Silabus Bina 3a

SILABUS
Pelajaran :1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3/I
Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan
Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan.
Materi Alokasi Alat dan

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar Penilaian
Pokok Waktu Sumber Bahan
1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Melakukan petunjuk bertelepon petunjuk petunjuk Pertemuan 2006 2. Tertulis
sesuatu 2.Siswa dapat menjelaskan melakukan bertelepon 2X35 Kaset, teks,
berdasarkan kembali petunjuk sesuatu * Menjelaskan Menit petunjuk.
penjelasan yang bertelepon dengan benar kembali Bina Bahasa
disampaikan dan jelas petunjuk Indonesia 3A
secara lisan 3.Siswa dapat menanggapi bertelepon hal 2-3
penjelasan tentang petujuk dengan benar
bertelepon dan jelas
4.Siswa dapat menyusun * Menanggapi
percakapan melalui telepon penjelasan
5.Siswa dapat tentang
memperagakan teks petunjuk
percakapan bertelepon
* Menyusun
percakapan
melalui telepon
* Memperagakan
teks percakapan
1
Standar Kompetensi : 2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan
tanggapan / saran

2. Berbicara 1.Siswa dapat Teks * Memperagakan 1X Kurikulum 1.Pengam
2.1 Menceritakan memperagakan percakapan percakapan percakapan Pertemuan 2006 atan
pengalaman melauli telepon di depan melalui telepon 2X35 Bina Bahasa 2. Tertulis
yang kelas di depan kelas Menit Indonesia 3A
mengesankan 2.Siswa dapat menceritakan * Menceritakan hal 3 - 5
dengan pengalaman secara lisan di pengalaman Telepon mainan
menggunakan depan kelas secara lisan di
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi depan kelas
runtut dan percakapan melalui telepon * Melengakapi
mudah dengan runtut dan sesuai percakapan
dipahami melalui telepon
dengan runtut
dan sesuai
2
Standar Kompetensi : 3. Membaca
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng

3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 1.Penugas
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan bacaan dengan Pertemuan 2006 an
nyaring teks intonasi yang tepat lafal dan 2X35 Bina Bahasa 2.Tertulis
(20-25 kalmat) 2.Siswa dapat menjawab intonasi yang Menit Indonesia 3A
dengan lafal pertanyaan secara lisan tepat hal 5 - 8
dan 3.Siswa dapat melengkapi * Menjawab
intonasi yang pernyataan berdasarkan pertanyaan
tepat teks bacaan secara lisan
4. Siswa dapat meringkas * Melengakapi
teks bacaan dengan pernyataan
kalimat yang tepat berdasarkan
teks bacaan
* Meringkas teks
bacaan dengan
kalimat yang
tepat
3
Standar Kompetensi : 4. Menulis
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

4. Menulis 1.Siswa dapat menyusun Teks * Menyusun 2X Kurikulum 1. Tertulis
4.1 Menyusun paragraph acak dengan paragraf paragraf acak Pertemuan 2006
paragraf benar dengan benar 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan 2.Siswa dapat menjawab * Menjawab Menit Indonesia 3A
bahan yang pertanyaan berdasrkan pertanyaan hal 8 - 12
tersedia dengan paragraf yang disusun berdasarkan
memperhatikan 3.Siswa dapat mencari kata paragraf yang
penggunaan sulit dan artinya disusun
ejaan 4.Siswa dapat menulis * Mencari kata
paragraf berdasarkan sulit dan artinya
gambar * Menulis
5.Siswa dapat memahami paragraf
penggunaan huruf kapital berdasarkan
gambar
* Memahami
penggunaan
huruf kapital
4
SILABUS
Pelajaran :2
Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia
Kelas / Semester :3 / I
Standar Kompetensi :1. Mendengarkan

1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks cerita * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari pembacaan cerita yang anak pembacaan Pertemuan 2006 2. Tugas
tokoh-tokoh dibacakan oleh guru cerita yang 2X35 Kaset, teks
cerita anak yang 2.Siswa dapat menjawab dibacakan oleh Menit cerita.
disampaikan pertanyaan berdasarkan guru Bina Bahasa
secara lisan cerita yang didengarkan * Menjawab Indonesia 3A
3.Siswa dapat menyebutkan pertanyaan hal 20-21
nama dan sifat tokoh berdasarkan
4.Siswa dapat mentukan cerita yang
tokoh dan sifatnya didengarkan
* Menyebutkan
nama dan sifat
tokoh
* Menetukan
tokoh dan
sifatnya
5
Standar Kompetensi :2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan
tanggapan / saran

