Anda di halaman 1dari 59

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

KURIKULUM dan SILABUS MATA


KULIAH WAJIB
PROGRAM STUDI SARJANA (S1)
JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS
TAHUN 2014-2019

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI


Program
Studi

JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS

Jenjang
Pendidikan

PROGRAM SARJANA

Menguasai dan mampu mengintegrasikan keilmuan teknik fisika yang meliputi


bidang keahlian: instrumentasi, akustik & fisika bangunan, energi &
pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.

3.1

Mampu mengambil keputusan tentang permasalahan sistem rekayasa secara


tepat, rasional, dan profesional dengan mengedepankan kepedulian terhadap
lingkungan sosial budaya, berbasis keilmuan teknik fisika.

4.1

Mampu berkarya secara kreatif dan inovatif, bekerja sama dalam tim
multidisiplin, berkomunikasi secara efektif, memiliki etika dan tanggung jawab
profesi, serta memiliki semangat belajar yang berkelanjutan

Sikap dan
Tata nilai

Kemampuan
managerial

Pengetahuan
yang dikuasai

2.1

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Kemampuan
kerja

Capaian Pembelajaran Program Studi


1.1
Mampu menganalisis permasalahan teknik berbasis ilmu teknik fisika
(instrumentasi, akustik & fisika bangunan, energi & pengkondisian lingkungan,
bahan, dan fotonika) dan mampu berperan aktif dalam menyelesaikan
permasalahan di industri

Kemampuan
kerja

Rincian Capaian Pembelajaran Program Studi


1.1.1
Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan
dasar dasar rekayasa;
1.1.2
Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar,
khususnya terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3
Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.4
1.1.5

Pengetahuan yang
dikuasai

1.1.5
2.1.1

2.1.2
2.1.3
2.1.4

Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang


Teknik Fisika.
Mampu belajar berkelanjutan;
Mampu bekerjasama dalam tim multidisiplin
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik &
fisika bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
Mampu berpikir kreatif dan inovatif;
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri

3.1.1

3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
4.1.1
4.1.2
4.1.3

Sikap dan
Tata nilai

4.1.4
4.1.5
4.1.6
4.1.7
4.1.8
4.1.9
4.1.10
4.1.11

Memiliki etika dan tanggung jawab profesi;


Berintegritas tinggi dengan mengedepankan kepedulian terhadap lingkungan dan
sosial budaya;
Kemampuan memimpin dalam multidisiplin
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin.
Memiliki pengetahuan tentang manajemen dan perundang-undangan.
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan ajaran
agama, moral, dan etika;
berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara berdasarkan Pancasila;
mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan;
mampu menginternalisasi semangat kewirausahaan.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Kemampuan
managerial

Mampu mengambil keputusan secara professional berdasarkan keilmuan teknik fisika;

VIII

17

VII

15

VI

19

20

IV

19

III

18

II

19

17

JML

144

1
TUGAS AKHIR

2
6 SISTEM
INSTRUMENTASI

KERJA
PRAKTEK

2 DESAIN
INSTRUMEN

METODE
PENELITIAN

2 SISTEM
PENGENDALIAN
OTOMATIK

SINYAL DAN
SISTEM
MATEMATIKA
TERAPAN II
MATEMATIKA
TERAPAN I
MATEMATIKA
II
MATEMATIKA I

SEBARAN MATA KULIAH


3
4
2 KEANDALAN
2 PILIHAN 3

JML
5
2 PILIHAN 4

3
17

2 REKAYASA SISTEM
KENYAMANAN
TERMAL
4 REKAYASA SISTEM
KONVERSI DAN
KONSERVASI
ENERGI

4 PILIHAN 1

4 FISIKA
BANGUNAN

3 MATERIAL
CERDAS

2 SISTEM
FOTONIKA

3 PEMODELAN
SISTEM DINAMIK
3 SISTEM
PENGUKURAN
DAN KALIBRASI
3 STATISTIK DAN
STOKASTIK
3 FISIKA
REKAYASA II

3 PERPINDAHAN
PANAS DAN MASA
4 ELEKTRONIKA

3 GETARAN

3 REKAYASA
BAHAN
2 FISIKA BAHAN

4 TEKNIK
OPTIK
3 OPTIKA

3 FISIKA
REKAYASA I

4 ELEKTROMAGNE
TIKA

3 MEKANIKA FLUIDA

3 AKUSTIK

4 RANGKAIAN
LISTRIK

3 PEMROGRAMAN
KOMPUTER

4 KIMIA

3 PENGANTAR
TEKNIK FISIKA

2 PILIHAN 2

6
2 WAWASAN
TEKNOLOGI
DAN
KOMUNIKASI
ILMIAH
2 TECHNOPREN
EURSHIP

3
15

19

20

3
19

3 FISIKA
KUANTUM
3 TERMODINAMIA

3 FENOMENA
GELOMBANG
3 BAHASA
INGGRIS

2 WAWASAN
KESBANGSAAN

3 AGAMA

18
19
17

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

SMT

JML
SKS

SEBARAN MATA KULIAH S1 TEKNIK FISIKA FTI-ITS DALAM KERANGKA KURIKULUM 2014-2019
KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS 2014-2019

KURIKULUM S1 JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS


TAHUN 2014-2019
Kode
TF141211
TF141212
TF141213

SEMESTER I
Mata Kuliah
Matematika I
Fisika Rekayasa I
Kimia

SKS
3
4
3

No
1
2
3

Kode
TF141221
TF141222
TF141321

SEMESTER II
Mata Kuliah
Matematika II
Fisika Rekayasa II
Pemrograman Komputer

4
5

TF141311
IG141106

Pengantar Teknik Fisika


Wawasan Kebangsaan

2
3

4
5

TF141322
TF141323

Rangkaian Listrik
Termodinmika

3
3

IG141101

Agama Islam
Agama Kristen
Agama Katolik
Agama Hindu
Agama Budha

IG141321

Bahasa Inggris

Total

17

Total

19

No
1

Kode
TF141231

SEMESTER III
Mata Kuliah
Matematika Terapan I

TF141232

Statistik dan Stokastik

TF141242

Elektromagnetika

3
4

TF141233
TF141234

Fenomena Gelombang
Fisika Kuantum

3
3

3
4

TF141341
TF141342

4
4

5
6

TF141331
TF141332

Akustik
Mekanika Fluida

3
3

5
6

TF141343
TF141344

Elektronika
Sistem Pengukuran dan
Kalibrasi
Fisika Bahan
Optika

Total

18

Total

19

No
1

Kode
TF141351

TF141352

3
4

TF141353
TF141354

5
6

SEMESTER V
Mata Kuliah
Sinyal dan Sistem

SKS
3

No
1

Kode
TF141241

SEMESTER IV
Mata Kuliah
Matematika Terapan II

SKS
3
4
3

SKS
3

No
1

Kode
TF141361

Pemodelan Sistem
Dinamik
Getaran
Perpindahan Panas dan
Masa

TF141362

3
3

3
4

TF141363
TF141364

TF141355

Rekayasa Bahan

TF141356

Teknik Optik
Total
SEMESTER VII
Mata Kuliah
Desain Instrumentasi

SEMESTER VI
Mata Kuliah
Metodologi penelitian

SKS
3

3
3

SKS
2

Sistem Pengendalian
Otomatik
Fisika Bangunan
Rekayasa Sistem Konversi
dan Konservasi Energi

TE141365

Material Cerdas

TF141366

3
4

SKS
2

No
1

Kode
TF141381

Sistem Fotonika
Total
SEMESTER VIII
Mata Kuliah
Sistem Instrumentasi

Rekayasa Sistem
Kenyamanan Termal

TF141382

Keandalan

TF141373

Kerja Praktek

TF141581

Tugas Akhir

TF141471
TF141472
IG141109

Mata Kuliah Pilihan 1


Mata Kuliah Pilihan2
Technopreneurship

2
2
3

4
5
6

TF141481
TF141482
IG141107

Mata Kuliah Pilihan 3


Mata Kuliah Pilihan 4
Wawasan Teknologi dan
Komunikasi Ilmiah

2
2
3

Total

15

Total

17

No
1

Kode
TF141371

TF141372

3
4
5
6

20

4
19
SKS
2

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

No
1
2
3

TF1211
TF1212
TF1213
TF1311
IG1301
IG1302
IG1303
IG1304
IG1305
IG1308
TF1221
TF1222
TF1321
TF1322
TF1231
TF1232

KURIKULUM 2009-2014
NAMA MATA KULIAH
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Pengantar Ilmu Lingkungan
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
Kalkulus I
Fisika Rekayasa I
Kimia
Pengantar Teknik Fisika
Agama Islam
Agama Katholik
Agama Kristen
Agama Hindu
Agama Budha
Bhs Inggris
Kalkulus II
Fisika Rekayasa II
Rangkaian Listrik
Pemrograman Komputer
Matematika Rekayasa I
Statistik dan Stokastik

TF1331

Fisika Gelombang

TF1332
TF1333
TF1241

Sistem Pengukuran dan Kalibrasi


Termodinamika
Matematika Rekayasa II

4
4
4

3
3
4

TF1341

Akustik dan Getaran

TF1342

Fenomena Transport

TF1343
TF1351
TF1352
TF1353
TF1354

Elektronika
Menggambar Instrumen
Pemrosesan Sinyal
Pemodelan Sistem Dinamik
Rekayasa Termal

5
3
3
4
3

4
5
5
5
5

TF1355

Teknik Optik

TF1361

Fisika Bahan

TF1362
TF1363
TF1364

4
4
4

6
6
6

TF1365
TF1371
TF1372

Sistem Instrumentasi
Sistem Pengendalian Otomatis
Teknik Konversi dan Konservasi
Energi
Sistem Fotonik
Fisika Bangunan
Keandalan & Kualitas Proses

4
3
3

6
7
7

TF1373

Rekayasa Bahan

TF1374
IG1311
TF1375
TF1381

Metodologi Penelitian
Pengantar Technopreunership
Etika Rekayasa & Kerja Praktek
Tugas Akhir

2
2
2
6

7
8
7
8

KODE
IG1306
IG1307
IG1309
TF1312

SKS
2
2
2
3

SMT
1
4
5
1

KODE
IG141106
IG141107

3
5
3
2
2
2
2
2
2
2
3
5
3
3
4
3

1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3

KURIKULUM 2014-2019
NAMA MATA KULIAH
Wawasan Kebangsaan

SKS
3

SMT
1

Wawasan Teknologi dan


Komunikasi Ilmiah

TF141211
TF141212
TF141213
TF141311
IG141301
IG141302
IG141303
IG141304
IG141305
IG141321
TF141221
TF141222
TF141322
TF141321
TF141231
TF141232
TF141233

Matematika I
Fisika Rekayasa I
Kimia
Pengantar Teknik Fisika
Agama Islam
Agama Katholik
Agama Kristen
Agama Hindu
Agama Budha
Bahasa Inggris
Matematika II
Fisika Rekayasa II
Rangkaian Listrik
Pemrograman Komputer
Matematika Terapan I
Statistik dan Stokastik
Fenomena Gelombang

3
4
3
2
2
2
2
2
2
3
3
4
3
3
3
3
3

I
I
I
I
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
3

TF141242
TF141342
TF141323
TF141241
TF141331
TF141353
TF141332
TF141354
TF141341
TF141371
TF141351
TF141352
TF141372

Elektromagnetika
Sistem Pengukuran & Kalibrasi
Termodinmika
Matematika Terapan II
Akustik
Getaran
Mekanika Fluida
Perpindahan Panas dan Masa
Elektronika
Desain Instrumentasi
Sinyal dan Sistem
Pemodelan Sistem Dinamik
Rekayasa Sistem Kenyamanan
Termal
Optika
Teknik Optik
Fisika Bahan
Fisika Kuantum
Sistem Instrumentasi
Sistem Pengendalian Otomatik
Rekayasa Sistem Konversi dan
Konservasi Energi
Sistem Fotonika
Fisika Bangunan
Keandalan
Rekayasa Bahan
Material Cerdas
Metodologi penelitian
Technopreunership
Kerja Praktek
Tugas Akhir

2
4
3
3
3
3
3
3
4
2
3
3
4

4
4
2
4
3
5
3
5
4
7
5
5
7

3
4
3
3
2
4
4

4
5
4
3
8
6
6

4
3
2
4
2
2
3
2
6

6
6
8
5
6
6
1
7
8

TF141344
TF141356
TF141343
TF141234
TF141381
TF141362
TF141364
TF141366
TE141363
TF141382
TF141355
TF141365
TF141361
IG141109
TF141373
TF141581

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

EKIVALENSI KURIKULUM 2009-2014 KE KURIKULUM 2014-2019 S1 TEKNIK FISIKA FTI-ITS

DAFTAR MATA KULIAH


No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK)
SEMESTER I
1 TF141211

sks

Matematika I/ Mathematics I

TF141212

Fisika Rekayasa I/ Engineering Physics I

TF141213

Kimia/ Chemistry

4
5
6

TF141311
IG141106
IG141101
IG141101
IG141101
IG141101
IG141101

Pengantar Teknik Fisika/ Introduction to Engineering Physics


Wawasan Kebangsaan
Agama Islam/ Islam Religion
Agama Katolik/ Chatolic Religion
Agama Krsten/ Christian Religion
Agama Hindu/ Hindu Religion
Agama Buda/ Budha Religion

