Anda di halaman 1dari 9

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Satuan Pendidikan : SD N Sukamanggis Mata Pelajaran Kelas/Semester


Alokasi Waktu Hari/Tanggal I.

: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) : IV/2


: 2x35 menit : 18 Mei 2010

Standar Kompetensi Kemampuan memahami sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabutapen/kota, dan provinsi.

II.

Kompetensi Dasar 2.2 Mendiskripsikan aktivitas jual beli di pasar setempat (kabupaten/kota, provinsi)

III.

Indikator a. Mengidentifikasi jenis pasar dan barang yang diperjualbelikan b. Menulis laporan singkat hasil pengamatan tentang berbagai kegiatan di pasar.

IV.

Tujuan Pembelajaran: Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran: a. Siswa dapat mengidentifikasi jenis pasar dan barang yang diperjualbelikan. b. Siswa mampu menulis laporan singkat hasil pengamatan tentang berbagai kegiatan di pasar.

V.

Materi Pembelajaran Pasar

VI.

Model dan Metode Pembelajaran Model : Pembelajaran Berbasis Lingkungan

Metode : Tanya jawab, diskusi, ceramah bervariasi. VII. Lengkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal (15 menit) Mengucapkan salam dan mengecek kesiapan belajar siswa Apersepsi: Bertanya: Pernahkah kalian pergi ke pasar? Ada apa sajakah di sana? Menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu untuk mengetahui berbagai jenis pasar dan barang yang diperjualbelikan di pasar.

2. Kegiatan Inti (35 menit) Eksplorasi Menjelaskan berbagai macam jenis pasar. Menunjukkan gambar pasar. Melakukan Tanya jawab singkat untuk memberi pengetahuan siswa tentang pasar.

Elaborasi Siswa dibagi perkelompok, masing-masing kelompok terdiri dari 3 orang siswa. Membagikan LKS pada setiap kelompok dan menjelaskan aturan main selama melakukan kegiatan di pasar. Menuju lokasi pasar. Mengawasi dan membimbing siswa ketika melakukan studi di lingkungan pasar. Mengumpulkan siswa dan menfasilitasi untuk melakukan tanya jawab dengan salah seorang petugas pasar. Konfirmasi Mengumpulkan siswa dan memberi waktu untuk melakukan diskusi kelompok. Setiap kelompok membacakan kesimpulan hasil diskusi sekaligus mengumpulkan LKS. 3. Kegiatan Akhir (20 menit) Mengerjakan soal evaluasi dan dikumpulkan. Bersama-sama dengan siswa menyimpulkan pelajaran. Memberi kesempatan kepada siswa bertanya tentang hal-hal yang belum jelas dari semua yang telah disampaikan. Menutup pelajaran dengan berdoa bersama.

VIII. Sumber dan Media Pembelajaran 1. Alat belajar 2. Sumber Belaj;ar : Gambar pasar :

Pasar: pedagang dan barang dagangannya. Petugas pasar Tim Bina Karya Guru. 2004. Pengetahuan Sosial Terpadu untuk SD Kelas IV. Jakarta: Erlangga. Halaman: Adisukarjo, Sudjatmoko. 2004. Kajian Pengetahuan Sosial Kelas 4 SD. Jakarta: Yudhistira. Halaman:

IX.

Penilaian

Teknik penilaian Bentuk Instrumen :