2. Berbicara 1.Siswa dapat Teks * Memperagakan 1X Kurikulum 1.Pengam
2.2 Menceritakan memperagakan percakapan percakapan percakapan Pertemuan 2006 atan
pengalaman melalui telepon di depan melalui telepon 2X35 Bina Bahasa 2.Tertulis
yang kelas di depan kelas Menit Indonesia 3A
mengesankan 2.Siswa dapat menceritakan * Menceritakan hal 3 – 5
dengan pengalaman secara lisan di pengalaman Telepon mainan
menggunakan depan kelas secara lisan di
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi depan kelas
runtut dan percakapan melalui telepon * Melengkap
mudah dengan runtut dan sesuai percakapan
dipahami melalui telepon
dengan runtut
dan sesuai
6
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membsca dongeng

3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Teks cerita * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
3.2 Menjelaskan isi cerita dengan lafal dan cerita dengan uan 2006 2. Tugas
teks (100-150 intonasi yang tepat lafal dan 2X35 Bina Bahasa
kata) melalui 2.Siswa dapat menjawab intonasi yang Menit Indonesia 3A
membaca pertanyaan sesuai dengan tepat hal 23-25
intensif isi cerita yang dibaca * Menjawab
3.Siswa dapat menyatakan pertanyaan
pendapat mengenai isi sesuai dengan
pernyataan isi
4.Siswa dapat menceritakan cerita yang di
kembali isi teks cerita yang baca
dibaca dengan runtut dan * Menyatakan
jelas pendapat
mengenai isi
pernyataan
* Menceritakan
kembali isi teks
cerita yang di
baca dengan
runtut dan jelas
7

4. Menulis 1.Siswa dapat membuat Gambar * Membuat 2X Kurikulum 1.Tertulis
4.1 Menyusun kalimat sesuai isi gambar ilustrasi kalimat sesuai Pertemuan 2006
paragraf ilustrasi isi gambar 2X35 Bina Bahasa
berdasarkan 2.Siswa dapat mengurutkan ilustrasi Menit Indonesia 3A
bahan yang gambar dan membuat * Mengurutkan hal 26 - 29
tersedia dengan paragrafnya gambar dan
memperhatikan 3.Siswa dapat menyusun membuat
penggunaan karangan berdasarkan paragrafnya
ejaan rangkaian gambar seri * Menyusun
4.Siswa dapat memahami karangan
dan menulis kalimat dengan berdasarkan
tanda hubung ( - ) rangkaian
5.Siswa dapat memenggal gambar seri
kata yang didektekan * Memahami dan
menulis kalimat
dengan tanda
hubung ( - )
* Memenggal
kata yang
didektekan
8
SILABUS
Pelajaran :3

1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks berisi * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari penjelasan kemudian penjelasan penjelasan Pertemuan 2006 2. Tugas
tokoh-tokoh mencatat isi penjelasannya untuk kemudian 2X35 Kaset, teks
cerita anak yang 2.Siswa dapat menjelaskan dilakukan mencatat isi Menit petunjuk.
disampaikan petunjuk melakukan penjelasannya Bina Bahasa
secara lisan sesuatu berdasarkan * Menjelaskan Indonesia 3A
penjelasan yang didengar petunjuk hal 38
3.Siswa dapat menulis melakukan
kembali isi penjelasan sesuatu
berdasarkan
penjelasan yang
didengar
* Menulis
kembali isi
penjelasan
9
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1.Siswa dapat membaca Gambar * Membaca 1X Kurikulum 1. Lisan
2.2 Menjelaskan penjelasan kegiatan ilustrasi penjelasan Pertemuan 2006 2.Demonst
urutan membuat melakukan sesuatu kegiatan 2X35 Yoyo mainan rasi
atau melakukan 2.Siswa dapat menjelaskan melakukan Menit Bina Bahasa
sesuatu dengan kembali urutan kegiatan sesuatu Indonesia 3A
kalimat yang 3.Siswa dapat melengkapi * Menjelaskan hal 38
runtut dan penjelasan melakukan kembali urutan
mudah dipahami sesuatu kemudian kegiatan
menjelaskannya dengan * Melengkapi
lisan penjelasan
melakukan
sesuatu
kemudian
menjelaskannya
dengan lisan
10

