KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

SDN CIPAMOKOLAN 2
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
N
o

Kompetensi Dasar
Membaca
Memahami teks dengan
membaca nyaring,
membaca intensif dan
membaca dongeng
Menulis
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi
dalam bentuk paragraf

Indikator

: Bahasa Indonesia
: 3 (Tiga)/1(satu)
No
Soal

Soal

Kunci Jawaban

Jalan-jalan ke Museum

Siswa dapat membaca teks

dengan seksama

Pada liburan sekolah kemarin, siswa-siswa SDN

Sukamaju berkunjung ke Museum Keprajuritan
Indonesia. Letak museum ini berada di lingkungan
Taman Mini Indonesia, Jakarta. Setelah tiba di Museum
Keprajuritan Indonesia, siswa-siswa merasa heran dan
bangga. Mereka melihat bentuk layar yang besar yang
berada di lingkungan museum.
Selanjutnya, mereka mendapat penjelasan dari
petugas museum. Dengan cermatnya petugas itu
menjelaskan keadaan museum kepada pengunjung.
Anak-anak mendengarkan dengan cermat dan
mencatat hal-hal yang penting.
Museum Keprajuritan Indonesia diresmikan pada
tanggal 5 Juli 1987. Museum itu berbentuk segi lima
atau disebut juga pentagon. Di sekeliling museum
terdapat parit. Di tembok bagian luar terdapat gambar
timbul atau relief yang menggambarkan perjuangan
bangsa Indonesia mengusir penjajah.
Kamu sudah tahu, kan mereka berjuang untuk
mencapai kemerdekaan?
Di museum itu juga terdapat danau dan daratan
buatan yang melambangkan tanah air Indonesia yang
terdiri atas daratan dan lautan. Pelabuhan tempat
berlabuh perahu-perahu melambangkan kesibukan
kegiatan ekonomi dan perhubungan. Setelah anakanak selesai mendengarkan penjelasan petugas
museum, mereka beristirahat dan makan siang
bersama bapak dan ibu guru.

Siswa dapat menentukkan judul

dari bacaan

1
2
3
4

Dikutip dari Tradisi Berjuang Bangsa Indonesia karya

Tjahyadi Nugroho

Apa judul bacaan itu?

1

 Siswa dapat menjawab dan

menyimpulkan dari sebuah
bacaan

5
6
7
8
9
10

Siswa dapat menyimpulkan untuk

melakukan dari penjelasan bacaan

Mendengarkan
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita anak yang
dilisankan
Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, pengalaman,
dan petunjuk dengan
bercerita dan
memberikan tanggapan/
saran
Membaca
Memahami teks dengan
membaca nyaring,
membaca intensif dan
membaca dongeng
Menulis

Siswa dapat menentukkan kata

tanya yang tepat

1 PG

Ke mana siswa-siswa SDN Sukamaju

pergi berlibur?
Apa yang mereka lihat setelah tiba di
museum itu?
Siapakah yang memberikan penjelasan
kepada pengunjung?
Kapan museum itu diresmikan?
Apa bentuk museum itu?
Bagaimana keadaan di sekeliling
museum itu?
Melambangkan apakah danau dan
daratan buatan yang terdapat dimuseum
itu?
Melambangkan apakah pelabuhan
tempat berlabuh perahu-perahu?
Apa yang dilakukan anak-anak setelah
selesai mendengarkan penjelasan?
... cara membuat mobil-mobilan?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi
kalimat di atas adalah ....
a. Siapa
c. Mengapa
b. Bagaimana
d. Di mana

2 PG

yang tidak masuk hari ini?

Kata tanya yang tepat untuk mengawali
kalimat di atas adalah .
a. Bagaimana
c. Siapa
b. Mengapa
d. Di mana

Siswa dapat menggunakan tanda

baca yang benar

4 PG

Kalimat berita diakhiri dengan tanda

baca ....
a. titik (.)
b. koma (,)
c. seru (!)
d. tanya (?)

