UPTD PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS

Kata Pengantar

UPTD PK-LK adalah salah satu Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan
Provinsi Kalimantan Timur yang berdiri berdasarkan Peraturan Gubernur
Kalimantan Timur Nomor 22 Tahun 2013 tanggal 28 Maret 2013, tentang
Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja Unit Pelaksana Teknis Dinas
Khusus dan Layanan Khusus pada Dinas Pendidikan Provinsi
Kalimantan Timur. Pembentukan UPTD PK-LK dilandasi oleh
tanggungjawab yang besar dalam bidang pendidikan dan pengajaran
khusus untuk anak berprestasi atau cerdas dan berbakat istimewa
melalui sekolah unggulan, melaksanakan pendidikan untuk anak yang
mempunyai kelainan fisik, emosional, mental dan sosial melalui satuan
pendidikan luar biasa (SLB), serta melaksanakan pendidikan layanan
khusus pada wilayah Provinsi dan Kabupaten/Kota se-Kalimantan Timur.

Harapan kami, melalui booklet UPTD PK-LK ini dapat memberikan

informasi sehingga akan terwujud kerjasama yang baik dalam
menangani anak berkebutuhan khusus dan layanan khusus di Provinsi
Kalimantan Timur.

Kepala UPTD PKLK :Drs. H. Khairani, M.M

Visi

UPTD Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus

Terwujudnya Layanan Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan

Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus yang optimal di Wilayah

Provinsi dan Kabupaten/Kota se-Kalimantan Timur

Misi

UPTD Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus

1. Memperluas kesempatan dan pemerataan layanan pendidikan bagi

anak berkebutuhan khusus.

2. Meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan khusus, untuk anak

berprestasi atau cerdas dan berbakat istimewa.

3. Meningkatkan efesiensi dan efektivitas pendidikan. Meningkatkan

manajemen/tata kelola dan pencitraan publik layanan pendidikan
khusus dan pendidikan layanan khusus.
 Tugas Pokok dan Fungsi

UPTD Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus dipimpin oleh seorang

Kepala UPTD yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab
kepada Kepala Dinas.

Tugas Pokok

UPTD Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus mempunyai tugas

pokok:

1. Melaksanakan sebagian kegiatan teknis operasional dan/atau

kegiatan teknis penunjang Dinas di bidang pendidikan dan
pengajaran khusus untuk anak berprestasi atau cerdas dan
berbakat istimewa melalui sekolah unggulan;
2. Melaksanakan pendidikan untuk anak yang mempunyai kelainan
fisik, emosional, mental, dan sosial melalui satuan pendidikan
luar biasa (SLB);

3. Melaksanakan pendidikan layanan khusus, merupakan pendidikan

bagi para peserta didik di daerah terpencil atau terbelakang,
masyarakat adat yang terpencil, masyarakat adat yang terpencil,
dan/atau mengalami bencana alam, bencana sosial dan tidak
mampu dari segi ekonomi,pada wilayah Provinsi dan
Kabupaten/Kota se-Kalimantan Timur.

Fungsi

Untuk menyelenggarakan tugas pokok sebagaimana dimaksud, UPTD

Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus mempunyai fungsi:

1. Penyusunan rencana teknis operasional pendidikan khusus dan

layanan khusus;
2. Pelaksanaan kebijakan teknis operasional pendidikan khusus dan
layanan khusus;

3. Pemantauan, evaluasi dan pelaporan pendidikan, pengajaran,

kurikulum, kesiswaan dan pengasuhan, sarana dan prasarana, serta
pengoordininasian sekolah;

4. Pengelolaan urusan ketatausahaan;

5. Pembinaan kelompok jabatan fungsional;

 6. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai
dengan tugas dan fungsinya.

