LAPORAN KEGIATAN

PEMBINAAN KEPEMUDAAN
DALAM HAL PEMANFAATAN
KAIN PERCA,FLANNEL.DAN BENANG WOL
UNTUK PEMBUATAN BROS JILBAB/ SOUVENIR

DISUSUN OLEH :
SUCI ZURAINA

UNIVERSITAS TERBUKA
LAPORAN KEGIATAN KEPEMUDAAN
PEMBELAJARAN BERWAWASAN KEMASYARAKATAN
UNIVERSITAS TERBUKA

LAPORAN KEGIATAN PEMBINAAN KEPEMUDAAN

DI DESA TANJUNG HARAPAN RT. 02 RW. 05 KECAMATAN SINGKEP DALAM
HAL PEMANFAATAN KAIN PERCA,FLANNEL,DAN BENANG WOL
UNTUK PEMBUATAN BROS JILBAB CANTIK

TUTOR PEMBIMBING :
SRI KARTINI,S.Pd,M.Pd
DISUSUN OLEH :

NAMA

: SUCI ZURAINA

NIM

: 820145886

SEMESTER

: VII (TUJUH)

POKJAR

: 19032 / KEC. DABO SINGKEP

UPBJJ - UT

: 013 - BATAM

PROGRAM S1. PGSD

POKJAR I (SATU) DABO SINGKEP
KABUPATEN LINGGA
UNIVERSITAS TERBUKA (UT)
UPBJJ 013 BATAM
LEMBAR PENGESAHAN
Judul

: Program Kegiatan Pembinaan Kepemudaan dalam hal pemanfaatan sumber daya manusia
untuk pembuatan roti.
Disusun Oleh :

Nama

: SUCI ZURAINA

NIM

: 820146886

Semester

: VII (Tujuh)

Pokjar

: 19032 Kecamatan Singkep

UPBJJ-UT

: 013 BATAM

Laporan ini telah diterima dan disahkan oleh tutor mata kuliah Pembelajaran Berwawasan
Kemasyarakatan, pada :
Hari

Tanggal

Sebagai

syarat

untuk

memenuhi

tugas

mata

kuliah

Pembelajaran

Berwawasan

Kemasyarakatan (PDGK 4306) Program S1. PGSD Guru Kelas, Pokjar 19032 Kecamatan
Singkep Kabupaten Lingga, UPBJJ 013/Batam Tahun 2014.
Dabo Singkep,

Oktober 2014

Mengetahui :
Kepala UPBJJ

Tutor Pembimbing

PAKEN PANDIANGAN, S.Si.M.Si

NIP. 19700820 199703 1 003

SRI KARTINI, S.Pd, M.Pd

NIP. 19720206 200604 2 013

19710210 200212 2 004

Tidak ada hidup yang bersih

dari hambatan. Mengatasi
hambatan itulah yang
membuat kita disebut berhasil

PERSEMBAHAN
Dengan sepenuh hati laporan ini kupersembahkan kepada :
1. Allah S.W.T yang telah melancarkan segala urusan saya dalam penyusunan makalah
ini,dan tak lupa Nabi Besar junjungan Muhammad S.A.W yang telah membawa insan
manusia dari alam yang gelap gulita kea lam yang terang benderang
2. Orang tua saya yang telah mendoakan saya dalam waktu saya melakukan
penyusunan tugas,dengan doa merekalah dapat melakukan prakerin dengan baik dan
mereka yang telah merawat saya sehingga saya sehat walafiat sampai sekarang

3. Saya ucapkan banyak berterima kasih kepada saudara-saudara saya baik kakak
maupun adik-adik saya yang telah mendukung saya melakukan prakerin
4. Dan tak lupa juga kepada teman-teman yang seperjuangan saya ucapkan banyak
terima kasih karena teman-teman telah membantu saya menyusun laporan yang saya
kurang mengerti

