FORMAT PENILAIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II

UNTUK SEKOLAH/MADRASAH

Nama Mahasiswa : ………………………………….

NIM : ………………………………….

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS BILLFATH
LAMONGAN
2020
 FORMAT PENILAIAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II
UNTUK SEKOLAH/MADRASAH

KOMPONEN PERSIAPAN MENGAJAR TERTULIS (N1) : GURU PAMONG

KOMPONEN KEMAMPUAN MENGAJAR (N2) : GURU PAMONG
PENILAIAN ASPEK PERSONAL (N3) : GURU PAMONG
PENILAIAN ASPEK SOSIAL (N4) : GURU PAMONG
REKAPITULASI NILAI PPL II : Co. GURU PAMONG
 FORMAT PENILAIAN KOMPONEN PPL II
KOMPONEN PERSIAPAN MENGAJAR TERTULIS (N1)

Nama Mahasiswa : ………………………………………..

Mata Pelajaran : ………………………………………..
Kelas : ………………………………………..
Waktu : ………………………………………..

Petunjuk :Nyatakan penilaian Bapak/Ibu dengan cara membubarkan angka 0 sampai

dengan 100 pada kolom minggu ke- dengan memperhatikan instrumen dan
skala deskripsi.

RATA-RATA
MINGGU
No KOMPONEN YANG DINILAI SKOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Perumusan kompetensi dasar dan
indikator
2. Pengorganisasian isi bahan
pembelajaran
3. Kesesuaian pemilihan metode
pembelajaran
4. Kemampuan menentukan langkah-
langkah pembelajaran
5. Ketepatan mendapatkan alokasi waktu
dalam proses belajar mengajar
6. Ketepatan menentukan alat, media,
dan sumber belajar
7. Ketepatan menentukan prosedur, jenis,
dan alat penilaian

TOTAL RATA-RATA SKOR

N1 = Total Rata-rata Skor

7

……, …………………………..2020
Guru Pamong

…………………………………….
NIP.
 KOMPONEN KEMAMPUAN MENGAJAR (N2)

Nama Mahasiswa : ……………………………………….

Mata Pelajaran : ………………………………………..
Kelas : ………………………………………..
Waktu : ………………………………………..

Petunjuk: Nyatakan penilaian Bapak/Ibu dengan cara membubarkan angka 0 sampai

dengan 100 pada kolom minggu ke- dengan memperhatikan instrumen dan
skala deskripsi.

RATA-RATA
MINGGU
No KOMPONEN YANG DINILAI SKOR
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Kemampuan membuka pelajaran

2. Kemampuan menjelaskan

3. Kemampuan menggunakan metode

pembelajaran
4. Kemampuan menggunakan alat, media,
dan sumber belajar
5. Kemampuan menanggapi dan
merespon pertanyaan siswa
6. Kemampuan menguasai isi bahan
pelajaran
7. Kemampuan menggunakan waktu
secara tepat
8. Kemampuan menutup pelajaran

9. Kemampuan menilai pencapaian hasil

pembelajaran

TOTAL RATA-RATA SKOR

N2 = Total Rata-rata Skor

7

……, …………………………..2020
Guru Pamong

…………………………………….
NIP.
 PENILAIAN ASPEK PERSONAL (N3)

Nama Mahasiswa : ………………………………………

NIM : ……………………………………….
Sekolah/Madrasah : ……………………………………….

Petunjuk: Nyatakan penilaian Bapak/Ibu dengan memberikan angka 0 s.d. 100 masing-
masing unsur aspek personal bagi setiap mahasiswa pada komponen
penilaian.

NO KOMPONEN PENILAIAN SKOR

1. Unsur tanggung jawab
2. Unsur kejujuran
3. Unsur kedisiplinan
4. Unsur kepemimpinan
5. Unsur penyelesaian tugas
6. Unsur kemampuan menyelesaikan masalah
7. Unsur kerapian dan penampilan/performance professional
sebagai guru
SKOR TOTAL
SKOR RATA-RATA (N3)
N3 = Total Skor
7

…………….., …………………………2020
Guru Pamong

………………………………………..
NIP.
 PENILAIAN ASPEK SOSIAL (N4)

Nama Mahasiswa : ……………………………………….

NIM : ……………………………………….
Sekolah/Madrasah : ……………………………………….

Petunjuk: Nyatakan penilaian Bapak/Ibu dengan memberikan angka 0 s.d. 100 masing-
masing unsur aspek personal bagi setiap mahasiswa pada komponen
penilaian.

NO KOMPONEN PENILAIAN SKOR

1. Unsur bekerjasama dengan kepala sekolah
2. Unsur bekerjasama dengan guru pamong
3. Unsur bekerjasama dengan guru lain
4. Unsur bekerjasama dengan karyawan sekolah
5. Unsur bekerjasama dengan sesame teman PPL
6. Unsur hubungan dengan siswa
7. Unsur kepahaman terhadap lingkungan sekolah
8. Unsur kepahaman terhadap tugas dan lingkungan kerja di sekolah
9. Unsur kepahaman terhadap tata cara pergaulan di lingkungan
sekolah
SKOR TOTAL
SKOR RATA-RATA (N3)
N4 = Total Skor
9

…………….., …………………………2020
Guru Pamong

………………………………………..
NIP.
 REKAPITULASI NILAI PPL II DARI SEKOLAH/MADRASAH

Semester/Tahun Akademik : ……………………………………………..

Sekolah/Madrasah Latihan : ……………………………………………..

NO NAMA NIM NILAI NPPL II

N1 N2 N 3 N4 S/M
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Keterangan :
N1 = Nilai persiapan tertulis dengan bobot 2
N2 = Nilai praktik mengajar dengan bobot 4
N3 = Nilai aspek personal dengan bobot 2
N4 = Nilai aspek sosial dengan bobot 2

N PPL II S/M = 2N1+4N2+2N3+2N4

10

………………… ………………………..2020
Koordinator Guru Pamong

………………………………………..
NIP.