STRUKTUR ORGANISASI

Klik untuk melihat

SUB BAGIAN TATA USAHA

Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melakukan pengumpulan dan

penyiapan bahan perencanaan program, keuangan, ketatausahaan, rumah
tangga, perlengkapan, kepegawaian dan kehumasan, dengan uraian tugas
sebagaiberikut:

1. Menyusun rencana kerja Sub bagian;

2. Menyiapkan dan melaksanakan rencana kerja sub bagian tata usaha
dan UPTD;

3. Menyiapkan dan melaksanakan pelayanan administrasi UPTD;

4. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan kearsipan dan pengelolaan;

5. Menyiapkan dan melaksanakan penyiapan kebutuhan barang,

menyimpan, menginventarisasi, mendistribusikan, memelihara dan
menyiapkan penghapusan inventaris yang menjadi tanggungjawab
UPTD;

6. Menyiapkan dan melaksanakan pengelolaan kebersihan, ketertiban

dan keamanan di UPTD serta lingkungannya;

7. Menyiapkan dan melaksanakan pelayanan publik;

8. Menyiapkan dan melaksanakan informasi dan melaksanakan

koordinasi pada UPTD;

9. Menyiapkan pedoman pendirian sekolah;

10. Menyiapkan dan melaksanakan proses ijin operasional dan penutupan

sekolah;
 11. Menyiapkan dan melaksanakan pengawasan pendayagunaan bantuan
sarana dan prasarana pendidikan;

12. Menyiapkan dan melaksanakan daftar kehadiran pegawai, menyusun

dan menyampaikan laporan absensi pegawai, memelihara data dan file
kepegawaian;

13. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan kebutuhan diklat di

lingkungan UPTD;

14. Menyiapkan dan melaksanakan pelayanan pembinaan pegawai sesuai

dengan kewenangan yang berlaku;

15. Menyiapkan dan melaksanakan Daftar Urut Kepangkatan dan Daftar

Penilaian Pelaksanaan kinerja;

16. Menyiapkan dan melaksanakan analisis data rencana anggaran

pembiayaan kegiatan dari masing-masing satuan kerja dan UPTD;

17. Menyiapkan dan melaksanakan rencana anggaran belanja dan

perubahan anggaran UPTD;

18. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan admintrasi keuangan dalam

rangka pembiayaan kegiatan UPTD sesuai anggaran yang telah
ditetapkan;

19. Menyiapkan dan melaksanakan membuat laporan sesuai dengan tugas

dan fungsinya;

20. Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas dan fungsinya;

Jabatan Fungsional

Jabatan Fungsional dipimpin oleh seorang tenaga fungsional senior sebagai

ketua kelompok dan bertanggung jawab kepada kepala UPTD. Jabatan
fungsional mempunyai fungsi melaksanakan penyiapan sebagian tugas UPTD
dalam pelayanan Pendidikan Khusus; dengan uraian tugasnya:

1. Menyusun rencana kerja tahuinan jabatan fungsional;

2. Menyiapkan dan melaksanakan kebijakan kepengawasan di bidang
kurikulum, kesiswaan, ketenagaan, sarana dan prasarana dalam
rangka mengarahkan, membimbing, mensupervisi, mengawasi,
mengoordinasi, memantau, mengevaluasi, serta mengendalikan
penyelenggaraan operasional sekolah sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
3. Menyiapkan dan melaksanakan pemantapan dan penyempurnaan
rancangan program tahunan pengawasan tingkat provinsi;

4. Menyiapkan dan melaksanakan program semester pengawasan satuan

pendidikan yang menjadi tanggungjawab pengawas pada sekolah
masing-masing;

5. Menyiapkan dan melaksanakan penilaian, pengolahan dan analisis

data hasil belajar siswa dan kemampuan guru di sekolah sasaran;

6. Menyiapkan dan melaksanakan pengumpulan dan pengolahan data

sumberdaya pendidikan, proses pembelajaran dan lingkungan sekolah
yang berpengaruh terhadap perkembangan dan hasil belajar siswa;

7. Menyiapkan dan melaksanakan analisis hasil belajar siswa dengan

cara memperhitungkan beberapa faktor sumberdaya pendidikan yang
mempengaruhi hasil belajar siswa;