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur, atas kehadirat Allah Subhanahu Wataala, karena dengan rahmat,
hidayah-Nyalah penulis dapat menyelesaikan Laporan Kegiatan Pembinaan Kepemudaan ini.
Shalawat dan salam tak lupa penulis kiriman kapada Nabi Muhammad Shallallahualaihi
Wassalam, para sahabat dan umatnya.
Pemuda merupakan modal dasar pembangunan negara pada umumnya dan modal
dasar pembangunan daerah, pada khusunya. Sudah seharusnya para pemuda yang produktif
diberi kesempatan untuk mengembangkan minat, bakat dan kreativitasnya agar berdaya guna
sehingga mampu memberi kontribusi yang positif dalarn memajukan daerahnya. Oleh karena
itu, sangat perlu diadakannya kegiatan-kegiatan pembinaan kepemudaan yang bertujuan
untuk perbaikan kehidupan pemuda pada masa yang akan datang.
Sebagai manusia biasa yang tak luput dan salah dan khilaf, penulis menyadari masih
banyak kekurangan dalam penyusunan Laporan ini. Oleh karana itu penulis sangat
memerlukan kritik dan saran dan semua pihak agar laporan ini menjadi sempurna.
Penulis sampaikan ucapan terima kasih pada semua pihak terutama pada Tutor
Pembimbing, keluarga dan teman-teman yang telah banyak membantu dan memberi
dukungan kepada penulis, sehingga pelaksanaan kegiatan pembinaan ini berjalan lancar.
Dabo Singkep,

Oktober 2014
Penulis

SUCI ZURAINA

DAFTAR ISI
Halaman Judul.......................................................................................................................... i
Halaman Pengesahan................................................................................................................ ii
Halaman Motto.........................................................................................................................
iii
Halaman Persembahan.............................................................................................................
iv
Kata Pengantar......................................................................................................................... v
Daftar Isi...................................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................... 1
A. Latar Belakang......................................................................................................................... 1
B. Tujuan...................................................................................................................................... 2

Umum Tujuan Khusus..............................................................................................................2

C. Hasil Kegiatan.......................................................................................................................... 2
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM................................................................................ 3
A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan............................................................................................... 3
B. Materi Pelatihan / Kegiatan..................................................................................................... 3
C. Strategi dan Deskripsi Jalannya Kegiatan............................................................................... 4
BAB III TEMUAN DAN HASIL..........................................................................................8
A. Temuan / Hasil Evaluasi Proses...............................................................................................9
B. Temuan / Hasil Evaluasi Produk..............................................................................................9
C. Pembahasan
..................................................................................................................................................
10
D. Gambaran Keaktifan
..................................................................................................................................................
10
BAB IV KESIMPULAN,SARAN,TINDAK LANJUT........................................................
14
A. Kesimpulan..............................................................................................................................
14

B. Saran........................................................................................................................................
15
C. Tindak Lanjut...........................................................................................................................
15

DAFTAR PUSTAKA
..................................................................................................................................................
16
LAMPIRAN............................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Hiasan merupakan suatu yang dapat mempercantik barang yang lain atau benda lain.
Hal itu berarti ada keterkaitan antara benda yang satu dengan benda yang lain, dan
sangat jelas terlihat bila kita lihat misalnya antara jilbab pastinya dapat lebih menarik
jika kita memberikan hiasan seperti bros jilbab pada lipatannya.
Dengan adanya kreativitaslah yang dapat menjadikan hiasan cantik menjadi unik, dan
banyak orang yang ingin mengetahui bagaimana cara menjadikan barang yang mereka
punya dapat terlihat lebih menarik. Oleh karena itu biasanya orang-orang mencari
solusi dengan berbagai cara, salah satunya dengan bahan yang sederhana saja dapat
dijadikan hiasan menarik seperti bros jilbab kain perca.Selain itu bros jilbab kain
perca,flannel,dan benang wol. juga banyak di pesan sebagai souvenir pernikahan,
hadiah ataupun koleksi.Seiring dengan banyaknya kebutuhan untuk mengkoleksi
ataupun menjadikan souvenir, maka munculah pula bisnis yang menawarkan jasa
pembuatan pernak-pernik dan souvenir lucu dari kain perca,flannel,dan benang wol.
Dikatakan usaha hanyalah sebagian kecil dari niat yang nantinya akan berwujud
sesuai keinginan atau hanyalah hayalan belaka. Untuk itu utama dalam menjadikan
usaha yang berhasil dan memuaskan inilah dibutuhkan suatu konsep yang berbentuk
Laporan Kegiatan Pembinaan Kepemudaan ini.sebuah usaha agar terciptanya usaha

kecil yang mampu bertahan atas segala ujian pada zaman globalisasi saat ini. Sehingga
untuk suatu usaha dapat berpotensial bertahan, berkembang, maju dan dapat
menghasilkan yang diharapkan.
Dari latar belakang tersebut, penulis ingin memfokuskan laporan ini dalam
bidang keterampilan dan perdagangan yaitu tentang pembinaan pemanfaatan kain
perca untuk perhiasan wanita dan souvenir pernikahan.
B. Tujuan
1. Umum
a. Melatih supaya para pemuda dapat mengembangkan potensi yang dimilikinya sesuai
dengan bakat dan minatnya.
b. Meningkatkan gairah atau semangat pembangunan terutama di lingkungannya.
c. Memberi memotivasi pemuda supaya bekerja keras dalam menghadapai tantangan
zaman yang penuh persaingan.
2.
a.
b.

