Mata pelajaran
: Pendidikan Islam
Kelas
: 3 Alfa
Tarikh
: 21 Julai 2016
Masa
: 9.00pagi-10.00pagi
Standard kandungan
Standard pembelajaran
Objektif pembelajaran :
Pada akhir proses pengajaran dan pembalajaran murid akan dapat:
Kemahiran berfikir
membanding beza
menjana idea
Penerapan nilai
prihatin
kasih sayang
bekerjasama
rasional
Penyerapan ilmu :
Bahasa Melayu
Bahasa Arab
EMK:
Keusahawanan
keyakinan diri
teknologi maklumat & komunikasi
Banding beza
soal jawab
permainan
Kad bergambar
Video
cantuman kertas
slaid
peta minda.
Langkah/masa
Isi pelajaran
Pendahuluan
(2 mnit)
Analisis pelajar:
i.
ii.
iii.
iv.
v.
Catatan/alat
Tajuk
pembelajaran:
Adab berpakaian
1. Guru
menunjukka
n kad
bergambar
cara
berpakain
yang
berbeza
2. Apakah
perbezaan
antara
kedua-dua
gambar
tersebut.
3. Murid
menyatakan
pelbagai
jenis pakaian
yang dilihat
Nilai: rasional
KB:
Membanding
beza
BBM:
Kad bergambar
4. Guru
menyatakan
tentang
objektif
pembalajara
n pada hari
ini
Objektif
Isi pelajaran
Langkah 1
(15mnt)
berkumpulan.
iii.
Pelajar diahagiakan
kepada 5 kumpulan
dan setiap
kumpulan melantik
seorang ketua.
iv.
Guru menerangkan
dan membimbing
murid membuat
peta minda sambil
mengedarkan
kertas dan marker
v.
Guru melukiskan
peta minda di
papan putih
vi.
Murid-murid
menyiapkan peta
minda iaitu ciri-ciri
berpakaian
mengikut islam
adabadab
berpakaia
n
Langkah 2
Doa sebelum
berpakaian
i.
ii.
Guru
mempamerk
an video doa
sebelum
berpakaian
kepada
murid.
Guru
memberikan
keratan doa
yang sudah
dipotong
kepada
pelajar untuk
dicantumkan
KB:
BBM:
Slaid,
Cantuman
kertas
semula
dengan
mengikut
susunan
1. Guru akan
memanggil
5 orang
murid untuk
membaca
kembali doa
yang sudah
dicantumkan
tersebut.
Langkah 3
Faedah
mengamalkan
dan akibat tidak
mengamalkan
adab berpakaian
i.
Guru
mempamerkan
slaid powerpoint
mengenai faedah
mengamalkan dan
akibat tidak
mengamalkan adab
berpakaian
ii.
iii.
Guru akan
memanggil 5
orang murid untuk
menjawab soalan
menerusi slaid
tersebut
KB:
BBM:
-slaid
powerpoint
soal jawab
isi lembaran kerja
perbincangan
Menilai dan semak semula