YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)

Akte Notaris: Imron Maruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL

HIKMAH
Alamat : Jl. Pondok Pesantren, dusun Umbul Tengah, desa Kedaton, kec. Kalianda, Lampung
Selatan, 35513

Nomor
Lamp
Hal

: 80/MI-TAHFIDZ/YPBIIK/VII/2011
: 1 (Satu) Bendel
: Permohonan Bantuan Pembangunan Gedung Madrasah
Kepada
Yth. Kepala Kantor Kementrian Agama RI
Di Jakarta

Dalam rangka untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif, maka perlu adanya
sarana dan prasarana yang menunjang, mengingat sarana dan prasarana tersebut
belum mencukupi, dengan dasar ini maka kami mengajukan permohonan bantuan
pengadaan ruang kelas. Berikut ini kami lampirkan data pendukung:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Proposal
Profil Madrasah
Rencana Anggaran Biaya (RAB)
Foto copy Rekening Bank BRI
Foto copy NPWP
Foto copy Ijin Operasional Sekolah
Dan data pendukung lainnya

Demikianlah Permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan terkabulnya

proposal ini kami ucapkan banyak terima kasih.

Ketua Komite

Kalianda, 20 Juli 2011

Kepala Madrasah

Solikhudin, S.E., M.M.

Mahyudin

Mengetahui
Ketua Yayasan

Dr. Hi. Asad Thoha

PROPOSAL
PEMBANGUNAN GEDUNG MADRASAH
MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KALIANDA
KECAMATAN KALIANDA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
PROVINSI LAMPUNG

I. PENDAHULUAN
Pendidikan merupakan pilar kemajuan sebuah peradaban (masyarakat). Semakin tinggi
tingkat pendidikan dalam sebuah masyarakat, maka peradaban masyarakat tersebut akan
semakin maju. Sebaliknya, peradaban yang ada akan semakin mundur dan terbelakang apabila
masyarakat tidak mampu menjunjung nilai nilai pendidikan yang ada.
Kami sampaikan bahawa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda adalah salah satu unit
pendidikan yang berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda
(YPBIIK) yang mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008 dengan nomor ijin operasional;
Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006 tertanggal 16 November 2006. Lokasi Madrasah ada di Komplek
Pondok Pesantren Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec.
Kalianda, Lampung Selatan.
Pendidikan yang diterapkan pada MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda menggunakan system
Full Day School, dengan menekankan bahwa setiap lulusan harus hafal minimal 1 (satu) juz
terakhir dari al-Quran (juz 30). Dengan harapan mampu menstimulasi calon generasi yang
akan datang untuk lebih akrab dengan al-Quran, yang mana telah terbukti bahwa ternyata
konsep wahyu ini (al-Quran) mampu mendorong sebuah masyarakat menuju sebuah
peradaban (Islam) yang sangat maju.
Dengan system ini ternyata animo masyarakat cukup baik, hal ini terlihat dengan pertambahan
jumlah siswa yang cukup tinggi pada tiap tahunnya. Mulai dari 23 siswa pada awal
pendiriannya, sekarang sudah mencapai 181 siswa. Sehingga sarana yang ada (terutama kelas)
sudah tidak mencukupi lagi. Adapun kelas yang ada sekarang adalah sebanyak 4 lokal dengan
ukuran (8 x 8) m, sedangkan jumlah rombongan belajar yang ada sebanyak 9 rombel. Sebagai
solusi, kami membagi ruang kelas yang ada masing - masing menjadi 2 ruang dengan
menyekatnya dengan triplek ditambah 1 (satu) ruang lagi pinjam ruang Perpustakaan Pondok
Pesantren.
Kondisi ini menyebabkan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) menjadi tidak kondusif karena
terlalu padat dengan jumlah siswa yang ada dan terlalu bising karena antara kelas yang satu dengan
yang lainnya hanya disekat dengan triplek. Belum lagi untuk menghadapi tahun ajaran baru
2012/2013, kami belum ada gambaran solusi kecuali harus menambah ruang kelas baru.

II. LOKASI MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH

Lokasi Madrasah Ibtidaiyah (MI) Tahfidz Babul Hikmah ada di Komplek Pondok Pesantren
Babul Hikmah Kalianda dusun V Umbul Tengah, Kelurahan Kedaton, Kec. Kalianda,
Lampung Selatan.
III. KEPALA MADRASAH
Pada proses perkembangannya, MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda telah mengalami
beberapa pergantian Kepala Madrasah, yaitu:
1. Tahun ajaran 2007/2008 dirintis oleh Muhammad Luthfi, S.E sebagai Kepala
Madrasahnya selama 1 (satu) tahun,
2. Tahun ajaran 2008/2009 dilanjutkan oleh Ibu Sukesti sebagai Kepala Madrasah
selama 1 (satu) tahun,
3. Mulai tahun ajaran 2009/2010 sampai sekarang, Kepala Madrasah dilanjutkan oleh
Mahyudin.
IV. PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA
Semenjak mulai beroperasi pada tahun ajaran 2007/2008, perkembangan jumlah siswa MI
Tahfidz Babul Hikmah Kalianda mengalami peningkatan yang cukup signifikan.
PERKEMBANGAN JUMLAH SISWA TIAP TAHUN
TAHUN