Khusus
Memiliki keterampilan dasar dibidang keterampilan.
Memberikan pengetahuan untuk memulai usaha UKM dalam bidang kreativitas

c.

melalui aneka souvenir dari kain perca dan flannel .

Memberikan ide ide kreatif dalam mengembangkan usaha dengan kreativitas

d.
e.
f.

terutama dalam pembuatan souvenir dari kain perca dan flannel .

Memiliki potensi dalam perdagangan.
Meningkatkan kreativitas yang ada dilingkungan rumah.
Mengurangi tingkat pengangguran di Desa Tanjung Harapan.

C. Hasil Kegiatan
a.

Kegiatan program kepemudaan ini menghasilkan produk berupa bros kain perca,
flannel dan benang wol

b.

Pemanfaatan bahan bekas yang terabaikan dan pemanfaatan sumber daya manusia
yaitu pemuda putus sekolah.

BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM

A. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN

Pelaksanaan kegiatan program kepemudaan ini dilaksanakan di wilayah Desa
Tanjung Harapan RT 002 RW 005 di rumah saya.Kegiatan pembinaan program

kepemudaan tentang pembuatan bros / souvenir dari benang kain perca,flannel dan
benang wol masyarakat ini dilaksanakan di Kampung Telex Rt 002 Rw 005. Dengan
jadwal 3 kali dalam satu minggu setiap hari selasa, kamis dan sabtu yang mana
kegiatan tersebut di mulai pada bulan Juni 2014 sampai dengan Oktober 2014
Pelatihan yang saya berikan adalah pemanfaatan Kain perca,flannel dan benang
wol untuk pembuatan souvenir.
B.

MATERI PELATIHAN/KEGIATAN
Pelatihan yang saya berikan adalah pemanfaatan Kain perca,flannel,dan benang
wol untuk pembuatan bros baju dan souvenir.
Informasi yang saya berikan kepada pemuda yang dapat diberikan Sebagai Ketertarikan
Konsumen
Sesuatu yang dibuat dengan cara sederhana tetapi memiliki daya terik dan keunikan
tentu saja dapat membuat sebagian orang menjadi penasaran. Seperti pada halnya
kreasi yang dibuat dengan menggunakan bahan dasar kain flanel ini dapat menarik
masyarakan untuk mengkoleksi ataupun untuk dijadikan sebagai souvenir.
Dalam pembuatan kreasi pernak-pernik dari kain flanel ini bukan hanya kretivitas
yang dibutuhkan tetapi juga keterampilan menjahit, karena biasanya dalam
pembuatanya yang biasa dipesan harus sesuai dengan permintaan si konsumen.
Bahan Baku Pembuatan Bros jilbab / Souvenir dari Kain Perca,Flannel,dan Benang
Wol
Bahan baku utama Aneka Kreasi adalah kain perca,kain flannel,dan benang wol. selain
bahannya murah.kain perca,kain flannel,dan benang wol juga mudah ditemukan, dan
memiliki banyak pilihan warna yang jika dikombinasikan dapat mengkasilkan sesuatu
yang menarik. Selain bahan baku diatas, ada pula bahan serta alat pendukung lainnya
seperti : Jarum, Benang Sulam, Gunting, Lem Tembak, Glue Gun, Kertas Karton,
Pensil/Pulpen Gel atau Kapur Jahit dan lain sebagainnya

C. STRATEGI DAN DISKRIPSI JALANNYA KEGIATAN

Strategi Kegiatan
1. Memilih waktu yang tepat
2. Pemilihan bahan yang baik
3. Pemberian informasi kepada para pemuda sejelas mungkin
4. Selama proses kegiatan tidak terlalu kaku tetapi santai tapi pasti

Deskripsi Jalannya Kegiatan

Sebagai sample, ini salah satu langkah dasar kreasi kain flannel:
1.

