SEJARAH

TINGKATAN 4
Kertas 1
NAMA:

APRIL

KELAS :

MASA : 1 JAM
MARKAH :

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan.

1.

Apakah tujuan pendidikan Tamadun Mesir Purba?

A
Menekankan semangat setia
B
Melatih golongan agama
C
Melahirkan jurutulis
D
Membina manusia seimbang

2.

Dialog berikut mungkin berlaku dalam masyarakat Tamadun Mesopotamia.

Penduduk A:
Perkembangan ilmu astronomi merupakan
sumbangan kita.
Penduduk B:
Penguasaan ilmu tersebut juga penting
kepada kita.
Apakah kepentingan tersebut?
A
Mencipta kalendar
B
Menghasilkan kincir air
C
Meningkatkan hasil pertanian
D
Memperkembang alat pengangkutan

3.

Rajah di bawah merujuk kepada faktor pengkhususan kerja dalam masyarakat awal.
Pengkhususan Kerja

Pembentukan organisasi sosial.

Perkembangan politik.
X

X mungkin sekali ialah...

A
Permintaan pemerintah
B
Peningkatan produktiviti
C
Kemunculan kepercayaan
D
Kewujudan sistem pengangkutan

4.

Rajah berikut merujuk kepada kepercayaan dalam masyarakat Tamadun Mesir.

Tamadun Mesir

Politeisme
Kepercayaan tersebut membawa maksud...
A
penyembahan firaun.
B
pemujaan Tuhan Yang Esa.
C
menganuti agama Yahudi.
D
mempercayai banyak tuhan.
5.

Gambar berikut menunjukkan tulang oracle dalam masyarakat Dinasti Shang?

Tulang oracle
Apakah kesan amalan tersebut?
A
Penggunaan alat logam
B
Penciptaan sistem tulisan
C
Penghasilan senjata perang
D
Pengenalan alat pengebumian
6.

Maklumat berikut menunjukkan sikap keterbukaan Tamadun Indus.

Tamadun Indus telah menjalinkan hubungan
dengan Tamadun Mesir Purba dan Tamadun
Mesopotamia.
Apakah kesan pengamalan sikap tersebut?
A
Perkembangan bidang seni
B
Pertukaran teknologi
C
Perluasan wilayah
D
Penyebaran agama

7.

Rajah berikut menunjukkan sistem pemerintahan yang terdapat di Yunani.

Sistem Pemerintahan X
2

Dewan
Perhimpunan

Majlis

Apakah sistem pemerintahan X yang dimaksudkan?

A Tirani
C Aristokrasi
B Oligarki
D Demokrasi
8.

Keupayaan Rom menyediakan infrastruktur dan

kemudahan awam yang memberi kesejahteraan
kepada masyarakatnya berpunca daripada
kejayaan sistem pendidikan.
Berdasarkan pengetahuan anda, apakah aspek yang diberi penekanan dalam pendidikan Rom?
I
Konsep perindustrian
II
Pemantapan birokrasi
III
Aplikasi ilmu pengetahuan
IV Semangat kesetiaan kepada Rom
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV

9.

Rajah di bawah menerangkan sistem pemerintahan republik dalam Tamadun Rom.

Konsul

Dewan Senat

Dewan Perhimpunan
Apakah bidang kuasa Dewan Perhimpunan?
A
Merangka perundangan negara
B
Membincangkan hal pentadbiran
C
Meluluskan keputusan Dewan Senat
D
Mengesahkan belanjawan Dewan Senat

10.

Mengapakah ramai rakyat Yunani berpindah ke tempat- tempat lain pada Zaman Graeco-Rom
pada tahun 300 S.M.?
I
Cukai
3

II
Peperangan
III
Perdagangan
IV Kenaikan harga barangan
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV
11.

Dalam sistem republik Tamadun Rom, golongan bangsawan menganggotai Dewan Senat.
Apakah peranan dewan tersebut?
A
Merangka perundangan
B
Menguruskan pilihan raya
C
Melantik pemerintah tentera
D
Meluluskan tuntutan rakyat

12.

Maklumat berikut menggambarkan ekonomi Tamadun Yunani.