2
3
2

Jumlah sks
SEMESTER II
1 TF141221

17

Matematika II/ Mathematics II

TF141222

Fisika Rekayasa II/ Engineering Physics II

3
4

TF141321
TF141322

Pemrograman Komputer/ Computer Programming


Rangkaian Listrik/ Electrical Circuits

3
3

TF141323

Termodinamika/ Thermodynamics

IG141321

Bahasa Inggris/ English

Jumlah sks

19

SEMESTER III
1

TF141231

Matematika Terapan I/ Applied Mathematics I

TF141232

Statistik dan Stokastik/ Statistics and Stocastic

TF141233

Fenomena Gelombang/ Wave Phenomena

TF141234

Fisika Kuantum/ Quantum Physics

TF141331

Akustik/ Acoustics

TF141332

Mekanika Fluida/ Fluid Mechanics

Jumlah sks

18

1
2

TF141241
TF141242

Matematika Terapan II/ Applied Mathematics II


Elektromagnetika/ Electromagnet

3
2

TF141341

Elektronika/ Electronics

4
5

TF141342
TF141343

Sistem Pengukuran dan Kalibrasi/ Measurement System and Calibration


Fisika Bahan/ Material Physics

4
3

TF141344

Optika/ Optics

Jumlah sks

19

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

SEMESTER IV

SEMESTER V
1

TF141351

Sinyal dan Sistem/ Signal and System

2
3

TF141352
TF141353

Pemodelan Sistem Dinamik/ Dynamic System Modelling


Getaran/ Vibration

3
3

TF141354

Perpindahan Panas dan Masa/ Heat and Mass Transer

TF141355

Rekayasa Bahan/ Material Engineering

TF141356

Teknik Optik/ Engineering Optics

Jumlah sks

20

SEMESTER VI
1

TF141361

Metodologi penelitian/ Research Methodology

2
3

TF141362
TF141363

Sistem Pengendalian Otomatik/ Automatics Control System


Fisika Bangunan/ Building Physiscs

4
3

TF141364

Rekayasa Sistem Konversi dan Konservasi Energi/ Conversion System and


Energy Conservation Engineering

TE141365 Material Cerdas/ Smart Material

TF141366

Sistem Fotonika/ Photonics System


Jumlah sks

19

SEMESTER VII
1

TF141371

Desain Instrumentasi/ Instrumentation Design

TF141372

Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal/ Thermal Comfort Engineering

TF141373

Kerja Praktek/ Field Works

TF141471

Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 1

TF141472

Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 2

IG141109

TECHNOPRENEURSHIP

Jumlah sks

15

TF141381

Sistem Instrumentasi/ Instrumentation System

TF141382

Keandalan/ Reliabiity

TF141581

Tugas Akhir/ Final Project

TF141481

Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 3

TF141482

Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 4

IG141107

WAWASAN TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI ILMIAH

Jumlah sks

17

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

SEMESTER VIII

Nama Mata Kuliah (MK)

sks

I.1

TF141401 Teknik Optimasi/ Optimization

I.2

TF141402 Instrumentasi Industri/ Industrial Instrumentation

I.3

TF141403 Sistem Pengendalian Modern/ Modern Control Engineering

I.4

TF141404 Instrumentasi Medis/ Medical Instrumentation

I.5

TF141405 Pengendalian Proses/ Process Control

I.6

TF141406 Jaringan Syaraf Tiruan/ Artifical Neural Networks

I.7

TF141407 Sistem Fuzzy/ Fuzzy Systems

I.8

TF141408 Sistem Pengendalian Bioreaktor/ Bioreactor Control System

I.9

TF141409 Proteksi dan Pengamanan/ Safety and Protection

I.10

TF141410 Manajemen Resiko/ Risk Management

I.11

TF141411 Sistem Konversi Daya Listrik/ Systemo f Electric Power Conversion

A.1

TF141421 Auditory Neuroscience/ Auditory Neuroscience

A.2

TF141422 Kontrol Vibrasi/ Vibration Control

A.3

TF141423 Predictive Maintenance/ Predictive Maintenance

A.4

TF141424 Bising Lingkungan/ Environmental Noise

A.5

TF141425 Pengendalian Bising Industri/ Industrial Noise Control

A.6

TF141426 Pencahayaan Buatan/ Illumination Engineering

A.7

TF141427 Komputasi Vibrasi/ Computational Vibration

A.8

TF141428 Sistem Audio/ Audio Systems

A.9

TF141429 Akustik Bawah Air/ Underwater Acoustics

E.1

TF141431 Aerodinamika/ Aerodynamics

E.2

TF141432 Ekonomi Energi/ Energy Economics

E.3

TF141433 Energi Baru dan Terbarukan/ New and Renewable Energy

E.4

TF141434 Rekayasa Hidrodinamika/ Hydrodynamics Engieering

E.5

TF141435 Komputasi Dinamika Fluida/ Computational Fluid Dynamics

E.6

TF141436 Manajemen Energi/ Energy Management

E.7

TF141437 Mesin-mesin Fluida/ Fluid Machinery

E.8

TF141438 Rekayasa Energi di Industri/ Industrial Energy Engineering

E.9

TF141439 Sistem Penyimpanan Energi/ Energy Storage Systems

E.10

TF141440 Keberlanjutan Energi/ Sustainable Energy

E.11

TF141441 Kapita Selekta Energi/ Special Topics in Energy

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

MATA KULIAH PILIHAN


No. Kode MK

B.1

TF141451 Teknik Pengendalian Korosi/ Corrosion Control Technique

B.2

TF141452 Teknologi Proses Material/ Material Processing Technology

B.3

TF141453 Teknologi Material Nano/ Nano-Material Technology

B.4

TF141454 Teknik Karakterisasi Material/ Material Characterization Technology

B.5

TF141455 Seleksi dan Desain Material/ Material Selection and Design

B.6

TF141456 Rekayasa Divais Semikonduktor/ Semiconductor Device Engineering

B.7

TF141457 Mekanika Material/ Mechanics of Materials

B.8

TF141458 Material Energi/ Energy Materials

B.9

TF141459 Bahan Superkonduktor

B.10

TF141460 Polimer dan Komposit

B.11

TF141461 Kapita Selekta Bahan

F.1

TF141471 Laser di Industri/ Laser in Industry

F.2

TF141472 Fotonika Biomedis/ Biomedical Photonics

F.3

TF141473 Instrumen Optik/ Optical Instrumentation

F.4

TF141474 Divais Fotonika/ Photonic Device

F.5

TF141475 Spektroskopi Optik/ Optical Spectroscopy

F.6

TF141476 Sistem Komunikasi Serat Optik/ Optical Fiber Communication

F.7

TF141477 Image Processing/ Image Processing

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Catatan: I=Bidang Minat Rekayasa Instrumentasi, A= Bidang Minat Rekayasa Akustik dan Fisika Bangunan,
E= Bidang Minat Rekayasa Energi dan Pengkondisian Lingkungan, B= Bidang Minat Rekayasa Bahan, F=
Bidang Minat Rekayasa Fotonika

10

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

SILABUS MATA KULIAH WAJIB


PROGRAM SARJANA (S1)
JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS
KURIKULUM TAHUN 2014-2019

11

MATA
KULIAH

TF141211 : Matematika I
Kredit
: 3 sks
Semester
:1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar mengenali dan merumuskan berbagai fungsi serta
menghitung dan menggunakan konsep limit, teknik diferensial dan integral untuk membuat
penyelesaian matematika pada permasalahan teknik.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan
dasar dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami berbagai jenis bilangan dan penggunaannya dalam fungsi
matematika
Mahasiswa mampu mengenali dan merumuskan berbagai fungsi serta menentukan domain
fungsi
Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep limit pada kontinuitas suatu fungsi
serta membuat penyelesaian permasalahan gradien fungsi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep diferensial dari pendekatan limit fungsi
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung diferensial fungsi dengan menggunakan
berbagai sifat dan teknik diferensial
Mahasiswa mampu menerapkan berbagai teknik diferensial pada aplikasi/permasalahan teknik
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep integral dari notasi sigma dan
pendekatan deret tak berhingga
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung integral fungsi dengan menggunakan berbagai
sifat dan teknik integral
Mahasiswa mampu menerapkan berbagai teknik integral pada aplikasi/permasalahan teknik
POKOK BAHASAN
1. Persamaan Garis dan Bilangan, Persamaan Harga Mutlak
2. Fungsi dan Limit: Sifat sifat Fungsi (kontinyu, diskontinyu, diskrit) dan Limit (kontiunitas).
3. Diferensial: Aturan pada Diferensial, turunan pada fungsi geometri, trigonometri, hiperbolikus,
dan siklometri.
4. Aplikasi Diferensial dalam Fisika dan Terapannya dalam Mekanika, Elektrik, Fluida, dan Termal.
5. Integral: Definisi dan Teknik Integral, Notasi Sigma dan Jumlah Fungsi Tak Hingga.
6. Integral tertentu
7. Aplikasi Integral: Luas Area, Panjang Busur, Kulit Benda Putar, Volume Benda Putar, Titik Berat
(Centroid), Momen Inersia.
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, Buku Ajar Kalkulus I, Edisi ke-5, Jurusan Matematika ITS,
2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Purcell, J.E. and Rignon, Calculus, 8th ed., Prentice Hall, 2000.
Thomas, G., Calculus, Pearson Addison and Wesley, 2005.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

12

MATA
KULIAH

TF141212 : Fisika Rekayasa I


Kredit
: 4 sks
Semester
:1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar fisika yang meliputi
mekanika, getaran, gelombang, serta kalor dan dasar termodinamika ke dalam bidang teknologi dan
mampu
memberikan contoh aplikasinya, serta mahasiswa mampu meperagakan melalui
eksperimen, baik dengan kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan satuan dan besaran fisika untuk analisis
dimensional
Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan dan menganalisis permasalahan
kinematika gerak translasi dan rotasi baik secara skalar maupun vektor
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan dinamika gerak translasi dan
rotasi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pusat massa dan menyelesaikan permasalahan
momentum, impuls dan tumbukan
Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan konsep elastisitas suatu benda/mekanika
benda berubah bentuk
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep getaran dan merumuskan getaran sebagai gerakan
harmonik sederhana
Mahasiswa mampu menjelaskan fenomena gelombang mekanik dalam media elastic
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip statika dan dinamika fluida serta membuat penyelesaian
permasalahan konsep fluida
Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teori kinetika gas pada permasalahan perpindahan
panas dan termodinamika
Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dan menganalisis hasil eksperimen tentang
permasalahan mekanika, getaran, gelombang, serta kalor dan dasar termodinamika
POKOK BAHASAN
1. Satuan dan Besaran: Sistem satuan, Dimensi, Sistem konversi satuan, Besaran Skalar dan
Vektor, Operasi Vektor
2. Kinematika Gerak Translasi dan Rotasi
3. Dinamika Gerak Translasi dan Rotasi: Gaya, Gravitasi, Kerja dan Energi Mekanik, Momen
Inersia, dan Torsi
4. Momentum, Impuls dan Tumbukan
5. Elastisitas: Stress, Strain, Hukum Hooke, Modulus Young, Shear dan Bulk
6. Gerakan Harmonik: Gerak Harmonik Sederhana (GHS), Getaran, Energi Getaran, Aplikasi
Gerakan Harmonik Sederhana.
7. Gelombang dalam Media Elastik: Tipe gelombang, Kecepatan Rambat Gelombang, Superposisi
Gelombang, Resonansi.
8. Gelombang Bunyi: Propagasi dan Kecepatan Gelombang Longitudinal, Sumber bunyi, Efek
Doppler
9. Statika Fluida: Tekanan hidrostatik, Densitas dan Viskositas, Prinsip Pascal dan Archimedes,

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

13

Pengukuran Tekanan.
10. Dinamika Fluida: Persamaan Kontinuitas, Persamaan Bernoulli, Aplikasi Persamaan Kontinuitas
dan Bernoulli.
11. Teori Kinetik Gas: Gas Ideal, Perhitungan Energi Kinetik dari Tekanan, Ekipartisi Energi.
12. Kalor dan Termodinamika: Temperatur dan Termometri, Kalor dan Kerja, Hukum
Termodinamika, Heat Engine, Refrigerator, Heat pump, Siklus Carnot.
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
Halliday, Resnick, Walker, Principle of Physics 9th Edition, John Wiley & Sons, 2011.
H. Young., Sears & Zemansky, College Physics, Addison Wesley, 2012.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
W. Benenson et.al., Handbook of Physics, Springer, 2002.
J. Cutnell, Physics 8th Ed., John Wiley, 2009.

