SILABUS

Pelajaran :1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Melakukan petunjuk bertelepon petunjuk petunjuk Pertemuan Kaset, teks, petunjuk. 2. Tertulis
sesuatu 2.Siswa dapat menjelaskan melakukan bertelepon 2X35 Bina Bahasa Indonesia
berdasarkan kembali petunjuk sesuatu * Menjelaskan Menit 3A hal 2-3
penjelasan yang bertelepon dengan benar kembali
disampaikan dan jelas petunjuk
secara lisan 3.Siswa dapat menanggapi bertelepon
penjelasan tentang petujuk dengan benar
bertelepon dan jelas
4.Siswa dapat menyusun * Menanggapi
percakapan melalui telepon penjelasan
5.Siswa dapat tentang
memperagakan teks petunjuk
percakapan bertelepon
* Menyusun
percakapan
melalui telepon
* Memperagakan
teks percakapan

1
 SILABUS

Pelajaran :1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1.Siswa dapat Teks * Memperagakan 1X Kurikulum 2006 1.Pengam
2.1 Menceritakan memperagakan percakapan percakapan percakapan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia atan
pengalaman melauli telepon di depan melalui telepon 2X35 3A hal 3 - 5 2. Tertulis
yang kelas di depan kelas Menit Telepon mainan
mengesankan 2.Siswa dapat menceritakan * Menceritakan
dengan pengalaman secara lisan di pengalaman
menggunakan depan kelas secara lisan di
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi depan kelas
runtut dan percakapan melalui telepon * Melengakapi
mudah dengan runtut dan sesuai percakapan
dipahami melalui telepon
dengan runtut
dan sesuai

2
 SILABUS

Pelajaran :1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 2006 1.Penugas
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan bacaan dengan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia an
nyaring teks intonasi yang tepat lafal dan 2X35 3A hal 5 - 8 2.Tertulis
(20-25 kalmat) 2.Siswa dapat menjawab intonasi yang Menit
dengan lafal pertanyaan secara lisan tepat
dan 3.Siswa dapat melengkapi * Menjawab
intonasi yang pernyataan berdasarkan pertanyaan
tepat teks bacaan secara lisan
4. Siswa dapat meringkas * Melengakapi
teks bacaan dengan pernyataan
kalimat yang tepat berdasarkan
teks bacaan
* Meringkas teks
bacaan dengan
kalimat yang
tepat

3
 SILABUS

Pelajaran :1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1.Siswa dapat menyusun Teks * Menyusun 2X Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.1 Menyusun paragraph acak dengan paragraf paragraf acak Pertemuan Bina Bahasa Indonesia
paragraf benar dengan benar 4X35 3A hal 8 - 12
berdasarkan 2.Siswa dapat menjawab * Menjawab Menit
bahan yang pertanyaan berdasrkan pertanyaan
tersedia dengan paragraf yang disusun berdasarkan
memperhatikan 3.Siswa dapat mencari kata paragraf yang
penggunaan sulit dan artinya disusun
ejaan 4.Siswa dapat menulis * Mencari kata
paragraf berdasarkan sulit dan artinya
gambar * Menulis
5.Siswa dapat memahami paragraf
penggunaan huruf kapital berdasarkan
gambar
* Memahami
penggunaan
huruf kapital

4
 SILABUS

Pelajaran :2
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3 / I
Standar Kompetensi :1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks cerita * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari pembacaan cerita yang anak pembacaan Pertemuan Kaset, teks cerita. 2. Tugas
tokoh-tokoh dibacakan oleh guru cerita yang 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang 2.Siswa dapat menjawab dibacakan oleh Menit 3A hal 20-21
disampaikan pertanyaan berdasarkan guru
secara lisan cerita yang didengarkan * Menjawab
3.Siswa dapat menyebutkan pertanyaan
nama dan sifat tokoh berdasarkan
4.Siswa dapat mentukan cerita yang
tokoh dan sifatnya didengarkan
* Menyebutkan
nama dan sifat
tokoh
* Menetukan
tokoh dan
sifatnya