3. Membaca 1.Siswa dapat membacakan Teks cerita * Membacakan 1X Kurikulum 1. Lisan
3.3 Menceritakan dongeng dengan suara dongeng dongeng dengan Pertemuan 2006 2. Tugas
isi dongeng yang nyaring suara nyaring 2X35 Bina Bahasa
dibaca 2.Siswa dapat mencatat * Mencatat tokoh Menit Indonesia 3A
tokoh dan sifat tokoh dan sifat tokoh hal 41-43
dalam cerita dongeng dalam cerita
3.Siswa dapat menentukan dongeng
pesan dan amanat dalam * Menentukan
dongeng pesan dan
4.Siswa dapat menceritakan amanat dalam
kembali dongeng yang dongeng
telah dibaca secara lisan * Menceritakan
kembali
dongeng yang
telah dibaca
secara lisan
11

4. Menulis 1.Siswa dapat memahami Gambar * Memahami 2X Kurikulum 1. Tertulis
4.4 Menyusun pokok pikiran (topik) dan ilustrasi pokok pikiran Pertemuan 2006
paragraf mengubahnya menjadi (topik) dan 4X35 Yoyo mainan
berdasarkan paragraf berdasarkan mengubahnya Menit Bina Bahasa
bahan yang gambar menjadi Indonesia 3A
tersedia dengan 2.Siswa dapat menentukan paragraf hal 43-47
memperhatikan dan mengembangkan pokok berdasarkan
penggunaan pikiran menjadi sebuah gambar
ejaan paragraf cerita berdasarkan * Memahami
gambar penggunaan
3.Siswa dapat memahami tanda hubung (-
penggunaan tanda hubung )
(-) * Menggunakan
4.Siswa dapat menggunakan tanda hubung (-
tanda hubung (-) dalam ) dalam kalimat
kalimat
12
SILABUS
Pelajaran :4

1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Cerita anak * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari pembacaan cerita pembacaan Pertemuan 2006 2. Tugas
tokoh-tokoh 2.Siswa dapat menjawab cerita 2X35 Kaset, teks
cerita anak yang pertanyaan berdasarkan * Menjawab Menit cerita anak
disampaikan cerita yang didengarkan pertanyaan Bina Bahasa
secara lisan 3.Siswa dapat memberikan berdasarkan Indonesia 3A
pendapat dan alasan cerita yang hal 56-57
mengenai peristiwa dalam didengarkan
cerita * Memberikan
4.Siswa dapat menceritakan pendapat dan
kembali isi cerita dengan alasan
kata-katanya sendiri mengenai
peristiwa dalam
cerita
* Menceritakan
kembali isi
cerita dengan
kata-katanya
sendiri
13
Mengungkaokan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita, dam memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1.Siswa dapat mengamati Gambar * Mengamati 1X Kurikulum 1. Lisan
2.3 Memberikan gambar dan mencatat ciri- ilustrasi gambar dan Pertemuan 2006 2. Tertulis
tanggapan dan ciri gambar tersebut mencatat ciri- 2X35 Bina Bahasa
saran sederhana 2.Siswa dapat menceritakan ciri gambar Menit Indonesia 3A
terhadap suatu keadaan isi gambar dengan tersebut hal 57-58
masalah dengan kata-katanya sendiri * Menceritakan
menggunakan 3.Siswa dapat memberikan keadaan isi
kalimat yang tanggapan dan saran gambar dengan
runtut dan mengenai isi gambar kata-katanya
pilihan kata dengan lisan sendiri
yang tepat 4.Siswa dapat memberikan * Memberikan
tanggapan dan saran tangapan dan
terhadap masalah yang saran mengenai
terjadi isi gambar
dengan lisan
* Memberikan
tanggapan dan
saran terhadap
masalah yang
terjadi
14