14

MATA KULIAH

TF141213 : Kimia
Kredit
: 3 sks
Semester
:1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar kimia yang meliputi
dasar, stokiometri, sifat koligatif, unit kimia dan penerapannya di bidang Teknik Fisika, baik dengan
kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep kimia baik secara tulis maupun lisan
Mahasiswa mampu menerapkan konsep kimia untuk menghitung beberapa parameter kimia
Mahasiswa mampu memberikan contoh-contoh aplikasi kimia dalam kehidupan sehari-hari
POKOK BAHASAN
Struktur Atom
Periodik unsur
Ikatan Kimia
Wujud zat
Larutan dan sifat koligatif
PRASYARAT
-

PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA UTAMA
Oxtoby et al, (1998), Prinsip-Prinsip Kimia Modern (terjemahan), edisi keempat, Penerbit
Erlangga. Jakarta.
Petrucci et al, (1993), General Chemistry, edisi keenam, MacMillan Publishing Company, New
York.
Brady, Principles/Fundamental/General Chemistry
Chemistry for University

15

MATA KULIAH

TF141311 : Pengantar Teknik Fisika


Kredit
: 2 sks
Semester
:1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar memahami disiplin ilmu Teknik Fisika dan
perkembangannya baik di dalam maupun di luar negeri, khususnya di lingkungan ITS.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

POKOK BAHASAN
1. Konsep keilmuan teknik fisika dan posisi dalam perkembangan IPTEKS
2. Sistem Pendidikan Teknik Fisika di berbagai negara di dunia;
3. Sistem Pendidikan Teknik Fisika di ITS: Sejarah, kurikulum, bidang minat, organisasi/
kelembagaan, SDM, kegiatan tridarma PT, alumni; Profesi Keteknikfisikaan : Profesi Teknik Fisika
diantara disiplin industrial technology ;
4. Profil alumni Teknik Fisika: Bidang industri perminyakan;
Bidang industri semen;
Kewirausahaan; Bidang industri pupuk; Bidang telekomunikasi; Bidang industri perkapalan,
Bidang industry Energi ,dll.
5. Pengertian tentang sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
6. Perspektif sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
7. Perilaku sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
8. Pendekatan sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
9. Pengembangan sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
10. Etika Rekayasa (Engineering ethics)
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
Ariono Abdulkadir, Tinjauan Program Pendidikan Engineering Physics (Teknik Fisika) di AS dan
Canada, Jurusan Teknik Fisika FTI-ITB, 2000.
Panduan Jurusan Teknik Fisika FTI-ITS, 2011.
PUSTAKA PENDUKUNG
50 Tahun Pendidikan Teknik Fisika, ITB, 2004
Paul H. Wright, Introduction to Engineering, John Wiley and Sons, 1989

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa dapat menjelaskan arti disiplin teknik fisika
Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan disiplin teknik fisika di dalam dan di luar negeri
Mahasiswa dapat menjelaskan sistem pendidikan teknik fisika di ITS
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang prospek lapangan kerja di bidang teknik fisika
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang model sistem dan aplikasinya sebagai bagian dari
karakteristik disiplin ilmu teknik fisika

16

TF141221 : Matematika II
Kredit
: 3 sks
Semester
:2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menghitung dan menggunakan konsep dasar matematika
meliputi sistem koordinat, bilangan kompleks, deret, vektor dan matrik untuk memahami
penggunaan matematika tersebut dalam permasalahan teknik.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menghitung transformasi sistem koordinat pada suatu fungsi
Mahasiswa mampu membuat penyelesaian fungsi-fungsi dengan bilangan kompleks
Mahasiswa mampu memahami dan menghitung deret suatu fungsi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar kalkulus vektor pada aplikasi fisis
Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan konsep dasar matrik untuk menyelesaian
persamaan linier simultan serta menghitung nilai dan vektor Eigen
Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan diferensial dengan Operator D

PRASYARAT
Kalkulus I
PUSTAKA UTAMA
Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, Buku Ajar Kalkulus II, Edisi ke-5, Jurusan Matematika ITS, 2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Purcell, J.E. and Rignon, Calculus, 8th ed., Prentice Hall, 2000.
Thomas, G., Calculus, Pearson Addison and Wesley, 2005.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

POKOK BAHASAN
1. Sistem Koordinat: Koordinat Kartesian, Polar, Tabung dan Bola.
2. Bilangan Kompleks: Operasi Bilangan kompleks : penjumlahan, perkalian, pembagian,
perpangkatan, penarikan akar, Fungi kompleks, Integral kompleks, Teorema residu
3. Deret: Konvergensi deret, Deret aritmatika, Deret geometri, Deret Taylor, Mc Laurin, Deret
Fourier
4. Vektor: Gradien, Divergensi, Curl
5. Matrik: Tipe Matrik, Determinan, Invers Matrik, Transformasi Dasar, Solusi Persamaan Linier
Simultan, Eigen Value, Eigen Vector
6. Solusi Persamaan Diferensial dengan Operator D

17

TF141222 : Fisika Rekayasa II


Kredit
: 4 sks
Semester
:2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar fisika yang meliputi
listrik, magnet, dasar optika, serta fisika atom ke dalam bidang teknologi dan mampu memberikan
contoh aplikasinya, serta mahasiswa mampu meperagakan melalui eksperimen, baik dengan kinerja
individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan konsep gaya elektrostatik, medan listrik
Gauss dan potensial listrik baik sebagai besaran skalar maupun vektor
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan dielektrivitas, kapasitansi dan
energi listrik pada rangkaian kapasitor
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan medan magnet dan aplikasi
pada induksi elektromganetik
Mahasiswa mampu menjelaskan serta merumuskan penyelesaian pada permasalahan dasar pada
rangkaian listrik arus searah
Mahasiswa mampu menjelaskan serta merumuskan penyelesaian pada permasalahan dasar pada
rangkaian listrik arus bolak-balik
Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep gelombang elektrogamnetik
berdasarkan rumusan Maxwell
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis fenomena gelombang elektromagnetik pada
geometri optik
Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan berbagai model-model atom
Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep dasar fisika kuantum yang meliputi
radiasi benda hitam, efek fotolistrik, Dualisme cahaya, efek Compton dan momentum foton
Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep fisika inti dalam aplikasi
radioaktivitas suatu unsur/inti
Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dan menganalisis hasil eksperimen tentang
permasalahan listrik, magnet, dasar optika
POKOK BAHASAN
1. Elektrostatika: Hukum Coulomb, Fluks dan Medan Listrik, Hukum Gauss dan aplikasinya,
Potensial dan Energi Potensial Listrik.
2. Kapasitor dan Dielektrivitas: Kapasitansi dan perhitungannnya, Energi Kapasitor, Dilektrikum.
3. Medan Magnet: Fluks dan Induksi Magnet, Perhitungan Induksi Magnet, Gaya Lorentz, Hukum
Ampere, dan Generator.
4. Induksi Elektromagnetik: Hukum Faraday, Hukum Lenz, Induktansi Diri dan Bersama
5. Rangkaian Listrik Arus Searah: Arus Listrik dan Resistansi, Hukum Ohm, Hukum Kirchoff,
Energi dan Daya Listrik.
6. Rangkaian Listrik Arus Bolak-balik: Elemen R, L, dan C pada sumber tegangan AC, Rangkaian
RLC seri pada sumber tegangan AC.
7. Gelombang elektromagnetik: Spectrum elektromagnetik dan penyerapan oleh atmosfer,
Kecepatan cahaya, Konsep dasar teleskop
8. Optika Geometri : Prinsip Huygens dan Pembentukan Bayangan oleh Cermin dan Lensa.
9. Model Atom: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

18

Radiasi Benda Hitam, Efek Fotolistrik, Dualisme Cahaya, Momentum foton dan Efek
Compton.
11. Fisika Inti dan Radioaktivitas: Aplikasi Radio Isotop, Transmutasi dan Reaksi nuklir, Massa
Defect, Binding energy, Reaksi Fisi.
10.

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Halliday, Resnick, Walker, Principle of Physics 9th Edition, John Wiley & Sons, 2011.
H. Young., Sears & Zemansky, College Physics, Addison Wesley, 2012.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
W. Benenson et.al., Handbook of Physics, Springer, 2002.
J. Cutnell, Physics 8th Ed., John Wiley, 2009.

19

TF141321 : Pemrograman Komputer


Kredit
: 3 sks
Semester
:2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar membangun logika dan merancang algoritma pemrograman
untuk simulasi penyelesaian permasalahan fisika, baik secara mandiri ataupun juga dalam kerjasama
tim.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

POKOK BAHASAN
1. Sistem Bilangan, data, dan informasi
2. Pengantar sistem komputer : klasifikasi dan arsitektur komputer, pengenalan sistem komunikasi
dan jaringan komputer, teknologi informasi dan aplikasinya
3. Sistem operasi : definisi, fungsi, struktur, dan beberapa contoh
4. Logika, algoritma, dan program
5. Struktur pemrograman : Sequence, Selection, Repetition, Rekursif
6. Bahasa pemrograman (Matlab) : instalasi dan cara penggunaannya
7. Tipe data, Variabel, Konstanta, Operator, Ekspresi, Pernyataan, Input, dan output
8. Struktur dan sintak pemrograman komputer menggunakan Matlab
9. Prosedur dan Fungsi
10. Matrik dan Array
11. Grafik
12. Studi kasus menggunakan Matlab
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
Brian H. Hahn and Daniel T. Valentine, Essential Matlab For Engineer and Scientists 4th edition,

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Memahami sistem bilangan, data, dan informasi
Memahami konfigurasi dan klasifikasi komputer, sistem komunikasi dan jaringan komputer, serta
teknologi informasi dan aplikasinya dalam berbagai bidang ilmu
Mengetahui dan dapat menggunakan serta melakukan instalasi : sistem operasi, program aplikasi,
dan bahasa pemrograman
Mampu membangun logika dan algoritma suatu masalah serta menuliskannya dalam bentuk
pseudo-code dan flowchart
Mampu menuliskan sintak dalam bahasa pemrograman Matlab atau bahasa pemrograman lain
dari pseudo-code maupun flowchart yang ada dan menyimpan program dalam sebuah file
Mampu membuat interface program dalam Matlab dengan bahasa pemrograman lain
Mampu me-running program, memberikan masukan, menampilkan keluaran dalam bentuk text,
numerik, maupun grafik, serta men-debug program

20

Elsevier Academic Press 2010


Rose L. Spenser, Introduction to Matlab, Department of Physiscs and Astronomy Brigham Young
University, 2000

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
Jamal T. Mannasah, Elementary Mathematical and Computational Tools for Electrical and Computer
Engineers using Matlab, City Colledge of New York, CRC Press. LLC, 2001

21

TF141322 : Rangkaian Listrik


Kredit
: 3 sks
Semester
:2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menggunakan konsep rangkaian listrik untuk menyelesaikan
dan menganalisis problem dalam suatu rangkaian.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar rangkaian listrik

Mahasiswa mampu menerapkan konsep aljabar fasor, impedansi, admitansi dan resonansi pada
rangkaian RLC

Mahasiswa mampu menganalisis rangkaian RLC pada kondisi transien

Mahasiswa mampu mengitung besaran-besaran listrik dalam analisis suatu rangkaian RLC
menggunakan metode Mesh dan Node

Mahasiswa mampu menghitung daya listrik dan faktor daya pada rangkaian listrik

Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis daya pada rangkaian listrik tiga fasa

Mahasiswa mampu menghitung perubahan arus karena perubahan fluks magnetic pada
transformator

Mahasiswa mampu mendemonstrasikan perangkat lunak untuk analisi rangkaian


POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar rangkaian: Sistem Satuan, Komponen RLC, Sumber Arus, Sumber Tegangan,
Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I dan II, Hubungan seri dan Parelel, Pembagian Tegangan dan Arus.
2. Rangkaian RLC : Aljabar Fasor, Impedansi, Admitansi, Resonansi.
3. Analisa Rangkaian Transient: Arus dan tegangan transient
4. Daya Rangkaian RLC : Daya rata-rata, Daya Efektif, Faktor Daya.
5. Analisa Rangkaian: Analisa Mesh, Analisa Node, Teorema Thevenin, Theorema Norton
6. Rangkaian tiga fasa: Sistem satu fase, sistem tiga Fasa Y-Y, Koneksi Delta, Transformasi Y- ;
Pengukuran Daya
7. Transformator: Induktansi gandeng, Rangkaian dengan transfomator linier, Impedansi balik,
Transfomator ideal, Rangkaian Ekivalen
8. Analisa rangkaian menggunakan program aplikasi.
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
Johnson, David E, et all, Electric Circuit Analysis, Prentice-Hall International Edition, 1989.
PUSTAKA PENDUKUNG
Hayt JR, Kemmerly, Engineering Circuit Analysis, Mc Graw Hill, 2012
Donald E Scott, An Introduction to Circuit Analysis, Mc Graw Hill, 1987

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

22

TF141323 : Termodinamika
Kredit
: 3 sks
Semester
:2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Termodinamika ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki
capaian pembelajaran terkait konsep Termodinamika dan sistem aplikasinya
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1
Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
1.1.3
Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5
Mampu belajar berkelanjutan
MATA KULIAH

2.1.3

Mampu berpikir kreatif dan inovatif;

POKOK BAHASAN
1. Konsep Dasar Sistem Termodinamika: Pengertian properti(Enthalpy), state, proses dan
kesetimbangan/equilibrium.
2. Konsep Energi dan Hukum I Termodinamika: Konsep energi mekanik; Transfer energi oleh kerja;
Energi sistem; Transfer energi oleh panas; Analisis energi pada sistem tertutup.
3. Properti Substansi Kompresible Sederhana: Prinsip Keadaan; Data properti termodinamik;
Relasi P-V-T untuk gas; Model gas ideal.
4. Analisis energi pada Volume Kontrol: Prinsip konservasi massa pada kontrol volume; Prinsip
konservasi energi; Proses aliran steady; Nozzle dan diffuser; Turbin dan kompresor; Throtling
devices
5. Pengantar Hukum II Termodinamika: Reversibel dan Irreversibel.
6. Heat Engine; Refrigerator and heat pump; Siklus Carnot.
7. Hukum kedua Termodinamika dan aplikasinya : Kinerja kompresor, turbin, fan, pompa;
Refrigerator dan heat pump; siklus carnot
8. Entropi: Definisi perubahan entropi; entropi substansi kompresibel sederhana; perubahan
entropi pada proses reversibel internal; kesetimbangan entropi untuk sistem tertutup; laju
kesetimbangan entropi untuk kontrol volume;
9. Proses isotropik; efisiensi isotropik pada turbin, nozzle, kompresor,dan pompa; transfer panas
dan kerja pada proses reversibel internal.
10. Analisa Availabilitas: Pengantar Availabilias; kesetimbangan availabilitas pada siklus tertutup;
aliran availabilitas, laju kesetimbangan availabilitas pada volume kontrol.
11. Sistem Tenaga Gas dan Uap: Kombinasi siklus uap; siklus carnot, hukum kedua analisa sistem
tenaga uap; kombinasi sistem tenaga gas dan uap.
12. Simulasi proses termodinamika dan praktikum.
PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Moran,M.J., H.N.Shapiro, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, John Wiley & Sons,
1998.
PUSTAKA PENDUKUNG
Boles A.Michael., Thermodynamics an Engineering Approach, Mc Graw Hill, Second Edition,1994
Doolitle,J.S.,J.L.Francais Hale, Thermodynamics for Engineers, John Wiley & Sons,1991
Holman,J.P., Thermodynamics, Mc Graw Hill,1983

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan mekanika fluida serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian permasalahan
aliran fluida, baik dengan kinerja individu meupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.

