ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) FASE D

KELAS VII
Topik
Perkiraa Potensi
Tujuan Pembelajaran n Dimensi Profil Pelajar Karakteristik
Elemen
(TP) Kompetensi Konten Jumlah Pancasila (P3) Sekolah
JP Pendukung
Topik
SEMESTER
1
Menulis D.7.2.1 Peserta didik Menyusun Teks Prosedur 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menyusun teks bertakwa kepada berbagai
prosedur tentang Tuhan Yang referensi
Maha Esa dan
penggunaan alat/benda tentang teks
berakhlak mulia.
yang ada di sekitarnya. 2. Mandiri.
3. Bergotong-
royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif.
D.7.2.2 Peserta didik Menyusun Teks Anekdot 2 JP 1. Mandiri. Tersedia
mampu menyusun 2. Bergotong- berbagai
sebuah cerita dalam royong. referensi
3. Bernalar kritis.
bentuk teks anekdot tentang teks
4. Kreatif.
secara kreatif. anekdot
D.7.2.3 Peserta didik Menyusun Teks 2 JP 1. Mandiri. Tersedia
mampu menyusun teks Deskripsi 2. Bergotong- berbagai
deskripsi mengenai alat royong. referensi
elektronik yang ada di 3. Bernalar kritis. tentang teks
sekitarnya. 4. Kreatif. deskripsi

SEMESTER 2
D.7.2.4 Peserta didik Menyampaikan Teks puisi 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menyampaikan bertakwa kepada berbagai
tulisan berdasarkan Tuhan Yang referensi
fakta, pengalaman, dan Maha Esa dan
tentang teks
imajinasi secara indah berakhlak mulia.
dan menarik dalam 2. Mandiri. puisi
bentuk teks puisi 3. Bergotong-
dengan memperhatikan royong.
unsur-unsurnya. 4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif.
D.7.2.5 Peserta didik Menyampaikan Prosa 2 JP 1. Mandiri. Tersedia
mampu menyampaikan 2. Bergotong- berbagai
tulisan berdasarkan royong. referensi
fakta, pengalaman, ide- 3. Bernalar kritis.
tentang prosa
ide, dan imajinasi 4. Kreatif.
secara kreatif dan
menarik dalam bentuk
teks prosa dengan
memperhatikan unsur-
unsurnya.

D.7.2.6 Peserta didik Menyampaikan Teks 2 JP 1. Mandiri. Tersedia

mampu menyampaikan argumentasi 2. Bergotong- berbagai
ide dan gagasannya royong. referensi
 berupa pendapat atau 3. Bernalar kritis. tentang teks
argumen mengenai 4. Kreatif. argumentasi
peristiwa di sekitarnya
secara tertulis dalam
bentuk teks
argumentasi.

KELAS VIII
Topik Potensi
Karakteristik
Tujuan Perkiraan Dimensi Profil Pelajar
Elemen Sekolah
Pembelajaran (TP) Kompetensi Konten Jumlah JP Pancasila (P3)
Pendukung
Topik
SEMESTER 1
Menulis D.8.2.1 Peserta didik Menyampaikan Teks 2 JP 1. Mandiri. Tersedia
mampu Prosedur 2. Bergotong- berbagai
menyampaikan royong. referensi
3. Bernalar kritis.
informasi penggunaan tentang
4. Kreatif.
alat/benda yang ada di prosedur
sekitarnya secara
tertulis dalam bentuk
teks prosedur.

D.8.2.2 Peserta didik Menyampaikan Teks 2 JP 1. Mandiri. Tersedia

mampu anekdot 2. Bergotong- berbagai
menyampaikan makna royong. referensi
tersirat dan tersurat 3. Bernalar kritis. tentang teks
secara tertulis dalam 4. Kreatif. anekdot
bentuk teks anekdot.
D.8.2.3 Peserta didik Mengungkapkan Teks 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu deskripsi bertakwa kepada berbagai
mengungkapkan Tuhan Yang referensi
secara tertulis isi Maha Esa dan tentang teks
(informasi) dari dua berakhlak mulia. deskripsi
teks deskripsi yang 2. Mandiri.
berbeda. 3. Bergotong-
royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif.
SEMESTER 2
D.8.2.4 Peserta didik Mengungkapkan Teks Puisi 2 JP 1. Mandiri. Tersedia
mampu 2. Bergotong- berbagai
mengungkapkan ide, royong. referensi
perasaan, dan 3. Bernalar kritis.
tentang puisi
gagasannya dengan 4. Kreatif.
kreatif mengenai
peristiwa di sekitarnya
secara tertulis dalam
bentuk puisi.