2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

SISWA

23

32

77

133

181

Tabel 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda

Diagram 1: Perkembangan Jumlah Siswa MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda

V. PENUTUP
Berdasarkan latar belakang dan kondisi sesungguhnya yang ada, maka dapat disimpulkan
bahwa pada saat ini Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di MI Tahfidz Babul Hikmah
Kalianda kurang kondusif (kurang nyaman) karena kurangnya jumlah kelas yang ada.
Kemudian karena minimnya dana yang ada pada kami untuk pengadaan Ruang Kelas Baru
tersebut, maka besar harapan untuk mendapatkan bantuan dana pembangunan gedung
Madrasah tersebut.
Demikianlah atas perhatian dan bantuannya, kami ucapkan terimakasih.

Ketua Komite Madrasah

Kalianda, 20 Juli 2011

Kepala Madrasah

Solikhudin, S.E., M.M.

Mahyudin

YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)

Akte Notaris: Imron Maruf, S.H., Nomor: 11, tgl 13 Juli 2007

MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL

HIKMAH
Alamat : Jl. Pondok Pesantren, dusun Umbul Tengah, desa Kedaton, kec. Kalianda, Lampung

PROFIL MADRASAH
A. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekolah

: MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH

2. Nomor Setatistik Madrasah

: 111218010006

3. NPSN

: 10812613

4. Tanggal dan Nomor Berdiri : 16 November 2006, Kd 08.1/5/PP.00.4/517/2006

5. Status

: Swasta

6. Alamat

: Jln. Pondok Pesantren, dusun V Umbul Tengah

7. Desa

: Kedaton

8. Kecamatan

: Kalianda

9. Kabupaten

: Lampung Selatan

10. Kode Pos

: 35513

11. Telepon

: 0813 8441 5782

12. Nama Kepala Sekolah

: Mahyudin

13. Nama Ketua Komite

: Solikhudin, S.E., M.M.

B. VISI DAN MISI

Visi: Menjadikan MI Babul Hikmah Sebagai Madrasah Yang Islami, Berkualitas Dan
Dambaan Umat.
Misi:
1. Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai dasar pendidikan yang mengacu pada
pemahaman salafus sholih.
2. Menjadikan generasi yang berilmu kauniyah yang prima, sehingga mampu bersaing
secara sehat.
3. Mencetak generasi yang berilmu dien yang shohih dan beramal yang sholih.
4. Mengelola Madrasah secara professional, transparan serta mengakses aspirasi yang
positif.
5. Memiliki system keuangan yang accountable serta memperhatikan kesejahteraan
pengasuh dan karyawan secara wajar.
6. Memiliki sarana yang refresentatif.
7. Menjadikan lingkungan Madrasah yang islami, bersih, sehat, aman dan alami.

C. DATA SISWA
1. Perkembangan siswa dan Rombongan belajar kelas.
PERKEMBANGAN SISWA
NO

ROMBONGAN

KELAS
2007/2008

2008/2009

2009/2010

2010/2011

2011/2012

BELAJAR

33

40

60

II

10

10

36

29

III

12

13

17

40

IV

15

16

17

17

18

VI

17

133

181

JUMLAH

23

32

77

2. Diagram Perkembangan siswa.

D. DATA GURU
No

Jabatan

Laki - laki

Perempuan

Jumlah

Kepala Madrasah

Wakil Ka.Mad.

Guru PNS

Guru Non PNS

15

16

Guru Kontrak

Tenaga TU

Penjaga Sekolah

17

19

Jumlah

E. SARANA DAN PRA SARANA SEKOLAH

1. Kondisi Bangunan Sekolah

Kondisi Bangunan
No

Nama Bangunan

Jumlah

Baik

Rusak Ringan

Rusak
Berat

4 ruang

4 ruang

Ruang / Belajar

Ruang Perpustakaan

Laboratorium

Ruang kepala sekolah

1 ruang

1 ruang

Ruang Guru

1 ruang

1 ruang

Gudang

Mushollah

Aula

MCK

3 ruang

1 ruang

1 ruang

1 ruang

10

Ruang UKS

2. Sarana Belajar
No

Nama Barang

Jumlah

Kondisi Bangunan
Baik

Rusak Ringan

Rusak Berat

Buku pelajaran siswa

250 exp

140 exp

40 exp

70 exp

Buku Pegangan Guru

50 exp

30 exp

20 exp

Buku
bacaan/Perpustakaan

200 exp

150 exp

50 exp

Alat peraga

Alat Peraga Kesenian

Alat Peraktek

1 Paket

1 Paket

Alat Olahraga

1 unit

1 unit

Mesin Tik

Mesin Hitung

10

Komputer

1 unit

1 unit

11

Lemari

2 unit

2 unit

12

Rak Buku

1 unit

1 unit

13

Telepon

Kalianda, 20 Juli 2011

Kepala Madrasah

MAHYUDIN