Siapkan alat dan bahannya yaitu lem serbaguna, kain flanel ukuran 2 x 6 cm 5 ungu 1
pink (warna boleh sesuai selera), jarum jahit dan benangnya sesuai warna, peniti bros

2.
3.

atau tali beludru, atau jepit rambut.

Lipat 2 kain flanel secara vertikal, rekatkan dengan lem serbaguna.
Kalo sudah dilipat, gulung flanel kedalam,beri sedikit lem di bagian dalam gulungan

4.
5.

flanel supaya rekat dan tidak kembali ke bentuk semula.

Ulangi langkah 1 sampai 3 untuk flanel warna ungu lainnya.
Beri lem pada sekeliling bagian luar flanel yang hanya mempunyai 1 warna.Tempelkan
satu persatu flanel warna ungu. Ujung dari flanel ungu menghadap ke bawah.
Tempelkan semua flanel ungu mengelilingi flanel pink (ingat, ujungnya flanel ungu
menghadap ke dalam. biar keliatan rapi dan seragam). supaya kuat, beri lem juga pada
flanel ungu, yang nantinya flanel warna ungu saling menempel, jadi antara flanel ungu
dengan flanel ungu lainnya tidak lubang.
Sekarang tinggal menjadikan flanel sesuai aksesoris yang diinginkan. misalnya mau

6.

dijadikan jepit rambut langsung beri lem saja di bagian belakang flanel. kalo mau
dijadikan bros jahit dengan peniti bros. kalo mau dijadikan kalung beri lem di bagian
belakang flanel, lalu rekatkan dengan tali beludru atau pita.

Sebagai sample, ini salah satu langkah dasar kreasi Benang Wol
1.

Buat tali air, tusuk rantai atau chain (pola bule pakai istilah ini) sebanyak 57
buah. Tapi banyaknya tusuk rantai ini tergantung dari besar atau kecilnya bunga
mawar yang kita ingin buat. Dan juga tebal atau tipisnya benang yang kita gunakan.
Saya membuat mawar dengan menggunakan dua jenis benang, dan hasil ukurannya
jelas berbeda. Ha ha ha, namanya juga orang iseng dan senang bereksperimen.
Lagipula benang yang kita beli di pasar sering berbeda. Jadi ukurannya juga akan
berbeda.

2. Sebelum membuat tali air atau tusuk rantai, sisakan benang di ujungnya sepanjang 2025 cm. Gunanya nanti, sisa benang di awal tali air akan digunakan untuk merajut atau
menyatukan mawar sehingga menjadi mawar yang diinginkan.
3. Setelah tusuk rantai mencapai hitungan 57, buat double crochet pada titik keenam dari
tusuk rantai terakhir

4. Lalu buat 2 tusuk rantai, masukkan jarum ke titik ketiga dari lubang yang ada double
crochet pertama. Jadi ada jarak dua lubang antara double crochet yang satu dengan
double crochet kedua. Buat dua tusuk rantai, lalu ambil benang untuk membuat double
crochet, masukkan di lubang yang sama. Nanti hasilnya akan terlihat seperti segitiga.
5. Lanjutkan sampai lubang dengan double crochet nya berjumlah 36 buah. Hal ini akan
membuat lubang-lubang di rajutan tersebut dan terlihat melinting.
6. Buat 3 tusuk rantai, balik. Buat 5 double crochet yang dimasukkan ke bawah lubanglubang yang sudah kita buat tadi. Setelah selesai 5 double crochet di satu lubang,
pindah ke lubang yang lain. Buat single crochet di lubang setelahnya. Sehingga
membentuk lengkungan seperti kelopak. Lakukan hingga semua lubang terisi dengan
double crochet.
7. Jika selesai, matikan rajutan dengan cara memasukkan benang ke dalam rajutan.
8. Gulung rajutan, hingga membentuk mawar. Jahit untuk menyatukan gulungan
tersebut dengan benang yang kita sisakan sejak awal.
Sebagai sample, ini salah satu langkah dasar kreasi Kain Perca :
1. Siapkan perlengkapan yang diperlukan

Lem tembak/lem bakar

Kain yang sudah di bentuk bulet sebanyak 5 biji

Kancing

Benang dan jarum

Gunting

Kancing untuk hiasan

2. Jahit Benang yang sudah disiapkan
3. Jahit Benang yang sudah disiapkan
4. Kemudian jahit dan satukan kelima kain yang sudah disiapkan.
5. Terakhir kerutkan kain yang sudah dijahit sehingga berbentuk seperti kelopak bunga

BAB III
TEMUAN DAN HASIL
A. TEMUAN / HASIL EVALUASI PROSES
1.