5
 SILABUS

Pelajaran :2
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3 / I
Standar Kompetensi :2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1.Siswa dapat Teks * Memperagakan 1X Kurikulum 2006 1.Pengam
2.2 Menceritakan memperagakan percakapan percakapan percakapan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia atan
pengalaman melalui telepon di depan melalui telepon 2X35 3A hal 3 5 2.Tertulis
yang kelas di depan kelas Menit Telepon mainan
mengesankan 2.Siswa dapat menceritakan * Menceritakan
dengan pengalaman secara lisan di pengalaman
menggunakan depan kelas secara lisan di
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi depan kelas
runtut dan percakapan melalui telepon * Melengkap
mudah dengan runtut dan sesuai percakapan
dipahami melalui telepon
dengan runtut
dan sesuai

6
 SILABUS

Pelajaran :2
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3 / I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membsca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Teks cerita * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
3.2 Menjelaskan isi cerita dengan lafal dan cerita dengan uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
teks (100-150 intonasi yang tepat lafal dan 2X35 3A hal 23-25
kata) melalui 2.Siswa dapat menjawab intonasi yang Menit
membaca pertanyaan sesuai dengan tepat
intensif isi cerita yang dibaca * Menjawab
3.Siswa dapat menyatakan pertanyaan
pendapat mengenai isi sesuai dengan
pernyataan isi
4.Siswa dapat menceritakan cerita yang di
kembali isi teks cerita yang baca
dibaca dengan runtut dan * Menyatakan
jelas pendapat
mengenai isi
pernyataan
* Menceritakan
kembali isi teks
cerita yang di
baca dengan
runtut dan jelas

7
 SILABUS

Pelajaran :2
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3 / I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1.Siswa dapat membuat Gambar * Membuat 2X Kurikulum 2006 1.Tertulis
4.1 Menyusun kalimat sesuai isi gambar ilustrasi kalimat sesuai Pertemuan Bina Bahasa Indonesia
paragraf ilustrasi isi gambar 2X35 3A hal 26 - 29
berdasarkan 2.Siswa dapat mengurutkan ilustrasi Menit
bahan yang gambar dan membuat * Mengurutkan
tersedia dengan paragrafnya gambar dan
memperhatikan 3.Siswa dapat menyusun membuat
penggunaan karangan berdasarkan paragrafnya
ejaan rangkaian gambar seri * Menyusun
4.Siswa dapat memahami karangan
dan menulis kalimat dengan berdasarkan
tanda hubung ( - ) rangkaian
5.Siswa dapat memenggal gambar seri
kata yang didektekan * Memahami dan
menulis kalimat
dengan tanda
hubung ( - )
* Memenggal
kata yang
didektekan

8
 SILABUS

Pelajaran :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks berisi * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari penjelasan kemudian penjelasan penjelasan Pertemuan Kaset, teks petunjuk. 2. Tugas
tokoh-tokoh mencatat isi penjelasannya untuk kemudian 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang 2.Siswa dapat menjelaskan dilakukan mencatat isi Menit 3A hal 38
disampaikan petunjuk melakukan penjelasannya
secara lisan sesuatu berdasarkan * Menjelaskan
penjelasan yang didengar petunjuk
3.Siswa dapat menulis melakukan
kembali isi penjelasan sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
didengar
* Menulis
kembali isi
penjelasan

9
 SILABUS

Pelajaran :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1.Siswa dapat membaca Gambar * Membaca 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
2.2 Menjelaskan penjelasan kegiatan ilustrasi penjelasan Pertemuan Yoyo mainan 2.Demons
urutan membuat melakukan sesuatu kegiatan 2X35 Bina Bahasa Indonesia trasi
atau melakukan 2.Siswa dapat menjelaskan melakukan Menit 3A hal 38
sesuatu dengan kembali urutan kegiatan sesuatu
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi * Menjelaskan
runtut dan penjelasan melakukan kembali urutan
mudah dipahami sesuatu kemudian kegiatan
menjelaskannya dengan * Melengkapi
lisan penjelasan
melakukan
sesuatu
kemudian
menjelaskannya
dengan lisan

