Anggota Kelompok: 1. Azis Budi Setioko 2. Citra Wahyuni 3. Dimas Triantoro 4. Galih Ramadhan 5. Karlita Arumningtyas 6.

Muhamad Anjarika 7. Okky Rizky Rohayat 8. Sudrajat Saputra 9. Galang Adi Nugrahanto

SK: Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinyu dalam menyelesaikan masalah. KD: Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida dinamik serta penerapannya dalam kehidupan. Indikator: Dengan menggunakan sebuah aqua gelas, dua buah sedotan dan sebungkus tissue, sekelompok siswa mampu menjelaskan hukum Bernoulli dan aplikasinya melalui sebuah permainan dengan baik dan benar. Alat dan Bahan: 4 buah aqua gelas

8 buah sedotan plastik

4 bungkus tisu

Cara bermain: Siswa dibagi 4 kelompok dengan masing-masing kelompok terdiri dari 2 orang. Siswa diberikan alat bermain. Siswa diberi penjelasan aturan bermain Siswa melaksanakan permainan sesuai yang telah dijelaskan

Aturan bermain: Permainan dilakukan dalam waktu 3 menit Pemenang permainan adalah kelompok yang banyak memabashi tisu

Evaluasi: Mengapa air dalam sedotan keluar? Mengapa sedotan horizontal yang ditiup, tetapi sedotan vertical yang mengeluarkan air? Apa yang terjadi jika ujung sedotan ditiup pelan? Apa yang terjadi jika ujung sedotan ditiup kencang Mengapa air dalam gelas naik ke sedotan ketika ujung sedotan ditiup? Konsep fisika apa yang terdapat dalam permainan ini? Persamaan fisika apa yang bisa kalian dapatkan berdasarkan permainan ini?