SILABUS Madrasah : MTs Al-Yakin Mata Pelajaran : Al-Quran-Hadis Kelas/ smt : VIII/ I Standar Kompetensi : 1.

Membaca Al-Quran surat pendek pilihan

Kompetensi Dasar 1 Materi Pembelajaran 2 Kegiatan Pembelajaran 3 - Menjelaskan hukum bacaan mad layyin dan aridl lissukun Indikator 4 - Menjelaskan hukum bacaan mad layyin, aridl lissukun Penilaian 5 - Tes lisan Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 - Buku paket - Juz amma - Buku tajwid

1.1.Menerapkan - Hukum bacaan mad hukum bacaan layyin dan aridl mad layyin, mad lissukun aridl - QS Al Kautsar dan Al lissukundalam Maun QS Al Kautsar dan Al Maun

- Mencari mad layyin, aridl - Mengidentifikasi mad lissukun dalam QS Al layyin dan aridl lissukun Kautsar dan Al Maun dalam QS Al Kautsar dan Al Maun - Mempraktikkan bacaan mad layyin dan aridl - Mengaplikasikan bacaan lissukun dalam QS Al mad layyin dan aridl Kautsar dan Al Maun lissukun dalam QS Al Kautsar dan Al Maun - Menjelaskan hukum baca-an Tes lisan iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-Quran 2 x 40 menit

1.2. Menerapkan

hukum bacaan mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam AlQuran

Hukum bacaan mad - Menjelaskan hukum iwadl, mad badal, dan bacaan mad iwadl, mad mad tamkin badal, dan mad tamkin dalam Al-Quran Al-Quran - Mencari mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-Quran

- Buku paket - Juz amma - Buku tajwid

- Mengidentifikasi hukum
bacaan mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-Quran

- Mempraktikkan bacaan
mad iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-

- Melafalkan bacaan mad

iwadl, mad badal, dan mad tamkin dalam Al-

Kompetensi Dasar 1

Materi Pembelajaran 2

Kegiatan Pembelajaran 3 Quran Quran

Indikator 4

Penilaian 5

Alokasi Waktu 6

Sumber Belajar 7

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan Al-Quran surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang ketentuan rizki
Kompetensi Dasar 1 Materi Pembelajaran 2 Kegiatan Pembelajaran 3 Indikator 4 Penilai an 5 Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 - Buku paket - Juz amma

2.1.Memahami isi - Terjemahan QS Al Quraisy - Menerjemahkan QS Al - Menerjemahkan QS Al Quraisy - Tes kandungan dan Al Insyiroh Quraisy dan Al Insyiroh dan Al Insyiroh lisan QS Al Quraisy - Isi kandungan QS Al - Mencari ayat-ayat dalam QS - Memilah ayat-ayat da-lam QS dan Al Quraisy dan Al Insyiroh Al Quraisy dan Al Insyiroh Al Quraisy dan Al Insyiroh Insyiroh tentang keten-tuan rizki dari tentang ke-tentuan rizki dari tentang Allah Allah ketentuan rizki dari Allah - Menjelaskan isi kandungan - Menjelaskan isi kandu-ngan QS QS Al Quraisy dan Al Insyiroh Al Quraisy dan Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dari Allah

Kompetensi Dasar 1 terkaitan isi kan-dungan QS Al Quraisy dan Al Insyiroh tentang ketentuan rizki dalam kehidu- pan

