GURU BERDAYA DALAM BERKARYA

Bedas Berdaya
Sanggar Indah Banjaran Blok C 5 No. 23, Ds. Nagrak, Kec. Cangkuang, Kab. Bandung
e-mail : saunggeulis2020@gmail.com Tlpn. 085624504848

PROPOSAL PELATIHAN

KARYA TULIS ILMIAH (KTI)

A. LATAR BELAKANG

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun 2008 Tentang Guru, penulisan karya tulis
ilmiah kini menjadi persyaratan penting untuk guru dalam kenaikan golongannya dalam
bidang pengembangan profesi. Ada beberapa macam karya tulis ilmiah, salah satunya yang
cukup diminati adalah karya tulis ilmiah hasil penelitian. Dalam hal ini yang cukup diminati
para guru adalah karya tulis ilmiah dengan menggunakan pengalaman guru sendiri yaitu
dengan penelitian tindakan kelas (PTK). PTK adalah penelitian yang dilakukan guru di
kelasnya sendiri dengan cara merencanakan, melaksanakan dan merefleksikan tindakan
secara kolaboratif dan partisipatif dengan tujuan memperbaiki kinerja sebagai guru sehingga
hasil belajar siswa dapat meningkat. Dengan demikian PTK dapat memfasilitasi guru untuk
mengembangkan pemahaman pedagogi dalam rangka memperbaiki pembelajarannya.

Sedangkan program pembuatan buku dengan meluncurkan BEDAS SaKoSaku (Satu

Sekolah Satu Buku). Diharapkan sekolah yang ada di Kabyupaten Bandung bisa menerbitkan
kumpulan tulisan tenaga pendidik dan kependidikan, serta peserta didik. Dengan demikian,
Kabupaten Bandung menjadi kabupaten pertama yang meluncurkan kegiatan ini.

Adapun pelatihan yang di maksud adalah sebagai berikut;

1. PELATIHAN MEMBUAT OPINI / ARTIKEL

2. PELATIHAN MEMBUAT PTK
3. PELATIHAN MEMBUAT BUKU

B. TUJUAN PELATIHAN
1. Peserta termotivasi untuk membuat Opini / Artikel;
2. Peserta mengetahui Langkah-langkah membuat Opini / Artikel;
3. Peserta memahami bagaimana membuat Opini / Artikel secara benar;
4. Peserta termotivasi untuk melakukan penelitian tindakan kelas;
5. Peserta mengetahui landasan teori/pemikiran dan landasan hukum PTK;
6. Peserta mengetahui tahap perencanaan PTK: mengidentifikasi dan menetapkan
masalah, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan tindakan
perbaikan;
 7. Peserta mengetahui langkah-langkah pelaksanaan PTK: perencanaan, tindakan,
pengamatan dan refleksi;
8. Peserta mengetahui kriteria penulisan karya tulis ilmiah.
9. Peserta mampu membuat sistematika penelitian tindakan kelas;
10. Peserta mampu membuat bab pendahuluan yang memuat latar belakang,
perumusan masalah, tujuan penelitian dan manfaat pelatihan;
11. Peserta mampu membuat bab tinjauan pustaka yang memuat kerangka konseptual
dan hipotesa tindakan;
12. Peserta mampu membuat bab metode penelitian;
13. Peserta mampu membuat bab hasil penelitian;
14. Peserta mampu membuat bab kesimpulan dan hasil rekomendasi;
15. Peserta termotivasi membuat buku;
16. Peserta mengetahui langkah-langkah membuat buku;
17. Peserta mampu menuangkan ide-ide kreatifnya dalam membuat buku;
18. Peserta paham betul menulis buku dengan baik dan benar.

C. MANFAAT KTI

KTI berperan penting dalam meningkatkan kompetensi profesional, pedagogi, kepribadian,

dan sosial sehingga guru akan menjadi pribadi yang lebih percaya diri dan mampu
merancang perubahan-perubahan yang diperlukan untuk pembelajaran di sekolah.
Peningkatan kompetensi profesionalitas guru akan mempermudah upaya peningkatan
kesejahteraan guru melalui kenaikan angka kredit sebagai syarat untuk kenaikan golongan.