10
 SILABUS

Pelajaran :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1.Siswa dapat membacakan Teks cerita * Membacakan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
3.3 Menceritakan dongeng dengan suara dongeng dongeng dengan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
isi dongeng yang nyaring suara nyaring 2X35 3A hal 41-43
dibaca 2.Siswa dapat mencatat * Mencatat tokoh Menit
tokoh dan sifat tokoh dan sifat tokoh
dalam cerita dongeng dalam cerita
3.Siswa dapat menentukan dongeng
pesan dan amanat dalam * Menentukan
dongeng pesan dan
4.Siswa dapat menceritakan amanat dalam
kembali dongeng yang dongeng
telah dibaca secara lisan * Menceritakan
kembali
dongeng yang
telah dibaca
secara lisan

11
 SILABUS

Pelajaran :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1.Siswa dapat memahami Gambar * Memahami 2X Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.4 Menyusun pokok pikiran (topik) dan ilustrasi pokok pikiran Pertemuan Yoyo mainan
paragraf mengubahnya menjadi (topik) dan 4X35 Bina Bahasa Indonesia
berdasarkan paragraf berdasarkan mengubahnya Menit 3A hal 43-47
bahan yang gambar menjadi
tersedia dengan 2.Siswa dapat menentukan paragraf
memperhatikan dan mengembangkan pokok berdasarkan
penggunaan pikiran menjadi sebuah gambar
ejaan paragraf cerita berdasarkan * Memahami
gambar penggunaan
3.Siswa dapat memahami tanda hubung (-
penggunaan tanda hubung )
(-) * Menggunakan
4.Siswa dapat menggunakan tanda hubung (-
tanda hubung (-) dalam ) dalam kalimat
kalimat

12
 SILABUS

Pelajaran :4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Cerita anak * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari pembacaan cerita pembacaan Pertemuan Kaset, teks cerita anak 2. Tugas
tokoh-tokoh 2.Siswa dapat menjawab cerita 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang pertanyaan berdasarkan * Menjawab Menit 3A hal 56-57
disampaikan cerita yang didengarkan pertanyaan
secara lisan 3.Siswa dapat memberikan berdasarkan
pendapat dan alasan cerita yang
mengenai peristiwa dalam didengarkan
cerita * Memberikan
4.Siswa dapat menceritakan pendapat dan
kembali isi cerita dengan alasan
kata-katanya sendiri mengenai
peristiwa dalam
cerita
* Menceritakan
kembali isi
cerita dengan
kata-katanya
sendiri

13
 SILABUS

Pelajaran :4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkaokan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dam memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1.Siswa dapat mengamati Gambar * Mengamati 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
2.3 Memberikan gambar dan mencatat ciri- ilustrasi gambar dan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis
tanggapan dan ciri gambar tersebut mencatat ciri- 2X35 3A hal 57-58
saran sederhana 2.Siswa dapat menceritakan ciri gambar Menit
terhadap suatu keadaan isi gambar dengan tersebut
masalah dengan kata-katanya sendiri * Menceritakan
menggunakan 3.Siswa dapat memberikan keadaan isi
kalimat yang tanggapan dan saran gambar dengan
runtut dan mengenai isi gambar kata-katanya
pilihan kata dengan lisan sendiri
yang tepat 4.Siswa dapat memberikan * Memberikan
tanggapan dan saran tangapan dan
terhadap masalah yang saran mengenai
terjadi isi gambar
dengan lisan
* Memberikan
tanggapan dan
saran terhadap
masalah yang
terjadi

14
15
 SILABUS

Pelajaran :4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Gambar * Mengamati 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan ilust gambar dan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam
nyaring teks intonasi yang tepat rasi mencatat ciri- 2X35 3A hal 58-59 atan
(20-25 kata) 2.Siswa dapat melengkapi ciri gambar Menit 3. Tugas
dengan lafal dan pernyataan-pernyataan tersebut
intonasi yang sesuai dengan teks bacaan * Menceritakan
tepat 3.Siswa dapat menjawab keadaan isi
pertanyaan berdasarkan gambar dengan
teks bacaan kata-katanya
4.Siswa dapat membuat sendiri
kesimpulan berdasarkan * Memberikan
teks bacaan tangapan dan
saran mengenai
isi gambar
dengan lisan
* Memberikan
tanggapan dan
saran terhadap
masalah yang
terjadi

