MEDIA

PEMBELAJARAN
DINNI RINJANI AULIYA (E1Q010001)
L. MUHAMMAD FADRISNO (E1Q010003)
FITRI (E1Q010007)
SISWADI (E1Q010020)
SEBASTIANA AWAT (E1Q 010025)
MUMTAZAH AKHTAR (E1Q 010033)
Pengertian Media Pembelajaran
 Media adalah segala sesuatu yang dapat
digunakan untuk menyalurkan pesan dari
pengirim ke penerima sehingga dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian
dan minat siswa sedemikian rupa
sehingga terjadi proses belajar”.

Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4)

Pengertian Media Pembelajaran
 Media pembelajaran adalah segala
sesuatu atau komponen-komponen
yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan atau informasi dari
pengirim ke penerima sehingga dapat
merangsang pikiran, perasaan, perhatian
dan minat siswa sedemikian rupa
sehingga terjadi proses belajar.
 Klasifikasi & Jenis Media
No Golongan Media Jenis media dalam pembelajaran

1 Audio Kaset audio, siaran radio, CD, telpon

2 Cetak Buku pel.Modul, brosur, leaflet, gambar
3 Audio-Cetak Kaset audio yg dilengkpi bahan tertulis
4 Proyeksi visual diam Overhead transparansi (OHT), Slide
5 Proyeksi audio Visual Slide bersuara
diam
6 Visual gerak Film bisu
7 Audio Visual gerak Video/ TV
8 Obyek fisik Benda nyata, odel, spesimen
9 Manusia dan lingk. Guru, laboran, pustakawan
10 Komputer Pembelajaran berbantuan komputer
Manfaat media pembelajaran
Purnamawati dan Eldarni (2001 : 4) manfaat media adalah
yaitu :
1) Membuat konkrit konsep yang abstrak, misalnya untuk
menjelaskan peredaran darah.
2) Membawa obyek yang berbahaya atau sukar didapat di
dalam lingkungan belajar.
3) Manampilkan obyek yang terlalu besar, misalnya pasar,
candi.
4) Menampilkan obyek yang tidak dapat diamati dengan mata
telanjang.
5) Memperlihatkan gerakan yang terlalu cepat.
6) Memungkinkan siswa dapat berinteraksi langsung dengan
lingkungannya.
 Manfaat media pembelajaran
7) Membangkitkan motivasi belajar.
8) Memberi kesan perhatian individu untuk
seluruh anggota kelompok belajar.
9) Menyajikan informasi belajar secara
konsisten dan dapat diulang maupun
disimpan menurut kebutuhan.
10) Menyajikan informasi belajar secara
serempak (mengatasi waktu dan ruang)
11) Mengontrol arah maupun kecepatan
belajar siswa.
 Prinsip – prinsip Memilih dan
Mengembangkan Media
Pembelajaran
Harus ada kejelasan tentang maksud dan
tujuan pemilihan media pembelajaran.
Karakteristik Media Pembelajaran
Alternatif Pilihan, yaitu adanya sejumlah
media yang dapat dibandingkan atau
dikompetisikan.
 Langkah-langkah Pengembangan
Media Pembelajaran

1)  Menganalisis kebutuhan dan karakteristik siswa

2)  Merumuskan tujuan pembelajaran (Instructional
objective) dengan operasional dan khas
3)  Merumuskan butir-butir materi secara terperinci
yang mendukung tercapainya tujuan
4)  Mengembangkan alat pengukur keberhasilan
5)  Menulis naskah media
6)  Mengadakan tes dan revisi