Materi Pembelajaran 2

Kegiatan Pembelajaran 3 - Mencari pengertian rizki

Indikator 4 - Menyebutkan pengertian rizki

Penilai an 5 - Tes tulis

Alokasi Waktu 6 4 x 40 menit

Sumber Belajar 7 - Buku paket - Juz amma

2.2. Memahami ke- - Pengertian rizki

Macam-macam ke-tentuan - Merumuskan macam-macam - Menjelaskan macam-macam rizki rizki rizki - Memberi contoh tentang Contoh tentang ketentuan - Mencari contoh tentang ketentuan rizki dalam ketentuan rizki dalam rizki dalam kehi-dupan kehidupan kehidupan isi kandungan QS Al - Menunjukkan perilaku orang - Mengaitkan isi kandu-ngan Quraisy dan Al In-syiroh yang mencari rizki dengan QS Al Quraisy dan Al Insyiroh dedngan ketentuan rizki dibarengi pera-saan tawakkal, dedngan ketentuan rizki dalam ke-hidupan optimis dan qonaah dalam kehidupan isi kandungan Q.S AlQuraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan Macam-macam ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan rezeki dari Allah dalam kehidupan

2.3.Menerapkan isi kandungan Q.S Al-Quraisy dan Al-Insyiroh tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Mencari pengertian tentang

ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Menjelaskan macam-macam
tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Tes tulis - Tes lisan lisan(di skusi)

4 x 40 menit

- Buku paket - Juz amma

- Mencari contoh tentang

ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Menyebutkan pengertian
tentang ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Memberi contoh tentang

ketentuan rezeki dari Allah dalam kehidupan

- Contoh tentang ketentuan

- Menunjukkan perilaku orang

yang mencari rezeki dari Allah dalam kehidupan

Standar Kompetensi :3. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan sehari-hari tentang kepedulian sosial
Kompetensi Dasar 1 Materi Pembelajaran 2 Kegiatan Pembelajaran 3 - Mengartikan QS Al Kautsar dan Al Maun Indikator 4 - Menerjemahkan QS Al Kautsar dan Al Maun Penilaian 5 - Tes tulis Alokasi Waktu 6 4 x 40 menit Sumber Belajar 7 - Buku paket - Juz amma

3.1. Memahami isi

- Terjemahan QS Al kandungan QS Al Kautsar dan Al Maun Kautsar dan Al - Isi kandungan QS Al Maun ten-tang Kautsar dan Al Maun kepeduli-an tentang kepedulian sosial sosial

- Mencari ayat-ayat dalam - Memilih ayat-ayat daQS Al Kautsar dan Al lam QS Al Kautsar dan Al Maun tentang kepedulian Maun yang ada husosial bungannya dengan kepedulian sosial - Menjelaskan isi kandungan QS Al Kautsar dan Al Maun tentang kepedulian sosial

- Menjelaskan isi kan-

dungan QS Al Kautsar dan Al Maun tentang kepedulian sosial

3.2.Memahami - fakta kehidupan so- Mendiskusikan fakta - Menjelaskan fakta kehi- - Tes tulis keterkaitan isi sial masyarakat yang kehidupan sosial dupan sosial masya- Tes lisan kandungan Q.S. ada dalam kehidupan masyarakat yang ada rakat yang ada dalam lisan(diskusi) Al-Kautsar dan dalam kehidupan kehidupan - contoh perilaku orang Al-Maun tentang yang hidup hanya - Mencari contoh perilaku - Menyebutkan contoh kepedulian memikirkan diri orang yang hidup hanya perilaku orang yang hisosial dalam sendiri memikirkan diri sendiri dup hanya memikirkan fenomena diri sendiri kehidupan - Mendiskusikan cara hidup - Cara hidup bermabermayarakat yang syarakat yang sesuai - Menjelaskan cara hidup sesuai dengan perintah dengan perintah bermayarakat yang seagama agama suai dengan perintah agama - contoh perilaku orang - Mencari contoh perilaku orang yang peduli teryang peduli terhadap - Menunjukkan contoh hadap lingkungan sosial lingkungan sosial perilaku orang yang sesuai dengan isi sesuai dengan isi peduli terhadap ling-