D. PAKET MATERI

1. PAKET MEMBUAT OPINI/PTK

1.1. Online
1.1.1 Webinar
1.1.2 Tugas Mandiri
1.1.3 Kirim ke media
1.2. Offline
1.2.1 Teori
1.2.2 Praktik
1.2.3 Kirim ke media
Catatan : goal dimuat di Jabar Ekspres
2. PEKET MEMBUAT PTK
2.1. Online
2.1.1 Webinar
2.1.2 Tugas Mandiri
 2.1.3 Jadi PTK
2.2. Offline
2.2.1 Teori
2.2.2 Praktik
2.2.3 Jadi PTK
Catatan : goal jadi PTK dan dimuat di Jabar Ekspres

3. PAKET MEMBUAT BUKU

3.1. Online
3.1.1. Webinar
3.1.2. Tugas Mandiri
3.1.3. Kirim ke penerbit
4.1. Offline
4.1.1 Teori
4.1.2 Praktik
4.1.3 Kirim ke penerbit
Goal : jadi buku

E. PEMBIAYAAN
1. Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung
2. Mandiri sekolah atau pribadi

RINCIAN GAMBARAN KHUSUS PTK (yang lainnya bisa dimusyawarahkan)

PAKET A: Mengenal PTK (4 jam)

Dalam sesi materi ini peserta akan termotivasi untuk menulis sekaligus mengenal apa dan
bagaimana penelitian tindakan kelas beserta landasan pemikirann PTK.

Tujuan:

1.      Peserta termotivasi untuk melakukan PTK;

2.      Peserta mengetahui landasan teori/pemikiran dan landasan hukum PTK;

3.      Peserta mengetahui tahapan-tahapan pelaksanaan PTK: perencanaan, tindakan,

pengamatan dan refleksi;

Biaya : Rp. 50.000,00/peserta

Peserta dapat berjumlah maksimal 300 peserta.

Peserta mendapat : Sertifikat + softcopy +air minum

PAKET B: Memulai dengan PTK (8 jam)

Dalam pelatihan ini peserta akan mendapat pengenalan dasar PTK dan pengenalan tahap-
tahap melaksanakan PTK dan mulai menulis bab pendahuluan.

Tujuan:

1.      Peserta termotivasi untuk melakukan penelitian tindakan kelas;

2.      Peserta mengetahui landasan teori/pemikiran dan landasan hukum PTK;

3.      Peserta mengetahui tahapan pelaksanaan PTK: perencanaan, tindakan, pengamatan

dan refleksi;

4.      Peserta mengetahui tahap perencanaan PTK: mengidentifikasi dan menetapkan

masalah, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan tindakan perbaikan;

5.      Peserta mengetahui sistematika laporan penelitian tindakan kelas.

Peserta dapat berjumlah maksimal 100 peserta.

Biaya : Rp. 100.000,00/peserta

Peserta mendapat : Sertifikat + softcopy + snack +makanan berat

PAKET C: Ayo Menulis PTK (3 kali @ 8 jam)

Selain pengenalan dasar dan tahap pelaksanaan PTK, peserta akan mendapat pengenalan
sistematika PTK dan mulai menulis bab pendahuluan.

Tujuan:

1.      Peserta termotivasi untuk melakukan penelitian tindakan kelas;

2.      Peserta mengetahui landasan teori/pemikiran dan landasan hukum PTK;

3.      Peserta mengetahui tahap perencanaan PTK: mengidentifikasi dan menetapkan

masalah, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan tindakan perbaikan;

4.      Peserta mengetahui langkah-langkah pelaksanaan PTK: perencanaan, tindakan,

pengamatan dan refleksi;

5.      Peserta mengetahui kriteria penulisan karya tulis ilmiah.

6.      Peserta mampu membuat sistematika penelitian tindakan kelas.

7.      Peserta mampu membuat bab pendahuluan yang memuat latar belakang, perumusan
masalah, tujuan penelitian dan manfaat pelatihan.

8.      Peserta mampu membuat bab tinjauan pustaka yang memuat kerangka konseptual
dan hipotesa tindakan.
9.      Peserta mampu membuat bab metode penelitian.

Biaya : Rp. 300.000,00/peserta

Maksimal jumlah peserta adalah 50 orang.

Peserta mendapat : Sertifikat + softcopy + snack +makanan berat

PAKET D: Bisa Menulis PTK (5 kali @ 8 jam)

Selain pengenalan dasar dan tahap pelaksanaan PTK, peserta akan mendapat pengenalan
sistematika PTK dan mulai menulis dari bab pertama (pendahuluan) hingga bab penutup
(kesimpulan dan hasil rekomendasi).

Tujuan:

1.      Peserta termotivasi untuk melakukan penelitian tindakan kelas;

2.      Peserta mengetahui landasan teori/pemikiran dan landasan hukum PTK;

3.      Peserta mengetahui tahap perencanaan PTK: mengidentifikasi dan menetapkan

masalah, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan tindakan perbaikan;

4.      Peserta mengetahui langkah-langkah pelaksanaan PTK: perencanaan, tindakan,

pengamatan dan refleksi;

5.      Peserta mengetahui kriteria penulisan karya tulis ilmiah.

6.      Peserta mampu membuat sistematika penelitian tindakan kelas.

7.      Peserta mampu membuat bab pendahuluan yang memuat latar belakang, perumusan
masalah, tujuan penelitian dan manfaat pelatihan.

