PROGRAM D – III KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN BALI

Jln. Tukad Pakerisan N0. 90 Denpasar Bali FORMAT PENILAIAN I. Mata Ajaran II. Kompetensi III. Pengertian IV. Tujuan V. Penilaian : KDM I : Personal Hygiene Perawatan Rambut. : perawatan untuk pemeliharaan rambut yang dapat memberikan keindahan sebagai Makota sesorang dengan cara keramas. : 1. Meningkatkan rasa nyaman 2. Meningkatkan rasa segar (press). 3. meningkatkan keindahan rambut. : Kemampuan ke I II III IV Ket

No Komponen Penilaian / Keterampilan 1 Tahap Persiapan (30%) A. Persiapan Pasien 1. Memperkenalkan diri 2. Meminta pengunjung/keluarga meninggalkan ruangan 3. Mejelaskan tujuan 4. Menjelaskan langkah/prosedur yang akan dilakukan B. Persiapan Lingkungan 1. Menutup pintu/jendela atau memasang sampiran C. Persiapan Alat : - Shampoo - Sisir - Vitamin rambut jika di perlukan - 2 bh handuk + perlak - 2 bh waslap - kapas alcohol - gaas steril yang dibasahkan - 1bh cucing - vitamin jika di perlukan - waskom 2 bh - 1. bh ember + gayung - 1 bh bengkok/nierbeken Tahap Pelaksanaan A. Pengetahuan (20%) 1. Penguasaan Prosedur 2. Ketepatan data 3. Rasional tindakan

2

4. pasang handuk di atas dada pasien untuk menjaga pripasi 5. Keterampilan (60%) 1. bilas rambut mulai dari bagian kiri lalu bagian kanan di lakukan sampai bersih 7. pasang penutup mata dengan gaasstreril yang telah di basahi 6. sisir rambut yang akan dibersihkan sambil duduk jika mampu. Kontrak waktu untuk kegiatan selanjutnya C. Penilai. Evaluasi perasaan pasien ( merasa aman dan nyaman) B. Dokumentasi prosedur dan hasil observasi TOTAL NILAI …………………. berikan shampoo pada bilasan tadi secara merata sampai ke kulit kepala sambil di pijat-pijat lalu bersihkan dengan air bersih 8. rapikan alat-alat yang telah dipakai III Tahap Akhir (10%) A. 3. keringkan bilasan tadi dengan handuk yang di pakai alas sambil di pijat-pijat secara merata 9. jika perlu berikan vitamin di usap secara merata lalu disisir 10..No Komponen Penilaian / Keterampilan B. 20…. 1 2 3 4 5 6 7 8 Sikap (20%) Disiplin Motivasi Kerjasama Tanggung Jawab Komunikasi Kejujuran Penampilan fisik Kreatifitas Kemampuan ke I II III IV Ket C. pasang handuk untuk yang ada perlaknya.. Cuci tangan 2. .

…………………. …………………. Item yang dilakukan tidak tepat dan tidak akurat 2.. Tiga item utama tidak dilakukan 3.1. ……………… Kriteria Nilai : 1. Bila semua item dilakukan dengan tepat dan akurat . ……………… 2. Bila satu item tidak dilakukan 4..