Rancangan P elajar an T ahunan K esusa ster aan Melayu

922/2
Tingka tan 6 Ata s

Minggu/Tarikh Tajuk / Topik Objektif

Genre Novel :
Minggu 1 Saudagar Besar Dari Kuala Lumpur. 1.Pelajar dapat
Oleh Keris Mas mengenali ciri-ciri
( 4 – 8 Jan ) umum sebuah novel.
Pengenalan : 2.Membuat
Definisi perbandingan dengan
Jenis dan Ciri Novel genre lain.
Sejarah Perkembangan Novel (1925 – 1990- 3.Memahami dan
an) mengetahui tajuk-tajuk
yang perlu diberi
Biodata Penulis: perhatian.
Keris Mas 4.Mengenali dengan
-Latar belakang lebih dekat pengarang
-Sumbangan serta dapat
-Kepentingan mengaitkannya dengan
penghasilan novel.
Pengenalan Kajian Teks: Sukatan
Pelajaran
- Penghayatan Intrinsik
- Penghayatan Ekstrinsik

Minggu 2 Genre Novel Saudagar Besar Dari Kuala 1. Menaakul tema yang
Lumpur Oleh Keris Mas. digarap oleh Keris Mas
( 11 – 15 Jan ) serta dapat mengaitkan
Analisa Teks dengan peristiwa-
Kajian Intrinsik (Dalaman ) peristiwa yang
Tema / Persoalan / Pemikiran dipaparkan.
1. Tema Harfiah / Tersurat dan 2. Mencerakinkan
tersirat persoalan-persoalan
utama yang terdapat
2. Persoalan / pemikiran dalam novel serta dapat
2.1 Sosial memberikan huraian
2.2 Ekonomi yang lebih terperinci
2.3 Agama pada setiap persoalan
2.4 Budaya dan adat yang terdapat dalam
novel.
Minggu 3 3. Mesej 1.Mengolah persoalan
menjadi mesej yang
( 17 – 22 Jan ) 4. Nilai hendak disampaikan
4.1 Kemanusiaan oleh pengarang.
4.2 Kemasyarakatan 2. Menghuraikan setiap
4.3 Keagamaan dan Moral mesej dengan
mengaitkannya dengan
peristiwa yang terdapat
dalam novel.
3. Mengemukakan
contoh yang berkaitan /
releven dengan mesej
yang hendak
disampaikan.
Cuti Tahun Baru Cina 4.Menjelaskan nilai-
( Cuti Berganti ) nilai positif dan negatif
yang dipaparkan oleh
pengarang.
5.Menghuraikan setiap
nilai serta memberikan
contoh peristiwa yang
releven dengan nilai
yang dibincangkan.

Minggu 4 5.Plot dan Peristiwa:

1. Mengesan peristiwa-
( 1 – 5 Feb ) (i) .Peristiwa dan jalinannya peristiwa penting.
2. Mencatatkan secara
(ii). Plot terperinci setiap
(a). Jenis Plot peristiwa-peristiwa
(b) Perkembangan Plot penting.
3. Mengenalpasti jenis
plot yang digunakan
oleh pengarang.
4. Mengemukakan
bukti-bukti yang
berkaitan.
5. Mengenalpasti
perkembangan plot
bermula dari awal
sehingga berakhirnya
novel.
Minggu 5 6.Watak dan Perwatakan 1.Menyatakan dan
menyenaraikan elemen-
(8 –12 Feb) (i)Jenis watak elemen penting tentang
(ii)Peranan watak setiap watak dalam novel.
(iii)Perwatakan 2. Mengenalpasti jenis
a. Encik Muhammad perwatakan serta peranan
b. Sudin dalam novel.
c. Mahani 3. Mengemukakan sudut
d. Mat Akil pandangan pengarang
e. Lebai Maarup berhubung dengan watak.
• Latar dan sejarah watak 4. Menyenaraikan teknik
• Sifat Dalaman yang digunakan oleh
• Sifat Luaran pengarang dalam
memaparkan watak dalam
novel.

