INSTRUMEN PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH
NAMA GURU
MAPEL
KLS/PROG
SEMESTER/TAPEL
Berilahtandacek
(V)
padakolomskor
(1,
2,
3)
sesuaidengankriteria
yang
terterapadakolomtersebut.Berikancatatanatau saran untukperbaikan RPP sesuaipenilaianAnda!

No

KomponenRencanaPelaksanaanPembelajaran

A
1.

Identitas Mata Pelajaran

Terdapat : satuan pendidikan,kelas, semester,
program/program keahlian, mata pelajaran atau
tema pelajaran, jumlah pertemuan
PerumusanIndikator
Kesesuaiandengan SKL,KI dan KD
Kesesuaian penggunaan kata kerja operasional
dengan kompetensi yang diukur
Kesesuaian dengan aspek pengetahuan, sikap,
dan keterampilan.
PerumusanTujuanPembelajaran
Kesesuaiandengan proses dan hasil belajar yang
diharapkan dicapai
Kesesuaiandengankompetensidasar
PemilihanMateri Ajar
Kesesuaiandengantujuanpembelajaran
Kesesuaiandengankarakteristikpesertadidik
Kesesuaiandenganalokasiwaktu
PemilihanSumberBelajar
Kesesuaiandengan KI dan KD
Kesesuaian dengan
materipembelajarandanpendekatan scientific
Kesesuaiandengankarakteristikpesertadidik
Pemilihan Media Belajar
Kesesuaiandengantujuanpembelajaran
Kesesuaian dengan materi
pembelajarandanpendekatan scientific
Kesesuaiandengankarakteristikpesertadidik
Model Pembelajaran
Kesesuaiandengantujuanpembelajaran
KesesuaiandenganpendekatanScientific
SkenarioPembelajaran
Menampilkankegiatanpendahuluan, inti,
danpenutupdenganjelas
Kesesuaiankegiatandenganpendekatan scientific

B.
1.
2.
3.
C.
1.
2.
D.
1.
2.
3.
E.
1.
2.
3.
F.
1.
2.
3.
G.
1.
2.
H.
1.
2.

HasilPenelaahandanSkor
Tidak
Kurang
Sudah
ada
Lengkap Lengkap
1
2
3

Catatan

3.
4.
I.
1.
2.
3.
4.

Kesesuaianpenyajiandengansistematikamateri
Kesesuaianalokasiwaktudengancakupanmateri
Penilaian
Kesesuaiandenganteknikdanbentukpenilaianautent
ik
Kesesuaiandenganindikatorpencapaiankompetensi
Kesesuaiankuncijawabandengansoal
Kesesuaianpedomanpenskorandengansoal
Jumlah
Nilai

Keterangan:
Nilai=

PERINGKAT
AmatBaik ( AB)
Baik
(B)
Cukup
(C)
Kurang
(K)

Skor yang diperoleh

x 100
75

NILAI
90 < AB 100
80 < B 90
70 < C 80
70

Komentarterhadap RPP secaraumum

...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................
Guru Mata Pelajaran

..........................,............................
PengawasSekolah,

_________________________
NIP.

___________________________
NIP.

Mengetahui
KepalaSekolah..

_________________________________
NIP.