8.      Peserta mampu membuat bab tinjauan pustaka yang memuat kerangka konseptual
dan hipotesa tindakan.

9.      Peserta mampu membuat bab metode penelitian.

10.   Peserta mampu membuat bab hasil penelitian.

11.  Peserta mampu membuat bab kesimpulan dan hasil rekomendasi.

Biaya : Rp. 500.000,00/peserta

Peserta mendapat : Sertifikat + softcopy + snack +makanan berat

Maksimal jumlah peserta adalah 50 orang.

NARA SUMBER :

1. Drajat, S.Pd., M.M. (Kandidat Doktor Pendidikan)

2. Ismail Kusmayadi, S.Pd. (Kandidat Magister Pendidikan)
3. Redaktur Koran Jabar Ekspres

Profil Nara Sumber :

Biografi

Drajat, S.Pd.M.M.

(Kandidat Doktor Pendidikan)

Penulis adalah lulusan Fisika UPI Bandung. Sejak kuliah hingga kini aktif menulis di

berbagai media massa. Di antaranya, Koran Tempo, Kompas, Republika, Media Indonesia,

Suara Karya, Pelita, Jayakarta, Pikiran Rakyat, Galamedia, dan media lainnya.

Prestasi yang pernah diraih, Juara I Kepenulisan Pariwisata Jawa Barat pada

1992, Juara II Menulis Perpustakaan Jawa Barat, Juara II Menulis Esai Jawa-Bali,

Juara II Menulis Cerita Anak Tingkat Nasional, Penulis Terbaik Nasional Matematika

SD pada 2003 Pusbuk, 2005 buku Matematika SMP BNSP, 2007 Fisika SMA BNSP,

2008 IPA SMPBNSP, serta Juara I Buku Pengayaan Matematika SD BNSP.

Selain itu, penulis tercatat sebagai staf ahli Eco School WPL Kabupaten Bandung,

koordinator Perpustakaan Kubu Kutu Buku, penggagas Bandung Science Club (Basic),

penggagas Litle Farmer, dan beberapa aktifitas lainnya.

 Beberapa buku matematika yang sudah diterbitkan di antaranya; Bersahabat

dengan Matematika, Aku Suka Matematika, Matematika yang Menajubkan (Komik Anak

Sekolah-Mizan), Matematika Bikin Ketawa (Komik Anak Sekolah-Mizan), Menghitung

Vampir (Kumpulan Cerita Matematika-Mizan), Belajar Mudah Matematika, dan yang baru

terbit Bakso Ajaib (Kumpulan Cerita Matematika-Mizan).

Penulis juga aktif di dunia anak-anak, terutama seputar kreativitas dan

matematika. Selain mengajar di SM PN 1 Cangkuang, Banjaran, Kabupaten Bandung , kini

mengasuh Galeri Matematika Anak-anak.

