AL-QURAN
HUKUM BACAAN QALQALAH DAN RA
Standar Kompetensi
: VIII / Gasal
: 6 jam pelajaran
A. RINGKASAN MATERI
I.
), dal (
) dikumpulkan menjadi (
).
2. Macam-macam Qalqalah
Bacaan qalaqlah ada dua macam :
)
a.
Qalqalah Sughra (
Apabila huruf qalqalah itu mati (sukun) pada kata asalnya pada umumnya ada
ditengah-tengah kata maka disebut qalqalah sughra artinya kecil. Cara
membacanya dengan pantulan tidak terlalu kuat.
Contoh :
)
Qalqalah kubra (
Apabila ada huruf qalqalah yang mati bukan pada asalnya , dia mati karena
dihentikan atau diwaqafkan dan berada pada akhir kata, maka disebut qalqalah
kubra. Kubra artinya besar. Cara membacanya harus lebih mantap dengan
memantulkan suara dengan pantulan yang kuat.
Contoh :
b.
a. Tafkhim (
)
) hukum bacaannya harus tafkhim atau dibaca tebal apabila berada
Huruf ra (
pada salah satu empat keadaan yaitu :
1.
Apabila berada tanda baca fathah atau dhammah.
Contoh :
2.
Apabila berada dalam tanda baca sukun dan sebelumnya berharakat fathah
atau dhammah.
Contoh :
3.
Apabila keadaan waqaf atau diwaqafkan sedang huruf sebelumnya
berharakat fathah atau dhammah.
Contoh :
4.
Apabila dalam keadaan waqaf atau diwaqafkan, sedangkan huruf
sebelumnya alif atau wau yang bertanda baca sukun.
Contoh :
)
Huruf Ra ( ) hukum bacaannya harus tarqiq atau tipis, apabila berada
b. Tarqiq (
Contoh :
2.
Apabila dalam keadaan sukun sedang huruf sebelumnya kasrah, dan
sesudahnya bukan huruf ISTILA (
) yaitu : - -
Contoh :
3.
B. MATERI BACAAN
4.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Siswa membaca ayat - ayat pilihan kurang lebih 5 - 10 menit.
2. Guru memberikan penjelasan tentang hukum bacaan qalqalah dan ra.
3. Kelas dibagi 7 kelompok dan tiap kelompok ada yang baik bacaannya.
4. Masing-masing kelompok membahas topik yang berbeda .
5. Setelah selesai kerja kelompok hasilnya diperesentasikan di depan kelas oleh
wakil kelompok masing-masing.
6. Guru menjadi fasilitator dan memberikan penilaian.
D. PELAKSANAAN KEGIATAN
1. Berilah contoh bacaan qalqalah shughra dan kubro pada tabel dibawah ini !
No.
1.
2.
3.
4.
5.
3. Tulislah kalimat yang mengandung hukum bacaan qalqalah yang terdapat pada
surat al-lahab dan surat al-ikhlas.
1. __________________________
5. __________________________
2. __________________________
6. __________________________
3. __________________________
7. __________________________
4. __________________________
8. __________________________
4. Bacalah dengan fashih al-quran surat Al-lahab dan surat Al-ikhlas pada kelompok
masing-masing secara bergantian kemudian yang lain menyimak serta
memberikan penilaian dengan memberi tanda cad ( v ) pada tabel dibawah ini.
Nama siswa yang
membaca
Fashih
Kurang
Fashih
Tidak
Bisa
baca
1. ______________
________
_______
_______
1. _______________
2. ______________
________
_______
_______
2. _______________
3. ______________
________
_______
_______
3. _______________
4. ______________
________
_______
_______
4. _______________
5. ______________
________
_______
_______
5. _______________
E. UJI KOMPETENSI
1. Pilihlah jawaban yang paling benar !
1. Arti qalqalah ialah membunyikan huruf dengan suara yang .
a. merdu
b. memantul
c. pelan-pelan
d. berdengung
2. Yang termasuk huruf qalqalah ialah .
a. alif dan ta
b. ba dan jim
c. ta dan ha
d. ra dan lam
d. akhir kata
4. Qalqalah kubro yaitu apabila huruf qalqalah dimatikan /diwaqafkan terletak di.
a. awal kalimat
b. tengah kalimat
c. akhir bacaan
d. awal surat
) termasuk bacaan ..
5. Bacaan (
a. qalqalah sughra
c. qalqalah kubra
b. qalqalah tafkhim
d. qalqalah tarqiq
)
b. tarqiq
dibaca .
c. kubra
8. Rizqan (
) dibaca dengan .
a. tafkhim
b. tarqiq
c. kubra
d. sughra
d. sughra
d. membalik
d. membalik
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Siswa disuruh membaca Al-Quran Surat Al-Lahab dan Surat Al-Ikhlas dengan
benar kemudian guru atau siswa yang ditunjuk memberikan penilaian sesuai dengan
kriteria pada tabel berikut ini.
No.
Skor
Maksimal
1.
2.
3.
4.
Kelancaran bacaan
Makhorijul Huruf
Kesesuaian tajwid
Adab membacanya
Jumlah
25
25
25
25
100
Skor Pengurangan
(setiap kesalahan dikurangi 1
masing-maisng item)
Skor
Prolehan