23

TF141231 : Matematika Terapan I


Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep persamaan diferensial dan metode
numerik untuk penyelesaian dan analisis permasalahan-permasalahan dalam bidang sains dan
rekayasa secara tepat dan benar serta dapat menggunakan perangkat lunak yang ada untuk
penyajian hasil penyelesaiannya secara jelas dan mudah baik secara lisan maupun tulisan.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

POKOK BAHASAN
1. Persamaan Diferensial (PD): PD Homogen, PD Eksak, PD Linier, PD Bernoulli, Exact, PD Ricati,
PD Parsial
2. Solusi Persamaan Diferensial dengen deret
3. Fungsi Gamma dan Beta
4. Error dalam metode numeric yang terdiri dari eror mayor dan eror minor
5. Penyelesaian persamaan non linier dengan metode: Grafik ; Biseksi ; Reguler False; Newton
Raphson; Secant
6. Penyelesaian persamaan aljabar linier dengan metode iterasi : Gauss Seidel; Jacobian;
Perolehan Eigen Value.
7. Interpolasi numerik: Interpolasi linier; Interpolasi Lagrange ; Interpolasi Newton Backward dan
Forward ; Interpolasi Newton untuk non uniform
8. Differensiasi numerik: Differensiai forward; Differensiasi backward; Differensiasi center; Finite
difference
9. Integrasi numerik dengan metode: Trapezoidal dengan 1,..., n daerah; Simpson dg n daerah
10. Penyelesaian persamaan differensial dengan Metode Euler Forward dan Backward; Metode

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan mendapatkan penyelesaian umum berbagai macam bentuk
persamaan diferensial
Mahasiswa mampu membuat penyelesaian persamaan diferensial menggunakan deret
Mahasiswa mampu memahami dan merumuskan fungsi untuk membuat penyelesaian
menggunakan fungsi beta dan gamma
Mahasiswa mampu memahami dan menghitung berbagai error pada metode numerik
Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan linier simultan
Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan non linier
Mahasiswa mampu menghitung dan menerapkan metode numerik untuk menyelesaikan
permasalahan diferensial dan integral tertentu
Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan persamaan interpolasi
Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan diferensial

24

Runge Kutta orde 2,3,4


PRASYARAT
Matematika I dan II
PUSTAKA UTAMA
Kreyzig, Erwin,1999,Advanced Egineering Mathematics, -8th ed.,John Wiley & Sons, Inc, Singapore.
Salvadory, Mario G. and Baron, Melvin L.,Numericals Methods in Engineering,- 2th ed, Prentice Hall
Inc., USA.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
Dass, HK,1988, Advanced Egineering Mathematics, -2th ed.,S. Chand & Company LTD, Ram Nagar,
New Delhi-110055.

25

TF141232 : Statistik dan Stokastik


Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep dasar yang berhubungan dengan
analisis statistik (stokastik, statistik inferensial dan statistik deskriptif) untuk menyelesaikan
permasalahan teknik.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

POKOK BAHASAN
1.
Pengantar statistik: Jenis jenis data, Tabel Distribusi Frekuensi, Mean, Median, Modus,
Variansi, Kwartil, Desil, Persentil, Skewness.
2. Variabel acak: Konsep Variabel Acak, Fungsi Distribusi Kumulatif, Jenis jenis Distribusi
Probabilitas (binomial, Poisson, Normal, t Student, X2 Chi square), Ekspektasi dan Momen.
3. Inferensi Statistik: Estimasi Parameter, Uji hipotesa, Regresi linier, Curve Fitting
4. Variabel Acak Jamak: Fungsi Distribusi Gabungan, Fungsi Kerapatan Gabungan, Ekspektasi dan
Momen Variabel Acak Jamak, Independensi Variabel Acak.
5. Proses Acak: Konsep Proses Acak, Karakteristik Proses Acak, Klasifikasi Proses Acak, Fungsi
Korelasi, Fungsi Autokorelasi, Hubungan antara Dua Proses Acak, Fungsi Korelasi Silang, Proses
Acak Gaussian.
6. Kerapatan Spektral Daya: Konsep dan Sifat Kerapatan Spektral Daya, White Noise, Estimasi
Spektrum Daya, Spektrum Daya Silang.
PRASYARAT
Matematika II
PUSTAKA UTAMA
RE Walpole, RH Myers, Probability and Statistics for Engineers and Scientiest, Seven Edition, Prentice
Hall, 2002.
PUSTAKA PENDUKUNG
Rong Li, X., Probability, Random Signals, and Statistics, CRC Press, 1999.
Gouri K Bhattacharyya, Richard A Johnson, Statistical Concepts and Methods, John Wiley & Sons,
1996.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan mengitung pencaran data statistik
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep variabel acak serta menghitung
karakteristik variabel acak
Mahasiswa mampu menghitung dan menerapkan konsep statistik inferensial untuk permasalahan
teknik
Mahasiswa mampu merumuskan, menghitung dan menganalisis karakteristik variabel acak jamak
meliputi fungsi distribusi dan kerapatan gabungan, korelasi dan kovariansi
Mahasiswa mampu merumuskan, menghitung dan menganalisis dengan proses acak dan
karakteristik proses acak berdasarkan klasifikasinya
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung kerapatan spectral daya
Mahasiswa mampu mendemonstrasikan perangkat lunak untuk pengolahan data statistik

26

TF141233 : Fenomena Gelombang


Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan berbagai fenomena gelombang, serta
menyelesaikan pemodelan matematis/perhitungan atas besaran-besaran yang terkait dengan
fenomena tersebut.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

POKOK BAHASAN
1. Fenomena gelombang, getaran, klasifikasi gelombang dan karakteristik gelombang
2. Persamaan Gelombang dan Analisis Gelombang: Bentuk Umum Persamaan Gelombang,
Superposisi Gelombang (beda amplitudo, beda frekensi dan beda fase), dan Penyelesaian
Persamaan Matematis Gelombang
3. Gelombang elastik: Gelombang transversal pada tali, Gelombang elastik pada sistem Pegas-Massa,
gelombang pada permukaan air
4. Gelombang Akustik: Propagasi Gelombang Akustik di dalam Media Solid, Liquid, dan Gas
5. Transfer energi, momentum, impedansi dan daya gelombang.
6. Efek Dopler dan Gelombang Kejut
7. Interaksi Gelombang dengan Materi: Absorbsi, Refleksi, Transmisi.
PRASYARAT
Fisika Rekayasa II, Matematika II
PUSTAKA UTAMA
Pain, H.J., The Physics of Vibrations and Waves, John Wiley & Sons, 6th ed., 2005
Alonso, M & Finn, JF, Fundamental of University Physics, vol. II.
PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan fenomena, klasifikasi dan karakteristik
gelombang
Mahasiswa mampu merumuskan persamaan umum gelombang dan membuat penyelesaian
persamaan gelombang menggunakan tools matematis
Mahasiswa mampu merumuskan dan menganalisis persamaan gelombang elastik pada tali dan
gelombang elastik pada sistem massa-pegas
Mahasiswa mampu merumuskan dan menganalisis persamaan gelombang akustik pada medium
solid, liquid dan gas
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung transfer energi, momentum dan daya gelombang
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan fenomena gelombang kejut dan efek Dopler
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis interaksi gelombang dengan materi meliputi
absorbsi, refleksi dan transmisi

27

TF141234 : Fisika Kuantum


Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Struktur/model atom, persamaan Schroedinger, momentum angular, aplikasi mekanika kuantum,
Prinsip Ketidakpastian, radioaktivitas.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fisika kuantum dan relativitas;
Mahasiswa mampu merumuskan persamaan Schroedinger dan menjelaskan aplikasinya;
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model atom Hidrogen (Rutherford, Bohr), Momentum
Angular dan Prinsip Pengecualian Pauli;
Mahasiswa mampu menunjukkan penggunaan mekanika kuantum dan radioaktivitas;

PRASYARAT
Kimia , Fisika Rekayasa II
PUSTAKA UTAMA
Gasiorowicz, Stephen. Quantum Physics. 3rd ed. Hoboken, NJ: Wiley, 2003. ISBN: 9780471057000.
French, A. P., and Edwin F. Taylor. Introduction to Quantum Physics. New York, NY: Norton, 1978.
ISBN: 9780393090154.
Feynman, Richard P., Robert B. Leighton, and Matthew L. Sands. The Feynman Lectures on Physics:
Commemorative Issue. Vol. 3. Redwood City, CA: Addison-Wesley, 1989. ISBN: 9780201510058.
Eisberg, Robert Martin, and Robert Resnick. Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei, and
Particles. New York, NY: Wiley, 1974. ISBN: 9780471873730.
PUSTAKA PENDUKUNG
Liboff, Richard L. Introductory Quantum Mechanics. 4th ed. San Francisco, CA: Addison Wesley, 2003.
ISBN: 9780805387148.
Serway, Moses and Moyer, Modern Physics, 3rd ed. Thomson/Brooks Cole.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan: efek fotolistrik, efek Compton, percobaan Davisson-Germer, gelombang de Broglie,
dualisme partikel gelombang
2. Pengantar Relativitas
3. Persamaan Schroedinger: postulasi mekanika kuantum, prinsip ketidakpastian Heissenberg,
eigenvalues dan eigenstates, solusi partikel bebas
4. Aplikasi Sederhana: sumur potensial tak berhingga, sumur potensial berhingga, perintang dan
tangga, penerobosan, osilator harmonik sederhana 1D
5. Atom Hidrogen: hamburan Rutherford, model atom Bohr, penyelesaian pusat medan, bilangan
kuantum, densitas probabilitas, angka ekspektasi.
6. Momentum angular: diagram vektor, kuantisasi ruang, interaksi dengan medan magnet (efek
Zeeman), percobaan Stern-Gerlach, momentum sudut spin
7. Atom: prinsip pengecualian Pauli, spektrum atom.
8. Penggunaan mekanika kuantum: piranti kuantum, scanning tunneling microscopy, NMR (Nuclear
Magnetic Resonance).
9. Radioaktivitas : reaksi fisi, reaksi fusi dan pengamanan radiasi

28

TF141331 : Akustik
Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
2.1.1
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan Definisi akustik
Mahasiswa mampu Menjelaskan besaran pada persamaan gelombang tekanan bunyi
Mahasiswa mampu Menghitung Penjumlahan dan Pengurangan TTB
Mahasiswa mampu Membuat Diagram keterarahan sumber bunyi
Mahasiswa mampu Membuat tabel batas atas, batas bawah, dan nilai tengah pita Frekuensi
Mahasiswa mampu Membandingkan dBA, dBB, dBC, dBZ, dan dB
Mahasiswa mampu Menganalisa Penjalaran bunyi di udara
Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Kebisingan yang Dirasakan
Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen
Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen, dan
Tingkat Tekanan Bunyi Yang Dilampaui N % Dari Waktu
Mahasiswa mampu Menghitung pengurangan TTB dengan Penghalang Akustik dan enclosure
Mahasiswa mampu Menganalisa Waktu dengung dan TTB di dalam ruang
Mahasiswa mampu Merancang dinding pembatas dua ruang untuk mengurangi TTB di ruang
penerima
POKOK BAHASAN
1. Definisi akustik
2. Besaran gelombang akustik (persamaan gelombang tekanan bunyi)
3. Definisi Besaran2 Akustik ( TTB, TIB,TDB ),
4. Penjumlahan dan Pengurangan TTB
5. Keterarahan sumber Bunyi (Faktor Keterarahan, Indeks Keterarahan, Pola Keterarahan)
6. Pita Frekuensi
7. Tingkat Bunyi/Beban Jaringan (dBA, dBB, dBC, dBZ)
8. Penjalaran bunyi di udara (TTB sebagai fungsi jarak)
9. Tingkat Kekerasan Bunyi, Tingkat Kebisingan yang Dirasakan
10. Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen
11. Tingkat Tekanan Bunyi Yang Dilampaui N % Dari Waktu (10 %, 50 %, 90 %)
12. Penghalang Akustik ( Di dalam medan bebas)
13. Transmission Loss (Definisi Koefisisen Transmisi dan TL, TL Dinding Tunggal, TL Dinding
Komposit, TL Dinding Ganda, TL Fungsi Frekuensi, Sound Transmission Class)
14. Kriteria Bising ( NC dan PNC, SIL, PSIL)
15. Koefisien Absorbsi Bunyi (definisi koefisien absorbsi bunyi, koefisien absorbsi rata-rata)
16. Waktu Dengung
17. Tingkat Tekanan Bunyi di di dalam ruang
18. Pengurangan TTB oleh dinding pembatas dua ruang
PRASYARAT
Getaran, Fisika Rekayasa II
PUSTAKA UTAMA
Smith, B.J., ACOUSTICS AND NOISE CONTROL, 2nd ed., AddisonWesley Longman Limited, England,
1982.
PUSTAKA PENDUKUNG
Irwin, J.D., INDUSTRIAL NOISE AND VIBRATION CONTROL, Prentice Hall, Inc., New Jersey, 1979

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

MATA KULIAH

29

TF141332 : Mekanika Fluida


Kredit
: 3 sks
Semester
:3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Mekanika Fluida ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki
capaian pembelajaran terkait Sistem Konversi Energi dan Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Fox, R.W, Introduction to Fluid Mechanics, John Wiley & Son, 1994
PUSTAKA PENDUKUNG
Wylie, B., Fluid Mechanics, Mc Graw-Hill, 1990

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan di bidang termodinamika serta memberikan alternatif dan penyelesaian permasalahan
termodinamika, baik secara individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
POKOK BAHASAN
1. Konsep dan Kategori Aliran Fluida: Aliran incompressible, aliran compressible, aliran subsonik,
transonik dan supersonik, aliran internal dan eksternal, aliran laminer dan turbulen.
2. Formulasi volume kontrol: Volume kontrol massa, momentum, momen of momentum, energi dan
entropi, penerapan teorema divergen dalam pembentukan volume control diferensial.
3. Formulasi diferensial: Uraian gaya potensial dan gesek dari elemen fluida diferensial, prinsip
aturan rantai untuk persamaan Euler dan Navier-Stokes yang umum, penurunan prinsip
Bernoulli untuk aliran steady dan non viscous, aliran irrotational (optional).
4. Aliran internal: Aliran laminar diantara dua plat infinite, aliran laminar dalam pipa; penerapan
prinsip Bernoulli untuk aliran viscous dan rugi momentum untuk aliran laminar dan turbulen,
teorema Buckingham pi (optional).
5. Aliran eksternal: Prinsip terjadinya boundary layer dan konsekuensinya, persamaan boundary
layer (penyelesaian Prandtl dan Blasius), korelasi eksperimental boundary layer untuk aliran
turbulen, pembentukan gaya drag dan lift untuk aliran melalui benda.
6. Mesin-mesin fluida: persamaan umum dari volume kontrol momen of momentum, formulasi
kinerja: pompa, kompresor dan turbin, analisis performansi mesin fluida dalam berbagai beban.

