SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

43100 HULU LANGAT, SELANGOR

KERTAS CADANGAN
PROJEK INOVASI KOKURIKULUM
2016

SUDUT AKTIVITI
PERSATUAN
TARIKH:
4 JANUARI 2016 HINGGA 30 JULAI 2016
Kertas Cadangan Projek Inovasi SUDUT AKTIVITI PERSATUAN .
1.1 Tajuk

Projek inovasi yang telah dipilih oleh Sekolah Kebangsaan Lubok Kelubi ialah bertajuk Sudut Aktiviti
Persatuan SKLK. Sudut ini adalah hasil inovasi kreativiti murid dalam merealisasikan sudut dan aktiviti
persatuan. Projek ini dipilih berdasarkan perbincangan yang melibatkan beberapa orang pelajar bersama
guru penasihat, guru penolong kanan kokurikulum dan setiausaha kokurikulum.

1.2 Pengenalan
Sudut permainan dan juga sudut aktiviti persatuan dan kelab ini diilhamkan hasil daripada
pemantauan dan juga pemerhatian ke sekolah cemerlang di sekitar Hulu Langat dan juga Sekolah SBT di
Kuala Terengganu. Projek sudut ini bertujuan menambah kerativiti dan juga ruang bagi murid dalam
penghasilan dan juga proses pembelajaran dalam kelab dan persatuan yang disertai.
Pada tahun ini, terdapat 8 unit dan kelab persatuan yang ditubuhkan. Antaranya adalah Persatuan
Bahasa, Persatuan Dr. Muda, Persatuan Pengawas, Persatuan Pusat Sumber, Persatuan Pembimbing
Rakan Sebaya, Persatuan Rukun negara dan Kelab Jalan Raya dan Kelab Komputer.
Kesemua kelab dan persatuan yang ditubukan ini adalah bertunjangkan kepada kekuatan dan juga
membantu pendidikan murid di sekolah. Adalah menjadi harapan agar sudut aktiviti yang diadakan ini
dapat membantu murid khasnya yang mewakili unit kelab dan persatuan ini dapat membina ruang dan
tempat untuk proses pengajaran dan pemudahcaraan berlangsung. Disamping itu juga proses
pembelajaran abad ke-21 ini akan terlaksana dengan jayanya.
Murid dan guru akan bekerjasama dalam menjadikan sudut aktiviti angkat mereka menjadi tempat
proses pembelajaran di luar bilik darjah.
1.3 Objektif
Dapat menarik minat pelajar untuk memahami konsep dan juga objektif kelab.
Dapat memupuk serta meningkat tahap kerjasama diantara pelajar-pelajar.
Dapat menyelesaikan masalah-masalah proses p dan p yang membosankan.
Dapat mengcungkil bakat untuk menghasilkan daya kreativiti dan inovasi pelajar.
1.4 Rasional projek
Rasional projek inovasi ini dijalankan adalah untuk membantu proses pengajaran di dalam dan di luar
kelas. Projek ini adalah satu projek yang dapat menarik minat pelajar terhadap keceriaan sudut aktiviti

dan seterusnya memberi pengetahuan tentang sesuatu subjek. Pelajar-pelajar mendapat ilmu
pengetahuan sambil membaca dan melakukan aktiviti yang diminati oleh pelajar. Projek ini juga dapat
mempelbagaikan teknik p dan p yang boleh digunakan oleh guru-guru di dalam kelas.

1.5 Skop dan limitasi projek

Skop projek Ruang Aktiviti ini adalah untuk kegunaan guru kelab mengisi masa lapang ketika
ketiadaan guru, semasa mengisi kegiatan kokurikulum sekolah dan boleh dijadikan pembelajaran dengan
adanya bahan bermakna di sudut aktiviti ini.
Terdapat beberapa perkara yang telah membataskan projek Sudut Aktiviti Murid ini ialah semasa
penyediaan tempat dan juga kawasan terbuka yang boleh dicerobohi serta masalah vandalisme yang
bakal dihadapi. Bagi menghindarkan perkara ini maka pendidikan kepada semua murid dan juga kawalan
disipilin diharapkan agar bahan dan juga keceriaan ruang aktiviti ini dapat dikekalkan dan dipertingkatkan
keceriaannya.

1.6 Kepentingan dan Impak projek

Proses pengajaran dan pemudahcaraan yang tradisional seperti sistem kuliah dan chalk and talk
membosankan pelajar dalam kelas. Manakala proses p dan p akan lebih berkesan dan menarik minat
pelajar dengan penggunaan Ruangan Aktiviti Murid SKLK ini di sudut tertentu. Pelajar-pelajar akan
mudah tertarik kepada proses pembelajaran dan pengajaran kerana proses untuk mengingat fakta
melibatkan tiga deria iaitu penglihatan, pendengaran dan perbuatan.
1.7 Anggaran kos projek
BARANG
BAHAN KEMASAN DAN ALATAN KEMASAN
( CAT, PAKU DAN JUGA BERUS )
BAHAN BERCETAK SERTA BANNER
BUNTING ( KESEMUA UNIT )
BAHAN RUNCIT / KECEMASAN
Jumlah

ANGGARAN HARGA
RM 600.00
DAN

RM 800.00
RM 200.00
RM 1600.00

1.8 Kaedah penyelidikan projek

TINJAUAN KAWASAN
SUDUT AKTIVITI KELAB SPBT

SUDUT AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA

SUDUT AKTIVITI KELAB BAHASA

SUDUT AKTIVITI KELAB PRS

SUDUT AKTIVITI KELAB PENGAWAS

SUDUT AKTIVITI KELAB KJR & RUKUN

NEGARA

SUDUT AKTIVITI KELAB KOMPUTER

SUDUT AKTIVITI PUSAT SUMBER

KAEDAH UBAH SUAI

GAMBARAN

SUDUT AKTIVITI KELAB SPBT

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan SPBT di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut rakan spbt di sudut
ini.