Pemberian informasi.

2.

Menyiapkan alat dan bahan-bahan.

3.

Pembagian tugas kerja.

4.

Mempersiapkan proses kegiatan.

5.

Memberikan contoh kerja.

6.

Praktek kerja oleh para pemuda.

7.

Mulai membuat aneka pola kreasi baru mulai dari kain perca,kain flannel,dan benang
wol

8.

Mulai menggunting kain flannel dan perca

9.

Yang lainnya mulai merajut kreasi yang terbuat dari benang wol

10.

Menjahit bros / souvenir yang terbuat dari kain flannel dan kain perca

11.

Memasang hiasan tambahan pada kain flannel dan kain perca

12.

Menambahkan busa pada kain flannel ( apabila diperlukan )

13.

Menempelkan peniti pada bros

14.

Membungkus bros tersebut dengan kantong plastic sesuai ukuran

15.

Bros sudah jadi

16.

Pendistribusian

B.

TEMUAN / HASIL EVALUASI PRODUK

NO
1
2

NAMA BARANG
Kain Flanel
Kain Perca

BANYAKNYA BARANG
YANG DI BUTUHKAN
6
Secukupnya

HARGA BARANG
Rp. 30.000,00
-

3
2
3
4
5
6
7
8
9

Benang Wol
Benang Sulam
Pulpen
Lem
Kertas Karton
Jarum
Manic-Manic
Gunting
Peniti

4
4
1
1
1
1
1
1
48
JUMLAH

Rp 22.000,00
Rp. 4.500,00
Rp. 3.500,00
Rp. 5.000,00
Rp. 1.500,00
Rp. 500,00
Rp. 6.000,00
Rp. 5.000,00
Rp. 16.000,00
Rp. 94.000,00

Untuk proses pembuatan bros / souvenir dari flannel dan benang wol ini, adalah
bahan utama yang dibeli,sedangkan kain perca adalah sampah/limbah yang tidak
memerlukan biaya. dan bahan penunjang lain seperti peniti,lem,jarum,manis-manic
dan sebagainya harus membeli.
Untuk setiap kali proses dibutuhkan dana kurang lebih Rp. 94.000,00
( semnbilan puluh empat ribu rupiah) dan menghasilkan 48 buah bros / souvenir, yang
setiap brosnya dijual seharga Rp. 5.000,00 Rp 10.000,00
Produk yang ditawarkan memiliki nilai tambah dan berkualitas. Untuk
menaikkan nilai tambah saya mencoba untuk menghasilkan produk yang unik dan
menarik serta berkualitas baik.Pemasaran ke sekolah-sekolah karena di mungkinkan
banyak peminat dari siswi sekolah yang menggunakannya untuk aksesoris tambahan.
C. PEMBAHASAN
Dari ketujuh warga belajar sehari-hari aktif datang dan cukup merespon kegiatan,
Nova Trivany aktif datang dan kalau kurang jelas terhadap materi yang ajarkan dia
selalu bertanya,Rafeah

aktif datang tapi kadang-kadang terlambat dan dalam

mengikuti kegiatan juga selalu aktif bertanya. Berbeda dengan Salbiah dan Roaidah
dia sering terlambat dan dalam menjahit masih kurang lancar.Lia Mareta lumayan
aktif dalam mengikuti kegiatan, sedangkan Iyut Abdullah dan Aryati sangat aktif
datang dan tepat waktu serta dengan cepat ia dapat memahami materi yang diajarkan.
Berdasarkan kegiatan tersebut yang paling aktif dalam mengikuti kegiatan adalah Iyut
Abdullah
Roaidah.

dan yang kurang aktif dalam mengikuti kegiatan adalah Salbiah dan

D. GAMBARAN KEAKTIFAN
Gambaran Keaktifan Dari 7 Orang Pemuda
1. Cara merespon Terhadap Penjelasan
Para pemuda / pemudi atau masyarakat antusias dengan di adakannya pelatihan ini,
mengingat banyak informasi peting yang belum diketahui bisa menjadi tahu setalah di
adakan pelatihan.

