PEMELAJARAN
A. KOMPETENSI INTI :
K 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuanf aktual, konseptual,
dan rasa prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah
K 4 Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. KOMPETENSI DASAR
Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya
melalui pengembangan berbagai proses berfikir yang teratur dan mendalam
langkah-langkah ataupun cara-cara yang ditempuh oleh sebuah perusahaan dalam
usaha mencapai tujuan-tujuan pemasarannya dengan dengan cara menentukan
target pasar secara spesifik dan memanfaatkan sumber daya yang ada untuk
mencapai target pasar secara sukses
C. MATERI POKOK
Observasi Pasar
1. Pengertian Observasi Pasar
2. Ruang lingkup Observasi pasar
Jenis kegiatan
tanggal
waktu
Tempat
belajar
Mengetahui,
Alasan
perubahan
Tanda
tangan guru
Peserta diklat,
Fasilitator,
...........................
............................
BAB II
A. DESKRIPSI MODUL
Modul berjudul pengertian dan observasi pasar merupakan modul yang
harus dipelajari oleh kalian. Modul ini merupakan salah satu dari 5 modul yang
berkesinambungan satu sama lain dan peserta didik harus kompeten sebelum
melanjutkan modul berikutnya.
Modul 1 ini berisi uraian tentang Observasi pasar yang meliputi Pengertian
Observasi pasar dan Ruang lingkup Observasi pasar.
Setelah kalian mempelajari modul ini diharapkan kalian dapat melakukan
kegiatan observasi pasar, serta melakukan analisa pasar
B. PRASYARAT
Modul ini berdiri sendiri dan dapat dipelajari oleh kalian tanpa menguasai
unit kompetensi sebelumnya
C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL
1. Bagi peserta didik
1)
2)
Kerjakan tugas baik tugas individu atau kelompok dengan baik dan
benar
3)
4)
2) Mencatat
pencapaian
kemajuan
siswa,
menindaklanjuti
dan
F. CEK KEMAMPUAN
Untuk mengetahui kemampuan yang sudah kalian miliki, silahkan kalian
isi pernyataan berikut ini :
BERILAH TANDA CHEKLIST (V) PADA KOLOM YANG TERSEDIA !!
No
Pernyataan
Ya
.
1.
2.
3.
4.
Jika sebagian besar jawaban kalian tidak, silahkan kalian lanjutkan mempelajari
modul ini.....
MODUL 1
Modul 1 Analisa dan Riset Pasar
tidak
BAB III
Kegiatan Belajar 1
A. Kompetensi Dasar
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari modul ini diharapkan kalian dapat :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
C. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Observasi (Pengamatan Langsung di Lapangan)
Istilah observasi berasal dan bahasa Latin yang berarti melihat dan
memperhatikan.
Observasi adalah metode pengumpulan data melalui pengamatan langsung
atau peninjauan secara cermat dan langsung di lapangan atau lokasi
penelitian
Obrservasi merupakan salah satu teknik pengumpulan data yang tidak
hanya mengukur sikap dari responden (wawancara dan angket) namun
juga dapat digunakan untuk merekam berbagai fenomena yang terjadi
(situasi, kondisi).
Teknik ini digunakan bila penelitian ditujukan untuk mempelajari perilaku
manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan dilakukan pada responden
yang tidak terlalu besar.
2.Tujuan Observasi
dapat memperoleh gambaran tentang kehidupan sosial yang sukar untuk
3. Jenis-jenis observasi
a. Berdasarkan situasi yang diobservasi
1) Observasi terhadap situasi bebas (free situasion),
2) Observasi terhadap situasi yang dimanipulasikan (manipulated situasion),
KETERANGAN
Observasi terhadap situasi bebas (free situasion)
observasi yang dilakukan terhadap situasi yang terjadi secara wajar, tanpa
adanya campur tangan dari pengobservasi.
Misalnya observasi yang dilakukan terhadap siswa-siswa yang sedang
bermain secara bebas.
Observasi terhadap situasi yang dimanipulasikan (manipulated situasion),
yaitu situasi yang telah dirancang oleh pengobservasi dengan
menambahkan satu atau lebih variabel. Misalnya seorang pengobservasi
ingin mengetahui sifat kepemimpinan sekelompok siswa.
Observasi terhadap situasi yang setengah terkontrol (partially controlled),
jenis observasi ini adalah merupakan kombinasi dari kedua jenis observasi
situasi bebas dan situasi yang dimanipulasikan.
b. Berdasarkan keterlibatan pengobservasi
1) Observasi partisipasi,
2) Observasi non partisipasi,
3) Observasi quasi partisipasi,
KETERANGAN
Observasi partisipasi
Observasi partisipasi adalah observasi yang melibatkan peneliti atau
observer secara langsung dalam kegiatan pengamatan di lapangan.
Observasi non partisipasi
Observasi non partisipasi adalah observasi yang dalam pelaksanaannya
tidak melibatkan peneliti sebagai partisipasi atau kelompok yang diteliti.
