Nomor Statistik Sekolah

DAFTAR NILAI
Tahun Ajaran ............./.............

NAMA SEKOLAH

: .

ALAMAT SEKOLAH : .
DESA/KELURAHAN : .
KECAMATAN

: .

KABUPATEN/KOTA

: .

PROPINSI

: .

KATA PENGANTAR
Ranah penilaian Kurikulum 2013 merupakan penjabaran dari Standar Isi dan
Standar Kompetensi Lulusan, didalamnya memuat Kompetensi secara utuh
yang merefleksikan pengetahuan, ketrampilan, nilai dan sikap sesuai dengan
karakteristik masing-masing mata pelajaran.
Dalam melaksnakan penilaian sebaiknya guru :

Membuat perencanaan dan analisis penilaian dari tiap-tiap kompetensi

Memandang penilaian dan pembelajaran secara terpadu

Mengembangkan berbagai strategi penilaian

Mempertimbangan kebutuhan peserta didik.

Menggunakan teknikn atau alat penilaian yang bervariasi sesuai dengan

hasil analisis, seperti penilaian tertulis, unjuk kerja, penilaian proyek,
penilaian produk, penilaian sikap, penilaian diri dan porto folio.

Dari berbagai teknik yang digunakan diharapkan guru mampu mengumpulkan

dan menggunakan informasi tentang proses dan hasil belajar siswa untuk
mengukur tingkat penguasaan siswa terhadap kompetensi yang telah
digunakan.
Tujuan utama pembuatan daftar nilai ini semata-mata hanya ingin membantu
para guru di sekolah dalam pencatatan hasil belajar siswa untuk
mengidentifikasi tingkat keberhasilan siswa dalam menguasai materi
pembelajaran.

Penyusun

KETERANGAN :
1. Daftar nilai isi sesuai dengan Kurikulum 2013.
2. Daftar nilai ini dapat dipergunakan untuk guru tingkat Sekolah
Menengah (SD) atau Madrasah Tsanawiyah (MTs), baik untuk
guru kelas maupun guru mata pelajaran.
3. Unsur penilaian hasil belajar yang dicantumkan dalam buku Daftar
Nilai adalah sebagai berikut:
Ulangan Harian (ulhar)
Ulangan Tengah Semester (UTS)
Tugas / PR (T/PR)
Ulangan Akhir Semester (UAS) untuk semester II
Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) untuk semester II
4. Penulisan nilai angka mengguanakan rentang antara 0 100
Penulisan pada buku raport diisi angka skala 100 tanpa desimal.
Contoh angka 75. Aturan pembulatannya sebagai berikut :
Apabila kurang dari 0,5 dibulatkan ke bawah
Contoh : 66,45 dibulatkan menjadi 66
Apabila 0,5 atau lebih dibulatkan ke atas
Contoh : 75,5 dibulatkan menjadi 76
75,6 dibulatkan menjadi 76
5. Nilai kategori dan perbandingannya dengan nilai angka
A = baik sekali
-86 - 100
B = baik
-71 - 85
C = cukup
-56 - 70
D = kurang
-41 - 55
E = kurang sekali -< 40
6. Petunjuk pengisian
1) Nomor Urut
2)
3)

Nomor Pokok
Nama

: disesuaikan dengan jumlah murid dalam

satu kelas
: diisi dengan nomor induk siswa
: diisi dengan nama siswa

4)

Ulangan Harian

5)

Rata-Rata

: diisi dengan nilai yang diperoleh siswa

dengan kolom yang tersedia (ulhar ke-1,
ke-2 dan seterusnya)
: diisi dengan angka rata-rata, jumlah
seluruh
ulangan
dibagi
dengan
banyaknya pelaksanaan ulhar.

7. Tugas / PR

: Diisi dengan nilai yang diperoleh

siswa dalam kegiatan tugas-tugas
atau pekerjaan rumah (PR) yang
dikerjakan oleh siswa.

