10/26/2015

Media Pendidikan Kesehatan

di Komunitas
Irwin Aras
Dept. Kedokteran Komunitas
FK UNHAS

Pengertian Media
Media sebagai segala bentuk yang dimanfaatkan
dalam proses penyaluran informasi (AECT, 2002)
Media sebagai segala benda yang dapat
dimanipulasi, dilihat, didengar, dibaca, atau
dibincangkan beserta instrumen yang digunakan
untuk kegiatan tersebut (NEA).
Media adalah teknologi pembawa
informasi/pesan instruksional (Wilbur Schramm ).
media adalah segala sesuatu yang dapat
merangsang terjadinya proses belajar pada diri
peserta didik (Yusuf Miadi Muharso).

10/26/2015

Pengertian
Media Pendidikan Kesehatan di Komunitas;
Sesuatu yang dipakai sebagai alat
penyampaian/pengiriman pesan kesehatan pada
sekelompok anggota masyarakat tertentu.

Pengertian Penyuluhan
Proses aktif yang memerlukan interaksi antara
penyuluh dan yang disuluh agar terbangun
proses perubahan PERILAKU (Behaviour) yang
merupakan perwujudan dari Pengetahuan, Sikap
dan Keterampilan seseorang yang dapat diamati
oleh orang/pihak lain, baik secara langsung atau
tidak langsung.

10/26/2015

Pengertian Media Penyuluhan

Semua sarana dan alat yang digunakan dalam
proses penyampaian pesan.
Wahana untuk menyalurkan pesan dari pengirim
ke penerima yang dapat merangsang pikiran,
perasaan dan perhatian/minat.
Semua sarana atau upaya untuk menampilkan
pesan informasi yang ingin disampaikan oleh
komunikator sehingga sasaran dapat meningkat
pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat
berubah perilakunya kearah positif terhadap
kesehatan.

Pengertian Media Penyuluhan

Media penyuluhan kesehatan yang baik adalah
media yang mampu memberikan informasi atau
pesan-pesan kesehatan yang sesuai dengan
tingkat penerimaan sasaran, sehingga sasaran
mau dan mampu untuk mengubah perilaku
sesuai dengan pesan yang disampaikan.

10/26/2015

Alasan
1. Media dapat mempermudah penyampaian
informasi.
2. Media dapat menghindari kesalahan persepsi.
3. Media dapat memperjelas informasi.
4. Media dapat mempermudah pengertian.
5. Media dapat mengurangi komunikasi verbalistik.
6. Media dapat menampilkan objek yang tidak
dapat ditangkap dengan mata.
7. Media dapat memperlancar komunikasi

Penyerapan Materi

10/26/2015

Penyerapan Materi

Fungsi Media
1. Memproyeksikan sesuatu yang sulit diindera
langsung.
2. Menimbulkan/meningkatkan minat.
3. Mencapai sasaran yang lebih banyak.
4. Mendorong audiens untuk melakukan pesanpesan yang disampaikan.
5. Membantu audiens untuk belajar lebih banyak
dan cepat.
6. Merangsang audiens untuk meneruskan pesan
kepada yang lain.

10/26/2015

Efektifitas Media

Jenis

Contoh

1. Media
cetak

Klasifikasi Media
Kelebihan

Kelemahan

booklet, leaflet, flyer

(selebaran), flip chart
(lembar balik), rubric atau
tulisan pada surat kabar
atau majalah, poster, foto.

Tahan lama, mencakup banyak

orang, biaya rendah, dapat
dibawa kemana-mana, tidak
perlu listrik, mempermudah
pemahaman dan dapat
meningkatkan gairah belajar.

Tidak dapat menstimulir efek

gerak dan efek suara dan mudah
terlipat.

2. Media
elektronik

televisi, radio, video film,

cassette, CD, VCD.

Lebih mudah dipahami, lebih

menarik, sudah dikenal
masyarakat, bertatap muka,
mengikut sertakan seluruh
panca indera, penyajiannya
dapat dikendalikan dan diulangulang serta jangkauannya lebih
besar.

Biayanya lebih tinggi,sedikit

rumit, perlu listrik dan alat
canggih untuk produksinya,
perlu persiapan matang,
peralatan selalu berkembang
dan berubah, perlu
keterampilan penyimpanan dan
keterampilan untuk
mengoperasikannya.

3. Media
luar ruang

papan reklame, spanduk,

pameran, banner dan
televisi layar lebar.

Lebih mudah dipahami, lebih

menarik, sebagai informasi
umum dan hiburan, bertatap
muka, mengikut sertakan
seluruh panca indera, penyajian
dapat dikendalikan dan
jangkauannya relatif besar.

Biaya lebih tinggi, sedikit rumit,

perlu alat canggih untuk
produksinya, persiapan matang,
peralatan selalu berkembang
dan berubah, memerlukan
keterampilan penyimpanan dan
keterampilan untuk
mengoperasikannya.

10/26/2015

Perangkat Media Penyuluhan

Media
Material/software

Contoh
transparansi, film, filmstrip, dan film
slide, gambar, grafik, dan bahan
cetak
Equipment/hardware OHP, proyektor film slide, video tape
recorder, papan tempel, papan
flanel, televisi, LCD dan sebagainya.

Kriteria Pemilihan Media

1.
2.
3.
4.
5.

Informasi yang disampaikan (data, ringkasan, gambar)

Jumlah audience
Tempat dimana presentasi
Jenis perlengkapan yang tersedia
Pastikan bahwa AVA yang dipilih adalah yang terbaik
untuk menyampaikan ide kita
6. Sebisa mungkin demonstrasikan the real thing AVA
yang aktive
7. Latihan
8. Persiapkan kemungkinan adanya gangguan

10/26/2015

Ciri Media Sederhana

1. Mudah dibuat
2. Bahannya dapat diperoleh dari bahan lokal
3. Mencerminkan kebiasaan, kehidupan dan
kepercayaan setempat
4. Ditulis/digambar dengan sederhana
5. Menggunakan bahasa setempat dan mudah
dimengerti masyarakat
6. Sesuai dengan kebutuhan petugas dan
masyarakat

Prinsip Umum Penggunaan Media

1. Tidak ada satu media pun yang sesuai untuk segala
macam kegiatan pembelajaran
2. Media tertentu cenderung lebih tepat dipakai untuk
menyajikan suatu unit pelajaran dari pada media lain.
3. Tidak ada satu media pun yang harus digunakan untuk
meniadakan media yang lain
4. Penggunaan media yang terlalu banyak akan
membingungkan media belajar
5. Untuk menggunakan media pembelajaran harus diadakan
persiapan yang matang
6. Media harus merupakan bagian integral dari seluruh
proses pembelajaran
7. Siswa harus dipersiapkan berpartisipasi aktif
8. Media jangan digunakan sebagai hiburan

10/26/2015