PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN
kelas iIi (TIGA)
Tema 6 : Indahnya Persahabatan
Sub Tema 3 : Sahabat Satwa

Guru Praktik: Yudi Heryadi Sutrisno

NIM: 135060288
Sekolah: SDN Sekelimus
Pelaksanaan : 10 Februari 2017

SILABUS PEMBELAJARAN
 Kelas : III
Tema / Sub Tema : 6. Indahnya Persahabatan / 3. Sahabat Satwa
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (5 x 35 menit)

MATA PELAJARAN & KEGIATAN PEMBELAJA- SUMBER

INDIKATOR
KOMPETENSI DASAR RAN & PENILAIAN BELAJAR
Bahasa Indonesia 1. Buku Guru
3.2 Menguraikan teks 3.2.1 Menemukan Mengasosiasi 2. Buku Siswa
arahan/petunjuk tentang gagasan 1. Siswa berkelompok dan 3. Jam Dinding
perawatan hewan dan pokok isi teks mendiskusikan
tumbuhan, serta daur hidup arahan mengenai gambar
hewan dan pengembangbiakan /petunjuk tentang sirkus dan
tanaman dengan bantuan guru tentang bagaimana perawatan
atau teman dalam bahasa perawatan hewan sirkus, kemudian
Indonesia lisan dan tulis yang hewan menjawab pertanyaan
dapat diisi dengan kosakata secara lisan yang berhubungan
bahasa daerah untuk membantu atau tulis. dengan sirkus dan cara
pemahaman. merawat hewan.
4.2 Menerangkan dan 4.2.1
mempraktikkan teks Membuat Mengeksplorasi
arahan/petunjuk tentang karangan 2. Siswa membuat
perawatan hewan dan tumbuhan berdasarkan karangan mengenai
serta daur hidup hewan dan gambar teks gagasan utama dari
pengembangbiakan tanaman arahan gambar mengenai
secara mandiri dalam bahasa /petunjuk sirkus.
Indonesia lisan dan tulis yang tentang
Penilaian :
dapat diisi dengan kosakata perawatan
Penilaian sikap dan
bahasa daerah untuk membantu hewan
Penilaian keterampilan
penyajian. secara lisan
dengan rubrik.
atau tulisan.

Matematika
3.9.1 Mengonversi
3.9 Mengenal hubungan antar 1. Siswa mengerjakan
sebuah
satuan waktu, antar satuan soal-soal cerita operasi
 panjang, dan antar satuan berat satuan waktu bilangan pada satuan
yang biasa digunakan dalam dengan konversi waktu. Soal
kehidupan sehari - hari. satuan waktu cerita menggunakan
4.7 Merumuskan dengan kalimat lainnya. operasi bilangan
4.7.1 Mengukur
sendiri, membuat model tambah (+) dan kurang
waktu
matematika, dan memilih strategi (-).
menggunaka
yang efektif dalam memecahkan
- n satuan Penilaian :
masalah nyata sehari-hari yang Penilaian Pengetahuan
baku dan
berkaitan dengan penjumlahan, Soal Cerita terdiri dari 5
tidak baku.
pengurangan, perkalian, soal dengan nilai 2 untuk
pembagian bilangan bulat, masing - masing soal.
waktu, panjang, berat benda, dan
uang, serta memeriksa jawabnya.
PPKn
3.1.1 Memberikan
3.1 Memahami simbol-simbol sila 1. Siswa duduk
contoh
Pancasila dalam lambang negara berkelompok dan
pengamalan
Garuda Pancasila. mengamati gambar
sila keempat
4.1 Mengamati dan menceritakan mengenai kegiatan
Pancasila.
perilaku di sekitar rumah dan pengamalan sila ke-4
4.1.1 Berperilaku
sekolah dan mengaitkan dengan Pancasila, yaitu
sesuai
pemahamannya terhadap simbol mempercayai para wakil
dengan sila
silasila Pancasila. dalam sebuah
keempat
permusyawaratan.
Pancasila.
2. Siswa menjawab
pertanyaan-pertanyaan
seputar kegiatan
tersebut di dalam buku
siswa.

Penilaian :
Penilaian sikap dan
Penilaian keterampilan
dengan rubrik.