Kompetensi Dasar 1

Materi Pembelajaran 2 kandungan Q.S. AlKautsar dan Al-Maun

Kegiatan Pembelajaran 3 kandungan Q.S. AlKautsar dan Al-Maun

Indikator 4 kungan sosial sesuai dengan isi kandungan Q.S. Al-Kautsar dan AlMaun

Penilaian 5

Alokasi Waktu 6

Sumber Belajar 7

Standar Kompetensi : 4. Memahami Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim
Kompetensi Dasar 1 Materi Pembelajaran 2 Kegiatan Pembelajaran 3 Indikator 4 Penilaian 5 - Tes tulis Alokasi Waktu 6 2 x 40 menit Sumber Belajar 7 Buku Paket dan Juzamma

4.1. Menulis Hadis

tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim makna Hadis tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim

- Hadis tentang
tolong menolong

- Menulis Hadis tentang

tolong menolong

- Menulis Hadis tentang

tolong menolong

- Hadis tentang
mencintai anak yatim tolong menolong

- Menulis Hadis tentang

mencintai anak yatim

- Menulis Hadis tentang

mencintai anak yatim - Tes tulis 2 x 40 menit - Buku paket - Juz amma

4.2. Menerjemahkan - Hadis tentang - Hadis tentang

mencintai anak yatim

- Mengartikan kata kata sulit - Mengartikan kata kata

dalam Hadis tentang tolong menolong sulit dalam Hadis tentang tolong menolong

- Mengartikan Hadis tentang

tolong menolong secara keseluruhan dalam Hadis tentang mencintai anak yatim

- Mengartikan Hadis
tentang tolong menolong secara keseluruhan

- Mengartikan kata kata sulit

- Mengartikan kata kata

- Mengartikan Hadis tentang

mencitai anak yatim secara keseluruhan

sulit dalam Hadis tentang mencintai anak yatim tentang mencitai anak yatim secara keseluruhan

- Mengartikan Hadis

4.3. Menghafal Hadis - Hadis tentang

tentang tolong menolong dan mencintai anak yatim tolong menolong

- Menghafal Hadis tentang

tolong menolong

- Menghafal Hadis
tentang tolong menolong

- Tes lisan

2 x 40 menit

- Buku paket - Juz amma

- Hadis tentang

mencintai anak yatim

- Menghafal Hadis tentang

mencintai anak yatim

- Menghafal Hadis
tentang mencintai anak yatim

Kompetensi Dasar 1

Materi Pembelajaran 2 tentang tolong menolong - Contoh perilaku tolong menolong dalam fenomena kehidupan - Batasan tolong menolong yang dianjurkan dan dilarang agama

Kegiatan Pembelajaran 3 Hadis tentang perilaku tolong menolong - Mencari contoh perilaku tolong menolong dalam fenomena kehidupan

Indikator 4

Penilaian 5 - Tes lisan

Alokasi Waktu 6 4 x 40 menit

Sumber Belajar 7 - Buku paket - Juz amma

4.4. Menjelaskan
keterkaitan isi kandungan Hadis dalam perilaku tolong menolong dan mencintai anak yatim dalam fenomena kehidupan dan akibatnya

- Isi kandungan Hadis - Menggali isi kandungan

- Menjelaskan isi
kandungan Hadis tentang perilaku tolong menolong

- Menyebutkan perilaku
tolong menolong da-lam fenomena kehidupan

- Isi kandungan Hadis

tentang mencintai anak yatim

- Menentukan batasan tolong menolong yang dianjurkan - Menjelaskan batasan dan dilarang agama tolong menolong yang dianjurkan dan dila-rang - Menggali isi kandungan agama Hadis tentang mencintai anak yatim - Mencari contoh cara mencintai anak yatim

- Menjelaskan isi kandungan Hadis tentang mencintai anak yatim - Menunjukkan contoh cara mencintai anak yatim

- Contoh cara mencintai anak yatim - Keutamaan mencintai anak yatim - Menunjukkan keutamaan mencintai anak yatim

- Menjelaskan keutamaan mencintai anak yatim

Mengetahui, Kepala Madrasah

Pungpungan, 19 Juli 2010 Guru Mapel Quran Hadits.

___________________

______________________