Minggu 6 7. Gaya Bahasa 1. Menguasai dan

menghayati keindahan
(14-19 Feb) 7.1 Unsur-unsur Gaya Bahasa gaya bahasa.
(Rujuk Sukatan Pelajaran m.s 17) 2. Mengemukakan definisi
bagi setiap unsur gaya
7.2 Nilai Estetika / Keindahan bahasa.
a. Unsur Gaya Bahasa 3. Mengemukakan contoh-
b. Huraian (Definisi) contoh yang berkaitan dan
c. Contoh releven dengan gaya
d. Kesan Penggunaan bahasa yang dibincangkan.
8. Teknik 4. Memberikan kesan
(i). Imbas muka/imbas kembali penggunaan gaya bahasa
(ii). Dialog, monolog/monolog dalaman yang terdapat dalam
(iii). Naratif/pemerian (Penceritaan petikan yang menjadi
langsung) bahan kajian.
(iv) Ketegangan?Penyelesaian 1. Mengemukakan pelbagai
(v) Arus Kesedaran teknik penceritaan yang
(vi) Perulangan digunakan serta dapat
(vii) Dramatik (Penceritaan tak Langsung) mengemukan definisi yang
(viii) Didaktik tepat.
2. Memberikan contoh
yang releven dengan
teknik.
3. Menjelaskan kesan
penggunaan teknik
penceritaan yang
digunakan.

Minggu 7 Penghayatan Ekstrinsik 1. Mengaitkan masyarakat

dalam novel dengan situasi
(22-26 Feb) 1. Gambaran Masyarakat semasa.
(i) pandangan Hidup 2. Menjelaskan tentang
(ii) Kemasyarakatan kedudukan masyarakat
(iii)Kemanusiaan dalam novel.
3. Mengemukakan peranan
2. Peranan / Fungsi novel pada khalayak
pembaca dari pelbagai
Minggu 21 Bahagian B Genre Cerpen
Tajuk: 1.Dapat menyusun
(21-25 Jun) 7 Kuntum Perdamaian – Azmah Nordin kembali peristiwa penting
1. Garis Panorama – Jais Sahok mengikut urutan yang
betul.
Peristiwa Penting 2.Menyenaraikan
Persoalan / Mesej persoalan dan mesej serta
Watak dan Perwatakan dapat mengemukakan
Nilai petikan yang berkaitan
dengannya.
Set Soalan Peperiksaan 3.Dapat menaakul watak
Soalan Percubaan 2007 dan perwatakan dalam
Latih-tubi GLA cerpen.

Minggu 22 Bahagian D Genre Puisi Moden 1. Dapat memahami

Tajuk: Sajak-sajak Bertema maksud sajak mengikut
27 Jun Kemanusiaan rangkap seterusnya dapat
– merumuskan tentang
2 Julai Maksud Sajak maksud keseluruhan.
Tema dan Persoalan 2. Menaakul tema yang
Mesej diutarakan oleh penyajak.
Gaya Bahasa 3. Menyenaraikan mesej
Nilai-nilai mengikut rangkap-rangkap
sajak.
4. Menyenaraikan unsur-
unsur gaya bahasa ,
memberi definisi,
mengemukakan contoh
serta dapat menyatakan
keberkesanan
penggunaanya dalam
konteks sajak.

Bahagian B Genre Cerpen

Minggu 23 Tajuk:
10.Birokrat Tulen – M.Affandi Hassan 1.Dapat menyusun
(5-9 Julai) 11.Perjalanan Tak Direncanakan kembali peristiwa penting
Razak Mamat mengikut urutan yang
12. Nagasaki – Abdullah Hussein betul.
2.Menyenaraikan
Peristiwa Penting persoalan dan mesej serta
Persoalan / Mesej dapat mengemukakan
Watak dan Perwatakan petikan yang berkaitan
Nilai dengannya.
3.Dapat menaakul watak
 Set Soalan Peperiksaan dan perwatakan dalam
Soalan Percubaan 2007 cerpen.

