jawab :

1.)
Banyak sekali makna pancasila bagi mahasiswa yang di anggap sebagai penerus
bangsa.Makna dan pendidikan Pancasila bertujuan untuk menghasilkan peserta didik yang
beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, memiliki rasa keadilan dan beadab,
memiliki sifat juang dan beratu, dapat menyelesaikan masalah dengan musyawarah dan
mufakat, dan memiliki keadilan sosial bagi sesama. Seperti sikap-sikap dibawah ini,
mahasiswa dapat mengamalkannya dikemudian hari, antara lain :
A. Memiliki kemampuan untuk mengambil sikap yang bertanggungjawab sesuai dengan hati
nuraninya.
Sebagai pengajar tentunya memegang tanggungjawab yang besar, yaitu dapat
menghasilkan peserta didik yang baik. Dengan mengikuti mata kuliah Pendidikan Pancasila
semester ini maka sebagai mahasiswa diharapkan nantinya dapat menjadi warga negara yang
dapat bertanggung jawab penuh sebagai warga negara baik yang sesuai dengan hati nurani
nya. Yang tentunya sesuai dengan nilai-nilai dan karkateristik manusia dalam Pancasila.

B. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara
pemecahannya.
Di dalam pembelajaran tentunya tidak lepas dengan adanya masalah-masalah. Sebagai
warga negara Indonesia diwajibkan dapat menyelesaikan masalah-masalah tersebut dengan
baik. Sehingga dapat diselesaikan dengan cepat. Dengan mengikuti mata kuliah Pendidikan
Pancasila diharapkan dapat mendapat pembelajaran tentang bagaimana menghadapi
permasalahan dan bagaimana mencari jalan keluar disetiap permasalahan.

C. Mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan

seni.
Perubahan dan perkembangan IPTEK dan Seni di dunia pendidikan pasti akan selalu
terjadi disetiap saat. Sebaga imahasiswa yang baik tentuntya harus siap dan dan dapat
mengenali tanda-tandanya, sehingga dapat menyikapinya dengan baik. Ini tidak lepas dari
Pendidikan Pancasila, di dalam perkuliahan ini sedikit banyak dapat membekali mahasiswa
sebagai manusia seutuh nya untuk menyikapi perubahan dan perkembangan IPTEK dan Seni.
D. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa
untuk menggalang persatuan Indonesia.
Persatuan Indonesia sangan diharapkan oleh seluruh masyarakat Indonesia. Dengan
memaknai setiap peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya Indonesia diharapkan dapat
membuat Indonesia bersatu. Dengan mempelajari mata kuliah Pendidikan Pancasila
diharapkan kami mahasiswa sebagai mahasiswa dapat mengajarkan sejarah dan nilai-nilai
budaya kepada sesama agar dapat tumbuh persatuan diantara masyarakat Indonesia.
Melalui Pendidikan Pancasila, mahasiswa Indonesia diharapkan mampu memahami,
menganalisis dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat bangsanya
secara berkesinambungan dan konsisten berdasarkan cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia.

Seperti semester ini yang ada matakuliah Pendidikan Pancasilanya, saya dan temanteman mendapatkan wawasan baru karena dibimbing oleh dosen yang berwawasan luas dan
menurut saya sebagai mahasiswa sangat cerdas. Hal ini tentunya memberikan efek positif
bagi kami yg selaku mahasiswa, selain mendapat pengetahuan baru kita juga dapat sesuatu
yang mencerdaskan. Mata kuliah Pendidikan Pancasila yang saya dan teman-teman saya
jalani saat ini sangat asik, tidak membosankan. Dosennya santai tapi tetep bisa memberi ilmu
dengan baik. Karena biasanya mata kuliah Pendidikan Pancasila itu identik dengan dosen
yang sudah berumur, monoton cara mengajarnya sehingga membosankan dan mahasiswa
sering mengantuk dan akhirnya malas untuk mengikuti kuliah. Tetapi sangat berbeda dengan
kondisi yang terjadi pada kelas saya karena dalam mata kuliah Pendidikan Pancasila ini
mendapatkan dosen yang masih muda, cerdas, dan berwawasan luas.
Bentuk aktivitas proses pembelajaran dilakukan dengan berbagai macam variasi yang
meliputi ceramah, diskusi interaktif, studi kasus, penugasan mandiri, dan berbagai kegiatan
akademik lainnya, sehingga mahasiswanya tidak begitu bosan, karena banyak ditemukan
kasus bahwa mahasiswa kurang tertarik dengan Pendidikan Pancasila yang proses
pembelajarannya dilakukan secara monoton.
Dosen sering mengajak mahasiswanya untuk berpikir tentang hal-hal yang umum
dalam masyarakat yang sebenarnya adalah hal yang salah, terutama dalam instansi
pemerintahan. Jadi mahasiswa tidak hanya terpaku pada materi-materi yang ada dalam buku
tetapi juga masalah-masalah langsung dalam lingkungan sekitarnya.

2. Integrasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Integrasi yaitu penggabungan suatu hal, aspek, atau lainnya sehingga menjadi suatu kesatuan
utuh yg bulat dan padu. Integrasi Pancasila yaitu menggabungkan dan membaurkan nilai-nilai
dalam pancasila dengan kehidupan sehari-hari.
1. Ketuhanan Yang Maha Esa. Artinya setiap warga negara harus bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa dan mempunyai sikap menghargai dalam beragama terhadap
sesama dengan tidak mengganggu dan memaksakan kepercayaan untuk meyakini
suatu kepercayaan kepada orang lain
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab. Artinya setiap individu mampu memiliki rasa
kemanusiaan dan kepedulian terhadap sesama. Sebagai contoh gemar melakukan
kegiatan acara amal atau bakti social untuk membantu saudara kita yang kurang
mampu demi terciptanya kerukunan terhadap sesama.
3. Persatuan Indonesia. Setiap warga negara harus menjunjung tinggi Bhinneka
Tunggal Ika dengan tidak membedakan seseorang dari Suku, Ras, Agama demi
terciptanya kesatuan dan persatuan yang seutuhnya.
4. Kerakyatan yang di pimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan /
Perwakilan. Sebagai warga negara yang baik tentulah kita harus menyelesaikan
setiap persoalan yang ada dengan jalan musyawarah dan mufakat. Hal tersebut
dilakukan guna untuk melatih kita agar menghargai setiap pendapat yang
dikeluarkan oleh individu yang terlibat dan tidak mengejek atau mengolok olok
pendapat orang lain. Dari berbagai macam pendapat tadi kita juga diajarkan untuk

menerima hasil mufakat dan menghormati pendapat tersebut. Tidak bertindak

anarkis atau memaksakan kehendak orang lain agar sependapat dengan kita.
5. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Maksudnya disini adalah setiap
warga negara harus memiliki keadilan sosial yang sama tanpa memandang status
maupun derajat orang lain.
3. Menurut pendapat saya, hal-hal yang perlu dilakukan mahasiswa untuk membuat Pancasila
menjadi roh dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah sebagai berikut :
1. Mahasiswa mampu mempertahankan nilai nilai yg terkandung dalam setiap sila sila
yang ada pada pancasila.
2. Mahasiswa sebagai pioner bagi orang orang di sekitarnya dalam hal hal yang dapat
di kaitkan dengan pancasila. Jadi di setiap masalah yang ada, mahasiswa harus
mampu menyelesaikan nya sesuai dengan nilai nilai pancasila yang ada.
3. Mahasiswa berperan penting dalam masyarakat untuk membuktikan bahwa nilai
dan makna pancasila dapat di terapkan dan di aplikasi kan dalam kehidupan sehari
hari.
4. Membentuk mahasiswa excellent characteristic yang bermoral tinggi dan sesuai
dengan kaidah agama. Mahasiswa sekarang saatnya memiliki jiwa bangga dan cinta
menjadi warga Indonesia, yang dapat di eksplore ke Negara-negara lain, bukan
hanya dalam bentuk demo atau hal hal yang merusak citra bangsa indonesia.namun
dibuktikan dengan hal-hal yang positif dan nyata bahwa negara indonesia adalah
negara cinta damai,terpelajar dan negara maju.
5. Para mahasiswa mampu bersatu dan spikir Rasional,Demokratis, dan kritis dalam
menuntasling percaya terhadap sesama walau berbeda agama, ras maupun budaya.
6. Mahasiswa mampu ikut berperan dalam menyelesaikan segala masalah yang ada di
negara kita.
7. Memiliki semangat jiwa juang yang dapat membangun negara indonesia yang lebih
mandiri, serta dapat mencontoh seperti karakter para pahlawan bangsa kita.