(RPP)
KURIKULUM 2013
A. KOMPETENSI INTI
C. TUJUAN PELAJARAN
Setelah proses menggali informasi melalui berbagai fakta, menanya konsep,
berdiskusi atas fakta dan konsep, menginterprestasi mengasosiasi dan
mengkomunikasinya, siswa dapat :
1. Menjelaskan metode ilmiah
2. Memecahkan masalah biologi dengan menerapkan 7 tahapan metode
ilmiah.
3. Menerapkan prinsip keselamatan kerja di laboratorium
4.
D. MATERI AJAR
1. Materi Fakta (Sesuatu yang dapat di indera)
2. Materi Konsep
Metode ilmiah
Pemecahan masalah biologi dengan menggunakan 7 tahapan
metode ilmiah
Menerapkan prinsip keselamatan kerja
3. Materi Prinsip
Metode ilmiah
Keselamatan kerja di laboratorium
4. Materi Prosedural
Metode ilmiah
Pemecahan masalah biologi dengan metode ilmiah
Menerapan prinsip keselamatan kerja
E. MODEL PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Model : Discovery Learning
Metode : Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi,
Penugasan dan Observasi
F. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media : Power point dan Laboratorium biologi
2. Alat : Focus, Proyektor, Laptop
3. Sumber belajar : Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD )
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Kegiatan guru Kegiatan siswa
waktu
Pendahuluan 1. Guru membuka pelajaran 1. Siswa menjawab salam 15 menit
dengan mengucapkan guru
2. Siswa menyiapkan diri
salam.
2. Guru menanyakan kesiapan untuk belajar.
3. Siswa menunggu berdoa
siswa untuk belajar.
3. Guru berdoa terlebih dahulu dengan hening kemudian
kemudian meminta siswa siswa berdoa menurut
untuk memimpin doa agama dan kepercayaan
sebelum memulai pelajaran. masing-masing.
4. Guru melakukan presensi 4. Siswa mengucapkan
terhadap siswa. hadir ketika namanya
5. Guru memberikan apersepsi
disebut oleh guru.
dengan menunjukkan 5. Siswa diharapkan dapat
beberapa gambar mengenai memberikan tanggapan
keselamatan kerja. tetang gambar yang
6. Guru memberikan
diberikan.
motivasi,dengan 6. Siswa memperhatikan
mempelajari Biologi kita guru dan mengagumi
dapat menunjukkan ciptaan Tuhan YME
7. Siswa mendengarkan
peristiwa-peristiwa yang
tujuan pembelajaran
terbaru berkaitan dengan
biologi yang disampaikan oleh
7. Guru menyampaikan tujuan
guru
pembelajaran yang ingin
dicapai yaitu :
(networking) (networking)
H. Jenis Penilaian