8. Ulangan Tengah Semester

: Diisi dengan nilai ulangan yang

dilaksanakan
pada
kegiatan
Ulangan Tengah Semester yang
dilakukan oleh guru

9. Ulangan Akhir Semester

: Ulangan Akhir Semester

yang
dilakukan pada akhir kegiatan
semester I dan nilainya dimasukkan
pada klom tersebut

10. Ulangan Kenaikan Kelas

: Diisi dengan nilai Ulangan Umum

pada kegiatan semester II (dua)
sebelum kenaikan kelas

11. Nilai Raport

: Nilai raport semester I adalah nilai

yang
diperoleh
dari
hasil
pengolahan dan Analisis Ulangan
Harian, Tugas / PR, Ulangan
Tengah Semester dan Ulangan
Akhir Semester.
Dengan menggunakan rumus :
Ulhar + Tugas / PR + UTS + UAS
4
atau
Ulhar + Tugas / PR + UTS +UAS+PKPS
5

12. Rekap Nilai

: Daftar
nilai
ini
disediakan
Rekapitulasi Nilai pada Akhir
Semester, baik nilai akademik

maupun nilai kepribadian sehingga

memudahkan
guru
untuk
mendokumentasikan nilai-nilai

Mata Pelajaran

: .

Kelas / Semester : .
KKM

:
PENGOLAHAN NILAI RAPORT

No.

Nama Siswa

L/
P

Ulangan Harian
T1 R

T2 R

T3 R

T4 R

T5 R

T6 R

L1 L2 L3 P1 P2 P3

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.

Keterangan : T = Tertulis L = Lisa P = Praktek

Pengawas

...........................................
NIP.

Mengetahui,

Kepala Sekolah,

.........................................
NIP.

PENGOLAHAN NILAI RAPORT

Praktek / Kinerja /
pengamatan / Sikap

Tugas/Proyek

Ulangan

NO

Akhir
1

Semester

Nilai Raport
Nilai
UH+TPR+UTS+UAS+PKPS Akhir

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

......................, ................ 20 .....

Wali Kelas/GMP

..............................................
NIP.

Ket

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....
REKAPITULASI
MATA PELAJARAN

NOMOR
Nama Siswa
No.

Induk

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.
RATA-RATA

PAI & PB

PPKn

BINDO

Matematika

IPA

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....

NILAI RAPORT
P E L A J A R A N

NO
IPS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

B. INGGRIS

SB

PJOK

Prakarya

Jumlah

Rata-

Nilai Kelas /

Nilai

Rata

Tdk Naik Kelas

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....

NILAI PENGEMBANGAN DIRI DAN PEMBIASAN

ASPEK PENILAIAN EKSTRA KURIKULER
NO

KERAJINAN ( 1 )
1

KEBERSIHAN ( 2 )
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.
RataRata

Mengetahui,
Kepala Sekolah .....................

..............................................
NIP.

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....

NILAI PENGEMBANGAN DIRI DAN PEMBIASAN

ASPEK PENILAIAN EKSTRA KURIKULER
NO

KELAKUAN ( 3 )
1

..................... ( 4 )
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.
RataRata

Mengetahui,
Kepala Sekolah .....................

..............................................
NIP.

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....

NILAI PENGEMBANGAN DIRI DAN PEMBIASAN

ASPEK PENILAIAN EKSTRA KURIKULER
NO

PRAMUKA ( 5 )
1

KESENIAN ( 6 )
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.
RataRata

Mengetahui,
Kepala Sekolah .....................

..............................................
NIP.

Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: .
: .....

NILAI PENGEMBANGAN DIRI DAN PEMBIASAN

ASPEK PENILAIAN EKSTRA KURIKULER
NO

OLAH RAGA ( 7 )
1

..................... ( 8 )
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.
RataRata

Mengetahui,
Kepala Sekolah .....................

..............................................
NIP.

CATATAN TENTANG MURID

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________