SILABUS

DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas Semester
: I/ II
Standar Kompetensi : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng
Kompetensi Dasar
1
Mendengarkan
5.1 Mengulang
deskripsi tentang
benda-benda di
sekitar

5.2 Menyebutkan
isi dongeng

Materi
Pokok
2
Alat-alat
kebersihan

Dongeng

Nilai yang
Dikembangkan
3
Religius
Disiplin
Rasa ingin tahu
Percaya diri
Tanggung jawab
Kerja sama
Toleransi
Demokratis
Kerja keras
keberanian

Indikator

4
Meniru atau mengulang
deskripsi benda-benda
sesuai deskripsi guru
Menentukan nama benda
yang dideskripsikan guru
sesuai dengan ciri-cirinya
Mendeskripsikan bendabenda lain dengan
bimbingan guru

Mendengarkan dongeng
yang dibacakan guru
dengan penuh perhatian
Menyebutkan tokoh dalam
dongeng
Menjelaskan sifat dan
perilaku tokoh dalam
dongeng
Menjawab pertanyaan
yang berhubungan dengan
dongeng
Menceritakan kembali isi
dongeng dengan kalimat
sendiri

Kegiatan Pembelajaran
5
Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat
tentang materi ajar
Siswa melakukan pengamatan
Siswa berdiskusi
Siswa dipandu guru membuat
kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial ,
pengayaan dan konseling
Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat
tentang materi ajar
Guru membacakan dongeng
Siswa menyebutkan nama tokoh
dongeng yang baik dan jahat
Guru dan siswa mengadakan tanya
jawab
Siswa menceritakan isi dongeng
dengan kalimat sendiri
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru melaksanakan remidial
pengayaan

Alokasi
Waktu
6
7 JP
-

Penilaian
7
Tertulis
Lisan
Perbuatan
Performance
-

10 JP

Sumber
Bahan /alat
8
Buku
Bahasa
Indonesia
kelas I
(BSE)
Buku
penunjang
Gambargambar
alat
kebersihan
Bendabenda
yang ada
disekitar
sekolah
Media cetak
Kamus
Bahasa
Indonesia

SILABUS
DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas Semester
: I/ II
Standar Kompetensi : 6. Mengungkapkan pikiran , perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pokok
2

Nilai yang
Dikembangkan
3

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Waktu
6

Penilaian
7

Sumber
Bahan /alat
8

Berbicara
Gambar
6.1 Menjelaskan isi tunggal atau
gambar tunggal
gambar seri
atau gambar seri
sederhana dengan
bahasa yang
mudah dimengerti

6.2 Melakukan
percakapan
sederhana dengan
menggunakan
kalimat dan kosa
kata yang sudah
dikuasai

Percakapan

Religius
Membuat kalimat
Disiplin
berdasarkan gambar
secara lisan
Rasa ingin tahu
Bertanya jawab dengan
Tanggung
teman tentang gambar
jawab
gambar tersebut
Percaya diri
Menceritakan
isi gambar
Kerja sama
dengan bahasa anak
Toleransi
sendiri
Demokrasi
keberanian
Melakukan percakapan
/dialog sederhana sesuai
dengan tema secara
berpasangan dengan
teman dengan bimbingan
guru

Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa melakukan pengamatan
Siswa berdiskusi
Siswa dipandu guru membuat
kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan
dan konseling
Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa menyimak kalimat percakapan
yang dicontohkan guru
Siswa melakukan percakapan sederhana
dengan teman secara berpasangan
Siswa dipandu guru membuat
kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan

12 JP

12 JP

- Tes lisan
- Perbuatan
- Tes Tertulis

- Tes lisan
- Perbuatan
- Tes Tertulis

- Buku Bahasa
Indonesia
(BSE)
- Media cetak
- Buku
penunjang
- Gambar
tunggal dan
gambar seri
- Buku Bahasa
Indonesia
(BSE)
- Media cetak
- Buku
penunjang
- Gambar
tunggal dan
gambar seri

6.3 Menyampaikan
rasa suka atau
tidak suka tentang
suatu hal atau
kegiatan dengan
alasan sederhana

6.4 Memerankan
tokoh dongeng
atau cerita rakyat
yang disukai
dengan ekspresi
yang sesuai

Menyatakan
perasaan
suka atau
tidak suka

Memeranka
n tokoh
dongeng

Mengungkapkan dalam satu Apersepsi

atau dua kalimat perasaan Guru menjelaskan secara singkat tentang
suka atau tidak suka pada
materi ajar
benda atau suatu kegiatan Siswa memperhatikan uraian guru
tentang kegiatan yang sering dilakukan
oleh anak-anak
Siswa menyampaikan pendapat suka
atau tidak suka kegiatan yang telah
disampaikan oleh guru
Siswa memberikan alasan mengapa
kegiatan itu disukai atau tidak disukai
Siswa dipandu guru membuat
kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan
Bermain peran dengan
percaya diri sesuai tokoh
yang dibawakannya

Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa bermain peran cerita Si Malin
Kundang di depan kelas
Siswa dipandu guru membuat
kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan

5 JP

- Tes lisan
- Perbuatan
- Tes Tertulis

- Tes lisan
- Perbuatan
- Tes Tertulis

- Buku Bahasa
Indonesia
(BSE)
- Media cetak
- Buku
penunjang
- Gambar
tunggal dan
gambar seri

- Buku Bahasa
Indonesia
(BSE)
- Media cetak
- Buku
penunjang
- Gambar
tunggal dan
gambar seri

SILABUS
DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas Semester
: I/ II
Standar Kompetensi : 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak
Kompetensi Dasar
1
Membaca
7.1 Membaca
lancar beberapa
kalimat sederhana
yang terdiri atas 35 kata dengan
intonasi yang tepat

7.2 Membaca puisi

anak yang terdiri
atas 2-4 baris
dengan lafal dan
intonasi yang tepat

Materi
Pokok
2
Membaca
lancar
Membaca
puisi

Nilai yang
Dikembangkan
3
Religius
Disiplin
Rasa ingin
tahu
Percaya diri
Tanggung
jawab
Kerja sama
Toleransi
Demokrasi
Keberanian
Tekun
ketelitian

Indikator

4
Membaca teks pendek
dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Membaca dengan
memperhatikan tempat jeda
pendek dan panjang
Membaca penggalan cerita
dengan lafal dan intonasi
yang benar
Membaca dengan
memberikan penekanan
pada kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
Membaca puisi atau syair
lagu dengan benar
Mendeklamasikannya
sesuai dengan isi dan
mengekspresikannya dalam
gerak dan mimik yang
sesuai dengan lafal dan
intonasi yang tepat
Membaca puisi dengan
lafal dan intonasi yang
tepat
Membaca puisi dengan
ekspresi yang baik dengan
mimik yang sesuai

Kegiatan Pembelajaran
5
Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa membaca dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Siswa membaca dengan memperhatikan
tempat jeda
Siswa dipandu guru membuat kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Guru mengadakan remedial, pengayaan
dan konseling

Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa melakukan pengamatan
Siswa dipandu guru membaca puisi/syair
lagu dengan benar
Siswa mendeklamasikan puisi dengan
mengekspresikannya dengan gerak dan
mimik yang sesuai
Siswa dipandu guru membuat kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan

Alokasi
Sumber
Penilaian
Waktu
Bahan /alat
6
7
8
17 JP
- Tes tertulis - Buku Bahasa
- Performance
Indonesia
- Unjuk kerja
(BSE)
- Tes lisan
- Buku
penunjang
- Teks pendek

7 JP

- Bahasa
Indonesia
- Performance
kelas I
- Unjuk kerja
(BSE)
- Tes lisan
- Buku
penunjang
- Teks puisi
- LKS

SILABUS
DENGAN PENGUATAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas Semester
: I/ II
Standar Kompetensi : 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin
Kompetensi Dasar
1

Materi
Pokok
2

Nilai yang
Dikembangkan
3

Indikator

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Waktu
6

Penilaian
7

Sumber
Bahan /alat
8

Menulis
8.1 Menulis
kalimat sederhana
yang didiktekan
guru dengan huruf
tegak bersambung

Menulis
kalimat
dengan
huruf tegak
bersambung

8.2 Menyalin puisi

anak dengan huruf
tegak bersambung

Menulis
puisi

Religius

Disiplin
Tanggung

jawab
Rasa ingin
tahu
Percaya diri

Ketelitian
tekun

Menyalin kalimat secara

benar menggunakan huruf
lepas terlebih dahulu
Menulis kalimat secara
benar dengan
menggunakan huruf tegak
bersambung
Menuliskan kalimat yang
didiktekan guru dengan
menggunakan huruf
sambung

Apersepsi
Guru menjelaskan secara singkat tentang
materi ajar
Siswa menyalin kalimat dengan huruf
lepas
Siswa menuliskan kalimat dengan huruf
tegak bersambung
Siswa menuliskan kalimat yang didiktekan
guru dengan huruf sambung
Siswa dipandu guru membuat kesimpulan
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan

Menuliskan puisi anak

Apersepsi
dengan hruf tegak
Guru menjelaskan secara singkat tentang
bersambung yang rapi dan
materi ajar
dapat terbaca oleh orang
Siswa memperhatikan teks puisi yang
lain
tersedia
Siswa menuliskan teks puisi dengan huruf
tegak bersambung
Siswa melaporkan hasil pekerjaannya
Guru memberikan penguatan
Siswa mengerjakan soal ulangan
Guru mengadakan remedial, pengayaan

15 JP
7 JP

- Tes lisan
- Tes tertulis
- Perbuatan

- Bahasa
Indonesia
kelas I
(BSE)
- Buku
penunjang
- LKS
- Kamus
Bahasa
Indonesia

- Tertulis
- Lisan

- Bahasa
Indonesia
kelas I
(BSE)
- Buku
penunjang
- LKS
- Kamus
Bahasa
Indonesia