D.8.2.5 Peserta didik Mengungkapkan Prosa 2 JP 1. Mandiri. Tersedia

mampu 2. Bergotong- berbagai
mengungkapkan royong. referensi
tulisan berdasarkan 3. Bernalar kritis. tentang prosa
fakta, pengalaman, 4. Kreatif.
ide-ide, dan imajinasi
secara kreatif dan
menarik dalam bentuk
teks prosa dengan
 memperhatikan unsur-
unsurnya.

D.8.2.6 Peserta didik Menyampaikan Teks 2 JP 1. Beriman, Tersedia

mampu Argumentas bertakwa kepada berbagai
menyampaikan secara i Tuhan Yang referensi
tertulis pendapat pro Maha Esa dan tentang teks
dan kontra melalui berakhlak mulia. argumentasi
sebuah teks 2. Mandiri.
argumentasi. 3. Bergotong-
royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif.

KELAS IX
Topik Potensi
Perkiraan Karakteristik
Tujuan Pembelajaran Dimensi Profil Pelajar
Elemen Jumlah Sekolah
(TP) Kompetensi Konten Pancasila (P3)
JP Pendukung
Topik
SEMESTER 1
Menulis D.9.2.1 Peserta didik Menyusun Teks 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menyusun teks prosedur bertakwa kepada berbagai
prosedur secara runtut Tuhan Yang referensi
sesuai urutan yang Maha Esa dan tentang teks
benar. berakhlak mulia. prosedur
2. Mandiri.
3. Bergotong-
 royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif
D.9.2.2 Peserta didik Menyusun Teks 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menyusun teks anekdot bertakwa kepada berbagai
anekdot sesuai dengan Tuhan Yang referensi
tema yang ditentukan. Maha Esa dan tentang teks
berakhlak mulia. anekdot
2. Mandiri.
3. Bergotong-
royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
6. Kreatif
D.9.2.3 Peserta didik Membuat Teks 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu membuat teks deskripsi bertakwa kepada berbagai
deskripsi sesuai dengan Tuhan Yang referensi
struktur yang ada dalam Maha Esa dan tentang teks
teks deskripsi. berakhlak mulia. deskripsi
2. Mandiri.
3. Bergotong-
royong.
4. Berkebinekaan
global.
5. Bernalar kritis.
Kreatif
SEMESTER 2
D.9.2.4 Peserta didik Menulis Teks puisi 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menulis teks bertakwa kepada berbagai
puisi dengan tema yang Tuhan Yang referensi
ditentukan dengan Maha Esa dan tentang teks
menggunakan kosakata berakhlak mulia. puisi
baru yang memiliki 2. Mandiri.
makna denotatif, 3. Bergotong-
konotatif, dan kiasan. royong.
3 Berkebinekaan
global.
4 Bernalar kritis.
5 Kreatif
D.9.2.5 Peserta didik Menulis Prosa 2 JP 1. Beriman, Tersedia
mampu menulis prosa bertakwa kepada berbagai
berdasarkan fakta, Tuhan Yang referensi
pengalaman, dan Maha Esa dan tentang prosa
imajinasi yang indah berakhlak mulia.
serta menarik. 2. Mandiri.
3. Bergotong-
royong.
6 Berkebinekaan
global.
7 Bernalar kritis.
8 Kreatif.
D.9.2.5 Peserta didik Mengembangkan Teks 2 JP 4. Beriman, Tersedia
mampu mengembangkan argumentasi bertakwa kepada berbagai
isu-isu sosial yang Tuhan Yang referensi
terjadi di sekitarnya Maha Esa dan tentang teks
dalam bentuk teks berakhlak mulia. argumentasi
argumentasi. 5. Mandiri.
6. Bergotong-
royong.
9 Berkebinekaan
global.
10 Bernalar kritis.
Kreatif.