30

TF141241 : Matematika Terapan II


Kredit
: 3 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep Transformasi Laplace, Transformasi Z,
dan Transformasi Fourier untuk penyelesaian permasalahan-permasalahan dalam bidang sains dan
rekayasa secara tepat dan benar serta dapat menggunakan perangkat lunak yang ada untuk
penyajian hasil penyelesaiannya secara jelas dan mudah baik secara lisan maupun tulisan.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

POKOK BAHASAN
1. Transformasi Laplace: Definisi Transformasi Laplace, Sifat-sifat Transformasi Laplace, Invers
Transformasi Laplace (Metode Fraksional dan Residu), Penyelesaian Pers. Diferensial, Aplikasi
Transformasi Laplace
2. Transformasi Z: Definisi Transformasi Z Sifat-sifat Transformasi Z, Invers Transformasi Z
(Metode Fraksional dan Residu), Penyelesaian Persamaan Beda, Aplikasi Transformasi Z
3. Transformasi Fourier untuk Analisis Sinyal: Penurunan Pasangan Transformasi Fourier
Waktu Kontinyu, Transformasi Fourier Sinyal Periodik Kontinyu, Sifat-Sifat Transformasi Fourier
Kontinyu, Transformasi Fourier Sinyal Diskrit, Sifat-Sifat Transformasi Fourier Diskrit,
Magnituda dan Phasa dari Transformasi Fourier serta Relasi Parseval, Efek dari Phasa Sistem
Waktu Diskrit Orde 1 dan 2.
PRASYARAT
Matematika Terapan I
PUSTAKA UTAMA
Kreyzig, Erwin,1999,Advanced Egineering Mathematics, -8th ed.,John Wiley & Sons, Inc, Singapore.
Salvadory, Mario G. and Baron, Melvin L.,Numericals Methods in Engineering,- 2th ed, Prentice Hall
Inc., USA.
PUSTAKA PENDUKUNG
Dass, HK,1988, Advanced Egineering Mathematics, -2th ed.,S. Chand & Company LTD, Ram Nagar,
New Delhi-110055.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Laplace dari fungsi
kontinyu
Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat dan berbagai teknik invers Transformasi Laplace untuk
membuat penyelesaian dan analisis persamaan diferensial suatu aplikasi teknik
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Z dari fungsi diskrit
Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat dan berbagai teknik invers Transformasi Z untuk
membuat penyelesaian dan analisis persamaan beda suatu aplikasi teknik
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Fourier dari fungsi
kontinyu dan diskrit
Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat Transformasi Fourier untuk analisis sinyal kontinyu
dan diskrit

31

TF141242 : Elektromagnetika
Kredit
: 2 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan berbagai fenomena elektromagnetika, serta
menyelesaikan pemodelan matematis/perhitungan atas besaran-besaran yang terkait dengan
fenomena tersebut.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.3
1.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menggunakan tools matematis untuk menyelesaikan
permasalahan
elektromagnetika
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep medan, potensial dan energi gelombang
elektromagnetik
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konduktivitas dan dielektrivitas sebagai
pengaruh karakteristik materi terhadap parameter gelombang
Mahasiswa mampu menganalisis persamaan gelombang elektromagnetik dari perumusan Maxwell
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis interaksi gelombang elektromagnetik dengan
materi
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan berbagai aplikasi yang berkaitan dengan
interaksi gelombang elektromagnetik dengan materi
Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan modulasi gelombang elektromagnetik
POKOK BAHASAN
1. Tools matematis untuk menyelesaikan permasalahan EM
o Analisa vektor, transformasi koordinat, aljabar matriks
o Konsep Gradien, divergensi, dan curl
2. Konsep medan, potensial, dan energi dari gelombang EM
3. Pengaruh karakteristik materi (konduktivitas, dielektrivitas) terhadap parameter gelombang EM
4. Persamaan Maxwell dan solusinya
5. Interaksi gelombang EM dengan materi (reflektansi, scattering, absorpsi, transmittansi, serta emisi
sebagai fungsi spektral, interaction cross-section (efek fotolistrik, efek Compton, pairproduction), total attenuation coefficient,.
6. Berbagai aplikasi yang berkaitan dengan interaksi gelombang EM dengan materi, Pemanduan
gelombang Mikro
7. Modulasi gelombang EM : amplitudo, frekuensi, fasa
PRASYARAT
Fenomena Gelombang, Matematika Terapan I
PUSTAKA UTAMA
Pain, H.J.,The Physics of Vibrations and Waves, John Wiley & Sons, 6th ed., 2005
Alonso, M & Finn, JF, Fundamental of University Physics, vol. II.
Hayt, William, Engineering Electromagnetics 6th ed., McGraw Hill, 2009
PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

32

TF141341 : Elektronika
Kredit
: 4 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merancang dan menganalisis rangkaian elektronika untuk
sistem pengukuran dan pengendalian secara analog maupun secara digital, baik secara mandiri
ataupun juga dalam kerjasama tim.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3
3.1.5

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

POKOK BAHASAN
1. Dasar sambungan P-N: dioda sebagai divais non-linier & rectifier; analisa sinyal pada rangkaian
dioda; tipe dan spesifikasi dioda
2. Bipolar Junction Transistor (BJT): Penguat diferensial dan Penguat bertingkat : penguat
operasional filter; oscilator
3. Field Effect Transistor (FET): Pembiasan JFET; MOSFET (NMOS, PMOS, CMOS)
4. Tanggapan frekwensi: definisi dan konsep dasar; respon frekwensi rendah dan respon frekwensi
tinggi; respon transient; respon frekwensi penguat FET,Op Amp, filter aktif, osilator
5. Sistem Logika & Metode Penyerderhanaan Sistem: Sistem bilangan dan konversinya, sistem
code, Aljabar Bool, logika dasar dan fungsi logika, Metode K-map
6. Sistem kombinasional: adder, mux, demux, decoder, encoder
7. Sistem sequensial: flip-flop, register, counter, ADC, DAC, generator signal dan pulsa
8. Sistem memori: RAM, RAM, PLA, Mikroprosesor)
9. Aplikasi Rangkaian Terintegrasi (IC)

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar sambungan PN pada dioda sebagai
divais non-linier dan penyearah
Mahasiswa mampu mengidentifikasi BJT dan menganalisis penggunaan BJT pada rangkaian
penguat, filter dan osilator
Mahasiswa mampu mengidentifikasi FET dan menganalisis penggunaan FET pada rangkaian
penguat, filter dan osilator
Mahasiswa mampu mengidentifikasi sistem logika (bilangan dan kode) serta mampu mendisain
dan menyederhanakan sistem logika
Mahasiswa mampu mendisain dan mengaplikasikan sistem kombinasional pada sistem
elektronika digital
Mahasiswa mampu mendisain dan mengaplikasikan sistem sekuensial pada sistem elektronika
digital
Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan sistem memori dalam sistem
elektronika digital
Mahasiswa mampu merancang sistem elektronika terintegrasi analog dan digital Mahasiswa
mampu merancang dan menganalisis rangkaian elektronika analog dan digital untuk sistem
pengukuran atau pengendalian

33

10.

Praktikum Elektronika : sistem analog & sistem digital

PRASYARAT
Rangkaian Listrik
PUSTAKA UTAMA
Ronald J.Tocci, Digital Systems, Principles and Application, PHI-USA, 1988
Theodore F.Bogart, Introduction to digital system, Mc.Graw Hill-USA 1992
Theodore F.bogart, electronic Devices and Circuits, PHI, 1997

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
Albert P.Malvino, Donal P.Leach, Digital And application, Mc.Graw-Hill USA 1976
Milmand J & Grabel, Microelectronics, Mc.Graw-Hill USA 1989

34

TF141342 : Sistem Pengukuran dan Kalibrasi


Kredit
: 4 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan
dan penerapan pengetahuan sistem pengukuran dan kalibrasi serta mampu memberikan alternatif
dan penyelesaian permasalahan sistem pengukuran dan kalibrasi, baik dengan kinerja individu
meupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum sistem pengukuran beserta elemen-elemennya.
Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik statik dan akurasi elemen sistem pengukuran
Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik dinamik sistem pengukuran
Mahasiswa mampu menunjukkan efek pembebanan dan noise pada sistem pengukuran
Mahasiswa mampu menggunakan teknik kalibrasi pada sistem pengukuran

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Bentley, John.P., Principles of Measurement Systems 4th edition, Pearson Prentice Hall, 2005
_, Teori Ketidakpastian dalam Pengukuran ISO 1993, _, ....
PUSTAKA PENDUKUNG
Morris, Allan S., Measurement and Instrumentation Principles 3rd edition,
Doebelin, O. Ernest, Measurement System: Application and Design 4th edition, McGraw-Hill,
1990

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

POKOK BAHASAN
1. Konsep Sistem Pengukuran
2. Elemen sensor dan transducer
3. Karakteristik Statik Elemen Sistem Pengukuran: Karakteristik Sistematik
4. Akurasi Sistem Pengukuran pada Kondisi Mantap: Kesalahan Pengukuran dari Sebuah Elemen
Ideal Sistem, Fungsi Kerapatan Probabilitas Kesalahan dari Sebuah Sistem Elemen Tidak Ideal,
Teknik Reduksi Kesalahan
5. Karakteristik Dinamik Sistem Pengukuran
6. Efek Pembebanan dan Jaringan 2-port
7. Sinyal dan Noise pada Sistem Pengukuran.
8. Konsep Kalibrasi Sesuai Standard Internasional IEC17025
9. Praktikum Kalibrasi

35

TF141343 : Fisika Bahan


Kredit
: 3 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep keterkaitan antar
struktur, sifat dan proses bahan. Dari konsep-konsep inilah, diharapkan mahasiswa mampu
menerapkan untuk mengkarakterisasi bahan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

2.1.1

2.1.2
2.1.3
2.1.4
3.1.5

Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

PRASYARAT
Thermodinamika, Fisika Rekayasa I & II , Fisika Kuantum, Kimia
PUSTAKA UTAMA
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. MaterialsScience and Engineering: An Introduction, 8th ed, John
Wiley & Sons, 2009.
Jones, D.R.H, dan Ashby, M.F. Engineering Materials 1: An Introduction to Properties, Applications and
Design, 4th ed, Butterworth-Heinemann, 2011.
Smith, W dan Hashemi, J Foundations of Materials Science and Engineering, 5th ed, McGraw-Hill
Science, 2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Gottstein, G, Physical Foundations of Materials Science, Springer-Verlag, 2004

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mampu memahami konsep : keterkaitan struktur, sifat dan proses bahan.
Mampu menerapkan karakterisasi bahan
POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar IPTEK bahan: keterkaitan proses, struktur dan sifat bahan
2. Pengantar dasar fisika bahan: review mekanika kuantum, dan struktur atom
3. Ikatan antar atom, klasifikasi bahan, struktur dan geometri kristal, indeks Miller, struktur
polimer, ketidaksempurnaan kristal
4. Transformasi fasa: solidifikasi logam dan paduan, teorema Scheil, mekanisme difusi
(interstisi/substitusi), kinetika transformasi fasa, teori Gibbs-Thomson, nukleasi, Avrami.
5. Diagram fasa: definisi dan konsep dasar, aturan Gibbs, kesetimbangan termodinamika bahan,
sistem biner, Lever-rule, reaksi pada diagram fasa (eutektik, eutektoid, peritektik).
6. Sifat-sifat bahan: sifat listrik (hukum Ohm, konduktivitas listrik, resistivitas listrik, sifat
dielektrik, diagram pita energi), sifat mekanik (konsep tegangan-regangan, konsentrasi tegangan,
ketangguhan retak, kelelahan bahan, pemuluran), sifat magnetik (jenis bahan magnet, domain
magnetik, histeresis, sifat magnet, superkonduktivitas), sifat optik (refraksi, reflektansi, absorpsi,
transmisi, warna, luminescence, photoconductivity), sifat termal (kapasitas panas, konduktivitas
termal, ekspansi termal).
7. Karakterisasi bahan: uji mekanik (uji tarik, uji tekan, uji, impak, uji kekerasan, uji kelelahan, uji
mulur), uji termal (DTA, DSC, TGA), spektroskopi dan sinar X (XRD, XRF, EDX, WDX), mikroskopi
(mikroskop optik, SEM, TEM, AFM).