16
 SILABUS
Pelajaran :4
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1.Siswa dapat membaca dan Gambar * Membaca dan 2XPertem Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.1 Melengkapi mengamati contoh puisi ilustrasi mengamati uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
puisi yang dibuat berdasarkan contoh puisi 4X35 3A hal 60-62
berdasarkan gambar yang dibuat Menit
gambar 2.Siswa dapat melengkapi berdasarkan
Menulis dengan puisi yang rumpang dengan gambar
huruf kapital kata-kata yang tepat * Melengkapi
3.Siswa dapat membacakan puisi yang
puisi yang telah lengkap rumpang
dengan penghayatan dengan kata-kata
4.Siswa dapat menulis puisi yang tepat
berdasarkan gambar * Membacakan
ilustrasi puisi yang telah
5.Siswa dapat memahami lengkap dengan
penulisan huruf kapital penghayatan
untuk judul * Menulis puisi
berdasarkan
gambar ilustrasi
* Memahami
penulisan huruf
kapital untuk
judul

17
 SILABUS

Pelajaran :5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Melakukan petunjuk melakukan petunjuk petunjuk Pertemuan Kaset/ teks petunjuk 2. Tugas
sesuatu sesuatu yang dibacakan melakukan melakukan 2X35 Bina Bahasa Indonesia
berdasarkan guru kemudian mencatat sesuatu sesuatu yang Menit 3A hal 70
penjelasan yang hal-hal pentingnya dibacakan guru
disampaikan 2.Siswa dapat melengkapi * Melengkapi
secara lisan pernyatan berdasarkan pernyataan
petunjuk melakukan berdasarkan
sesuatu yang telah petunjuk
didengarkan melakukan
3.Siswa dapat menjelaskan sesuatu yang
kembali petunjuk yang telah
didengar didengarkan
4.Siswa dapat * Menjelaskan
mempraktekkan petunjuk kembali
melakukan sesuatu petunjuk yang
didengar
* Mempraktekkan
petunjuk
melakukan
sesuatu

18
 SILABUS
Pelajaran :5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan , pengalaman, da petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1.Siswa dapat membaca teks Teks * Membaca 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
2.2 Menjelaskan petunjuk melakukan petunjuk petunjuk Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
urutan membuat sesuatu melakukan melakukan 2X35 3A hal 71-72
atau melakukan 2.Siswa dapat menjawab sesuatu sesuatu Menit
sesuatu dengan pertanyaan berdasarkan * Menjawab
kalimat yang teks petunjuk melakukan pertanyaan
runtut dan sesuatu berdasarkan
mudah dipahami 3.Siswa dapat menjelaskan teks petunjuk
kembali isi teks petunjuk melakukan
melakukan sesuatu sesuatu
4.Siswa dapat mencatat dan * Menjelaskan
menjelaskan teks petunjuk kembali isi teks
melakukan sesuatu yang petunjuk
lain melakukan
sesuatu
* Mencatat dan
menjelaskan
teks petunjuk
melakukan
sesuatu
yang lain

19
20
 SILABUS

Pelajaran :5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1. Siswa dapat membaca teks Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
3.3 Menjelaskan isi bacaan informasi dengan informasi bacaan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis
teks (100-150 kata) seksama informasi 2X35 3A hal 72-74
melalui membaca 2. Siswa dapat melengkapi dengan seksama Menit
intensif pernyataan berdasarkan isi * Melengkapi
teks bacaan informasi pernyataan
3. Siswa dapat menyatakan berdasarkan isi
pendapat atau perasaan teks bacaan
mengenaipernyataan yang informasi
ada dalam teks bacaan * Menyatakan
informasi perasaan atau
4. Siswa dapat menyimpulkann pendapat
teks bacaan informasi yang mengenai
dibaca pernyataan yang
ada dalam teks
bacaan
informasi
* Menyimpulkan
teks bacaan
informasi
yang dibaca