2. Cara Mempraktikan Petunjuk

Para pemuda / pemudi gampang meneri penjekasan dari nara sumber dan dalam
pelaksanaan / praktiknya semuanya bisa berjalan dengan lancar dan tidak ada kendala
satu apapun.
3. Antusias / Semangat kehadirannya
Antusias para pemuda / pemudi dan masyarakat terhadap kegiatan ini tampak pada
kehadiran dari masinng masing peserta yang hampir seluruhnya hadir dalam setiap
pertemuan.
4. Perbandingan antar sebelum dibina dengan setelah dibina
Banyak informasi yang kurang diketahui oleh para pemuda tentang pembuatan kreasi
pembuatan bros / souvenir yang baru. Para pemuda / pemudi yang belum banyak
mengetahui cara pemasaran bros / souvenir sehingga bisa tahu cara pemasarannya
setelah di lakukan pembinaan dari nara sumber dan pemuda lebih paham mengenai
cara mempercantik kreasi bros / souvenir, para pemuda / pemudi juga mampu
melakukan inovasi terbaru..

Analisa Hasil Tes Sebelum dan Sesudah Kegiatan

Hasil Tes Sebelum Kegiatan Pembinaan
No

Nama

Nilai Tes Sebelum Kegiatan

1
2
3
4
5
6
7

Iyut Abdullah
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova Trivany
Aryati

65
65
68
67
65
67
65

Hasil Tes Sesudah Kegiatan Pembinaan

No
1
2
3
4
5
6
7

Nama

Nilai Tes Sebelum Kegiatan

85
80
90
90
85
92
82

Iyut Abdullah
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova Trivany
Aryati

Perbandingan Hasil Tes Sebelum dan Sesudah kegiatan

Nilai Tes
No
1
2
3
4
5
6
7

Nama
Iyut Abdullah
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova Trivany
Aryati

Sebelum

Setelah

Pembinaan
65
65
68
67
65
67
65

Pembinaan
85
80
90
90
85
92
82

Keterangan
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat
Baik, Meningkat

BAB IV
KESIMPULAN, SARAN DAN TINDAK LANJUT
A.

Kesimpulan
Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan merupakan pembelajaran yang

ditujukan untuk mengadakan suatu pembelajaran yang berbasis masyarakat melalui

beberapa macam kegiatan seperti diadakannya kegiatan pembinaan yang bertujuan
untuk meningkatkan pemanfaatan sumber daya alam maupun sumber daya manusia
yang ada di lingkungan masyarakat.
Kegiatan pembinaan ini merupakan salah satu cara untuk menciptakan peluang
usaha baru dan untuk meningkatkan kesejahteraan guna memenuhi semua kebutuhan
hidup. Kegiatan ini juga diharapkan dapat membantu pemerintah dalam mengurangi
angka pengangguran dan persoalan sosial di masyarakat, melalui program pelatihan
kepemudaan.
Melalui kagiatan pembinaan pembuatan bros / Souvenir yang di lakukan
bersama dengan pemuda binaan yang ada di Desa Tanjung Harapan diharapkan bisa
dijadikan suatu contoh dalam program pemberdayaan masyarakat. Hasil dari kegiatan
pembinaan tersebut dapat menambah pengetahuan dan keterampilan para pemuda
binaan. .Kegiatan pembinaan pembuatan bros / Souvenir ini dapat dipraktekkan oleh
pemuda binaan dan masyarakat secara langsung karena proses pembuatan bros /
Souvenir ini cukup mudah dan prospek kedepannya pun dapat membantu
meningkatkan perekonomian masyarakat.

B.

Saran
Kegiatan pembinaan pembuatan bros / Souvenir dapat terlaksana dan berjalan

dengan lancar atas dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu pihak pemerintah desa
setempat diharapkan lebih mendukung terhadap kegiatan pembinaan seperti ini dan
dapat menjadikan kegiatan pembinaan seperti ini sebagai salah satu dari program
pemerintah

desa

untuk

menambah

pengetahuan

dan

keterampilan

masyarakatnya,kegiatan pembinaan ini juga bisa dijadikan sebagai modal pengetahuan

dan keterampilan untuk membuka usaha baru.
Selain itu dalam kegiatan pembinaan yang telah dilaksanakan masih banyak
kekurangan, seperti tidak pernah diadakan kegiatan penyuluhan dari pemerintah desa,
minimalnya dana yang tersedia, dan banyak masyarakat yang masih belum mengerti
tentang nilai-nilai positif dari diadakannya kegiatan pembinaan ini. Semoga saran ini
dapat di realisasikan pada kegiatan pembinaan di waktu yang akan datang.
C.