36

TF141344 : Optika
Kredit
: 2 sks
Semester
:4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Optika ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki capaian
pembelajaran terkait Optika Geometri dan Optika fisis
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.1

1.1.3
1.1.4
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan kembali dengan baik dan benar tentang: sifat-sifat
cahaya, konsep optika geometri & optika fisis dan aplikasinya, serta cacat pada komponen optik.
POKOK BAHASAN
1. Sifat-sifat cahaya: cahaya bersifat sebagai gelombang & sebagai partikel dan approksimasi dalam
kajian optika
2. Optika geometri: pembentukan bayangan, jenis-jenis komponen optik.
3. Optika fisis: interferensi, difraksi, polarisasi.
4. Cacat pada komponen optik: cacat berdasarkan optika geometri dan optika fisis.
5. Berbagai aplikasi optika geometri dan optika fisis..
PRASYARAT
Fenomena Gelombang
PUSTAKA UTAMA
Hecht Eugene, Optics fourth edition, Addison-wesly, 2001
Johnson, B.K., Optics and Optical Instruments, Dover Publications, Inc., New York, 1960
PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Michael P. Keating , Geometric, Physical, and Visual Optics, 2e, Butterworth-Heinemann 2002.

37

TF141351 : Sinyal dan Sistem


Kredit
: 3 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar memahami konsep sistem dan sinyal, memformulasikan dan
menganalisa masalah sistem dan sinyal secara terbatas, serta men-desain pemecahan masalah
sederhana sistem dan sinyal.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


2.1.1

2.1.2
2.1.3
2.1.4
3.1.5

Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

POKOK BAHASAN
1. Pengantar sinyal: acak, deterministik; diskrit, kontinyu; unit impuls, step, ramp, eksponensial,
sinusoid.
2. Pengantar systems: linear time-invariant (LTI) systems, model matematika sistem differential
vs time difference dan solusi zero-state.
3. Konvolusi: diskrit dan kontinyu,
4. Deret Fourier dan Fenomenon Gibbs: Penerapan pada analisis sinyal periodik, praktikum
5. Transformasi Fourier: Kontinyu & Disktrit, praktikum
6. Transformasi Fourier komputasional: DFT vs FFT, Cooley-Tukey/Split-Radix Algorithm,
praktikum
7. Sampling & Kuantisasi: Undersampled & Oversampled, Nyquist Sampling rate, Aliasing,
praktikum
8. Tapis dijital: Finite Impulse Response (FIR) & Infinite Response Filter (IIR); Chebyshev,
Butterworth, Elliptic Filter, praktikum.
9. Modulasi: Amplitude Modulation, Frequency Modulation, Phase Modulation, praktikum.
10. Pengantar Komunikasi Nirkabel: OFDM & GSM, praktikum.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan mendapatkan penyelesaian umum berbagai macam
Mahasiswa mampu menjelaskan sinyal-sinyal elementer waktu kontinyu dan diskrit dalam bentuk
fungsi matematik
Mahasiswa mampu menjelaskan sistem LTI, model matematika sistem diferensial dan time
diference serta menyelesaikan permasalahan zero-state
Mahasiswa mampu menggunakan operator konvolusi pada sinyal kontinyu dan diskrit
Mahasiswa mampu menerapkan deret Fourier dan fenomena Gibbs pada analisis sinyal periodik
Mahasiswa mampu menerapkan Transformasi Fourier pada analisis sinyal pada sistem LTI
Mahasiswa mampu menerapkan teknik pencuplikan dan kuantisasi sinyal
Mahasiswa mampu menerapkan teknik modulasi amplitudo, frekuensi dan fase pada sinyal
kontinyu dan diskrit
Mahasiswa mampu menerapkan penapisan/pemfilteran sinyal digital
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang komunikasi nirkabel
Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak untuk mensimulasikan pemrosesan sinyal pada
sistem LTI

38

PRASYARAT
Matematika Terapan II
PUSTAKA UTAMA
Oppenheim & A. Willsky, Signals & Systems, 2nd. Ed., Prentice Hall, 1997.
S. Smith, The Scientist and Engineers Guide to Digital Signal
http://www.dspguide.com/pdfbook.htm

Processing,

1997

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
R. Lyon, Understanding Digital Signal Processing, 3rd. Ed., Pearson, 2011.
J. McClellan & R. Schafer, DSPFirst : MultimediaApproach, Prentice Hall, 1998.

39

TF141352 : Pemodelan Sistem Dinamik


Kredit
: 3 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari konsep model dan dinamika sistem berbasis berbagai
matematika yang sesuai, memformulasikan dan menganalisa masalah sistem secara terbatas, serta
men-desain pemecahan masalah sederhana sistem (Instrumen, Akustik, Termal dan Fotonika).
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA
KULIAH

2.1.1

2.1.2
2.1.3
2.1.4
3.1.5

Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

PRASYARAT
Matematika Terapan II
PUSTAKA UTAMA
Ogata K :System Dynamics, Prentice Hall, Inc, 3rded.,1998
Thomas E.Marlin : Process Control,Designing Process and Control System, for Dynamics
performance,Mc graw Hill,2000
B. Wayne Bequette : Process Dynamics, Modelling, Analysis and Simulation, Prentice Hall Inc., 1998
PUSTAKA PENDUKUNG
Baba Anude A.Ogunnaide&W.haranon Ray : Process Dynamics Modelling and Control,1992
Dale E.Seborg,Thomas F.Edgar,Duncan A.Mellichamp., Process Dynamics And Control, John
Wiley&Sons.Printed and bound by the Hamilton Printing Company, 1976

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan sistem dinamik dan memodelkan secara matematis.
Mahasiswa mampu merepresentasikan model sistem dinamik dalam bentuk persamaan ruang
keadaan
Mahasiswa mampu menganalisis hasil pemodelan sistem dinamik.
Mahasiswa terampil menggunakan perangkat lunak untuk pemodelan suatu sistem dinamik
POKOK BAHASAN
1. Konsep sistem dinamik :
2. Pemodelan sistem mekanika.
3. Pemodelan sistem listrik.
4. Pemodelan sistem elektromekanika
5. Pemodelan sistem hidrolik
6. Pemodelan sistem pneumatik
7. Praktikum pemodelan (Domain waktu dan Laplace Transform)
8. Pemodelan sistem panas
9. Pemodelan proses
10. Pemodelan matematik sistem dinamik dalam state space
11. Praktikum pemodelan (State Space)

40

TF141353 : Getaran
Kredit
: 3 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari konsep getaran dan dinamika sistem getaran berbasis
berbagai matematika yang sesuai, memformulasikan dan menganalisa masalah sistem secara
terbatas, serta men-desain pemecahan masalah sederhana sistem getaran pada bidang teknik fisika
(Instrumen, Akustik, Termal dan Fotonika).
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

2.1.1

2.1.2
2.1.3
2.1.4
3.1.5

Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

POKOK BAHASAN
1. Parameter-parameter getaran
2. Macam-macam getaran
3. Persamaan getaran:
Metode Newton
Metode Energi
Metode Lagrange
4. Superposisi getaran:
Diagram Phasor
Superposisi getaran dengan Phase Awal Suksessif
Superposisi Getaran Searah
Superposisi Getaran Orthogonal
5. Frekuensi Natural
6. Bentuk-bentuk Gaya Eksitasi
7. Respon Sistem 1 Derajat Bebas
8. Transmissibilitas
9. Getaran Dua Derajat Bebas
Persamaan Gerak
Frekuensi Natural
Respon Sistem
10. Getaran Media Kontinyu
Batang
Plate
PRASYARAT
Matematika Terapan II, Fisika Rekayasa II, Fenomena Gelombang
PUSTAKA UTAMA
D. Inman, Engineering Vibration 4th Ed., Prentice Hall, New Jersey, 2013.
S, Rao, Mechanical Vibration, 5th Ed., Prentice Hall, New Jersey, 2010
PUSTAKA PENDUKUNG
Thomson, William T., Lea Prasetyo, TEORI GETARAN DENGAN PENERAPAN, Penerbit Erlangga, 1986.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mampu memahami konsep getaran, memformulasikan dan menganalisa masalah getaran secara
terbatas, serta memberikan pemecahan masalah getaran

41

TF141354 : Perpindahan Panas dan Masa


Kredit
: 3 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Perpindahan Kalor dan Massa ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah
yang memiliki capaian pembelajaran terkait Rekayasa Sistem Termal, Sistem Konversi Energi,dan
Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.1

1.1.3
1.1.4
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan perpindahan panas dan massa serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian
permasalahan perpindahan panas dan massa, baik dengan kinerja individu meupun secara
berkelompok dalam kerjasama tim.
POKOK BAHASAN

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I, Termodinamika
PUSTAKA UTAMA
Dewitt, D.P.D, Fundamentals of Head and Mass Transfer , John Wiley & Sons, 1990
Frank, K., Principles of Heat Transfer, Mc Graw-Hill, 1976
PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1. Pendahuluan: hubungan perpindahan panas dengan termodinamika, jenis-jenis mekanisme


perpindahan panas.
2. Perpindahan kalor konduksi: Perpindahan kalor konduksi 1 dimensi steady; Analogi kalor listrik;
Perpindahan kalor konduksi dengan bangkitan energi; Perluasan permukaan; Perpindahan kalor
konduksi transient; Perpindahan kalor konduksi 2 dan 3 dimensi.
3. Perpindahan kalor konveksi: Perpindahan kalor internal dan eksternal; Perpindahan kalor
konveksi alami dan paksa.
4. Perpindahan kalor radiasi: Radiasi benda hitam, Intensitas, Emisivitas, Reflektifitas;
Transmisivitas,
5. Radiasi antar muka, perisai radiasi, analogi kalor listrik.
6. Perpindahan massa: Difusi & Osmosis.
7. Multimode perpindahan kalor dan massa.
8. Aplikasi Perpindahan kalor dan Massa, penguapan dan kondensasi
9. Praktikum perpindahan panas

42

TF141355 : Rekayasa Bahan


Kredit
: 4 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar menerapkan konsep IPTEK Bahan yang meliputi keterkaitan
struktur, sifat dan proses bahan sehingga diharapkan mampu menganalisa karakteristik suatu bahan
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.2
1.1.3
1.1.5
2.1.1

2.1.2

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa;
Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
Mampu berkomunikasi secara efektif;
Mampu belajar berkelanjutan;
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mampu menerapkan konsep IPTEK Bahan (keterkaitan struktur, sifat dan proses bahan)
POKOK BAHASAN
1. Pengantar hubungan antara struktur mikro dan sifat bahan; pengukuran struktur mikro,
stereologi
2. Hubungan antara fasa dan pengendalian struktur mikro: contoh kasus baja karbon
3. Kekuatan tarik, critical resolved shear stress, kaitannya dengan pergerakan dislokasi
4. Metode analisis material: matematika anisotropi, transformasi, tensor, contoh kasus
konduktivitas listrik, magnetik, konduktivitas termal dan elastisitas.
5. Efek ukuran butir terhadap sifat listrik, kekuatan dan patahan, pemuluran.
6. Sifat bahan non-linier: hubungan ketangguhan retak dan struktur mikro, aplikasi konsep
ketangguhan retak di bidang teknik, desain struktur mikro.
7. Konduktivitas termal pada keramik untuk heat sink dan kaitannya dengan struktur mikro
8. Pengantar bahan polimer, komposit dan bahan selular
9. Pengantar bahan semikonduktor: semikonduktor intrinsik, ekstrinsik, statistika pembawa
muatan, diagram pita energi, transport elektronik, teori scattering, generasi dan rekombinasi
pembawa muatan, konsep fisika divais semikonduktor (potensial kimia, energi Fermi,
homojunctions, heterojunctions), cacat kristal semikonduktor (cacat titik, cacat garis, antarmuka
dan cacat volume).
10. Pengantar proses fabrikasi semikonduktor: photolithography, difusi, pertumbuhan epitaksi,
pembuatan trench, ion implantation, oksidasi dan deposisi lapisan tipis
PRASYARAT
Fisika Rekayasa, Fisika Kuantum, Fisika Bahan
PUSTAKA UTAMA
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed, John
Wiley & Sons, 2009.
Jones, D.R.H, dan Ashby, M.F. Engineering Materials 2: An Introduction to Properties, Applications and
Design, 4th ed, Butterworth-Heinemann, 2011.
Newnham, R.E., Properties of Materials: Anisotropy, Symmetry, Structure, Oxford University Press,
2005
Nye, J.F., Physical Properties of Crystals: Their Representation by Tensors and Matrices, Oxford
University Press, 1985.
Brandon, D, dan Kaplan, W.D., Microstructural Characterization of Materials, John Wiley & Sons, 1999.
Moulson, A.J., dan Herbert, J.M. Electroceramics, 2nd ed. Wiley, 2003.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1

43

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Honeycombe, R.W.K., The Plastic Deformation of Metals, Edward Arnold, 1984.


Sze, S.M., Physics of Semiconductor Devices, 3rd ed., Wiley-Interscience, 2006
PUSTAKA PENDUKUNG
Martin, J.W., Precipitation Hardening, Butterworth-Heinemann, 1998.
Hull, D. dan Bacon, D.J., Introduction to Dislocation, 5th ed. Butterworth-Heinemann ,2011.
Schroder, D.K., Semiconductor Material and Device Characterization, 3rd ed., Wiley-IEEE Press; 2006.
Pierret, R.F., Semiconductor Device Fundamentals, 2nd ed., Addison Wesley, 1996.
Pierret, R.F., Advanced Semiconductor Fundamentals, 2nd ed., Prentice Hall, 2002.