21
 SILABUS

Pelajaran :5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1. Siswa dapat melengkapi Teks puisi * Melengkapi 2X Kurikulum 2006
4.2 Melengkapi puisi rumpang yang dibuat dan gambar puisi Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 1. Tertulis
puisi anak berdasarkan gambar ilustrasi rumpang yang 4X35 3A hal 74-75
berdasarkan 2. Siswa dapat menjelaskan isi dibuat Menit
gambar puisi yang dibuat berdasarkan berdasarkan
gambar ilustrasi gambar ilustrasi
3. Siswa dapat membuat puisi * Menjelaskan isi
4. berdasarkan gambar puisi yang
ilustrasi dibuat
berdasarkan
gambar ilustrasi
* Membuat puisi
berdasarkan
gambar ilustrasi

22
 SILABUS

Pelajaran :6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber Penilaian

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1. Siswa dapat mendengarkan Teks cerita * Mendengarkan 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari pembacaan cerita yang anak pembacaan Pertemuan Kaset/ teks petunjuk 2. Tugas
tokoh-tokoh dibacakan oleh guru dan cerita yang 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang menjawab pertanyaannya dibacakan oleh Menit 3A hal 88-89
disampaikan 2. Siswa dapat mencatat tokoh guru dan
secara lisan cerita menjawab
3. Siswa dapat mengomentari pertanyaannya
sifat tokoh yang ada dalam * Mencatat tokoh
cerita cerita
4. Siswa dapat mencari cerita * Mengomentari
lain kemudian mencatat dan sifat tokoh yang
mengomentari tokoh-tokoh ada dalam cerita
ceritanya * Mencari cerita
lain kemudian
mencatat dan
mengomentari
tokoh-tokoh
ceritanya

23
 SILABUS
Pelajaran :6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran
Materi Alokasi Alat dan Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1. Siswa dapat membaca cerita Cerita * Membaca cerita 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
2.1 Menceritakan pengalaman orang lain pengalaman pengalaman uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
pengalaman yang 2. Siswa dapat menjawab orang lain 2X35 3A hal 89-91
mengesankan dengan pertanyaan berdasarkan cerita * Menjawab Menit
menggunakan kalimat pengalaman yang dibaca pertanyaan
yang runtut dan mudah 3. Siswa dapat menceritakan berdasarkan
dipahami kembali cerita pengalaman cerita
yang dibacanya pengalaman
4. Siswa dapat menceritakan yang dibaca
pengalaman sendiri yang * Menceritakan
berkesan secara lisan dan kembali cerita
runtut dengan menggunakan pengalaman
pilihan kata yang tepat dan yang dibacanya
mudah dipahami * Menceritakan
pengalaman
sendiri yang
berkesan secara
lisan dan runtut
dengan
menggunakan
pilihan kata
yang tepat dan
mudah dipahami

24
 SILABUS

Pelajaran :6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1. Siswa dapat membaca teks Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 2006 1. Lisan
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan bacaan dengan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
nyaring teks (20- intonasi yang tepat lafal dan 2X35 3A hal 91-93
25 kalimat) 2. Siswa dapat melengkapi intonasi yang Menit
dengan lafal dan pernyataan berdasarkan teks tepat
intonasi yang bacaan * Melengkapi
tepat 3. Siswa dapat menjelaskan pernyataan
kembali teks bacaan berdasarkan
teks bacaan
* Menjelaskan
kembali teks
bacaan