SUDUT AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI KELAB BAHASA

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI KELAB PRS

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI KELAB PENGAWAS

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut

aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI KELAB KJR & RUKUN

NEGARA
Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI KELAB KOMPUTER

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

SUDUT AKTIVITI PUSAT SUMBER

Menampal bahan bahan yang berkitan
dengan kelab di dinding sudut.
Menghias dengan cat dan juga bahan yang
baru di sudut ini.
Meletakkan tanda sudut serta tanda di sudut
aktiviti murid.

DAPATAN AKHIR
SUDUT AKTIVITI KELAB SPBT
Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1. FAZILAH BT. ALI
2. SANIMOON BT. IDRIS
3. FAUZIAH BT. MD. YUSOF
4. FATMA AYISHA BT. MOHD. AMIN
SUDUT AKTIVITI KELAB DOKTOR MUDA

Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1.

2.
3.
4.

KU NUR SHAKIRAH BT. KU AZMI

NORHASIMAH BT. PUNGOT
MAZLIZIN BIN IDRIS
ZAINON BT WAHAB

SUDUT AKTIVITI KELAB BAHASA

Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1. SITI NADIA BT MOHAMAD
2. KHAIRUN NADIA BT. YAHYA
3. NIK ROSLAINI BT. NIK MOHAMAD
4. TAHRAN NAZIM BIN MOHD. TAHIR
SUDUT AKTIVITI KELAB PRS
Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1. HAZIMAH BT. MAT HASSAN
2. MD. KHAIRUL HUDA B. MD. ZIN
3. NOOR SUWAIBAH BT SULAIMAN
4. AZIYANA BT. HJ. AYOP
SUDUT AKTIVITI KELAB PENGAWAS
Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1. MOHD. SUHAIRI BIN KADIM
2. MOHD. SHAIFUL NIZAM ISHAK
3. AZIDAH BT.MAT HASHIN
4. NORHANIZAR BT. HASSAN
SUDUT AKTIVITI KELAB KJR & RUKUN
NEGARA
Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1. SHAMSIAH BT. MISMAN
2. INTAN SALWA BT. WAHAB
3. MOHD. HAZIMIN HILMI ABAS
4. TN. MOHD RAHIMI TN. HUSAIN
SUDUT AKTIVITI KELAB KOMPUTER
Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1.
2.
3.
4.

NURUL FATEHA BT. JUSOH

YUSMAN BIN YUSOF
MARLINA BT. SHAARI
JACYLIN HO CYE LIN

SUDUT AKTIVITI PUSAT SUMBER

Ahli AJK Kelab dan Persatuan:1.
2.
3.
4.

NORHAYATI BT RAHMAN
ROHANA BT. RAJAB
MAHANI BT. MOHAMAD
SITI SARAH BT. ABDULLAH

1.9 Pelan perancangan projek

MULA
PENUBUHAN KUMPULAN
PEMILIHAN PROJEK
CADANGAN / PENYELIDIKAN

PERINGKAT UJIKAJI
HASIL UJIAN BERJAYA ATAU TIDAK

ANALISIS
KELEMAHA
N

A
PENAMBAHBAIK

B
PELAKSANAAN
PENILAIAN / TINDAKAN SUSULAN
ANALISA KAJI SELIDIK
PENYERAGAMAN

TAMAT
1.10

Kesimpulan
Secara keseluruhannya, projek inovasi Sudut Aktiviti Kelab dan persatuan ini memerlukan
kerjasama

berpasukan

dalam

kalangan

pelajar.

Pelajar-pelajar

dapat

berbincang

dan

mengemukakan idea-idea yang kreatif untuk menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru
penasihat memantapkan lagi pengembangan idea yang kreatif. Bantuan daripada semua pihak
akan menjadikan projek ini dapat mencapai sasarannya. Sesungguhnya, untuk menterjemahkan
sesuatu idea yang kreatif dan inovatif itu memerlukan usaha yang jitu daripada semua pihak.

Dokumen ini disediakan oleh:

PN. AZEANIFARISAH BT. ABD. AZEH

PENYELARAS KELAB DAN PERSATUAN
SEKOLAH KEBANGSAAN LUBOK KELUBI

DISEMAK OLEH:

DILULUSKAN OLEH:

EN. MUHAMAD ISMADI BIN HJ.

PN. HASNAH BT. MD. ISA

DAMSUKI

GURU BESAR

Penolong Kanan KoKurikulum

PENGARAH PROGRAM

Pen. PENGARAH PROGRAM

SK Lubok Kelubi

SK Lubok Kelubi

Hulu Langat

Hulu Langat
Tarikh:

Tarikh:
Cop Sekolah