Hampir semua negara kota memberikan
tumpuan utama kepada kegiatan perdagangan
kecuali Sparta.
Apakah faktor yang menentukan kegiatan ekonomi kawasan tersebut?
A
Kestabilan politik
B
Keadaan bentuk muka bumi
C
Kemasukan modal asing
D
Kemahiran masyarakat tempatan

13.

Jadual berikut menunjukkan hubungan di antara dua buah kerajaan awal di Asia Tenggara.
Kerajaan Pegu
Membekalkan
kayu yang baik

Kerajaan Srivijaya
Membekalkan
yang
baik
dari China

kayu
gelas

kan
dan

Apakah hubungan yang wujud di antara kedua-dua bentuk kerajaan tersebut?

A
Penaungan
B
Perlindungan
C
Saling bergantung
D
Saling menghormati

14.

Rajah di bawah berkaitan dengan artifak perdagangan di Asia Tenggara.

Manik
4

barang
tembikar

 Diperbuat daripada batu, tulang, ikan, kaca

dan bahan lain.
Mempunyai pelbagai saiz, bentuk, dan
warna.
Sekiranya anda merupakan seorang pedagang pada masa dahulu, mengapakah manik penting
buat anda?
A
Mata wang
B
Ufti
C
Lambang status
D
Simbol kebebasan
15.

Apakah kepentingan Tasik Tonle Sap kepada rakyat kerajaan Angkor?

I
Sumber air
II
Sumber protein
III
Tapak arkeologi
IV Pusat perdagangan
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV

16.

Perkara berikut menunjukkan kesusasteraan India yang berpengaruh di nusantara.

Ramayana
Mahabharata
Puranas

Bagaimanakah karya-karya tersebut mempengaruhi perkembangan kesusasteraan Nusantara?

A
Menyumbangkan unsur mitos
B
Memperkenalkan tulisan jawi
C
Mengembangkan bahasa Sanskrit
D
Mengambil alih peranan bahasa Melayu
17.

Pernyataan di bawah menerangkan hubungan perdagangan antara kerajaan awal Asia Tenggara
dengan tamadun di Eropah.
Kawasan petempatan di Asia Tenggara
telah mewujudkan hubungan perdagangan
dengan Rom.
Apakah bukti yang menunjukkan kewujudan hubungan tersebut?
A
Seni arca
B
Batu bersurat
C
Artifak manik
D
Gendang gangsa
5

18.

Jadual berikut menunjukkan hasil temuan ahli arkeologi di tapak ekskavasi.

Lokasi

Hasil Temuan

Lembah Bujang

Candi

Srivijaya

Candi

Apakah kesimpulan yang dapat anda buat tentang kerajaan-kerajaan awal tersebut?
A
Menerima pengaruh budaya India
B
Candi lambang kebesaran kerajaan
C
Menjalinkan hubungan diplomatik dengan India
D
Kedah Tua dan Srivijaya diasaskan oleh raja India
19.

Jadual di bawah merujuk kepada kerajaan awal.

Kerajaan

Abad

Kedah Tua

5 M. 13 M.

Srivijaya

7 M. 13 M.

Apakah persamaan di antara kedua-duanya?

A
Pusat pengajian agama
B
Pusat kegiatan pertanian
C
Menjalankan aktiviti perdagangan
D
Menjalankan dasar perluasan kuasa
20.

Adat istiadat berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara.

Upacara pertabalan raja dipimpin oleh golongan Brahmin.
Apakah tujuan adat istiadat tersebut?
A
Membezakan kedudukan raja
B
Mewujudkan konsep dewaraja
C
Mengelak penderhakaan rakyat
D
Mengukuhkan kepercayaan

21.

Maklumat berikut memperkata tentang satu istiadat yang diamalkan oleh raja-raja di Asia
Tenggara.
Istiadat pertabalan raja dikendalikan oleh
6

golongan Brahmin tanpa mengira sama ada

raja tersebut menganut agama Hindu atau
Buddha.
Apakah fungsi istiadat tersebut?
A
Mendaulatkan raja
B
Mengukuhkan kuasa Brahmin
C
Mengukuhkan kedaulatan raja
D
Memberi keistimewaan kepada raja
22.