44

TF141356 : Teknik Optik


Kredit
: 4 sks
Semester
:5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Sumber cahaya, kuantifikasi sumber cahaya, modifikasi karakteristik cahaya, pendeteksian
informasi optis, material optik, pendekatan sistem linier dalam optik dan berbagai metode dalam
teknik optik.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3
3.1.5
1.1.1

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin
Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali berbagai metoda optik di bidang sains dan
teknologi.

PRASYARAT
Optika
PUSTAKA UTAMA
Yu FTS, Khoo, IC, Principles of Optical Engineering, John Wiley and Sons, 1990.
Daniel Malacara and Brian J. Thompson, Handbook of Optical Engineering, Marcel Dekker, Inc, 2001
PUSTAKA PENDUKUNG
Meschede D, Optics, Light and Lasers, Wiley-Vch, 2004.
Kasap S O, Optoelectronics and Photonics Principles and Practices, Prentice hall, 2001.
Hariharan P, Optical Holography: Principles, Technology and Application, Cambridge University
Press, 1996.
Demtroder, W., Laser Spectroscopy, Springer, 1996.
Amidror, I., The Theory of the Moir Phenomenon, Springer Verlag, 2007

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

POKOK BAHASAN
1. Sumber cahaya: jenis-jenis cahaya (laser, led dll), pembangkitan cahaya, dan karakteristik cahaya.
2. Kuantifikasi sumber cahaya: radiometri dan fotometri.
3. Modifikasi karakteristik cahaya: modulasi, demodulasi, pemanduan cahaya (slab wave guide dan
fiber optik), ekspansi, kolimasi, atenuasi dan modifikasi parameter gelombang cahaya
(amplitudo, frekuensi, fasa dan polarisasi).
4. Pendeteksian informasi optis: tranduktansi sinyal optis.
5. Material optik: medium isotrop, anisotrop, aktifitas optik, elektro optik dan magneto optik.
6. Pendekatan sistem linier dalam optik
7. Berbagai metoda dalam teknik optik: fotografi, holografi, spektroskopi, interferometri,
difraktometri, polarimetri, moire, komunikasi optik, optical remote sensing, optical image
processing.
8. Praktikum

45

TF141361 : Metodologi Penelitian


Kredit
: 2 sks
Semester
:6
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merumuskan suatu permasalahan, membuat hipotesa serta
menyusun proposal penelitian dan kerangka laporan penelitian.
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


1.1.1

1.1.2
1.1.3
1.1.5
2.1.1

2.1.2
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa;
Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
Mampu berkomunikasi secara efektif;
Mampu belajar berkelanjutan;
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
Mampu berpikir kreatif dan inovatif;

POKOK BAHASAN
1. Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat ; Pengertian Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat, Pendekatan ilmiah
dan non Ilmiah, Tugas Ilmu dan Penelitian, Metodologi Penelitian.
2. Metode Penelitian ; Penelitian Historis, Penelitian Deskriptif, Penelitian Perkembangan,
Penelitian Kasus dan Lapangan, Penelitian Korelasional, Penelitian Kausal Komparatif, Penelitian
Eksperimental Sungguhan, Penelitian Eksperimental Semu, Penelitian Tindakan
3. Perumusan Masalah dan Tinjauan Pustaka ; Identifikasi Permasalahan, Tinjauan Pustaka,
Perumusan Masalah.
4. Kerangka Teoritis dan Penyusunan Hipotesis ; Dasar Teori, Variabel, Hipotesis.
5. Pemilihan Sampel ; Terminologi yang sering digunakan, Alasan Pemilihan Sampel, Karakteristik
Sampel, Metode Penentuan Sampel, Desain Sampel.
6. Rancangan Eksperimental Sederhana ; Etika Penelitian, Perancangan experimen, Validitas,
Reliabilitas
7. Pengembangan Instrumen Pengumpul Data ; Spesifikasi Instrumen, Pengujian Instrumen,
Analisis Hasil Pengujian, Penentuan Perangkat Akhir Instrumen.
8. Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ; Jenis Data (kuantitatp, kualitatip), Data Sekunder, Data
Primer
9. Pembuatan Proposal dan Presentasi.
10. Kerangka Pembuatan Laporan

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat
Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode penelitian
Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian dan menyusun hipotesa penelitian
Mahasiswa mampu mendisain sampel penelitian serta merancang eksperimen penelitian
Mahasiswa mampu menjelaskan validitas dan reliabilitas dari penelitian
Mahasiswa mampu mengembangkan instrumen pengumpul data penelitian
Mahasiswa mampu mengolah data serta menjelaskan data yang akan digunakan dan diperoleh
dalam penelitian
Mahasiswa mampu merancang penelitian dalam bentuk proposal penelitian
Mahasiswa mampu mempresentasikan rancangan/proposal penelitian yang telah disusun

46

PRASYARAT
Statistik dan Stokastik
PUSTAKA UTAMA
Suryabrata, Sumadi, Metodologi Penelitian, Rajawali Press, 2008
Soetriono, Rita, Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian, Andi Offset, 2007
Blessing, L.T.M., Chakrabarti, A., DRM a Design Research Methodology, Springer, 2009.
Singh, Y.K., Fundamental of Research Methodology and Statistics, New Age International, 2006.
Kothari, C.R., Research Methodology: Methods and Techniques, 2nd ed, New Age International,
2004.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA PENDUKUNG
Kuncoro, M, Metode Riset Untuk Bisnis & Ekonomi, Penerbit Erlangga, 2003
Masyhuri. Zainudin, Metodologi Penelitian-Pendekatan Praktis dan Aplikatif, PT. Refika
Aditama, 2008
Katz, M.J., From Research to Manuscript: A Guide to Scientific Writing, Springer, 2006.

47

MATA KULIAH

TF141362 : Sistem Pengendalian Otomatis


Kredit
: 4 sks
Semester
:6

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merancang sistem pengendalian otomatis dengan logika
yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1

1.1.3
1.1.5
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa
Mampu berkomunikasi secara efektif
Mampu belajar berkelanjutan
Mampu berpikir kreatif dan inovatif

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum sistem pengendalian beserta elemen-elemennya.
Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik statik dan dinamik sistem pengendalian
Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik dinamik sistem kontrol
Mahasiswa mampu menunjukkan efek pembebanan dan noise pada sistem kontrol
POKOK BAHASAN
1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Sistem Pengendalaian Otomatis
2. Mahasiswa mampu Menurunkan Model dinamik Sistem
3. Mahasiswa mampu Membandingkan Respon Model dinamik Sistem
4. Mahasiswa mampu Membuat Diagram Tempat Kedudukan Akar
5. Mahasiswa mampu Membandingkan Respon Frekuensi
6. Mahasiswa mampu Membandingkan Pengendali P,I,D dan kombinasinya
7. Mahasiswa mampu Membedakan Rancangan Sistem Pengendali P,I,D dan kombinasinya serta
Zieger Nichols
8. Mahasiswa mampu Menguraikan Karakteristik Sistem berdasar Persamaan Ruang keadaan
PRASYARAT
Pemodelan SIstem Dinamik
PUSTAKA UTAMA
Aulia Siti Aisjah, Modul ajar Sistem Pengendalian Otomatis, share.its.ac.id,2013 TF-ITS.
Aulia Siti Aisjah, Syamsul Arifin, Sistem Pengendalian Otomatis, Buku Ajar, 2012
Ogata, K, Modern Control Engineering, Edisi 4, Pearson Educational International, 2002
PUSTAKA PENDUKUNG
Benjamin C. Kuo, Automatic Control System, 7th edition.
Mathworks Inc. , Matlab Users Guide and Simulink Users Guide.

48

TF141363 : Fisika Bangunan


Kredit
: 3 sks
Semester : 6
DESKRIPSI MATA KULIAH
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu merancang secara holistik dalam suatu bangunan yang memenuhi aspek-aspek
fisika bangunan untuk menciptakan lingkungan indoor yang nyaman, sehat, dan hemat energi
dengan logika yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim
POKOK BAHASAN
1. Besaran dan Satuan :
Fluks cahaya, Intensitas cahaya, Kuat pencahayaan, Luminansi
2. Luminansi Langit :
Distribusi Luminansi Langit
Kuat Pencahayaan oleh Luminansi Langit
Langit Perencanaan
3. Pencahayaan Alami dalam ruang :
Kuat Pencahayaan oleh sebuah jendela
Komponen Langit, Komponen refleksi dalam, Komponen refleksi Luar
Titik Ukur Utama, Titik Ukur Samping
Persyaratan Komponen Langit dalam ruangan
4. Lampu sebagai sumber cahaya buatan dalam ruang
Perkembangan lampu Incandescent
Light, Life dan Losses
Dasar lampu Fluorescent
Distribusi energi dan efisiensi
5. Pencahayaan buatan dalam ruang
Methode Lumen
Methode Zonal Cavity
Cavity Ratio
Cavity Reflectance
Koefisien Utilitas
Light Loss Factor
Spacing of Luminaires
PRASYARAT
Getaran, Akustik, Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
PUSTAKA UTAMA
Carl-Eric Hagentoft, Introduction to Building Physics, Chalmers University of Technololgy, Sweden,
2001.
D.C.Pritchard, Lighting, Longman Group Ltd.,1995
D.Templeton, Acoustics in the Built Environment, Butterworth-Heinemann Ltd., London, England,

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

49

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1993Blessing, L.T.M., Chakrabarti, A., DRM a Design Research Methodology, Springer, 2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Soegijanto, Bangunan di Indonesia dengan Iklim Tropis Lembab Ditinjau dari Aspek Fisika
Bangunan, Dikti-Depdiknas, 1999.
M.David Egan, Victor Olgyay, Architectural Lighting, McGraw-Hill, New York, 2002.
Hugo S.L.C. Hens, Building Physics Heat, Air & Moisture: Fundamental and Engineering Method
with Examples and Exercises, Ernest & Sohn, Berlin, 2007

50

TF141364
MATA KULIAH

: Rekayasa Sistem Konversi dan


Konservasi Energi
: 4 sks
:6

Kredit
Semester
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Rekayasa Konversi Energi ini merupakan matakuliah Prasyarat dari mata kuliah mata
kuliah yang memiliki capaian pembelajaran terkait Rekayasa Konservasi Energi, Managemen Energi,
Audit Energi, Pemanfaatan Energi di Industri dan Bangunan, Standardisasi Energi, dan Hybrid
Energy
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

PRASYARAT
Thermodinamika, Perpindahan Kalor dan Massa
PUSTAKA UTAMA
Principles of Energy Conversion, Archie W. Culp,Jr.,Ph.D, McGraw-Hill,Ltd.,1979.
Power Plant Technology, M.M. El-Wakil, McGraw-Hill,Ltd.,
Power Plant Technology, M.M. El-Wakil, McGraw-Hill,Ltd.,
Barney L. Capehart, Ph.D., CEM; Wayne C. Turner, Ph.D. PE, CEM; William J. Kennedy, Ph.D., PE. Guide to
Energy Management, CRC Press, 2011
Clive Beggs, Energy: Management, Supply and Conservation, Elsevier 2009
Bahan Ajar TK&KE : e-Learning:SHARE-ITS http:\\share.its.ac.id, Syamsul Arifin, TF-ITS.
PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & prosedur pada beragam teknik dan teknologi konversi
energi, baik yang bersumber dari energi fossil maupun non-fossil (renewable energy) berdasarkan
konsep Energy systems in sustainable future, baik dengan kinerja individu meupun secara
berkelompok dalam kerjasama tim.
POKOK BAHASAN
1. Neraca/Kesetimbangan Massa
2. Neraca/Kesetimbangan Energi
3. Energi Konvensional/Fossil
4. Konversi Energi Mekanik-Listrik
5. Konversi Energi Termal Listrik
6. Konversi Energi Termal - Kimia/Ion/atom
7. Sistem Pembangkitan Energi dan pembangkit energi recovery
8. Audit Energi & Manajemen Energi
9. Keamanan Energi (Energy Security)
10. Pemanfaatan Energi di Industri dan Bangunan
11. Standardisasi Energi
12. Kebijakan dan Kondisi Konservasi di Indonesia
13. Hybrid Energi

51

TF141365 : Material Cerdas


Kredit
: 2 sks
Semester
: 6.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mengenai karakteristika material tingkat lanjut sehingga
mampu memahami perilaku material pada level mikro dan makro. Oleh sebab itu diharapkan
mahasiswa mampu mengenali respon suatu material terhadap makhluk hidup di alam.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mampu memahami perilaku material pada level mikro dan makro dan respon material dari
makhluk hidup di alam (biomimatic)
POKOK BAHASAN
1. Mekanisme natural dan divais biomimetik dalam optik dan robotik
2. Mekanisme natural dan divais biomimetik dalam aerodinamik, struktur, material kekuatan
tinggi
3. Mekanisme natural dan divais biomimetik: sensor, aktuator, transduser
4. Mekanisme natural dan divais biomimetik: adhesi, self-cleaning, self-healing

PUSTAKA UTAMA

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PRASYARAT
Fisika Bahan, Rekayasa Bahan

52

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Bar-Cohen, Y. Biomimetics: Biologically Inspired Technologies, CRC Press, 2005.


Vogel, S., Davis, K.K. Cats Paws and Catapults: Mechanical Worlds of Nature and People, W.W. Norton
& Co, 2000.
Bar-Cohen, Y. Biomimetics: Nature-Based Innovation, CRC Press, 2011.
Allen, R. (Ed), Bulletproof Feathers: How Science Uses Natures Secret to Design Cutting-Edge
Technology, University of Chicago Press, 2010.
Benyus, J.M., Biomimicry: Innovation Inspired by Nature, 2nd ed., William Morrow, 2002.
Ghosh, S.K., Self-Healing Materials: Fundamentals, Design Strategies, and Applications, Wiley-VCH,
2008.
van der Zwaag, S. (Ed), Self Healing Materials: An Alternative Approach to 20 Centuries of Materials
Science, Springer, 2007.
PUSTAKA PENDUKUNG
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed,
John Wiley & Sons, 2009.
Ashby, M.F., Schercliff, H. dan Cebon, D. Materials: Engineering, Science, Processing and Design, 2nd
ed., Butterworth-Heinemann, 2009.
Leo, D.J. Engineering Analysis of Smart Materials Systems, John Wiley & Sons, 2007.
Ashby, M.F., Ferreira, P.J., Schodek, D.L. Nanomaterials, Nanotechnologies and Design: An Introduction
for Engineers and Architects, Butterworth-Heinemann, 2009.