25
 SILABUS
Pelajaran :6
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengugkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1. Siswa dapat melengkapi Teks * Melengkapi 3X Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.1 Menyusun paragraf dengan kalimat paragraf paragraf dengan Pertemuan Bina Bahasa Indonesia
paragraf yang sesuai kalimat yang 6X35 3A hal 93-97
berdasarkan 2. Siswa dapat menyusun sesuai Menit
bahan yang paragraf acak kemudian * Menyusun
tersedia dengan menyalinnya dengan benar paragraf acak
memperhatikan 3. Siswa dapat menulis paragraf kemudian
penggunaan berdasarkan gambar seri menyalinnya
ejaan 4. Siswa dapat menggunakan dengan benar
Menggunakan tanda baca koma dalam * Menulis
tanda baca koma kalimat paragraf
5. Siswa dapat menulis cerita berdasarkan
pendek dengan tanda baca gambar seri
dan ejaan yang sesuai * Menggunakan
tanda baca
koma dalam
kalimat
* Menulis cerita
pendek dengan
tanda baca dan
ejaan yang
sesuai

26
 SILABUS

Pelajaran :7
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1. Siswa dapat mendengarkan Teks cerita * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari dongeng yang dibacakan oleh dongeng dongeng yang uan Kaset/ teks dongeng
tokoh-tokoh guru dibacakan oleh 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang 2. Siswa dapat menjelaskan guru Menit 3A hal 104
disampaikan tokoh dan sifat tokoh yang * Menjelaskan
secara lisan terdapat dalam dongeng yang tokoh dan sifat
didengarkan tokoh yang
3. Siswa dapat menjawab terdapat dalam
pertanyaan sesuai dengan dongeng yang
dongeng yang didengar didengarkan
4. Siswa dapat menceritakan * Menjawab
kembali isi dongeng dengan pertanyaan
kata-katanya sendiri sesuai dengan
dongeng yang
didengar
* Menceritakan
kembali isi
dongeng dengan
kata-katanya
sendiri

27
 SILABUS

Pelajaran :7
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1. Siswa dapat memperagakan Teks * Memperagakan 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
2.3 Memberikan percakapan didepan kelas percakapan percakapan uan Kaset/ teks dongeng 2. Tertulis
tanggapan dan 2. Siswa dapat menentukan dan gambar didepan kelas 2X35 Bina Bahasa Indonesia 3.Ekspresi
saran sederhana kalimat yang merupakn ilustrasi * Menentukan Menit 3A hal 105-107
terhadap suatu tanggapan dan saran kalimat yang
masalah dengan 3. Siswa dapat memberikan merupakan
menggunakan pendapat dan saran terhadap tanggapan dan
kalimat yang isi gambar ilustrasi secara saran
runtut lisan * Memberikan
dan pilihan kata 4. Siswa dapat menanggapi pendapat dan
yang tepat benda atau karya seni secara saran terhadap
lisan isi gambar
ilustrasi secara
lisan
* Menanggapi
benda atau
karya seni
secara lisan

28
 SILABUS

Pelajaran :7
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1. Siswa dapat membaca sekilas Teks cerita * Membaca 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
3.2 Menjelaskan isi cerita pengalaman pengalaman sekilas cerita uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tugas
teks (100-150 2. Siswa dapat menjawab pengalaman 2X35 3A hal 107-109
kata) melalui pertanyaan berdasarkan cerita * Menjawab Menit
membaca pengalaman pertanyaan
intensif 3. Siswa dapat menyatakan berdasarkan
pendapat atau perasaan cerita
mengenai pernyataan yang pengalaman
ada dalam cerita pengalaman * Menyatakan
4. Siswa dapat menceritakan pendapat atau
kembali isi cerita pengalaman perasaan
secara lisan mengenai
pernyataan yang
ada dalam cerita
pengalaman
* Menceritakan
kembali isi
cerita
pengalaman
secara lisan

29
 SILABUS

Pelajaran :7
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1. Siswa dapat melengkapi Gambar * Melengkapi 2XPertem Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.1 Menyusun paragraf dengan kata-kata ilustrasi paragraf dengan uan Bina Bahasa Indonesia
paragraf yang telah disediakan kata-kata yang 4X35 3A hal 109-111
berdasarkan 2. Siswa dapat mengurutkan telah disediakan Menit
bahan yang gambar seri kemudian * Mengurutkan
tersedia dengan membuat karangan gambar seri
memperhatikan berdasarkan gambar seri kemudian
penggunaan 3. Siswa dapat membacakan membuat
ejaan karangan secara lisan didepan karangan
Menggunakan kelas berdasarkan
kata depan di 4. Siswa dapat menggunakan gambar seri
dan ke kata depan di dan ke * Membacakan
karangan secara
lisan didepan
kelas
* Menggunakan
kata depan di
dan ke

