RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

: SMK Muhammadiyah Belik

Mata Pelajaran

: Pemrograman Dasar

Kelas

: XI

Jurusan

: TKJ

Semester

:I

Materi

: Array multidimensi

Alokasi Waktu

: 2 X 45 Menit

Kompetensi Inti
KI 1

: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2

: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,

peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dalam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan Bangsa dalam
pergaulan dunia.

KI 3

: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan
masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangandari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu melaksanakan tugass pesifik dibawah pengawasan
langsung

1 Kompetensi Dasar
1
Memahami penggunaan array multidimensi untuk penyimpanan data di
memori
2
Menyajikan kumpulan data multidimensi dalam bentuk array
2 Indikator
2.1 Mengamati array multidimensi
2.2 Mendiskusikan array multidimensi
2.3 Mengeksplorasi jenis-jenis array multidimensi
2.4 Membuat kesimpulan tentang array multidimensi
3

Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi Peserta didik
dapat:
1

4
5

Memahami array multidimensi yang ada pada bahasa pemrograman

Java
2 Mengimplementasikan array multidimensi dalam koding
Materi Ajar (Materi Pokok) :
1 Array multidimensi
Metode Pembelajaran
5.1 Strategi

: PBL

5.2 Pendekatan : Saintifik

5.3 Metode

Pengamatan
Dikusi kelompok
Presentasi
Penugasan/Analisis dan Penyusunan Laporan
Sarana/Media/Sumber
6.1 Sarana

: LCD proyektor, Jaringan Internet dan Komputer.

6.2 Media

: Slide materi tentang kelas runtime exception

6.3 Sumber belajar

: Buku-buku bahasa pemrograman Java, Internet dll

Kegiatan pembelajaran :
Rincian Kegiatan
Pendahuluan

Waktu
5 Menit

Rincian Kegiatan
Bertanya

pada

Peserta

didik

Waktu
tentang

bahasa

pemrograman
Menjelaskan tentang array multidimensi
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Mengklasifikasikan mengenai bahasa pemrograman
Java
Kegiatan Inti
Tayangan materi array multidimensi
Mengamati
Mengamati array multidimensi
Menanya
Mendiskusikan array multidimensi

65 Menit

Mengeksplorasi
Mengeksplorasi kelas runtime exeption
Mengasosiasi
Membuat kesimpulan tentang array multidimensi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang array multidimensi
Penutup
Siswa membuat kesimpulan untuk menggugah
kembali ingatan tentang materi yang telah dipelajari
(Konfirmasi)
Siswa diberi beberapa soal untuk mengukur

20 Menit

keterserapan materi (post test)

Siswa memperhatikan penjelasan tugas berikutnya
(terlampir dalam bentuk tugas individu (PR)/tugas
terstruktur)
8

Penilaian
1 Tugas
Mengumpulkan data dari berbagai sumber tentang array multidimensi

Diskusi kelompok membahas hasil pengamatan dan penugasan

Membuat laporan hasil pengamatan dan penugasan
Mempresentasikan hasil penugasan dan pengamatan di depan kelas
Observasi
Menilai kegiatan pengamatan dan tanya-jawab dan penyusunan laporan

dalam kelompok berkaitan dengan array multidimensi

3 Portofolio,
Penilaian ini digunakan untuk menilai hasil pekerjaan baik individu
maupun kelompok tentang array multidimensi (format portofolio
terlampir)
4 Tes
Digunakan untuk menilai hasil belajar secara individu tentang array
multidimensi
5 Sumber/Referensi;
Silabus Pemrograman Dasar Kurikulum 2013
Berbagai media lain (Internet, Majalah, Buku-buku Simulasi Digital dll)
www.google.com

Belik, Juli 2016

Mengetahui Kepala Sekolah,
SMK Muhammadiyah Belik

Guru Mata Pelajaran

Pemrograman Dasar,

Nasirin, S. Pd
NBM. 726724

Herun, S. Kom
NBM. 1236621

Catatan Kepala Sekolah :

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

Lampiran
LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI
DAN KINERJA PRESENTASI
SatuanPendidikan
Mata Pelajaran
Kelas
Materi
No

Nama Siswa

: SMK Muhammadiyah Belik

: Pemrograman Dasar
: XI
: Array multidimensi
Observasi

Kinerja Presentasi

Jml
Sko

NilaI

r
Akt

tgjwb

Kerjsm

Prnsrt

Visual

Isi

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Dst

Keterangan pengisian skor :

4. Sangat tinggi
3. Tinggi
2. Cukup tinggi
1. Kurang

FORMAT PENILAIAN LAPORAN HASIL PENUGASAN

(PORTOFOLIO)

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Peminatan
Materi

: SMK Muhammadiyah Belik

: Pemrograman Dasar
: XI
: Array multidimensi

Skor
ratarata

2
3
4
5
6
7
8
9
10

Dst...

JawabanPertan

Penyajian Data

Kejujuran

Nama Siswa
Visual

No

Ketelitian

Aspek Penilaian

Nilai