Jadual di bawah menunjukkan perubahan pusat pentadbiran kerajaan Kedah Tua.

Abad

Pusat

5 11 Masihi

Sungai Mas

11 13 Masihi

X dalam jadual di atas merujuk kepada...

A
Kota Setar.
B
Seberang Prai.
C
Sungai Merbok.
D
Lembah Bujang.
23.

X di bawah merujuk kepada pelabuhan kerajaan awal.

X
Merupakan pelabuhan terawal antara
pelbagai jenis pelabuhan.
Berperanan menyediakan bahan logam
tempatan kepada pedagang luar.
X ialah...
A
pelabuhan diraja.
B
pelabuhan entrepot.
C
pelabuhan kerajaan.
D
pelabuhan pembekal.

24.

Jadual di bawah berkaitan dengan peristiwa yang berlaku di Semenanjung Tanah Arab.
Tahun

Peristiwa

630 Masihi

Nabi Muhammad SAW

membuka semula Kota
Makkah
7

Mengapakah peristiwa tersebut berlaku?

A
Tentera Quraisy menyerah kalah
B
Sistem pertahanan Quraisy lemah
C
Pihak Quraisy mencabuli isi perjanjian
D
Kaum Quraisy membunuh orang Islam
25.

Rajah di bawah menggambarkan cara Nabi Muhammad s.a.w. menyebarkan dakwah Islamiah.
Nabi Muhammad s.a.w.
Berdakwah secara lemah lembut,
berhikmah, dan tidak memaksa
orang ramai memeluk Islam.
Antara berikut, pendekatan yang manakah digunakan oleh Nabi Muhammad s.a.w.?
I
Menunjukkan teladan baik
II
Memajukan sektor perdagangan
III
Memberi ganjaran lumayan
IV Membandingkan nilai akhlak masyarakat
A
I dan II
B
I dan IV
C
II dan III
D
III dan IV

26.

Rajah di bawah menggambarkan ciri sosial masyarakat Arab Jahiliah.

Masyarakat
Arab
Jahiliah

Memiliki akhlak yang rendah.

Apakah sifat akhlak yang dimiliki masyarakat tersebut?
I
Degil
II
Pilih kasih
III
Cemburu
IV Angkuh
A
I dan II
B
I dan IV
C
II dan III
D
III dan IV

27.

Ke manakah orang-orang Islam hendak menuju dalam hijrah berikut?

Hijrah

A
B
C
D
28.

Penghijrahan orang Islam yang pertama.

Nabi Muhammad s.a.w. tidak turut serta.
Gua Hirak
Habsyah
Madinah
Makkah

Apakah yang diperintahkan oleh Allah s.w.t. kepada Nabi Muhammad s.a.w. menerusi surah
berikut?
Surah al-Alaq ayat 1 5
A
B
C
D

29.

Membaca untuk meningkatkan ilmu

Pembelaan terhadap agama
Mengekalkan persamaan taraf
Penyatuan umat di bawah satu akidah
Orang Quraisy Makkah telah melakukan
pemulauan terhadap Nabi Muhammad s.a.w.
dan keluarganya.

Mengapakah mereka berbuat demikian?

A
Menentang dakwah Islamiah
B
Mengukuhkan kuasa politik di Makkah
C
Menyekat perniagaan Nabi Muhammad s.a.w.
D
Mengurangkan kuasa politik keluarga Nabi Muhammad s.a.w.
30.

Rajah di bawah merujuk kepada gelaran yang diberikan oleh orang Arab Quraisy kepada Nabi
Muhammad s.a.w..
Al-Amin

Nabi Muhammad s.a.w.

9

Mengapakah baginda diberikan gelaran tersebut?

A
Memiliki sifat amanah
B
Berjaya meletakkan Hajar Aswad
C
Mendapat wahyu daripada Allah s.w.t.
D
Berkebolehan menguruskan perniagaan
31.

Rajah di bawah menjelaskan maksud semangat assabiah.