30
 SILABUS

Pelajaran :8
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1. Siswa dapat mendengarkan Teks berisi * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Melakukan dongeng yang dibacakan oleh petunjuk dongeng yang uan Kaset/ teks dongeng
sesuatu guru melakukan dibacakan oleh 2X35 Bina Bahasa Indonesia
berdasarkan 2. Siswa dapat menjelaskan sesuatu guru Menit 3A hal 118
penjelasan yang tokoh dan sifat tokoh yang * Menjelaskan
disampaikan terdapat dalam dongeng yang tokoh dan sifat
secara lisan didengarkan tokoh yang
3. Siswa dapat menjawab terdapat dalam
pertanyaan sesuai dengan dongeng yang
dongeng yang didengar didengarkan
4. Siswa dapat menceritakan * Menjawab
kembali isi dongeng dengan pertanyaan
kata-katanya sendiri sesuai dengan
dongeng yang
didengar
* Menceritakan
kembali isi
dongeng dengan
kata-katanya sendiri

31
 SILABUS

Pelajaran :8
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman da petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1. Siswa dapat membaca cerita Cerita * Membaca cerita 1XPertem Kurikulum 2006 1.Lisan
2.1 Menceritakan pengalaman teman tentang pengalaman teman uan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam
pengalaman 2. Siswa dapat menjawab pengalaman * Menjawab pertanyaan 2X35 3A hal 119-120 atan
yang pertanyaan sesuai dengan sesuai dengan cerita Menit
mengesankan cerita pengalaman pengalaman
dengan 3. Siswa dapat menceritakan * Menceritakan
menggunakan kembali cerita pengalaman kembali cerita pengalaman
kalimat yang teman teman
runtut dan 4. Siswa dapat menceritakan * Menceritakan pengalaman
mudah dipahami pengalaman sendiri didepan sendiri didepan kelas
kelas *Menanggapi
5. Siswa dapat menanggapi cerita pengalaman
cerita pengalaman temannya temannya dengan bertanya
dengan bertanya atau atau mengemukakan
mengemukakan pendapat pendapat

32
 SILABUS

Pelajaran :8
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I

Standar Kompetensi : 3. Membaca

Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca sekilas

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1. Siswa dapat membaca teks Teks bacaan * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 2006 1.Lisan
3.1 Membaca dengan lafal dan intonasi dengan lafal dan uan Bina Bahasa Indonesia 2.Tertulis
nyaring teks (20- yang tepat intonasi yang 2X35 3A hal 120-122
25 kalimat) 2. Siswa dapat menjawab tepat Menit
dengan lafal dan pertanyaan berdasarkan isi * Menjawab
intonasi yang teks cerita pertanyaan
tepat 3. Siswa dapat mencari bacaan berdasarkan isi
di surat kabar anak kemudian teks cerita
membacakannya dengan * Mencari bacaan
nyaring disurat kabar
4. Siswa dapat melengkapi anak kemudian
kalmat dengan kata yang membacakannya
telah disediakan dengan nyaring
* Melengkapi
kalimat dengan
kata yang telah
disediakan

33
 SILABUS

Pelajaran :8
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1. Siswa dapat melengkapi puisi Gambar seri * Melengkapi 2XPertem Kurikulum 2006
4.2 Melengkapi 2. Siswa dapat membuat puisi puisi uan Bina Bahasa Indonesia 1.Tertulis
puisi anak berdasarkan gambar * Membuat puisi 4X35 3A hal 122-124
berdasarkan 3. Siswa dapat menggunakan berdasarkan Menit
gambar tanda koma ( , ) gambar
Menggunakan 4. Siswa dapat menulis huruf * Membuat tanda
tanda baca dan kapital dan tanda baca koma ( , )
huruf kapital * Menulis dengan
huruf capital
dan tanda baca

