Mata pelajaran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

Kelas / Bil. Murid 6 Anggerik ( / orang )

Hari / Tarikh Rabu / 13.07.2016

Masa 7:20 8:20 a.m.

Standard Pembelajaran 2.0 Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir
Standard pembelajaran 2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses, pilihan dan aliran) dalam carta alir.
2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Memahami algoritma,pseudokod dan carta alir
Aktiviti 1. Murid mengenal algoritma dan pseudokod dan carta alir. Murid baca situasi dan menulis
arahan.
2. Murid menulis arahan-arahan tepat ke rumah anda yang perlu diikuti oleh Irwan dalam
kotak di bawah menggunakan pseudokod.
3. Murid arahan-arahan tepat ke rumah anda yang perlu diikuti oleh Irwan dalam kotak di
bawah menggunakan carta alir.
4. Murid membuat lembaran kerja yang diedarkan oleh guru pembimbing.
BBB 1. Set Komputer
2. Kertas Mahjong
3. Pen Marker
4. Blue tack
EMK Kreativiti

Refleksi

Mata pelajaran Teknologi Maklumat Dan Komunikasi

Kelas / Bil. Murid 6 Bakawali ( / orang )

Hari / Tarikh Rabu / 13.07.2016

Masa 12:10 1:10 p.m.

Standard Pembelajaran 2.0 Menggunakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir
Standard pembelajaran 2.1 Mengenal algoritma, pseudokod dan carta alir.
2.2 Menerangkan makna simbol (mula dan tamat, proses, pilihan dan aliran) dalam carta alir.
2.3 Membuat perkaitan algoritma, pseudokod dan carta alir dalam aktiviti harian.
Objektif Pembelajaran Di akhir pembelajaran, murid dapat :
2. Memahami algoritma,pseudokod dan carta alir
Aktiviti 5. Murid mengenal algoritma dan pseudokod dan carta alir. Murid baca situasi dan menulis
arahan.
6. Murid menulis arahan-arahan tepat ke rumah anda yang perlu diikuti oleh Irwan dalam
kotak di bawah menggunakan pseudokod.
7. Murid arahan-arahan tepat ke rumah anda yang perlu diikuti oleh Irwan dalam kotak di
bawah menggunakan carta alir.
8. Murid membuat lembaran kerja yang diedarkan oleh guru pembimbing.
BBB 1. Set Komputer
2. Kertas Mahjong
3. Pen Marker
4. Blue tack
EMK Kreativiti

Refleksi

Nama : Kelas :

Lembaran Kerja 1
Baca dengan teliti situasi dibawah, kemudian, lengkapkan algoritma
berkenaan situasi yang diberi.
Satu lawatan sambal belajar bagi murid tahap dua akan diadakan pada hujung
tahun ini. Lawatan tersebut akan diadakan ke Pusat Tanaman Strawberi.
Murid dikehendaki mendaftarkan diri di sekolah pada pukul tujuh. Semua
murid dikehendaki menaiki bas yang disediakan. Apabila tiba di tempat
lawatan, murid dikehendaki berkumpul di ladang tanaman strawberi bagi
melihat demonstrasi memetik buah strawberi. Seterusnya, murid-murid akan
memetik buah strawberi. Setelah siap, murid-murid bersedia untuk bergerak
ke tempat memproses buah strawberi.
 di sekolah pada pukul tujuh pagi.

Semua murid dikehendaki yang disediakan.

Tiba di ,

Murid di ladang tanaman strawberi.

Melihat memetik buah strawberi.

Murid

Setelah siap, murid untuk bergerak ke tempat

memproses buah strawberi.