DAFTAR PUSTAKA

Amir,M.T. 2009. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Jakarta :

Prenada Media Grup

Ardiansyah, Rahmad. 2014. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar.

(Online) <http://forumgurunusantara.blogspot.com/2015/12/hasil-belajar-
dan-faktor-faktor-yang.html> . Diakses tanggal 28 februari 2017, pukul
10.33 WITA

Cahyo, A.N. 2014. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan
Terpopuler. Yogyakarta: DIVA Press

Desi, C.A. Amin,A. Dan Risdanila. Penerapan Model Problem Based Learning
(PBL) pada Pembelajaran Fisika Siswa Kelas X SMA Negeri Purwodadi.
Jurnal Pendidikan STKIP-PGRI Lubuklinggau. <http://mahasiswa.
mipastkipllg.com /repository/Jurnal+Cristin%20(1).pdf> . Diakses tanggal 26
Febuari 2017 Pukul 12.05 WITA

Giancoli, Douglas C. 2001. Fisika Edisi kelima Jilid 1. Jakarta : Erlangga

Halliday, D. Robert Resnick. Jearl Walker. 2010. Fisika Dasar Edisi 7 Jilid 1.
Jakarta: Erlangga

Hamalik, Oemar. 2014. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

Hamdani, Dedy. Prasetya, D.A. dan Connie. Penerapan Model Problem Based
Learning (PBL) dengan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan
Aktivitas dan Hasil Belajar IPA- Fisika Siswa Kelas VII.A SMPN 12
Kota Bengkulu. Prosiding Seminar Nasional SNF2015 Volume IV,
Oktober 2015. <http://www.snf-unj.ac.id/index.php/download_file/view /
604/185/> . Diakses tanggal 28 Febuari 2017 Pukul 10.00 WITA

Hosnan,M. 2014. Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran

Abad 21. Bogor : Ghalia Indonesia

Jihad, Asep dan Haris, Abdul .2012. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi
Pressindo

Kemdikbud. 2013. Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning). Jakarta

: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Kemdikbud. 2014. Buku Pegangan Guru IPA Kelas VIII SMP/MTs K13. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Rifai, Ahmad. Penerapan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran

Fisika Siswa Kelas X SMK Negeri Tugumulyo. Artikel ilmiah.
<http://mahasiswa.mipastkipllg.com/repository/pdfjurnal_06.pdf> .
Diakses tanggal 21 Febuari 2017 pukul 10.26 WITA

Sani, R,A. 2014. Pembelajaran Saintifik untuk Implementasi Kurikulum 2013.

Jakarta: PT Bumi Aksara

Sebayang, S.R. Turnip, B.M. Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Discovery

dan Pemahaman Konsep Awal Terhadap Hasil Belajar Fisika SMA.
Jurnal Pendidikan Fisika ISSN 2252-732X Vol. 4 No. 2 Desember 2015.
<http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=423487&val=8276&title=ANALYSIS%20LEARNING%20MODEL
%20OF%20DISCOVERY%20AND%20UNDERSTANDING%20THE
%20CONCEPT%20PRELIMINARY%20TO%20PHYSICS%20LEARNING
%20OUTCOMES%20SMA> . Diakses Tannggal 28 Febuari 2017 Pukul
10.10 WITA

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT

Remaja Rosdakarya Offset

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung :

Alfabeta

Sutikno, Sobry. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Lombok: Holistica

Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan pembelajaran. Bandung. PT. Remaja
Rosdakarya

Trianto. 2014. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan

Kontekstual. Jakarta. Prenamedia group

Warsono dan Hariyanto. 2012. Pembelajaran Aktif Teori dan Assesmen.

Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Wisudawati,A,W dan Sulistyowati,Eka. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA.

Jakarta: Bumi Aksara

Yani,Ahmad. 2013. Mindset Kurikulum 2013. Bandung : CV Alfabeta