Semangat Assabiah
Semangat kesukuan yang melampau.
Sekiranya semangat tersebut dibenarkan berkembang di negara kita, apakah yang akan
berlaku?
A
Perpaduan rakyat runtuh
B
Pemantapan identiti
C
Pengetahuan rakyat mundur
D
Pengukuhan struktur masyarakat

32.

Apakah peranan tokoh-tokoh berikut?

A
B
C
D

33.

Khadijah binti Khuwailid

Ali bin Abu Talib
Turut menerima wahyu
Membantu usaha penyebaran
Menentang usaha penyebaran
Paling awal menerima ajaran Islam

Apakah kesimpulan yang dapat anda buat tentang keupayaan Nabi Muhammad s.a.w.
menyelesaikan pertikaian berikut?
Nabi Muhammad s.a.w. telah berjaya
menyelesaikan masalah meletakkan semula
Hajar Aswad di tempat asalnya.
A
B
C
D

Nabi yang berwibawa

Ketua yang bijaksana
Pemimpin yang disegani
Pemimpin yang berwibawa

10

34.

Jadual di bawah berkaitan dengan sejarah awal perkembangan Islam di Makkah.

Tarikh

6 Ogos 610 Masihi bersamaan

17 Ramadhan

Tempat

Gua Hirak

Peristiwa

Allah menurunkan wahyu

yang pertama kepada Nabi
Muhammad SAW
Jadual

Apakah kesan peristiwa tersebut?

A
Zaman Jahiliah berakhir
B
Pelbagai kaum bersatu
C
Negara bangsa diasaskan
D
Sistem khalifah dilaksanakan
35.

Rajah di bawah merujuk kepada pihak yang terlibat dalam Perjanjian Aqabah Pertama.
Perjanjian Aqabah Pertama

Nabi Muhammad
s.a.w.

P dalam rajah di atas merujuk kepada...

A
Yahudi dan Aus.
B
Aus dan Khazraj.
C
Ansar dan Muhajirin.
D
Khazraj dan Muhajirin.
36.

Perjanjian Aqabah I
Apakah janji-janji orang Arab Madinah kepada Nabi Muhammad s.a.w. melalui perjanjian
tersebut?
I
Beriman kepada Allah dan Rasul
11

II
Taat setia kepada Rasulullah sepenuhnya
III
Sanggup berperang dengan orang Quraisy
IV Menentang mereka yang melakukan amalan jahiliah
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV
37.

Rajah di bawah merujuk kepada pembahagian kandungan Piagam Madinah.

Piagam Madinah

Bahagian Pertama

Bahagian Kedua

23 Fasal

24 Fasal

Apakah yang terkandung dalam bahagian pertama perlembagaan tersebut?

A
Tanggungjawab orang Islam
B
Hak dan keselamatan orang Yahudi
C
Tanggungjawab orang Yahudi
D
Hubungan orang Yahudi dengan Islam
38.

Jadual berikut menunjukkan siri peperangan antara orang Quraisy Makkah dengan orang Islam.
Tahun

Peperangan

624M.

Peperangan Badar

625M.

Perang Uhud

630M.

Perang Tabuk

Mengapakah berlaku peperangan?

A
Meluaskan pengaruh
B
Merebut kawasan pertanian
C
Menghapuskan penindasan musuh
D
Mendapatkan bekalan bahan mentah
39.

Pada tahun 630M., Nabi Muhammad s.a.w. berjaya membuka semula kota Makkah.
Apakah kepentingan kejayaan tersebut?
A
Membentuk kerajaan Islam Madinah
B
Merintis ke arah Perjanjian Hudaibiyah
C
Menghapuskan amalan masyarakat Arab Jahiliah
D
Memulakan zaman pemerintahan Khulafa al-Rasyidin
12

40.

Pernyataan di bawah merupakan syarat dalam Perjanjian Hudaibiyah.

Orang Islam dan orang Arab
Quraisy bersetuju mengadakan
genjatan senjata.
Mengapakah orang Islam menganjurkan perdamaian?
A
Menjaga harta benda orang Islam
B
Menjaga hubungan baik dengan Makkah
C
Membolehkan penyebaran dakwah Islamiah
D
Membolehkan orang Islam menawan Makkah

13