3. Membaca 1.Siswa dapat membaca teks Gambar * Mengamati 1X Kurikulum 1. Lisan
3.1 Membaca bacaan dengan lafal dan ilust gambar dan Pertemuan 2006 2.Pengam
nyaring teks intonasi yang tepat rasi mencatat ciri- 2X35 Bina Bahasa atan
(20-25 kata) 2.Siswa dapat melengkapi ciri gambar Menit Indonesia 3A 3. Tugas
dengan lafal dan pernyataan-pernyataan tersebut hal 58-59
intonasi yang sesuai dengan teks bacaan * Menceritakan
tepat 3.Siswa dapat menjawab keadaan isi
pertanyaan berdasarkan gambar dengan
teks bacaan kata-katanya
4.Siswa dapat membuat sendiri
kesimpulan berdasarkan * Memberikan
teks bacaan tangapan dan
saran mengenai
isi gambar
dengan lisan
* Memberikan
tanggapan dan
saran terhadap
masalah yang
terjadi
15
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk paragraf dan puisi

4. Menulis 1.Siswa dapat membaca dan Gambar * Membaca dan 2XPertem Kurikulum 1. Tertulis
4.1 Melengkapi mengamati contoh puisi ilustrasi mengamati uan 2006 2. Tugas
puisi yang dibuat berdasarkan contoh puisi 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan gambar yang dibuat Menit Indonesia 3A
gambar 2.Siswa dapat melengkapi berdasarkan hal 60-62
Menulis dengan puisi yang rumpang dengan gambar
huruf kapital kata-kata yang tepat * Melengkapi
3.Siswa dapat membacakan puisi yang
puisi yang telah lengkap rumpang
dengan penghayatan dengan kata-kata
4.Siswa dapat menulis puisi yang tepat
berdasarkan gambar * Membacakan
ilustrasi puisi yang telah
5.Siswa dapat memahami lengkap dengan
penulisan huruf kapital penghayatan
untuk judul * Menulis puisi
berdasarkan
gambar ilustrasi
* Memahami
penulisan huruf
kapital untuk
judul
16
SILABUS
Pelajaran :5

1. Mendengarkan 1.Siswa dapat mendengarkan Teks * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Melakukan petunjuk melakukan petunjuk petunjuk Pertemuan 2006 2. Tugas
sesuatu sesuatu yang dibacakan melakukan melakukan 2X35 Kaset/ teks
berdasarkan guru kemudian mencatat sesuatu sesuatu yang Menit petunjuk
penjelasan yang hal-hal pentingnya dibacakan guru Bina Bahasa
disampaikan 2.Siswa dapat melengkapi * Melengkapi Indonesia 3A
secara lisan pernyatan berdasarkan pernyataan hal 70
petunjuk melakukan berdasarkan
sesuatu yang telah petunjuk
didengarkan melakukan
3.Siswa dapat menjelaskan sesuatu yang
kembali petunjuk yang telah
didengar didengarkan
4.Siswa dapat * Menjelaskan
mempraktekkan petunjuk kembali
melakukan sesuatu petunjuk yang
didengar
* Mempraktekkan
petunjuk
melakukan
17
sesuatu
Mengungkapkan pikiran, perasaan , pengalaman, da petunjuk dengan bercerita, dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1.Siswa dapat membaca teks Teks * Membaca 1X Kurikulum 1. Lisan
2.2 Menjelaskan petunjuk melakukan petunjuk petunjuk Pertemuan 2006 2. Tugas
urutan membuat sesuatu melakukan melakukan 2X35 Bina Bahasa
atau melakukan 2.Siswa dapat menjawab sesuatu sesuatu Menit Indonesia 3A
sesuatu dengan pertanyaan berdasarkan * Menjawab hal 71-72
kalimat yang teks petunjuk melakukan pertanyaan
runtut dan sesuatu berdasarkan
mudah dipahami 3.Siswa dapat menjelaskan teks petunjuk
kembali isi teks petunjuk melakukan
melakukan sesuatu sesuatu
4.Siswa dapat mencatat dan * Menjelaskan
menjelaskan teks petunjuk kembali isi teks
melakukan sesuatu yang petunjuk
lain melakukan
sesuatu
* Mencatat dan
menjelaskan
teks petunjuk
melakukan
sesuatu
yang lain
18
Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