1. Dapat memahami
Minngu 24 Bahagian D Genre Puisi Moden maksud sajak mengikut
Tajuk: Sajak-sajak Bertema rangkap seterusnya dapat
(12-16 Jul ) Kemanusiaan merumuskan tentang
maksud keseluruhan.
Maksud Sajak 2. Menaakul tema yang
Tema dan Persoalan diutarakan oleh penyajak.
Mesej 3. Menyenaraikan mesej
Gaya Bahasa mengikut rangkap-rangkap
Nilai-nilai sajak.
4. Menyenaraikan unsur-
unsur gaya bahasa ,
memberi definisi,
mengemukakan contoh
serta dapat menyatakan
keberkesanan
penggunaanya dalam
konteks sajak.
Ulangkaji Bahagian A
Minggu 25 3.0 Sejarah Perkembangan Kesusasteraan 1.Dapat menyatakan
Melayu Moden 1800 – 1990-an latarbelakang , sumbangan
(19-23 Jul ) dan peranan Abdullah
3.1 Tahap Munsyi dalam
(i) Zaman Abdullah Munsyi perkembangan
a. Tokoh Abdullah Munsyi Kesusasteraan Melayu
b. Pembaharuan dalam Kesusasteraan Moden.
Melayu Moden 2. Dapat menyatakan
c. Faktor-faktor Pembaharuan faktor-faktor
d. Pendapat Sarjana. perkembangan genre.
(ii) Zaman Sebelum Perang 3. Mengemukakan tema
a. Perkembangan genre dan persoalan yang
(Cerpen dan novel) menjadi pilihan penulis
Minggu 26 b. Kemunculan golongan penulis pada era tersebut.
• Golongan Penulis 4. Memberikan contoh
(26-30 Jul ) Agama karya yang berkaitan dan
• Golongan Penulis releven.
Guru 5. Dapat mengenalpasti
• Golongan Penulis tokoh serta sumbangan
Wartawan dan peranan mereka dalam
perkembangan
kesusasteraan Melayu
moden.
(iii) Zaman Selepas Perang 1. Dapat menyatakan
Minggu 27 a. Perkembangan Genre
- Cerpen
(2-6 Ogos ) - Drama
Ujian Bulan Julai
Bahagian A
(Sejarah Perkembangan Kesusasteraan
Melayu Moden Dan Kritikan Sastera)
Soalan Percubaan Tahun 2008
1. Negeri Kedah 2008
Ulangkaji Bahagian A
Minggu 28 (Format Soalan Berdasarkan STPM 2008)
Persoalan dan Realiti Masyarakat
( 9-13 Ogo) (i). Reformasi pemikiran
(ii). Emasipasi Wanita
(iii). Nasionalisme
(iv). Dasar Ekonomi Baru.
Ulangkaji Bahagian A
(Kritikan Sastera)
Minggu 29 1. Cerakinan Tajuk-tajuk Penting
(16-20 Og) (Kajian Semula selepas STPM 2008)
- Pengenalan Kritikan
a. Definisi
*Tanggapan awal dan Kini
*Pendapat Sarjana
b. Fungsi
c. Ciri-ciri kritikan
2. Tokoh:
3. Isu Dalam Kritikan.
4. Pendekatan:
* Formalistik
* Agama
* Keindahan / Estetik
faktor-faktor
perkembangan genre.
2. Mengemukakan tema
dan persoalan yang
menjadi pilihan penulis
pada era tersebut.
3. Memberikan contoh
karya yang berkaitan dan
releven.
4. Dapat mengenalpasti
tokoh serta sumbangan
dan peranan mereka dalam
perkembangan
kesusasteraan Melayu
moden.
5. Dapat menjawab soalan
ujian dan sekurang-
kurangnya mendapat C.
1. Dapat mengemukakan
bentuk-bentuk persoalan
yang dibincangkan.
2. Dapat menyatakan
faktor-faktor yang
menyebabkan berlakunya
situasi tersebut
3. Memberikan tokoh serta
karya yang berkaitan.
1. Mengenalpasti tajuk-
tajuk penting yang belum
disoal dalam soalan
STPM.
2. Memberikan maklumat
berdasarkan soalan-soalan
peperiksaan percubaan
dari beberapa negeri lain.
3. Menghuraikan jawapan
berdasarkan kiteria yang
diperlukan oleh MPM.
 Cuti Pertengahan Penggal 2
( 21 – 29 Ogos 2009 )

Minggu 30 Ulangkaji Bahagian B 1. Mengenalpasti bentuk-

(30 Ogos Genre Novel : Saudagar Besar Dari Kuala bentuk soalan yang sering
- Lumpur disoal dalam peperiksaan
3 Sept ) STPM.
Aspek Intrinsik: 2. Dapat mengemukakan
* Soalan Langsung hujah berhubung dengan
- Persoalan penting. soalan latih tubi.
- Mesej 3. Memberikan jawapan
- Nilai yang lengkap.