Observasi quasi partisipasi,
dalam jenis ini sebagian waktu dalam satu periode observasi
pengobservasi ikut melibatkan diri dalam kegiatan yang diobservasi, dan
sebagian waktu lainnya ia terlepas dari kegiatan tersebut. Misalnya kita
ingin mengetahui bagaimana aktifitas siswa dalam melaksanakan suatu
tugas kelompok.
c. Berdasarkan pencatatan hasil-hasil observasi
Observasi berstruktur, aspek-aspek tingkah laku yang akan diobservasi
telah dimuat dalam suatu daftar yang telah disusun secara sistematis.
Observasi tak berstruktur, dalam melaksanakan observasi
ini
aspek yang akan diobservasi. Dalam hal ini pengobservasi mencatat semua
tingkah laku yang dianggap penting dalam suatu periode observasi.
4. Instrumen yang Digunakan dalam Melakukan Observasi
Check list, merupakan suatu daftar yang berisikan nama-nama responden
dan faktor- faktor yang akan diamati
Rating scale, merupakan instrumen untuk mencatat gejala menurut
tingkatan- tingkatannya.
Anecdotal record, merupakan catatan yang dibuat oleh peneliti mengenai
kelakuan-kelakuan luar biasa yang ditampilkan oleh responden.
Mechanical device, merupakan alat mekanik yang digunakan untuk
memotret peristiwa- peristiwa tertentu yang ditampilkan oleh responden.
5. Alat-alat Pengamatan (observasi)
a. Tape recorder, untuk merekam pembicaraan.
b. Kamera, untuk merekam berbagai kegiatan secara visual.
c. Film atau video, untuk merekam kegiatan objek penelitian secara
audio-visual.
d. Buku dan pulpen, untuk mencatat hasil penelitian.
D. RANGKUMAN
1. Pasar adalah tempat bertemunya calon penjual dan calon pembeli barang dan
jasa.
2. Fungsi-Fungsi Pasar
a. Pasar sebagai Sarana Distribusi
b. Pasar sebagai Pembentuk Harga
c. Pasar sebagai Sarana Promosi
3. Jenis-Jenis Pasar
a. Menurut dari bentuk kegiatannya
pasar dibagi menjadi 2 yaitu pasar nyata ataupun pasar tidak nyata(abstrak).
b. Jenis pasar menurut cara transaksinya.
Menurut cara transaksinya, jenis pasar dibedakan menjadi pasar tradisional
dan pasar modern.
c. Jenis Jenis Pasar menurut jenis barangnya.
Beberapa pasar hanya menjual satu jenis barang tertentu , misalnya pasar hewan,
pasar sayur, pasar buah, pasar ikan dan daging serta pasar loak.
10
E. TUGAS
Buatlah klipping tentang jenis-jenis pasar!
F. TEST FORMATIF
Nah sekarang mari kita lanjutkan dengan mengerjakan Test Formatif berikut?
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1. Tempat bertemunya penjual dan pembeli dimana penjual hanya membawa
contoh barangnya saja adalah pengertian pasar ....
a.
Pasar oligopoli
b.
Pasar monopoli
c.
Pasar monopolistik
d.
Pasar abstrak
e.
Pasar nyata
2. Pasar persingan monopolistik di indonesia dapat dilihat dalam pasar ....
a.
Produk sabun mandi dan mobil
b.
Produk sabun mandi dan rokok
c.
Produk sepeda motor dan produk kain
d.
Produk mobil dan produk kain
e.
Produk jalan tol dan obat-obatan
3.
PT. PLN adalah salah satu contoh pasar monopoli. Monopoli yang
dilakukan PLN diperoleh dari ....
a.
Hak paten
b.
Hak cipta
c.
Kewenangan pemerintah
Modul 1 Analisa dan Riset Pasar
11
d.
e.
Kartel
Trust
3
.
4
12
c.
d.
e.
a.
b.
c.
d.
e.
Monopoli
Monopsoni
Persaingan sempurna
7. Televisi menayangkan iklan produk sabun, pasta gigi, dan sampo. Produkproduk tersebut diproduksi oleh perusahaan yang sama. Jenis pasar dari produkproduk tersebut adalah....
monopoli
monopolistik
monopsoni
oligopoli
oligopsoni
d. Persaingan sempurna
e. Oligipoli
10. Kita mengenal beberapa merk kecap yang beredar di pasar .Semua produk
tersebut sebetulnya sama hanya berbeda rasa,mutu dan kemasan saja, semacam ini
dinamakan pasar.......
a.
b.
c.
d.
e.
Monopoli
Monopsoni
Monopolistik
Oligopoli
Persaingan sempurna
13
SILAHKAN
LANJUT MATERI
BERIKUT !!!!!!