3. Membaca 1. Siswa dapat Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 1. Lisan
3.3 Menjelaskan isi membaca teks bacaan informasi bacaan Pertemuan 2006 2. Tertulis
teks (100-150 kata) informasi dengan informasi 2X35 Bina Bahasa
melalui membaca seksama dengan seksama Menit Indonesia 3A
intensif 2. Siswa dapat * Melengkapi hal 72-74
melengkapi pernyataan
pernyataan berdasarkan isi
berdasarkan isi teks teks bacaan
bacaan informasi informasi
3. Siswa dapat * Menyatakan
menyatakan pendapat perasaan atau
atau perasaan pendapat
mengenaipernyataan mengenai
yang ada dalam teks pernyataan yang
bacaan informasi ada dalam teks
4. Siswa dapat bacaan
menyimpulkann teks informasi
bacaan informasi * Menyimpulkan
yang dibaca teks bacaan
informasi
yang dibaca
19

4. Menulis 1. Siswa dapat Teks puisi * Melengkapi 2X Kurikulum
4.2 Melengkapi melengkapi puisi dan gambar puisi Pertemuan 2006 1. Tertulis
puisi anak rumpang yang dibuat rumpang yang 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan berdasarkan gambar dibuat Menit Indonesia 3A
gambar ilustrasi berdasarkan hal 74-75
2. Siswa dapat gambar ilustrasi
menjelaskan isi puisi * Menjelaskan isi
yang dibuat puisi yang
berdasarkan gambar dibuat
ilustrasi berdasarkan
3. Siswa dapat membuat gambar ilustrasi
puisi * Membuat puisi
4. berdasarkan gambar berdasarkan
ilustrasi gambar ilustrasi
20
SILABUS
Pelajaran :6
Materi Alokasi Alat dan Penilaian

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Belajar
1. Mendengarkan 1. Siswa dapat Teks cerita * Mendengarkan 1X Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari mendengarkan anak pembacaan Pertemuan 2006 2. Tugas
tokoh-tokoh pembacaan cerita cerita yang 2X35 Kaset/ teks
cerita anak yang yang dibacakan oleh dibacakan oleh Menit petunjuk
disampaikan guru dan menjawab guru dan Bina Bahasa
secara lisan pertanyaannya menjawab Indonesia 3A
2. Siswa dapat mencatat pertanyaannya hal 88-89
tokoh cerita * Mencatat tokoh
3. Siswa dapat cerita
mengomentari sifat * Mengomentari
tokoh yang ada dalam sifat tokoh yang
cerita ada dalam cerita
4. Siswa dapat mencari * Mencari cerita
cerita lain kemudian lain kemudian
mencatat dan mencatat dan
mengomentari tokoh- mengomentari
tokoh ceritanya tokoh-tokoh
ceritanya
21
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1. Siswa dapat Cerita * Membaca cerita 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
2.1 Menceritakan membaca cerita pengalaman pengalaman uan 2006 2. Tugas
pengalaman yang pengalaman orang orang lain 2X35 Bina Bahasa
mengesankan lain * Menjawab Menit Indonesia 3A
dengan 2. Siswa dapat pertanyaan hal 89-91
menggunakan menjawab pertanyaan berdasarkan
kalimat yang runtut berdasarkan cerita cerita
dan mudah pengalaman yang pengalaman
dipahami dibaca yang dibaca
3. Siswa dapat * Menceritakan
menceritakan kembali cerita
kembali cerita pengalaman
pengalaman yang yang dibacanya
dibacanya * Menceritakan
4. Siswa dapat pengalaman
menceritakan sendiri yang
pengalaman sendiri berkesan secara
yang berkesan secara lisan dan runtut
lisan dan runtut dengan
dengan menggunakan menggunakan
pilihan kata yang pilihan kata
tepat dan mudah yang tepat dan
22
dipahami mudah
dipahami
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas

3. Membaca 1. Siswa dapat Teks bacaan * Membaca teks 1X Kurikulum 1. Lisan
3.1 Membaca membaca teks bacaan bacaan dengan Pertemuan 2006 2. Tugas
nyaring teks (20- dengan lafal dan lafal dan 2X35 Bina Bahasa
25 kalimat) intonasi yang tepat intonasi yang Menit Indonesia 3A
dengan lafal dan 2. Siswa dapat tepat hal 91-93
intonasi yang melengkapi * Melengkapi
tepat pernyataan pernyataan
berdasarkan teks berdasarkan
bacaan teks bacaan
3. Siswa dapat * Menjelaskan
menjelaskan kembali kembali teks
teks bacaan bacaan
23
Mengugkapkan pikiran, perasaan dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