Minggu 31 Peperiksaan Percubaan Peringkat Negeri 1. Menganalisa aspek-

Kelantan 2009 aspek popular dalam
(6-10 Sept ) soalan peperiksaaan.
06 - 17 September 2009 2. Merangka penekanan
dalam setiap cerpen.
3. Latihan menjawab
soalan-soalan percubaan.

Minggu 32 Peperiksaan Percubaan Peringkat Negeri 1. Pelajar dapat memilih

Kelantan 2009 soalan yang benar-benar
(13-17 Sept) mereka kuasai.
06 - 17 September 2009 2. Menjawab dengan baik
berdasarkan piawaian
peperiksaan STPM.
Cuti Hari Raya Puasa 3. Lulus sekurang-
( 20-24 September 2009 ) kurangnya peringkat C .

Minggu 33 Perbincangan Skema Peperiksaan Percubaan 1.Mengenalpasti

( 27 Sept – 1 Negeri Kelantan 2009. kelemahan-kelamahan
Okt ) jawapan yang
1. Kelemahan dikemukakan oleh pelajar.
2. Kekuatan 2. Menyenaraikan aspek-
aspek yang perlu diberikan
penekanan.

3. Mencerakinkan elemen-
 elemen pembaikan untuk
meningkatkan pencapaian
pelajar.
4. Memberikan contoh
jawapan yang menepati
piawaian serta contoh
jawapan yang lemah.

Minggu 34 Ulangkaji dan Latih Tubi 1. Pelajar dapat pendedahan

( 4-8 Okt ) Soalan Peperiksaan Percubaan Negeri- tentang soalan dari negeri-
negeri Lain. negeri lain.
1. Negeri Kedah 2. Pelajar dapat
mengenalpasti tajuk-tajuk
lain yang perlu diberi
Minggu 35 Ulangkaji dan Latih Tubi penekanan.
(11-15 Okt ) Soalan Percubaan Negeri Terengganu 3. Pelajar dapat pendedahan
tentang skema jawapan.

Minggu 36 Ulangkaji dan Latih Tubi

(18-22 Okt) Soalan Percubaan Negeri Johor

Minggu 37 Peperiksaan PraSTPM 1. Pelajar dapat

(25-29 Okt) Soalan Ramalan berdasarkan kajian dan memperbaiki kelemahan
perbandingan soalan-soalan percubaan . mereka dalam peperiksaan
lalu.
2. Pelajar dapat
Minggu 38 Perbincangan Skema mengaplikasi semula
(1-5 Nov ) Peperiksaan PraSTPM maklumat dalam bentuk
1. Kelamahan jawapan berdasarkan
2. Kekuatan standar STPM.
3. Pelajar dapat dibantu
untuk meningkatkan
motivasi agar kelulusan
100% dapat dicapai.
Minggu 39 Ulangkaji dan Latih tubi 1.Pelajar dapat
(8-12 Nov ) Bahagia A mengaplikasi maklumat
Sejarah Perkembangan Kesusasteraan yang ada untuk menjawab
Melayu Moden soalan aneka pilihan.
- Latihan Kuiz 2. Membantu menguatkan
- Latihan GLA daya ingatan serta dapat
menggunakan maklumat
yang telah diberi bagi
menjawab soalan bahagian
A.
3. Memudahkan maklumat
disusun serta dapat
diaplikasikan dalam soalan
latih tubi.

Minggu 40 Ulangkaji dan Lati Tubi

(15-19 Nov) Bahagian B (Genre Novel dan Cerpen)