: tes dan non tes : Unjuk Kerja, Tertulis

a. Lembar observasi b. Lembar Evaluasi

Mengetahui, Kepala SD/MI Sukamanggis

Yogyakarta, 20 April 2010 Guru Kelas

Drs. Sukarno NIP 19630814 19990913 1 913

Fatiharifah NIM 08108241115

LAMPIRAN

MATERI PASAR

Pasar adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli untuk melakukan transaksi. Pembeli adalah orang yang menukarkan uangnya dengan suatu barang karena ia membutuhkan barang tersebut. Penjual adalah orang yang mempunyai suatu barang untuk ditawarkan kepada orang lain yang memerlukan. Jenis Pasar 1. berdasarkan pada bertemu tidaknya penjual ada pembeli a. pasar nyata adalah pasar yang penjual dan pembelinya dapat bertemu secara langsung. b. pasar tidak nyata adalah pasar yang pembeli dan penjualnya tidak bertemu secara langsung. Kegiatan jual belinya dilakukan melalui perantara. 2. berdasarkan pada besar kecilnya barang yang diperjualbelikan a. pasar induk yaitu pasar utama di kota besar, yang merupakan pusat penyalur barang kebutuhan untuk pasar lain. b. pasar penyalur adalah pasar yang lebih kecil dari pasar induk, yang menjual barang dagangan langsung kepada pembeli. 3. jenis lainnya a. pasar apung, yaitu pasar tradisional yang menjual kebutuhan sehari-hari dari atas perahu di sungai. b. pasar kaget, yaitu pasar sesaat yang terjadi ketika terdapat sebuah keramaian atau perayaan. c. pasar malam, yaitu pasar yang dibuka pada malam hari. d. pasar swalayan yaitu pasar atau toko makanan dan minuman, barang kebutuhan rumah tangga, serta barang kebutuhan sehari-hari dengan cara pelayanan sendiri. e. pasar tahunan, yaitu pasar yang ada pada perayaan hari-hari tertentu yang diadakan sekali dalam setahun.

f.

pasar loak, yaitu pasar yang memperjualbelikan barang-barang bekas.

g. pasar tradisional, yaitu pasar dengan sarana dan prasarana serta kegiatan jual belinya dilakukan secara sederhana. Jenis-jenis barang dagangan di Pasar: 1. makanan dan minuman 2. hasil pertanian dan peternakan 3. bahan pakaian 4. barang kelontong. 5. barang kebutuhan kantor dan sekolah 6. barang elektronik, olahraga dan musik. Transaksi yang terjadi di pasar adalah transaksi yang terjadi antara penjual dan pembeli tentang barang yang diperdagangkan serta kesepakatan kedua belah pihak tersebut mengenai barang tersebut.

LEMBAR KERJA SISWA

Kelompok

Tanggal/waktu: Tempat :

Diskusikanlah pertanyaan di bawah ini bersama teman sekelompokmu berdasarkan apa yang telah kamu amati di Pasar yang dikunjungi! 1. Isilah tabel berikut ini:
No. Barang yang Dijual Harga Barang Produsen

2. Termasuk jenis apakah pasar yang dikunjungi? Mengapa demikian? Jawab:

3. Apa sajakah hal yang kalian temui di pasar? Jawab:

4. Apakah yang dapat kalian simpulkan dari kegiatan ini? Jawab:

PENILAIAN UNJUK KERJA

Format Penilaian Unjuk Kerja Aspek penilaian No Nama Keaktifan Partisipasi Bekerja Keberanian Mengumpulkan dalam dalam Bertanya Informasi Diskusi Kelompok (1-3) (1-3) (1-3) (1-3) Nilai

1. 2. 3. 4. 5. Dst.

SOAL EVALUASI

Berilah tanda silang ( x ) pada salah satu huruf a,b,c, atau d di depan jawaban yang benar! 1. Pasar nyata adalah pasar yang penjual dan pembelinya... a. tidak bertemu langsung b. bertegur sapa c. bertemu langsung d. dihubungkan perantara

2. Bila harga beli lebih tinggi dari harga jual maka pedagang akan... a. rugi b. bonus 3. Termasuk barang kebutuhan sehari-hari adalah... a. beras, radio, minyak tanah b. televisi, radio, sepeda c. minyak tanah, beras, sabun cuci d. minyak goreng, gula, sepeda c. laba d. diskon

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! 1. Transaksi penjualan terjadi jika ada..............dan............. 2. Biasanya pasar swalayan banyak terdapat di............. 3. Tempat pembayaran barang di pasar swalayan disebut.... Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Apa yang dimaksud dengan pasar. 2. Sebutkan barang-barang apa saja yang terdapat di pasar!

KUNCI JAWABAN: Pilihan Ganda (skor masing-masing 1) 1. C 2. C 3. C Isian Singkat (skor masing-masing 1) 1. Pembeli dan penjual 2. Kota

3. Kasir Uraian (skor masing-masing 2) 1. Pasar adalah adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli untuk melakukan transaksi. 2. Barang-barang kebutuhan pokok, seperti beras, gula, minyak, dsb, maupun yang bukan pokok seperti sepeda, televise, sepeda, dsb.

PENYEKORAN: =3+3+4 = 10

GAMBAR PASAR