TERHAD

PSKEMA JAWAPAN UJIAM SUMATIF 1

BAHASA MELAYU TINGKATAN 2
Markah penuh

: 100 markah

Bahagian A (Sistem Bahasa)

: 25 markah

Bahagian B (Pemahaman)

: 30 markah

Bahagian C (Pemindahan Maklumat/Ulasan)

: 15 markah

Bahagian D (Karangan)

: 30 markah

Bahagian A

: Sistem Bahasa

Soalan 1
Kesalahan Bahasa
(i)

Berpuluh pelajar-pelajar
Berpuluh pelajar

[1 markah]
[1 markah]

(ii)

sebiji
seulas

[1 markah]
[1 markah]

(iii)

di antara
antara

[1 markah]
[1 markah]

(iv)

patuh
mematuhi

[1 markah]
[1 markah]
(8 markah)

Soalan 2
Kesalahan Ejaan
(i)

Dipertuan : di-Pertuan

[1 markah]

(ii)

telur

[1 markah]

(iii)

berjimat-cermat : berjimat cermat

: telor

[1 markah]
(3 markah)

Soalan 3

TERHAD

Ayat majmuk kepada ayat tunggal

MARKAH
1
0

KRETERIA
ayat tunggal yang betul dan lengkap
ayat tunggalyang salah dan tidak lengkap

(i)

-Enam keluarga telah dipindahkan ke pusat pemindahan

-Rumah mereka telah ditenggelami air

[1 markah]
[1 markah]

(ii)

-Keluarga Cik Liyana kaya

-Dia tidak sombong atau kedekut

[1 markah]
[1 markah]

(iii)

-Semua peserta sudah bersedia

-Eloklah kita berangkat sekarang

[1 markah]
[1 markah]

(iv)

-Abang berbaring di sofa

-Abang tertidur di sofa

[1 markah]
[1 markah]

(v)

-Penduduk yakin
[1 markah]
-Kumpulan remaja itulah yang memecah masuk ke rumah Encik Adam
[1 markah]
(10 markah)

Soalan 4
Peribahasa
MARKAH
2
0

KRETERIA
Peribahasa yang tepat berdasarkan gambar dan penyataan
Peribahasa yang tidak tepat dengan gambar dan penyataan
Penggunaan perkataan yang menjejaskan maksud peribahasa
Peribahasa yang tidak lengkap

(i)

Seperti air di dalam talam

[2 markah]

(ii)

Alah bias tegal biasa

[2 markah]
(4 markah)

Bahagian B

: Pemahaman

TERHAD
Soalan 5
Pemahaman Prosa (Cerpen)

MARKAH
3
2
1
0

Kriteria bagi soalan 3 markah

KRETERIA
Isi cukup/lengkap dan ayat gramatis
Isi cukup/lengkap dan ayat kurang gramatis
Isi tidak cukup dan ayat kurang gramatis
Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis

(i)

Sebab-sebab yang membuatkan Azizah berasa sedih dan kecewa ialah dia melihat
ibunya mengira wang yang banyak, tetapi ibunya enggan memberikan wang
tersebut kepadanya. Dengan alasan, wang tersebut adalah untuk abangnya Azman
yang belajar di kolej. Bagi Azizah abangnya itu tidak perlu diberikan wang kerana
telah mendapat biasiswa.
[3 markah]

(ii)

Perwatakan Azizah dalam petikan ini ialah:

-seorang yang cepat berkecil hati dengan ibunya
-seorang yang penyayang, dimana dia menyayangi gurunya Cikgu Zaleha
-seorang yang rajin belajar/pandai
-seorang murid yang berdisplin
[3 markah]
*Isi cukup : 2 daripada isi di atas

MARKAH
4
3

(iii)

Kriteria bagi soalan 4 markah

KRETERIA
Isi cukup dan relevan mengikut tugasan serta ayat gramatis
Isi cukup dan relevan mengikut tugasan tetapi ayat kurang
gramatis
Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat
gramatis
Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat
kurang gramatis
Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis

Sebagai tanda menghargai jasa guru, murid hendaklah:

[4 markah]
-tekun belajar agar medapat keputusan yang cemerlang
-mendengar segala nasihat agar dapat menjadi insan yang cermerlang
-membantu guru dengan hati yang ikhlas tanpa mengharapkan ganjaran
-menghormati guru dengan mematuhi segala arahan yang diberikan tanpa keluhan
*Isi cukup : 2 daripada isi di atas

Soalan 6
Pemahaman Puisi (Pantun)

TERHAD

MARKAH
3
2
1
0
(i)

Kriteria bagi soalan 3 markah

KRETERIA
Isi cukup/lengkap dan ayat gramatis
Isi cukup/lengkap dan ayat kurang gramatis
Isi tidak cukup dan ayat kurang gramatis
Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis

Dua persoalan :
-ikatan kekeluargaan yang erat
-hubungan yang baik dikalangan adik-beradik
-sikap penyayang ibu dan bapa terhadap anak-anak
-sikap anak kecilyang suka bermanja

