MATA KULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS PADJADJARAN

SILABUS

Nama Mata Kuliah : Personality Development

Kredit / Semester

: 2 (2,1) / Semester 1

Waktu / Tempat

: Rabu (13.00 14.50 WIB) / Aula FIK UNPAD

Koordinator

: Nur Oktavia Hidayati, M.Kep............... (NOH)

Pengajar

: Siti Yuyun Rahayu Fitri, S.Kp., M.Si . (SY)

Herry Setiowibowo, S.Psi., M.M .. (HS)
Aat Sriati, S.Kp., M.Si

.. (AS)

Nita Fitria, S.Kp., M.Kes .. (NF)

Kurniawan Yudianto, S.Kp., M.Kep..................(KY)

1. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah yang mengacu pada kompetensi Dirjen Dikti tahun 2007 ini
merupakan softskill yang penting dan bermanfaat dalam menunjang
kompetensi perawat sebagai Care Provider, Counselor, Role Model, Change
Agent, dan Health Manager. Mata kuliah ini akan mengantarkan mahasiswa
untuk memahami konsep dasar kepribadian, mengenal tipe kepribadian sendiri,
memahami kepribadian yang paling sesuai dengan tugas profesi perawat, serta
mengantarkan mahasiswa dalam mengembangkan kepribadiannya melalui
pemahaman : Pengaruh cara berfikir, Manajemen waktu, Kecerdasan sosial,
Adversity Quotient, Emotional Intelligence dan Spiritual Intelligence.
2. MANFAAT DAN TUJUAN PEMBELAJARAN UMUM
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan seperangkat pengetahuan, tata
nilai dan keterampilan dalam mengembangkan diri sendiri, menghadapi
berbagai masalah dalam kehidupan sehari-hari, baik selama proses pendidikan
maupun setelah lulus, sehingga nantinya mahasiswa mampu berperan sebagai
perawat profesional.
Secara umum tujuan pembelajaran dari mata kuliah ini adalah memperkenalkan
konsep dan teori kepribadian, mengenal konsep diri, memahami tata nilai
keperawatan yang ideal, serta memahami strategi pengembangan kepribadian
agar mahasiswa memiliki kepribadian mulia yang patut menjadi teladan (role
model) didalam lingkungannya.
3. TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa :
a. Mampu memahami konsep dan teori kepribadian secara umum
b. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Psychoanalitic

c. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Trait

d. Mampu menjelaskan paradigma psikologi kepribadian Cognitive dan
Behavioristic
e. Mengenal cirri-ciri atau tipe kepribadian sendiri dan orang lain
(Characteristic Personality)
f. Mampu memahami konsep diri (Self Concept)
g. Menganalisa tata nilai (Norm and Value of Nurse) seperti Care, Empathy,
Altruism
- Berfikir positif (Positive thinking)
- Manajemen waktu (Time management)
- Kecerdasan sosial (Social intelligence)
- Kesiapan menghadapi tantangan (Adversity Quotient)
- Kecerdasan emosi (Emotional intelligence)
- Kecerdasan spiritual (Spiritual intelligence)
4. METODE PEMBELAJARAN
Dalam mata kuliah ini digunakan metode :
- Ceramah, diskusi
- Analisis diri
- Discovery learning
- Brainstorming
- Presentasi weblog
- Analisis jurnal
5. REFERENSI
Amit Abraham, 2007, Personality Development Through Positive Thinking,
Diglossia Media
Danah Zohar, Ian Marshal, Spiritual Intelligence, The Ultimate Intelligence,
Bloombsbury Publishing, London
David J. Scwartz, The Magic Thinking Big, Prentice Hall Inc, 1996
Daniel Goleman, Emotional Intelligence, Why it can matter more than IQ.
Amazon. 2002
Ibrahim Elfiky. Mind Power Skill (Terapi Berfikir Positif). Mizan Jakarta. 2009
Napoleon Hill, Think and Growth Rich. Napoleon Hill Foundation and
Filicurian Foundation. USA. 2005
Iyus Yosep, Ai Mardhiyah. Pengembangan Diri, melatih adversity quotient.
Rafika Aditama. 2010
Michael W. Esenck. Psychology Student Hand Book. Personality (p.774).
Psychology press. Ltd. 2000
Hilgard. Psychology, Personality & Social Development (p.88). Harcourt
Brace College Publisher. USA. 1996
6. TUGAS PERKULIAHAN
a. Membaca silabus dan membaca buku-buku yang relevan dengan materi
yang akan dibahas sebelum perkuliahan berlangsung (individu)
b. Setiap individu membuat satu buah free Website / Free weblog tentang dunia
keperawatan terkait :
- Berfikir positif (Positive Thinking)
- Manajemen waktu (Time Management)
- Kecerdasan social (Social Intelligence)
- Kesiapan menghadapi tantangan (Adversity Quotient)
- Kecerdasan emosi (Emotional Intelligence)
- Kecerdasan spiritual (Spiritual Intelligence)

c. Membuat analisis jurnal penelitian terkait dengan konsep Personality

development dan Ilmu Keperawatan
7. KRITERIA EVALUASI
Penilaian pada mata kuliah ini meliputi :
UTS
UAS
Presentasi Weblog Project
Laporan analisis jurnal
TOTAL