34
 SILABUS

Pelajaran :9
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
1. Mendengarkan 1. Siswa dapat mendengarkan Teks cerita * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
1.1 Mengomentari cerita yang dibacakan guru anak cerita yang uan Kaset/ teks dongeng 2. Tertulis
tokoh-tokoh sambil menjawab pertanyaan dibacakan guru 2X35 Bina Bahasa Indonesia
cerita anak yang 2. Siswa dapat mencatat tokoh- sambil Menit 3A hal 132-133
disampaikan tokoh cerita dan latar menjawab
secara lisan 3. Siswa dapat menanggapi pertanyaan
tokoh cerita * Mencatat tokoh-
4. Siswa dapat menceritakan tokoh cerita dan
kembali cerita latar
5. Mencari teks cerita dibuku * Menanggapi
atau koran kemudian tokoh cerita
menanggapi tokoh-tokohnya * Menceritakan
kembali cerita
* Mencari teks
cerita di buku
atau Koran kemudian
menanggpai tokoh-tokohnya

35
 SILABUS

Pelajaran :9
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan / saran

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
2. Berbicara 1. Siswa dapat menentukan hal- Gambar dan * Menentukan 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
2.3 Memberikan hal pokok dalam gambar cerita hal-hal pokok uan Bina Bahasa Indonesia 2. Tertulis
tanggapan dan saran 2. Siswa dapat menceritakan isi dalam gambar 2X35 3A hal 133-136 3.Pengam
sederhana terhadap suatu gambar secara lisan * Menceritakan Menit atan
masalah dengan 3. Siswa dapat menanggapi isi isi gambar
menggunakan kalimat cerita secara lisan secara lisan
yang runtut dan pilihan * Menanggapi isi
kata yang tepat cerita secara
lisan

36
 SILABUS

Pelajaran :9
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
3. Membaca 1. Siswa dapat membaca teks Gambar dan * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 2006 1. Lisan
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan cerita bacaan dengan uan Bina Bahasa Indonesia 2.Pengam
nyaring teks (20- intonasi yang tepat lafal dan 2X35 3A hal 136-137 atan
25 kata) dengan 2. Siswa dapat menjawab intonasi yang Menit
lafal dan intonasi pertanyaan berdasarkan isi tepat
yang tepat teks bacaan * Menjawab
3. Siswa dapat menyatakan pertanyaan
pendapat atau perasaan sesuai berdasarkan isi
pernyataan teks bacaan
4. Siswa dapat menyimpulkan * Menyatakan
isi teks bacaan pendapat atau
5. Siswa dapat mencari kata- perasaan sesuai
kata sulit dalam teks bacaan pernyataan
* Menyimpulkan
isi teks bacaan
* Mencari kata-
kata sulit dalam
teks bacaan

37
 SILABUS

Pelajaran :9
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasan dan informasi dlam bemtuk paragraf dan puisi

Materi Alokasi Alat dan Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Bahan
4. Menulis 1. Siswa dapat melengkapi puisi Gambar * Melengkapi 2XPertem Kurikulum 2006 1. Tertulis
4.2. Melengkapi dengan kata-kata yang telah ilustrasi puisi dengan uan Bina Bahasa Indonesia
puisi anak disediakan kata-kata yang 4X35 3A hal 138-140
berdasarkan 2. Siswa dapat menulis puisi telah disediakan Menit
gambar berdasarkan gambar * Menulis puisi
Menggunakan 3. Siswa dapat membacakan berdasarkan
tanda koma ( , ) puisi dengan penuh gambar
Menggunakan penghayatan * Membacakan
huruf kapital 4. Siswa dapat menanggapi puisi dengan
pembacaan puisi teman penuh
5. Siswa dapat melengkapi penghayatan
kalimat dengan tanda baca * Menanggapi
koma ( , ) pembacaan
puisi teman
* Melengkapi
kalimat dengan
tanda baca
koma

38