Tindak Lanjut
Setelah mengadakan kegiatan pembinaan ini kami sebagai pelaksana merasa

bangga dan bersyukur kehadirat Allah SWT karena selain dapat membekali
pengetahuan dan keterampilan kepada pemuda binaan khususnya dan masyarakat
umumnya. Kegiatan pembinaan ini merupakan pengalaman yang sangat berharga
tentunya bagi mahasiswa sebagai pelaksana. Selanjutnya sebagai tindak lanjut kami
mengadakan program pemantauan dan evaluasi secara berkelanjutan supaya pemuda
binaan

yang sudah mempunyai bekal pengetahuan dan keterampilan dapat

dimanfaatkan sebaik-baiknya, supaya kelak bisa menjadi salah satu pengusaha bros /
Souvenir yang sukses dan mempunyai masa depan yang lebih cerah. Semoga segala
upaya yang sudah kami terapkan dapat bermanfaat Amin Ya Robbal Alamin.

DAFTAR PUSTAKA

Hatimah, Ihat. (2008). Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan. Jakarta :

Universitas Terbuka.

LAMPIRA
N
IDENTITAS MAHASISWA

NAMA
NIM
PROGRAM STUDI
POKJAR
SEMESTER
KAB./KOTA
UPBJJ-UT

: SUCI ZURAINA
: 820145886
: S.1. PGSD
: 1 (SATU)
: 7 (TUJUH)
: LINGGA
: 013/BATAM

Dabo Singkep,

Oktober

2014
Penulis
SUCI ZURAINA

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: IYUT ABDULLAH

Tanggal lahir : Dabo Singkep,29 April 1968

Umur

: 48 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

1. Suami

2. Istri

4. Orangtua/Mertua

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
1. Kawin

2. Tidak Kawin

Pekerjaan :
Ibu rumah tangga

Keterampilan yang dimiliki : bisa menyulam benang wol

Dabo Singkep,

Juni 2014

IYUT ABDULLAH

3. Duda/Janda

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: SALBIAH

Tanggal lahir : Dabo Singkep,29 April 1970

Umur

: 44 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

: 002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

2. Suami

2. Istri

4. Orangtua/Mertua

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
2. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Tidak Bekerja
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

Juni 2014

SALBIAH

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: RAFEAH

Tanggal lahir : Dabo Singkep,19 Maret 1974

Umur

: 40 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

3. Suami

2. Istri

4. Orangtua/Mertua

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
3. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Pembantu rumah tangga
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

Juni 2014

RAFEAH

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: ROAIDAH

Tanggal lahir : Palembang,02 Februari 1978

Umur

: 36 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

4. Suami

2. Istri

4. Orangtua/Mertua

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
4. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Ibu rumah tangga
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

Juni 2014

ROAIDAH

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: LIA MARETA

Tanggal lahir : Tanjungpinang,26 Januari 1989

Umur

: 25 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

5. Suami
4. Orangtua/Mertua

2. Istri

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
5. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Tidak Bekerja
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

Juni 2014

LIA MARETA

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: NOVA TRYVANY

Tanggal lahir : Dabo Singkep,05 Desember 1985

Umur

: 29 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

1. Suami
4. Orangtua/Mertua

2. Istri

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
1. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Ibu rumah tangga
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

Juni 2014

NOVA TRIVANY

FORMULIR DATA PRIBADI WARGA BELAJAR

Nama

: ARYATI

Tanggal lahir : Dabo Singkep,10 Juni 1982

Umur

: 32 Tahun

Jenis Kelamin : Laki/Perempuan

Alamat

: JALAN MERAK TELEK

RT/RW

:002 / 005 Desa/Dusun Tanjung Harapan Kecamatan Singkep

Status dalam keluarga :

2. Suami

2. Istri

4. Orangtua/Mertua

3. Anak
5. Lain-lain

Status Perkawinan :
2. Kawin

2. Tidak Kawin

3. Duda/Janda

Pekerjaan :
Tidak Bekerja
Keterampilan yang dimiliki : bisa berkreasi dengan kain perca dan flannel

Dabo Singkep,

ARYATI

Juni 2014

DAFTAR HADIR
KEGIATAN KEPEMUDAAN
PEMBUATAN BROS / SOUVENIR

No.

Nama

1.
2.
3.
4
5
6
7

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

No.

Na
ma

Pertemuan Ke
1

Pert
emu
an
Ke

1.
2.
3.
4
5
6
7

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

No.

Nama

1.
2.
3.
4
5
6
7

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

No.