30
40
20
10
100

%
%
%
%
%

Sebaran nilai :
A:
> 80
B:
68 79
C:
56 67
D : 45 55
E : < 45

8. JADWAL PERKULIAHAN
No
.

Tanggal

Topik Bahasan

Metode
Ceramah,
Diskusi

Dosen

1.

5 September Kontrak belajar dan penjelasan

2012
silabus

2.

12
September Paradigma
psikologi Ceramah
2012
kepribadian Psychoanalitic
Brainstorming

HW

3.

19
September Paradigma
2012
kepribadian Trait

psikologi Ceramah
Brainstorming

HW

4.

26
September Paradigma
2012
kepribadian
Behavioristic

psikologi Ceramah
Cognitive
dan Brainstorming

HW

5.

3 Oktober 2012

Mengenal ciri-ciri atau tipe

kepribadian sendiri dannorang
lain (Characteristic personality)

Ceramah
Brainstorming

HW

6.

10 Oktober 2012

Konsep Diri (Self Concept)

Praktek lab
Johari Window

AS

7.

17 Oktober 2012

Tata Nilai (Norms and values of Discovery

nurses)
:
Care,
Empathy, learning
Altruism

NF

8.

24 Oktober 2012

Berfikir positif (Positve thinking)

NOH

Film, Diskusi

NOH

UTS
9.

14
2012

Nopember Manajemen
waktu
management)

10.

21
2012

Nopember Kecerdasan
intelligence)

Ceramah,
Diskusi

AS

11.

28
2012

Nopember Kesiapan
menghadapi Ceramah,
tantangan (Adversity quotient)
Diskusi

NF

12.

5
2012

Desember Kecerdasan emosi (Emotional

intelligence)

SY

sosial

(Time Film, Diskusi

(Social

Ceramah,
Diskusi

KY

13.

12
2012

Desember Kecerdasan spiritual (Spiritual

intelligence).

19 Desember 2012

Ceramah,
Diskusi

Batas Akhir pengumpulan tugas

dan presentasi weblog

SY
NOH

UAS

9. PANDUAN TUGAS TERSTRUKTUR WEBLOG INDIVIDU

a. Semua mahasiswa wajib membuat blog Personality Development
b. Masing-masing membahas topik yang berbeda
c. Isi (content) Weblog adalah hasil karya sendiri bukan copy paste dari
blog/website lain
d. Isi content weblog berdasarkan nomor urut absen sesuai dengan mahasiswa
yang bersangkutan sebagai berikut :
No.urut
mahasis
wa

Judul Content Weblog

Paradigma psikologi kepribadian Psychoanalitic

Paradigma psikologi kepribadian Trait
Paradigma psikologi kepribadian Cognitive dan behavioristic
Tata nilai Perawat : Care, Empaty, Altruism
Berfikir Positif (Positive Thinking)
Manajemen waktu (Time management)
Kecerdasan Sosial (Social intelligence)
Ksiapan menghadapi tantangan (Adversity quotient)
Kecerdasan emosi (Emotional intelligence)
Kecerdasan spiritual (Spiritual intelligence)

Weblog wajib memuat foto mahasiswa, logo unpad dan dosen mata
kuliah.
Alamat weblog wajib di-link dengan website unpad atau FIK.
Penilaian meliputi : kemudahan mencari weblog melalui search engine, isi
materi focus, tampilan accessories dan desain, referensi yang digunakan
dan jumlahnya, foto dan gambar, link dengan website FIK, originalitas,
ketepatan waktu, dan identitas peserta.
Rancangan ditayangkan di kelas oleh mahasiswa melalui laptop sendiri
atau laptop orang lain pada tanggal 19 Desember 2012 dan dilihat oleh
dosen.
Rancangan dinilai oleh diri sendiri dengan format yang disediakan dosen
dan ditandatangani mahasiswa, hasil penilaian dikumpulkan pada dosen
tanggal 19 Desember 2012 oleh ketua kelas di meja koordinator.
Bukti print-out weblog dikumpulkan oleh ketua kelas di meja dosen paling
lambat tanggal 19 Desember 2012 beserta absensi tanda tangan bukti
penyerahan.

RESOURCE PERSON
Nur Oktavia Hidayati (085229060102)
Aat Sriati (081395017356)
Nita Fitria (08122310881)
Siti Yuyun R (085624528871)
Hery S (081395447737)
Kurniawan Y