Program PGRI Untuk Pemerataan Pendidikan

Dosen :
1. Drs. Djoko Adi Walujo, S.T., M.M., DBA.
2. Danang Prastyo, M. Pd.

Disusun oleh:

Kelompok Program Studi Bahasa Inggris Kelas C 2016

1. Mochamad Rio Irwansyah (165300082)

2. Riska Febriani (1653000 )

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA

2018
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam atas segala karunia
nikmat-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini dengan sebaik-baiknya. Makalah
yang berjudul “Program PGRI Untuk Pemerataan Pendidikan” disusun untuk memenuhi
salah satu tugas mata kuliah Ke-PGRI an yang dibimbing langsung oleh bapak; Drs. Djoko
Adi Waluyo, S.T., M.M., DBA. dan Danang Prastyo, M.Pd.

Makalah ini berisi tentang bagaimana peran PGRI dalam pemerataan Pendidikan.
Dalam penyusunannya penulis melibatkan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan banyak terima kasih atas segala dukungan yang diberikan untuk menyelesaikan
makalah ini.

Meski telah disusun secara maksimal oleh penulis, akan tetapi penulis sebagai
manusia biasa sangat menyadari bahwa makalah ini sangat banyak kekurangannya dan masih
jauh dari kata sempurna. Karenanya penulis sangat mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari para pembaca.

Besar harapan penulis makalah ini dapat menjadi inspirasi atau sarana pembantu
pelaku pendidikan dalam meningkatkan mutu dan pelaksanaan pemerataan pendidikan di
Indonesia.

Demikian yang dapat penulis sampaikan, semoga para pembaca dapat mengambil
manfaat dan pelajaran dari makalah ini.

Surabaya, 8 Maret 2019

(Penulis)
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL………………………………………………......................................…i
KATA PENGANTAR ………………………………………….....................................…… ii
DAFTAR ISI …………………………………………………………................................... iii

BAB I PENDAHULUAN …………………………………..............................................…..1

A. Latar Belakang …………………………………………..............................................2

B. Rumusan Masalah …………………………………….................................................3
C. Tujuan Penulisan ………………………………………...............................................3

BAB II PEMBAHASAN ……………………………………….............................................4

A. Pengertian Pemerataan Pendidikan..…………………..................................................

B. Dasar Pemerataan Pendidikan di Indonesia.......………................................................
C. Program PGRI untuk Pemerataan Pendidikan.....………..............................................

BAB III PENUTUP ……………………………………………….......................................

A. Kesimpulan ………………………………………………..........................................
B. Saran …………………………………………………………....................................

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………….........................................

 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Semua negara di dunia menyadari pentingnya pendidikan yang bertujuan untuk
member petunjuk bagi keberlangsungan hidup suatu bangsa. Titik focus utama dalam
meningkatkan pendidikan, yaitu pemerataan pendidikan, mutu pendidikan, relevansi
pendidikan, dan efisiensi pengelolaan pendidikan. Peningkatan yang dilakukan harusnya
dilakukan secara menyeluruh, tidak secara satu persatu, dan aspek lain diabaikan. Namun,
mutu pendidikan dan pemerataan pendidikan di Indonesia masih tertinggal dibandingkan
negara-negara lain. Salah sat peningkatan mutu pendidikan yang dilakukan oleh Negara
Indonesia adalah dengan menetapkan standar Ujian Nasional, namun masih bermasalah.
Kemudian Pemerataan Pendidikan yang dilakukan juga masih bermasalah dengan tidak
meratanya kualutas pendidikan di setiap daerah.Perlu diupayakan untuk meningkatkan
mutu pendidikan dan pemerataan pendidikan di Indonesia. Perlu diupayakan langkah
untuk mengatasi masalah pendidikan tersebut, yaitu dengan diarahkan pada meningkatkan
mutu pendidikan pada berbagai aspek, dan peningkatan pendidikan yang dilakukan secara
merata di setiap daerah.
Pembangunan dalam bidang pendidikan merupakan salah satu prioritas utama dalam
agenda pembangunan nasional. Pembangunan pendidikan sangat penting karena perannya
yang signifikan dalam mencapai kemajuan di berbagai bidang kehidupan: sosial,
ekonomi, politik, dan budaya. Karena itu, pemerintah berkewajiban untuk memenuhi hak
setiap warga negara dalam memperoleh layanan pendidikan guna meningkatkan kualitas
hidup bangsa Indonesia sebagaimana diamanatkan oleh UUD 1945, yang mewajibkan
pemerintah bertanggung jawab dalam mencerdaskan kehidupan bangsa dan menciptakan
kesejahteraan umum.
PGRI (Persatuan Guru Republik Indonesia) juga ikut berperan aktif dalam
melaksanakan pembangunan pendidikan nasional, sesuai dalam visi dan misi PGRI
sebagai berikut :

Visi

Terwujudnya organisasi mandiri dan dinamis yang dicintai anggotanya, disegani

mitra, dan diakui perannya oleh masyarakat“. PGRI didirikan untuk
mempertahankan kemerdekaan, mengisi kemerdekaan dengan program utamadi
bidang pendidikan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, dan memperjuangkan
kesejahteraan bagi para guru.
 Misi

a. Mewujudkan Cita-cita Proklamasi

PGRI bersama komponen bangsa yang lain berjuang, yaitu berusaha secarakonsisten
mempertahankan dan mengisi kemerdekaan sesuai amanat Undang – Undang Dasar
1945.
b. Mensukseskan Pembangunan Nasional
PGRI bersama komponen bangsa melaksanakan pembangunan bangsa khususnya
dibidang pendidikan.
c. Memajukan Pendidikan Nasional
PGRI selalu berusaha untuk terlaksananya sistem pendikan nasional, berusaha selalu
memberikan masukan – masukan tentang pembangunan pendidikan kepada Departemen
Pendidikan Nasional.
d. Meningkatkan Profesionalitas Guru
PGRI berusaha dengan sungguh-sungguh agar guru menjadi profesional sehingga
pembangunan pendidikan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dapat direalisasikan.
e. Meningkatkan Kesejahteraan Guru

Berdasarkan pada misi PGRI ke-dua Memajukan Pendidikan Nasional, studi ini
akan berfokus pada Program PGRI Untuk Pemerataan Pendidikan Nasional.

1.2 Rumusan Masalah

a. Apa yang dimaksud dengan pemerataan pendidikan?
b. Apa dasar pemerataan pendidikan di Indonesia?
c. Bagaimana program PGRI untuk pemerataan pendidikan di Indonesia?

1.3 Tujuan
a. Mengetahui pengertian pemerataan pendidikan
b. Mengetahui dasar pemerataan pendidikan di Indonesia
c. Mengetahui program PGRI untuk pemerataan pendidikan di Indonesia
 BAB 2

PEMBAHASAN

2.1 Penegertian Pemerataan Pendidikan

2.2 Dasar Pemerataan Pendidikan di Indonesia
2.3 Program PGRI untuk Pemerataan Pendidikan
 BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

3.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA
Ilhami Fajar, 2008. https://opinimahasiswa.blogspot.com/2008/12/kepgrian.html Makalah Ke
PGRI an

Rekmo Argo, 2013. https://argorekmomenoreh.wordpress.com/2013/12/28/pemerataan-

pendidikan/ Pemerataan Pendidikan