KEGIATAN BELAJAR 2
Modul 1 Analisa dan Riset Pasar
14
A. KOMPETENSI DASAR
Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan yang salah satunya
melalui pengembangan berbagai proses berfikir yang teratur dan mendalam
langkah-langkah ataupun cara-cara yang ditempuh oleh sebuah perusahaan dalam
usaha mencapai tujuan-tujuan pemasarannya dengan dengan cara menentukan
target pasar secara spesifik dan memanfaatkan sumber daya yang ada untuk
mencapai target pasar secara sukses
B. TUJUAN PEMELAJARAN
Setelah mempelajari modul ini diharapkan kalian dapat :
1. Menjelaskan Definisi Pemasaran
2. Menjelaskan Perbedaan pemasaran dengan penjualan
3. Tujuan dan peranan pemasaran
4. Menjelaskan Arti dan fungsi manajemen pemasaran
5. Konsep inti pemasaran ( Tugas-Tugas Manajemen Pemasaran)
C. MATERI PEMELAJARAN
1. DEFINISI PEMASARAN
Semua organisasi, baik berorientasi profit maupun not-for-profit, harus
bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan konsumen bila ingin tetap dapat
beroperasi dan sukses.
Marketing atau Pemasaran adalah suatu perpaduan dari aktivitas-aktivitas
yang saling berhubungan untuk mengetahui kebutuhan konsumen serta
mengembangkan promosi, distribusi, pelayanan dan harga agar kebutuhan
konsumen dapat terpuaskan dengan baik pada tingkat keuntungan tertentu.
Dengan adanya pemasaran konsumen tidak perlu lagi memenuhi
kebutuhan pribadi secara sendiri-sendiri dengan melakukan pertukaran antara
15
kegiatan
manusia
yang
keinginan
melalui
proses
pertukaran.
merencanakan,
menentukan
harga,
promosi
dan
yang
ditujukan
untuk
merencanakan,
menentukan
harga,
16
Secara singkat, pemasaran terdiri dari banyak macam pekerjaan yang cakupannya
luas, bersifat strategis dan berorientasi jangka panjang. Menurut rangkuman para
ahli,
Pemasaran
adalah
proses
mempelajari,
menciptakan,
penjualan
adalah
antara
hubungan
program pemasaran seperti riset pasar, mendefinisikan target dan strategi bisnis
jangka serta berbagai pekerjaan lain yang tidak berhubungan tatap muka langsung
dengan prospek.
17
3. PERANAN PEMASARAN
Peranan pemasaran saat ini tidak hanya menyampaikan produk atau
jasa hingga tangan konsumen tetapi juga bagaimana produk atau jasa
tersebut
dapat
memberikan
kepuasan
kepada
pelanggan
dengan
18
Sedangkan
manajemen
adalah
proses
perencanaan
(Planning),
membangun,
dan
mempertahankan
pertukaran
yang
2.
19
3.
4.
pemasaran
mengimplementasikan
adalah
yang
suatu
terdiri
usaha
dari
untuk
kegiatan
merencanakan,
mengorganisaikan,
20
Fungsi
Manajemen
Pemasaran
bisa
dilihat
pada
bagan
dibawah
ini:
inti
pemasaran
meliputi:
kebutuhan,
keinginan,
21
dianggap
menyukai
produk
berkualitas
tinggi
dalam
22
D. RANGKUMAN
1. Pemasaran adalah proses mempelajari, menciptakan, mengkomunikasikan,
dan mengantarkan nilai-nilai (brand, manfaat, keunggulan, keunikan)
suatu produk/layanan kepada masyarakat luas,
2. Penjualan adalah proses menawarkan, memperkenalkan, menggugah
minat, membujuk rayu dan diakhiri dengan konversi + transaksi seseorang
atau sekelompok orang menjadi pembeli atau pelanggan,
3. Philip Kotler (Marketing) pemasaran adalah kegiatan manusia yang
diarahkan untuk memenuhi kebutuhan dan keinginan melalui proses
pertukaran.
4. Menurut Philip Kotler dan Amstrong pemasaran adalah sebagai suatu
proses sosial dan managerial yang membuat individu dan kelompok
memperoleh apa yang mereka butuhkan dan inginkan lewat penciptaan
dan pertukaran timbal balik produk dan nilai dengan orang lain.
5. Menurut W Stanton pemasaran adalah sistem keseluruhan dari kegiatan
usaha
yang
ditujukan
untuk
merencanakan,
menentukan
harga,
keinginan,
23
dapat
24
c.
Orientasi laba
d. Orientasi jasa
e. Orientasi Produk
3. Proses perencanaan dan pelaksanaan konsep,penetapan harga,prromosi,serta
distribusi barang dan jasa untuk memfasilitasi pertukaran yang memenuhi objek
individual dan organisasional merupakan pengertian dari
a. Pemasaran
b. Pembelian
c.
Penjualan
d. Perencanaan
e. Penjualan
4. Inti dari masalah pemasaran adalah:
a.
Dinamika pasar
b.
Segmentasi pasar
c.
Inovasi pasar
d.
positioning
e. luas pasar
5. Di bawah ini yang tidak termasuk masalah-masalah dalam pemasaran . . .
a.Produk
b.Bahan
c.Harga
d.Promosi
25
e. Tempat
BAGI YANG SUDAH SIAP MARI LANJUTKAN KE......
MODUL 2
26