Siswa dapat mengetahui fungsi

5 PG
Kata tanya yang digunakan untuk
2

Mengungkapkan pikiran,
perasaan, dan informasi
dalam bentuk paragraf
dan puisi

menanyakan tempat adalah ....

a. apa
b. siapa
c. di mana
d. kapan

kata tanya

6 PG
Penulisan jam atau penunjuk waktu yang
tepat terdapat pada kalimat ....
a. Ayah berangkat kerja pukul 07,15.
b. Ayah berangkat kerja pukul 07.15.
c. Ayah berangkat kerja pukul 07:15.
d. Ayah berangkat kerja pukul 07;15.

Siswa dapat menggunakan huruf

kapital dan tanda baca pada
kalimat

10 PG
Ibu akan memetik tomat ... kebun.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi
kalimat di atas adalah....
a. pada
b. di
c. dari
d. ke

Siswa dapat menulis kalimat

dengan menggunakan tanda
hubung

1
essey
Siswa dapat menggunakan kata
sambung dan pada kalimat

Siswa dapat menulis angka dari

kalimat tanda waktu
Siswa dapat menuliskan kata
hubung pada kalimat

(a) Ayah pergi ke luar kota.

(b) Ibu pergi ke luar kota.
Jika digabung dengan kata hubung
dan, kedua kalimat di atas akan
menjadi ....

2
essey
3
essey

Penulisan angka dengan ejaan yang

benar untuk pukul dua belas lebih
sepuluh menit adalah ....
Bela mengikuti kursus menari ...
menyanyi.
Kata hubung yang tepat untuk
melengkapi kalimat di atas adalah ....

 Mendengarkan
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita anak yang
dilisankan
Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, pengalaman,
dan petunjuk dengan
bercerita dan
memberikan tanggapan/
saran

Siswa dapat mengambil

kesimpulan dari sebuah cerita

Siswa dapat menyusun cerita

berdasarkan gambar

4
essey

7 PG

Anak gadis itu berlenggang di depan

ibunya,
sedangkan
ibunya
yang
berpakaian compang-camping berjalan
di belakangnya. Setiap ada orang yang
menanyakan perihal orang yang berjalan
di
belakangnya,
gadis
itu
selalu
mengatakan bahwa orang yang berjalan
di belakangnya itu adalah budaknya.
Sifat anak gadis dalam kutipan cerita
tersebut di atas adalah ....
Penjelasan yang tepat untuk gambar di
atas ialah ....
Siapkan kertas, gunting, lem, dan kawat.
b. Gunting kertas, kemudian ikat dengan
kawat.
c. Ambil lem, letakkan di atas kertas yang
dilipat.
d. Gunting diberi lem, lalu tempelkan di
atas kertas.

5
essey
Kalimat yang sesuai dengan gambar di
atas adalah ....
Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, pengalaman,
dan petunjuk dengan
bercerita dan
memberikan tanggapan/
saran

Siswa dapat mengenal yang

termasuk tempat umum

3 PG

Berikut ini adalah termasuk tempat

umum, kecuali ....
a. pasar
c. terminal
b. bank
d. dapur

 Mendengarkan
Memahami penjelasan
tentang petunjuk dan
cerita anak yang
dilisankan
Berbicara
Mengungkapkan pikiran,
perasaan, pengalaman,
dan petunjuk dengan
bercerita dan
memberikan tanggapan/
saran

Siswa dapat menanggapi cerita

dari sebuah paragraph

8 PG

Sisws dapat mengemukakan

perasaan sesuai isi bacaan

9 PG

Teman-temanku datang. Mereka

berpakaian bagus dan membawakan
kado untukku. Aku sangat bahagia.
Usiaku bertambah.
Paragraf di atas menceritakan
peristiwa ....
a. ulang tahun
b. pernikahan
c. kelahiran
d. pentas seni
Dona mengadakan pesta ulang tahun
secara mewah dan besar-besaran.
Pendapat yang baik terhadap sikap Dona
adalah ....
a. Sikap Dona sudah tepat.
b. Sikap Dona kurang baik.
c. Sikap Dona perlu didukung.
d. Sikap Dona harus ditiru.

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2

Bandung,
Desember 2013
Guru Kelas III

Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.

NIP.198112121982012007

NIP.