LANGKAH / MASA

ISI PELAJARAN KATA TANYA

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. GURU MEMAPARKAN KAD -KAD YANG BERKAITAN DENGAN KATA TANYA 2. MURID - MURID MEMBACA AYAT TANYA 3. MURID MENUNJUKKAN SIMBOL BAGI KATA TANYA. 4. GURU MEMINTA MURID MEMBEZAKAN AYAT TANYA DAN AYAT PENYATA.

CATATAN KAD-KAD IMBASAN YANG ADA HUBUNGAN DENGAN KATA TANYA

SET INDUKSI ( 4 MINIT ) KATA TANYA AYAT TUNGGAL 1. SIAPAKAH NAMA KAMU ? 2. BERAPAKAH UMUR AWAK? 3. MENGAPAKAH KAMU LEWAT? 4. BAGAIMANAKAH BENTUK BOLA? 5. APAKAH MAKSUD AWAK ?

LANGKAH 1 ( 20 MINIT)

LATIHAN NYANYIAN 1. MURID MENDENGAR BAHAN MENDENGAR DAN BERAKAM DENGAN TELITI BERTUTUR TENTANG KATA 2. MENYANYIKAN LAGU ITU SECARA TANYA. BERKUMPULAN DAN MENGGUNAKAN TEKNIK ULANGAN. 3. MURID DIKEHENDAKI MENGELUARKAN KATA TANYA DARI . LAGU TERSEBUT 4. MURID MEMBACA SEMULA AYAT . TANYA

RADIO DAN PITA RAKAMAN KERTAS GULUNG

LANGKAH 2 (14 MINIT)

LATIHAN LISAN DAN 1.GURU MEMBERI DAN MENGEDARKAN BERTULIS BAHAN BERCETAK DAN MEMINTA IAITU MENGISI MURID-MURID MENGISIKAN TEMPAT TEMPAT KOSONG KOSONG DENGAN KATA NAMA YANG DALAM AYAT-AYAT TERSEDIA DI DALAM KOTAK. DENGAN KATA TANYA YANG 2. MURID-MURID DIMINTA MEMBACA TERSEDIA AYAT - AYAT YANG TELAH DISEMPURNAKAN DENGAN BACAAN YANG KUAT SECARA INDIVIDU DAN. BERKUMPULAN

3. GURU MEMBIMBING MURID-MURID MENYEBUT KATA TANYA DENGAN INTONASI YANG BETUL. LANGKAH 3 (20 MINIT) LATIHAN SIMULASI 1.GURU MENGARAHKAN 2 ORANG MURID DAN MEMBENTUK MEMEGANG DUA ANAK PATUNG. KATA TANYA BER DASARKAN DIALOG 2. KEDUA-DUA MURID ITU MELAKONKAN WATAK BERADA DI TALIAN TELEFON DAN MENGGUNAKAN KATA TANYA. ANAK PATUNG TEKS DIALOG BUKU TULIS

3.MURID MENCATAT EMPAT BENTUK KATA TANYA DARI DIALOG YANG TELAH DIBACA. 4. MURID-MURID DIMINTA MENYALIN AYAT AYAT KE DALAM BUKU TULIS. PENUTUP ( 2 MINIT) AKTIVITI PENGUKUHAN ATAU PENGAYAAN MURID-MURID DIMINTA MEMBUAT AKTIVITI PENGUKUHAN ATAU PENGAYAAN

CATATAN