Nama

Ket
7

10

Ket
11

12

13

14

21

22

23

24

15

16

17

18

19

20

27

28

29

30

Pertemuan Ke
25

26

Pertemuan Ke

Ket

Ket

31

1.
2.
3.
4
5
6
7

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

No.

Nama

1.
2.
3.
4
5
6
7

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

No.

Nama

1.
2.
3.
4
5
6
7

Iyut A.
Rafeah
Salbiah
Roaidah
Lia Mareta
Nova T.
Aryati

Pertemuan Ke
41

42

43

44

45

46

Ket
47

48

49

50

Pertemuan Ke
51

52

53

54

55

56

Ket
57

58

59

FORMAT IDENTIFIKASI KEBUTUHAN KEGIATAN KEPEMUDAAN

NAMA

: SUCI ZURAINA

NIM

: 820145886

POKJAR

: 19032/Kecamatan Singkep

60

UPBJJ UT

: 013/Batam
Identitas
Usia
Pendidikan
(th)

Minat Kegiatan
Kepemudaan

Cita - cita

SD

Keterampilan

Guru

23

SD

Keterampilan

Dokter

Pr

28

SD

Keterampilan

Dokter

ROAIDAH

Pr

36

SD

Keterampilan

Guru

LIA MARETA

Pr

25

SD

Keterampilan

Pengusaha

Pr

29

SD

Keterampilan

Marketing

Pr

32

SD

Keterampilan

Guru

No

Nama Pemuda

Jenis
Kelamin

IYUT

Pr

40

RAFEAH

Pr

SALBIAH

4
5
6
7

NOVA
TRYVANY
ARYATI

Kepala Desa Tanjung Harapan

Kecamatan Singkep
H. ABDUL RAHMAN

Kasi Kesejahteraan Sosial

Kecamatan Singkep
SUHERMAN
NIP.196111071987111 002

Instruktur Mata Kuliah

SRI KARTINI,S.Pd,M.Pd
NIP. 19720206 200604 2013

PENILAIAN LAPORAN
NO
1

ASPEK YANG DINILAI

Pendahuluan
a. Mencantumkan latar belakang
b. Merumuskan tujuan secara umum
c. Merumuskan hasil kegiatan secara umum
Pelaksanaan Program
a. Tempat dan waktu pelaksanaan
b. Materi pelatihan/kegiatan
c. Strategi dan deskripsi jalannya kegiatan

SKOR MAKSIMAL

Temuan dan hasil

a. Temuan/hasil evaluasi proses
b. Temuan/hasil evaluasi produk
c. Pembahasan
d. Gambaran keaktifan (cara merespon/cara mem
Praktekan petunjuk yang diberikan/antusiasme
Untuk datang mengikuti kegiatan) 14 pemuda
Yang dibina.
Kesimpulan - saran dan tindak lanjut
a. Kesimpulan
b. Saran
c. Tindak Lanjut
d. Lampiran format identifikasi kebutuhan kegiatan
Kepemudaan secara lengkap diisi data 7 pemuda
Skor Maksimal

KETUA RT 002 RW 005 KAMPUNG TELEX

DESA TANJUNG HARAPAN KECAMATAN SINGKEP
KABUPATEN LINGGA
SURAT KETERANGAN
Nomor :
/ RT.002 /RW.005/2014
Ketua RT 002 / RW 005 Kampung Telex Desa Tanjung Harapan Kecamatan Singkep
Kabupaten Lingga, dengan ini menerangkan bahwa :
Nama
Tempat / Tanggal Lahir
Status pendidikan
Alamat

: SUCI ZURAINA
: Dabo Singkep, 26 Maret 1992
: Mahasiswa S1 PGSD UT
: Jl.Merak Dalam Kp Telex Rt 002 Rw 005
Desa Tanjung Harapan, Kecamatan Singkep

Adalah benar sebagai mahasiswa UT, Program S1./PGSD berdomisili di RT 002 RW 005
Kampung Telex yang melakukan praktek kegiatan program kepemudaan di kawasan RT
002/RW 005, dengan kegiatan Pembuatan Bros / Souvenir. Saya selaku ketua RT 002/ RW
005 dengan ini menyatakan tidak keberatan dan mendukung terlaksananya kegiatan tersebut.
Demikian Surat Keterangan ini dibuat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Mengetahui,
Ketua RT 005
JONI ARDY

Dabo Singkep, 30 Juni 2014

Ketua RW 002
MIZAN