Alamat lengkap penulis, Komplek Sanggar Indah Banjaran Blok C V 23 RT 01, RW

06 Kabupaten Bandung-40377. Telp 022 85935038, HP 085624504848.

Kreatifitas yang sudah dilakukan

A. Buku yang sudah diterbitkan

1. Aku Suka Matematika Kelas 1, Grafindo

2. Aku Suka Matematika Kelas 2, Grafindo

3. Aku Suka Matematika Kelas 3, Grafindo

4. Aku Suka Matematika Kelas 4, Grafindo

5. Aku Suka Matematika Kelas 5, Grafindo

6. Aku Suka Matematika Kelas 6, Grafindo

7. Belajar Mudah Matematika Kelas VII, Nimas Multima

8. Belajar Mudah Matematika Kelas VIII, Nimas Multima

9. Belajar Mudah Matematika Kelas IX, Nimas Multima

10. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas VII A, Regina

11. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas VII B, Regina

12. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas VIII A, Regina

13. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas VIII B, Regina

14. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas IX A, Regina

15. Ilmu Pengetahuan Alam Terpadu Kelas IX B, Regina

16. Fisika untuk SMA Kelas X, Inprasa

17. Fisika untuk SMA Kelas XI, Inprasa

18. Fisika untuk SMA Kelas XII, Inprasa

19. Fisika yang Menajubkan Kelas X, Inprasa

20. Fisika yang Menajubkan Kelas XI, Inprasa

21. Fisika yang Menajubkan Kelas XII, Inprasa

B. Buku Nonfiksi

1. Bersahabat dengan Matematika, Rosdakarya

2. Matematika yang Menajubkan, Komik Anak Sekolah, Dar Mizan

3. Matematika Bikin Ketawa, Dar Mizan

4. Menghitung Vampir, Dar Mizan

5. Math Story, Dar Mizan

6. Bakso Ajaib, Dar Mizan

7. Cara Praktis Jago Matematika, Dar Mizan

8. SuperMath Seri 1, Tinta Emas

9. SuperMath Seri 2, Tinta Emas

10. SuperMath Seri 3, Tinta Emas

11. SuperMath Seri 4, Tinta Emas

12. SuperMath Seri 5, Tinta Emas

13. SuperMath Seri 6, Tinta Emas

14. Bunyi, Grafindo

15. Cahaya, Grafindo

16. Cuaca, Grafindo

17. Gelombang, Grafindo

18. Magnet dan Listrik, Grafindo

19. Suhu dan Kalor, Grafindo

20. Zat dan Sifatnya, Grafindo

21. Air, Grafindo

22. Alam Semesta, Grafindo

23. Penemu dan temuannya, Grafindo

24. Metodologi Pembelajaran

25. Cara Mudah Membuat PTK, Cendekia

26. Darurat Literasi, Cendekia

C. Karya Tulis dan Artikel

 Ratusan karya tulis dan artikel sudah dimuat di berbagai media masa

D. Penghargaan

1. Juara I Kepenulisan Pariwisata Jawa Barat pada 1992,

2. Juara II Menulis Esai Jawa-Bali,

3. Juara II Menulis Perpustakaan Jawa Barat

4. Juara II Menulis Cerita Anak Tingkat Nasional,

5. Penulis Terbaik Nasional Matematika SD pada 2003 Pusbuk,

6. Penulis Terbaik Matematika SMP BNSP 2005,

7. Penulis Buku Fisika SMA BNSP 2007,

8. Juara I Buku Pengayaan Matematika SD BNSP 2008,

9. Finalis Guru Berprestasi Kab. Bandung, 2007 (Juara Harapan I),

10. Finalis Guru Berprestasi Kab. Bandung, 2012 (Juara Harapan I),

11. Penulis Terbaik Buku Bacaan Anak Tingkat Nasional 2018,

12. Inovator Kabupaten Bandung 2018,

13. Penghargaan Penulis Terbaik Bupati Kabupaten Bandung 2018.

E. Profesi yang pernah dilakoni

1. Guru SD Salman Al-Farisi

2. Guru SMP Salman Al-Farisi

3. Kepala Sekolah SMP Salman Al-Farisi

4. Litbang Salman Al-Farisi

5. Pernah Berkecimpung Sekolah Alam Bandung

6. Sempat Bergabung dengan Sekolah Internal Al-Kautsar Sukabumi

7. Penggagas Litle Farmer Bandung

8. Penggagas Bandung Scince Club (Basic)

9. Kepala Sekolah SD Islam Plus Ummul Mukminin

10. Konsultan Pendidikan Tumbuh Kembang

11. Editor Buku, Grafindo

12. Wartawan Freelance

13. Penulis Freelance

14. Ghost Writer

15. Guru SMP N 1 Arjasari, Banjaran

16. Koordinator Perpustakaan Kubu Kutu Buku

17. Pengasuh Galeri Matematika

F. Profesi yang sedang dilakoni

1. Guru SMP N 1 Cangkuang, Banjaran

2. Penulis/Pengarang

3. Pembicara dan Trainer

4. Pemilik Rumah Bilangan

5. Ketua Perpustakaan Rumah Calistung

6. Konsultan PTK

7. Pemred Hibar Sabilulungan

8. Asesor Penulis Buku Nonfiksi dan Penyuntingan

G. Organisasi

1. Ketua Klab Guru Kreatif Indonesia, 2012 - 2017

2. Humas Himpunan Fisikawan Indonesia Cabang Jawa Barat, 2010 - 2015

3. Wakil Ketua Asosiasi Guru Penulis Jawa Barat, 2010 - 2015

4. Pengurus PGRI Cabang Cangkuang, Kab. Bandung 2018-2023

5. Aktifis Kls Inspirasi---Indonesia Mengajar

6. Ketua Asosiasi Guru Penulis Kabupaten Bandung 2017 – 2022

7. Komunitas Literasi Provinsi Jawa Barat 2017 – 2022

8. Himpunan Penulis Profesisonal Indonesia

 Demikian proposal ini kami sampaikan, dengan harapan ada tindak lanjutnya. Kami
ucapkan terima kasih.

Wassalam,

TIM Guru Berdaya