4. Menulis 1. Siswa dapat Teks * Melengkapi 3X Kurikulum 1. Tertulis
4.1 Menyusun melengkapi paragraf paragraf paragraf dengan Pertemuan 2006
paragraf dengan kalimat yang kalimat yang 6X35 Bina Bahasa
berdasarkan sesuai sesuai Menit Indonesia 3A
bahan yang 2. Siswa dapat * Menyusun hal 93-97
tersedia dengan menyusun paragraf paragraf acak
memperhatikan acak kemudian kemudian
penggunaan menyalinnya dengan menyalinnya
ejaan benar dengan benar
Menggunakan 3. Siswa dapat menulis * Menulis
tanda baca koma paragraf berdasarkan paragraf
gambar seri berdasarkan
4. Siswa dapat gambar seri
menggunakan tanda * Menggunakan
baca koma dalam tanda baca
kalimat koma dalam
5. Siswa dapat menulis kalimat
cerita pendek dengan * Menulis cerita
tanda baca dan ejaan pendek dengan
yang sesuai tanda baca dan
ejaan yang
sesuai
24
SILABUS
Pelajaran :7

1. Mendengarkan 1. Siswa dapat Teks cerita * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari mendengarkan dongeng dongeng yang uan 2006
tokoh-tokoh dongeng yang dibacakan oleh 2X35 Kaset/ teks
cerita anak yang dibacakan oleh guru guru Menit dongeng
disampaikan 2. Siswa dapat * Menjelaskan Bina Bahasa
secara lisan menjelaskan tokoh tokoh dan sifat Indonesia 3A
dan sifat tokoh yang tokoh yang hal 104
terdapat dalam terdapat dalam
dongeng yang dongeng yang
didengarkan didengarkan
3. Siswa dapat * Menjawab
menjawab pertanyaan pertanyaan
sesuai dengan sesuai dengan
didengar didengar
menceritakan kembali isi
kembali isi dongeng dongeng dengan
25
dengan kata-katanya kata-katanya
sendiri sendiri

Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1. Siswa dapat Teks * Memperagakan 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
2.3 Memberikan memperagakan percakapan percakapan uan 2006 2. Tertulis
tanggapan dan percakapan didepan dan gambar didepan kelas 2X35 Kaset/ teks 3.Ekspresi
saran sederhana kelas ilustrasi * Menentukan Menit dongeng
terhadap suatu 2. Siswa dapat kalimat yang Bina Bahasa
masalah dengan menentukan kalimat merupakan Indonesia 3A
menggunakan yang merupakn tanggapan dan hal 105-107
kalimat yang tanggapan dan saran saran
runtut 3. Siswa dapat * Memberikan
dan pilihan kata memberikan pendapat dan
yang tepat pendapat dan saran saran terhadap
terhadap isi gambar isi gambar
ilustrasi secara lisan ilustrasi secara
4. Siswa dapat lisan
menanggapi benda * Menanggapi
atau karya seni secara benda atau
lisan karya seni
secara lisan
26
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca sekilas

3. Membaca 1. Siswa dapat Teks cerita * Membaca 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
3.2 Menjelaskan isi membaca sekilas pengalaman sekilas cerita uan 2006 2. Tugas
teks (100-150 cerita pengalaman pengalaman 2X35 Bina Bahasa
kata) melalui 2. Siswa dapat * Menjawab Menit Indonesia 3A
membaca menjawab pertanyaan pertanyaan hal 107-109
intensif berdasarkan cerita berdasarkan
pengalaman cerita
3. Siswa dapat pengalaman
menyatakan pendapat * Menyatakan
atau perasaan pendapat atau
mengenai pernyataan perasaan
yang ada dalam cerita mengenai
pengalaman pernyataan yang
4. Siswa dapat ada dalam cerita
menceritakan pengalaman
kembali isi cerita * Menceritakan
pengalaman secara kembali isi
lisan cerita
pengalaman
secara lisan
27

