LEMBAR JUDGEMENT MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Judul
Skripsi

: Rancang Bangun Multimedia Pembelajaran Berbasis Adventure

Petunjuk

Game Menggunakan Model Auditory Intellectually Repetition

(AIR) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Pemrograman
Dasar Siswa
: Instrumen Penilaian Ahli Materi
: Lingkari pada kolom penilaian

Keterangan

: 1 = Sangat Kurang

Sifat

2 = Kurang

3 = Cukup
4 = Baik

5 = Baik Sekali

No

Kriteria
Penilaian
1 Aspek Kualitas Isi / Materi (Content Quality)
Kebenaran (Veracity)
1 2 3 4 5
Ketepatan (Accuracy)
1 2 3 4 5
Keseimbangan presentasi ide ide (Balanced
1 2 3 4 5
presentation of ideas)
Sesuai dengan detail tingkatan (appropriate level of
1 2 3 4 5
detail)
Rata rata nilai
2 Aspek Pembelajaran (Learning Goal Alignment)
Kejelasan tujuan pembelajaran (Alignment among
1 2 3 4 5
learning goals)
Kegiatan (Activities)
1 2 3 4 5
Penilaian (Assessment)
1 2 3 4 5
Karakteristik pembelajar (Learner characterisctics) 1 2 3 4 5
Rata Rata nilai
3 Aspek umpan balik dan adaptasi ( Feedback and adaptation)
Umpan balik yang didapat dari masukkan dan
model yang berbeda beda dari pembelajar
1 2 3 4 5
(Adaptive content or feedback driven by differential
learner input or learner modeling)
Rata rata nilai
4 Aspek Motivasi (Motivation)
Kemampuan untuk memotivasi dan menarik
perhatian dari pembelajar (Ability to motivate and
1 2 3 4 5
interest an identified population of learners)
Rata rata nilai
Tabel Penilaian Multimedia Pembelajaran Berdasarkan Learning Object Review
Instrument (LORI) version 1.5 (Nesbit, John et.al., 2007)

Saran dan Rekomendasi (Untuk Keperluan Perbaikan)

Kesimpulan penilaian :
o Layak digunakan
o Layak setalah dilakukan perbaikan
o Belum layak

Bandung, .............................

NIP.