baik dari peserta didiknya, namun hal itu
saya anggap biasa.
Dengan kebiasaan yang sudah mereka lakukan, diharapkan peserta
didik memiliki jiwa kepemimpinan bermoral serta bertanggung
jawab sesuai dengan visi dan misiSMK SWASTA
MUHAMMADIYAH 04. Untuk sarana dan prasarana juga sudah
lengkap dan dapat di gunakan dengan baik.