4. Menulis 1. Siswa dapat Gambar * Melengkapi 2XPertem Kurikulum 1. Tertulis
4.1 Menyusun melengkapi paragraf ilustrasi paragraf dengan uan 2006
paragraf dengan kata-kata kata-kata yang 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan yang telah disediakan telah disediakan Menit Indonesia 3A
bahan yang 2. Siswa dapat * Mengurutkan hal 109-111
tersedia dengan mengurutkan gambar gambar seri
memperhatikan seri kemudian kemudian
penggunaan membuat karangan membuat
ejaan berdasarkan gambar karangan
Menggunakan seri berdasarkan
kata depan di 3. Siswa dapat gambar seri
dan ke membacakan * Membacakan
karangan secara lisan karangan secara
didepan kelas lisan didepan
4. Siswa dapat kelas
menggunakan kata * Menggunakan
depan di dan ke kata depan di
dan ke
28
SILABUS
Pelajaran :8

1. Mendengarkan 1. Siswa dapat Teks berisi * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
1.1 Melakukan mendengarkan petunjuk dongeng yang uan 2006
sesuatu dongeng yang melakukan dibacakan oleh 2X35 Kaset/ teks
berdasarkan dibacakan oleh guru sesuatu guru Menit dongeng
penjelasan yang 2. Siswa dapat * Menjelaskan Bina Bahasa
disampaikan menjelaskan tokoh tokoh dan sifat Indonesia 3A
secara lisan dan sifat tokoh yang tokoh yang hal 118
terdapat dalam terdapat dalam
didengarkan didengarkan
3. Siswa dapat * Menjawab
menjawab pertanyaan pertanyaan
sesuai dengan sesuai dengan
didengar didengar
29
menceritakan kembali isi
kembali isi dongeng dongeng dengan
dengan kata-katanya kata-katanya
sendiri sendiri
Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman da petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1. Siswa dapat Cerita * Membaca cerita 1XPertem Kurikulum 1.Lisan
2.1 Menceritakan membaca cerita tentang pengalaman uan 2006 2.Pengam
pengalaman pengalaman teman pengalaman teman 2X35 Bina Bahasa atan
yang 2. Siswa dapat * Menjawab Menit Indonesia 3A
mengesankan menjawab pertanyaan pertanyaan hal 119-120
dengan sesuai dengan cerita sesuai dengan
menggunakan pengalaman cerita
kalimat yang 3. Siswa dapat pengalaman
runtut dan menceritakan * Menceritakan
mudah dipahami kembali cerita kembali cerita
pengalaman teman pengalaman
4. Siswa dapat teman
menceritakan * Menceritakan
pengalaman sendiri pengalaman
didepan kelas sendiri didepan
5. Siswa dapat kelas
menanggapi cerita *Menanggapi
pengalaman cerita
temannya dengan pengalaman
30
bertanya atau temannya
mengemukakan dengan bertanya
pendapat atau
mengemukakan
pendapat
Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca sekilas

3. Membaca 1. Siswa dapat Teks bacaan * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 1.Lisan
3.1 Membaca membaca teks dengan dengan lafal dan uan 2006 2.Tertulis
nyaring teks (20- lafal dan intonasi intonasi yang 2X35 Bina Bahasa
25 kalimat) yang tepat tepat Menit Indonesia 3A
dengan lafal dan 2. Siswa dapat * Menjawab hal 120-122
intonasi yang menjawab pertanyaan pertanyaan
tepat berdasarkan isi teks berdasarkan isi
cerita teks cerita
3. Siswa dapat mencari * Mencari bacaan
bacaan di surat kabar disurat kabar
anak kemudian anak kemudian
membacakannya membacakannya
dengan nyaring dengan nyaring
4. Siswa dapat * Melengkapi
melengkapi kalmat kalimat dengan
dengan kata yang kata yang telah
telah disediakan disediakan
31

4. Menulis 1. Siswa dapat Gambar seri * Melengkapi 2XPertem Kurikulum
4.2 Melengkapi melengkapi puisi puisi uan 2006 1.Tertulis
puisi anak 2. Siswa dapat membuat * Membuat puisi 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan puisi berdasarkan berdasarkan Menit Indonesia 3A
gambar gambar gambar hal 122-124
Menggunakan 3. Siswa dapat * Membuat tanda
tanda baca dan menggunakan tanda koma ( , )
huruf kapital koma ( , ) * Menulis dengan
4. Siswa dapat menulis huruf capital
huruf kapital dan dan tanda baca
tanda baca
32
SILABUS
Pelajaran :9