[3 markah]

*Isi cukup : 2 daripada isi di atas

(ii)

Unsur bunyi aliterasi

-Tidak terkatakan besar hati (pengulangan konsonan t)
-Sebarang nyanyi kita nyayikan (pengulangan konsonan n)
-Bonda pulang bapa pun sampai (pengulangan konsonan p)

[3 markah]

*Isi cukup : 2 daripada isi di atas

MARKAH
4
3

(iii)

Kriteria bagi soalan 4 markah

KRETERIA
Isi cukup dan relevan mengikut tugasan serta ayat gramatis
Isi cukup dan relevan mengikut tugasan tetapi ayat kurang
gramatis
Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat
gramatis
Isi tidak cukup tetapi relevan mengikut tugasan dan ayat
kurang gramatis
Isi tidak tepat dan ayat tidak gramatis

Pendapat: cara-cara untuk mengeratkan hubungan kekeluargaan

-mengelakan pertelingkahan antara adik-beradik
-menghormati setiap pendapat ahli keluarga
-membantu meringankan beban ibu dan bapa
-kerap menghabiskan masa bersama keluarga
*Isi cukup : 2 daripada isi di atas

Soalan 7
Novel

[4 markah]

TERHAD
Markah Isi
1. Maksimum
2. Bukti yang relevan dan contoh peristiwa yang sesuai
3. Bukti yang relevan tanpa contoh peristiwa yang sesuai

: 3 isi
: 2 markah
: 1 markah

Novel Tingkatan 1
Pelari Muda
Latar tempat
1. Pusat Sukan Kampung Pandan

Peristiwa
Encik Kadir memberikan pingat emas yang
pernah dimenanginya kepada Kamarul sebagai
semangat untuk Kamarul Berjaya. Kamarul
enggan menerima pingat tersebut lalu

2. Stadium Nasional Bangkok

melemparkan pingat itu dihadapan Encik Kadir

Kamarul berjaya menewaskan pelari pecut
Filipina, De Wegadalam acara 100 meter
sekaligus mencipta rekod baharu Sukan SEA

3. Rumah Kamarul bilik tidur

dalam acara 100 meter.

Kamarul melihat gambar pelari-pelari dunia yang
ditampal pada dinding. Dia mengingati catatan
masayang pernah dibuat oleh mereka. Gambargambar itu menjadi perangsang kepadanya untuk
menjadi pelari yang terkenal. Gambar-gambar itu
juga memberikannya semangat baharu selepas
kemalangan.

Bahagian C
Soalan 8
Rangka Ulasan

: Pemindahan Maklumat/Ulasan

TERHAD

Mendatangkan masalah kebersihan dan kesihatan

Mencemari makanan dan boleh membawa penyakit
Sampah sarap bersepah - mengganguorang ramai lalu lalang
Menjejaskan imej negara - tarikan pelancongan
Mempunyai kesedaran sivik bagi menjaga kebersihan persekitaran
(15 markah)

Bahagian D

: Karangan

Soalan 9
(i)

Cerita rakyat
1. Pendahuluan
Menyatakan tajuk cerita rakyat dan bila anda membacanya
2. Isi-isi penting
Pendapat 1 cerita berkenaan sangat menarik berlatarkan alam nyata
dan alam ghaib kaya dengan imiginasi amat menghiburkan
Pendapat 2 ceritanya berkait dengan asal usul Gunung Santubong
mempunyai unsur-unsur misteri dipercayai penduduk tempatan
Pendapat 3 boleh dijadikan tarikan pelancongan pelancong asing
suka mendengar cerita rakyat tempatan
3. Penutup
Cerita sedemikian bukan sekadar menghiburkan mempunyai unsur-unsur
pengajaran seperti manusia tidak harus cemburu antara satu sama lain kita
perlu hormat akan orang lain
(30 markah)

(ii)

Laporan
1. Pendahuluan
Objektif sekolah hubungan erat penduduk Batu Gajah pengalaman
berniaga

TERHAD

2. Isi-isi penting
Gerai makanan gerai menjual barangan manfaat pelajar
Pameran kerajaan ceramah
Bilik-bilik tayangan video rumah hantu
3. Penutup
Berdasarkan sambutan akan diadakan lagi
(30 markah)
(iii)

Pencemaran Sungai
1. Pendahuluan
Merujuk kepada laporan yang disiarkan dalam akhbar beberapa batang
sungai di seluruh negara telah dicemari
2. Isi-isi penting
Sungai merupakan sumber air kehidupan seharian penduduk di
sekitarnya air sungai yang tercemar akan menjejaskan kesihatan
Menyebabkan penyakit berjangkit taun dan cirit-birit menjejaskan
rantaian makanan manusia dan haiwan kekurangan ikan yang
merupakan sumber protein manusia
Air sungai yang kotor dipandang jijik imej buruk untuk pelancong
3. Penutup
Kebersihan sungai ialah tanggungjawab bersama mendatangkan banyak
keburukan
(30 markah)