53

TF141366 : Sistem Fotonika


Kredit
: 4 sks
Semester
:6
DESKRIPSI MATA KULIAH
Konsep perancangan sistem fotonik, komponen pembangun sistem fotonik, kalibrasi,
perkembangan kedepan IPTEK fotonik dan perancangan sistem fotonik
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa dapat mampu melakukan perancangan dan menganalisis sistem fotonika untuk
penggunaan di dunia industri, telekomunikasi, kedokteran, militer, dan berbagai bidang rekayasa
lainnya
POKOK BAHASAN
1. Konsep perancangan sistem fotonik: pertimbangan dalam perancangan sistem fotonik di
berbagai aplikasi.
2. Komponen pembangun sistem fotonik: sumber cahaya, modulator, detektor, pengolah sinyal,
visualisasi dll.
3. Penetapan korelasi antara besaran fisis yang diukur dengan besaran sinyal optis yang terukur.
4. Perkembangan kedepan IPTEK fotonik: biometri, biomedis, sistem pemandu persenjataan, antibioterorism dll.
5. Perancangan sistem fotonik: praktikum dan tugas perancangan.
PRASYARAT
Metrologi Optik
PUSTAKA UTAMA
Saleh, BEA and Teich, MC, Fundamentals of Photonics, 2nd ed. Wiley Interscience, 2007.
Smith, EG, King, TA, and Wilkins, D, Optics and Photonics: An Introduction, 2nd ed., Wiley
Interscience, 2007
PUSTAKA PENDUKUNG
Keigo Iizuka, Elements of Photonics-Vol.I, John Wiley & Sons, 2002
Gsvik, KJ., Optical Metrology, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2002

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

54

TF141371
: Disain Instrumen
Kredit
: 2 sks
Semester
:7
DESKRIPSI MATA KULIAH
Peran dan posisi instrument engineer yang bekerja mulai dari perancangan dan aplikasi sistem
instrumen dan kontrol pada proses industri, atau bekerja dalam dokumen mulai BFD, PFD, P&ID,
wiring diagram, gambar isometric, bill of material. Instalasi, kalibrasi, komisioning.start-up dan
shutdown sistem, evaluasi dan redesain lagi sebagai siklus yang terus menerus.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
MATA KULIAH

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan : Selayang pandang peran dan posisi instrument engineer pada perancangan dan
aplikasi sistem instrumen dan kontrol pada proses industri, dimulai dari proses flow diagram
(PFD), filosofi kontrol, diagram perpipaan dan instrumen (P&ID), diagram pengkabelan (wiring
diagram), gambar isometric, Hook Up Drawing, bill of material. Instalasi, kalibrasi,
komisioning.start-up dan shutdown sistem.
2. Identifikasi Instrumen : memahami arti simbol pada balon instrument continyu yang terdiri dari
proses variable, tipe instrument, local dan panel dan loop number. Instrument digital dan DCS.
3. Besaran fisis dan sinyal : memahami konversi besaran-besaran fisis dan sinyal standar, pada
system hydraulic, pneumatic, electric, radio, optic dan fieldbus
4. Unit-unit proses (equipment) di Industri : memahami fungsi dan simbol unit-unit proses
(stripper, separator, scrubber, kolom fraksinasi, kolom distilasi, tangki reaktor (batch dan
kontinyu), penukar panas (heat exchanger, kondensor dan evaporator), sistem boiler (tipe-tipe
boiler, economizer, superheater, steam drum, ruang bakar, steam generation, turbin dan
generator), vessel dan bulk tank (tanki timbun).
5. Tubing dan Perpipaan : memahami sistem perpipaan dan tubing, yang meliputi ukuran,
sambungan, jenis, fungsi, pendukung dan simbol-simbul standart pada tubing serta perpipaan
6. Valve (katup) dan Control Valve : Jenis, Karakteristik, fungs, simbol standard, kalibrasi, instalasi
dan sizing valve, termasuk relief valve dan control valve
7. Utilitas: Jenis, fung, karakteristik dan simbol standard peralatan utilitas proses (pompa,
compresor, steam trap, filter, dll)
8. Diagram Alir Proses : merancang atau menyusun unit-unit operasi, sistem intrument dan
control, dalam rangka merencanakan sebuah pabrik secara keseluruhan dalam bentuk diagram
aliran proses (PFD) yang mencakup kesetimbangan masa dan energi.
9. Perpipaan dan instrument diagram: merancang P&ID dari PFD, dengan menempatkan
instrument continue dan digital untuk kepentingan kualitas/performansi sistem, operasi dan
keamanan yang diperlukan pada sistem perpipaan dan unit operasi.
10. Detail perpipaan dan instrumentasi: meliputi gambar isometric/hook-up drawng mulai dari

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan mendesain P&ID dari PFD
Mahasiswa mampu membangun gambar detail instrument sampai pada spesifikasi instrumen.
Mahasiswa mampu mengestimasi biaya dari desain intrumen yang akan diaplikasikan

55

block/isolating valve sampai transmitter dan setelah I/P sampai control valve. Juga berisi detail
menyambungan kabel transmitter dan control valve, melalui rak sampai ke/dari DCS atau panel.
11. Spesifikasi unit operasi dan instrument: melitputi fungsi, dimensi, koneksi, performansi pada
unit operasi dan akurasi instrument, ramge operasi, property fluida yang melalui, dll.
12. Bill of material : berisi daftar material dan jumlahnya yang tertera pada hook-up drawing dan
estimasi biayanya.
PRASYARAT
Sistem Pengendalian Otomatik, Sistem Instrumentasi
PUSTAKA UTAMA
John S. Page, Conceptual cost estimating manual, Elsevier, 1996.
ANSI/ISA5.21976 (R1992) Binary Logic Diagrams for Process Operations Graphic Symbols for
Distributed Control/Shared Display Instrumentation, Logic and Computer Systems ISA 67 Alexander
Drive P.O. Box 12277 Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ANSI/ISA5.41991 Instrument Loop Diagrams ISA 67 Alexander Drive P.O. Box 12277 Research
Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ISA5.51985 Graphic Symbols for Process Displays ISA 67 Alexander Drive P.O. Box 12277
Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ANSI/ISA5.11984 (R1992), Instrumentation Symbols and Identification ISA 67 Alexander Drive
P.O. Box 12277 Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
Warren L. McCabe, Julian C. Smith, Peter Harriott, Unit operation, McGRAW-HILL INTERNATIONAL,
2011.

PUSTAKA PENDUKUNG

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

Bela G. Liptak., Kriszta Venczel., Instrument Engineers Handbook: Measuring InstrumentsHandbook, Chilton Book Company, Pennsylvania, USA, 1982
Bela G. Liptak., Kriszta Venczel., Instrument Engineers Handbook: Process-Control -Handbook,
Chilton Book Company, Pennsylvania, USA, 1982
Raswari,Perencanaan dan Penggambaran Sistem Perpipaan, UI-Press, Universitas Indonesia,
Salemba, Yakarta, 1987
Control Valve Handbook, Fisher Controls International, Marshalltown, Iowa, USA, 1999

56

TF141372 : Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal


Kredit
: 4 sks
Semester
:7
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Rekayasa Sistem Termal ini merupakan mata kuliah yang memiliki capaian
pembelajaran terkait Kenyamanan Hunian (Human and Thermal Comfort, Polusi Termal, Proses
Psikrometrik, dan Beban Pengkondisian Lingkungan (Cooling and Heating Load)
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
MATA KULIAH

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa metode perhitungan dan penerapan
bidang rekayasa kenyamanan termal serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian
permasalahan dalam bidang rekayasa termal di industri dan rekayasa kenyamanan termal di
bangunan, baik secara individu maupun secara kelompok dalam kerjasama tim.

1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

THERMAL EQUIPMENTS
SIKLUS DAYA /POWER CYCLES
TEKNIK PEMBAKARAN DALAM / LUAR
KINERJA ,OPTIMASI DAN STANDART SISTEM TERMALSTUDI KASUS APLIKASI KONVERSI
ENERGI
STUDI KASUS APLIKASI SISTEM TERMAL
STANDART KENYAMANAN / COMFORT ZONE
PSYCHOMETRIC DAN REFRIGERANT
KENYAMANAN TERMAL BANGUNAN
KENYAMANAN TERMAL UNTUK PROSES
OTTV, HEATING AND COOLING LOAD
STUDI KASUS APLIKASI SISTEM KENYAMANAN TERMAL

PRASYARAT
Mekanika Fluida, Thermodinamika, Perpindahan Kalor dan Massa
PUSTAKA UTAMA
Arora CP, Refrigeration and Air Conditioning Tata Mc Graw Hill, New Delhi, 1981.
Dossat, R.J., Principles of Refrigeration, 5th ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
Carrier Air Conditioning Comp., Handbook of Air Conditioning, Mc Graw Hill, New York, 1982.
ASHRAE handbook, Fundamental, ASHRAE, 2008
Arora CP, Refrigeration and Air Conditioning Tata Mc Graw Hill, New Delhi, 1981.
Dossat, R.J., Principles of Refrigeration, 5th ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
Carrier Air Conditioning Comp., Handbook of Air Conditioning, Mc Graw Hill, New York, 1982
PUSTAKA PENDUKUNG
Stoecker, W.F., Jones, J.W., Refrigeration & Air Condotioning, 2nd ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
ASHRAE handbook, Fundamental, ASHRAE, 2008
Stoecker, W.F., Jones, J.W., Refrigeration & Air Condotioning, 2nd ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

POKOK BAHASAN

57

TF141381 : Sistem Instrumentasi


Kredit
: 2 sks
Semester
:8
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menganalisis performansi instrumen yang berfungsi sebagai
monitoring, controlling and safety., menjaga efisiensi dan menggunakan sumber daya pada sistem
instrumentasi baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
ATA KULIAH

1.1.1

1.1.2
1.1.3
1.1.5
2.1.1

2.1.2
2.1.3

Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan


perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa;
Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
Mampu berkomunikasi secara efektif;
Mampu belajar berkelanjutan;
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
Mampu berpikir kreatif dan inovatif;

POKOK BAHASAN
1. Design and construction of instruments
2. Instrument installation and commissioning
3. Sampling, Telemetry, Display and recording
4. Pneumatic instrumentation
5. Reliability in instrumentation and control
6. Safety
7. History of instrumentation
8. EMC
9. Studi kasus
PRASYARAT
Sistem Pengukuran dan Kalibrasi, DInamika SIstem, Sistem Pengendalian Otomatis
PUSTAKA UTAMA
Walt Boyes Instrumentation Reference Book Elsevier Science, 2003
PUSTAKA PENDUKUNG
Gregory K. McMillan, Douglas M. Considine, PROCESS/ INDUSTRIAL INSTRUMENTS AND
CONTROLS HANDBOOK McGRAW-HILL, 1999.
Dominique Placko, Fundamentals of Instrumentation and Measurement ISTE Ltd, 2007
David J Smith, Reliability, Maintainability and Risk, Butterworth-Heinemann, 2001

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem instrumentasi
Mahasiswa mampu menurunkan dan memilih sistem instrumentasi yg sesuai
Mahasiswa mampu membuat sistem instrumentasi
Mahasiswa mampu mengevaluasi sistem instrumentasi
Mahasiswa mampu menguji sistem instrumentasi

58

TF141382 : Keandalan
Kredit
: 2 sks
Semester
:8
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar membuat dan mendesian sistem keandalan sistem dengan
logika yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1
Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar
dasar rekayasa;
1.1.3
Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.4
Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5
Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1
Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.3
Mampu berpikir kreatif dan inovatif;
2.1.4
Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industry.
3.1.1
Mampu mengambil keputusan secara professional berdasarkan keilmuan teknik fisika;
3.1.5
Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keandalan sistem
Mahasiswa mampu menurunkan dan memilih Matematika Keandalan yg sesuai
Mahasiswa mampu membuat data keandalan menjadi fungsi distribusi
Mahasiswa mampu mengevaluasi Keandalan statik dan Dinamik
Mahasiswa mampu menguji keandalan
Mahasiswa mampu menganalisa Kemampuperawatan dan keterediaan
Mahasiswa mampu membuat jadual perawatan
POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan: konsep dasar keandalan sistem, histori dan perkembangannya
2. Matematika Keandalan
3. Keandalan
4. Model Evaluasi Keandalan statik dan Dinamik
5. Metode Evaluasi Keandalan
6. Pengujian Keandalan
7. Manajemen Keandalan dan Biaya
8. Kemampuperawatan
9. Ketersediaan
10. Studi kasus
PRASYARAT
Dinamika Sistem, Sistem Pengendalian Otomatis, Sistem Instrumentasi
PUSTAKA UTAMA
E beling, Introduction Reliability and Safety, Prentice Hall, New York, 1997
Dhilon BS, Reliability, Quality and safety for engineer, CRC press, Boca Raton- Florida, 2005.
D.C, Mongomery, introduction to statistical quality control, wiley and sons, 1996
PUSTAKA PENDUKUNG
David J Smith, Reliability, Maintainability and Risk, Butterworth-Heinemann, 2001

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

MATA KULIAH

59

Anda mungkin juga menyukai