1. Mendengarkan 1. Siswa dapat Teks cerita * Mendengarkan 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
1.1 Mengomentari mendengarkan cerita anak cerita yang uan 2006 2. Tertulis
tokoh-tokoh yang dibacakan guru dibacakan guru 2X35 Kaset/ teks
cerita anak yang sambil menjawab sambil Menit dongeng
disampaikan pertanyaan menjawab Bina Bahasa
secara lisan 2. Siswa dapat mencatat pertanyaan Indonesia 3A
tokoh-tokoh cerita * Mencatat tokoh- hal 132-133
dan latar tokoh cerita dan
3. Siswa dapat latar
menanggapi tokoh * Menanggapi
cerita tokoh cerita
menceritakan kembali cerita
kembali cerita * Mencari teks
33
5. Mencari teks cerita cerita di buku
dibuku atau koran atau Koran
kemudian kemudian
menanggapi tokoh- menanggpai
tokohnya tokoh-tokohnya

Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan /
saran

2. Berbicara 1. Siswa dapat Gambar dan * Menentukan 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
2.3 Memberikan menentukan hal-hal cerita hal-hal pokok uan 2006 2. Tertulis
tanggapan dan pokok dalam gambar dalam gambar 2X35 Bina Bahasa 3.Pengam
saran sederhana 2. Siswa dapat * Menceritakan Menit Indonesia 3A atan
terhadap suatu menceritakan isi isi gambar hal 133-136
masalah dengan gambar secara lisan secara lisan
menggunakan 3. Siswa dapat * Menanggapi isi
kalimat yang runtut menanggapi isi cerita cerita secara
dan pilihan kata secara lisan lisan
yang tepat
34
Memehami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

3. Membaca 1. Siswa dapat Gambar dan * Membaca teks 1XPertem Kurikulum 1. Lisan
3.1 Membaca membaca teks bacaan cerita bacaan dengan uan 2006 2.Pengam
nyaring teks (20- dengan lafal dan lafal dan 2X35 Bina Bahasa atan
25 kata) dengan intonasi yang tepat intonasi yang Menit Indonesia 3A
lafal dan intonasi 2. Siswa dapat tepat hal 136-137
yang tepat menjawab pertanyaan * Menjawab
berdasarkan isi teks pertanyaan
bacaan berdasarkan isi
3. Siswa dapat teks bacaan
menyatakan pendapat * Menyatakan
atau perasaan sesuai pendapat atau
pernyataan perasaan sesuai
4. Siswa dapat pernyataan
menyimpulkan isi * Menyimpulkan
teks bacaan isi teks bacaan
5. Siswa dapat mencari * Mencari kata-
kata-kata sulit dalam kata sulit dalam
teks bacaan teks bacaan
35
Mengungkapkan pikiran, perasan dan informasi dlam bemtuk paragraf dan puisi

4. Menulis 1. Siswa dapat Gambar * Melengkapi 2XPertem Kurikulum 1. Tertulis
4.2. Melengkapi melengkapi puisi ilustrasi puisi dengan uan 2006
puisi anak dengan kata-kata kata-kata yang 4X35 Bina Bahasa
berdasarkan yang telah disediakan telah disediakan Menit Indonesia 3A
gambar 2. Siswa dapat menulis * Menulis puisi hal 138-140
Menggunakan puisi berdasarkan berdasarkan
tanda koma ( , ) gambar gambar
Menggunakan 3. Siswa dapat * Membacakan
huruf kapital membacakan puisi puisi dengan
dengan penuh penuh
penghayatan penghayatan
4. Siswa dapat * Menanggapi
menanggapi pembacaan
pembacaan puisi puisi teman
teman * Melengkapi
5. Siswa dapat kalimat dengan
melengkapi kalimat tanda baca
36
dengan tanda baca koma
koma ( , )
37

Silabus Bina 3a

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus Bina 3a

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan Penilaian

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Standar Kompetensi : 2. Berbicara

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Standar Kompetensi : 2. Berbicara

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Materi Alokasi Alat dan

Anda mungkin juga menyukai