8. Menyiapkan dan melaksanakan bimbingan kepada guru tentang

pelaksanaan proses pembelajaran siswa;

9. Menyiapkan dan melaksanakan perbaikan pelaksanaan tugas guru

dalam melaksanakan proses pembelajaran siswa;

10. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan peningkatan mutu tenaga

pendidik dan tenaga kependidikan;

11. Menyiapkan dan melaksanakan bimbingan karir kepada guru untuk

peningkatan kemampuan profesionalnya;

12. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan dan pengembangan model

layanan CI-BI, pendidikan inklusi dan akselerasi;

13. Menyiapkan dan melaksanakan evaluasi hasil pengawasan seluruh

sekolah yang menjadi tanggungjawabnya;

14. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan pengelolaan administrasi

sekolah.

15. Menyiapkan dan melaksanakan pemantauan dan membimbing

pelaksanaan penerimaan siswa baru;

16. Menyiapkan dan melaksanakan pemantauan dan membimbing

pelaksanaan Ujian Sekolah (US) dan Ujian Nasional ( UN);

17. Menyiapkan dan melaksanakan pemberian saran penyelesain kasus

khusus di sekolah; yang menjadi tanggungjawabnya;
 18. Menyiapkan dan melaksanakan pedoman dan pelaksanaan akreditasi
sekolah;

19. Menyiapkan dan melaksanakan bimbingan penilaian dalam rangka

akreditasi sekolah;

20. Menyiapkan dan melaksanakan evaluasi hasil pengawasan pada

sekolah yang menjadi tanggungjawabnya;

21. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan karya tulis/karya ilmiah dalam

bidang pendidikan khusus;

22. Menciptakan karya seni;

23. Menemukan teknologi tepat guna;

24. Membuat laporan bulanan dan tahunan dari masing-masing sekolah

sesuai tugas dan fungsinya;

25. Melaksanakan tugas lain sesuai tugas dan fungsinya;

Seksi Kurikulum dan Kesiswaan

Seksi Kurikulum dan Kesiswaan mempunyai tugas melakukan pengumpulan

dan penyiapan bahan serta pelaksanaan pendidikan dan pengajaran, urusan
kurikulum dan kesiswaan serta pembinaan minat ektrakurikuler, menyiapkan
dan melaksanakan kebijakan melalui koordinasi dengan pihak sekolah:

1. Menyusun rencana kerja seksi;

2. Menyiapkan dan melaksanakan rencana kerja tahunan seksi;

3. Menyiapkan dan melaksanakan pengolahan data statistik keadaan

siswa pada sekolah yang menjadi tanggungjawab UPTD PK-LK;

4. Menyiapkan dan melaksanakan analisis data informasi siswa pada

sekolah yang menjadi tanggungjawab UPTD PK-LK;

5. Menyiapkan dan melaksanakan persiapan ujian akhir nasional dan

ujian akhir sekolah;

6. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan petunjuk teknis

pelaksanaan penerimaan siswa baru;

7. Menyiapkan dan melaksanakan lomba kompetensi siswa;

8. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan pedoman prosedur mutasi

siswa;
 9. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan kalender pendidikan;

10. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan rencana kegiatan dan

pelaksanaan program kegiatan belajar mengajar;

11. Menyiapkan dan melaksanakan pengumpulan dan pengelola data

siswa berkebutuhan khusus;

12. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan dan pengusulan Rencana

Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS);

13. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan dan merumuskan

kurikulum tingkat satuan pendidikan/Kurikulum 2013;

14. Menyiapkan dan melaksanakan penerimaan siswa baru;

15. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan belajar mengajar, dan

melaksa- nakan evaluasi belajar siswa secara periodik dan
berkelanjutan;

16. Menyiapkan dan melaksanakan bimbingan dan konseling kepada

siswa;

17. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan bakat dan prestasi siswa;

18. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan ketrampilan siswa

dalam penyiapkan life skill/ vokasional skill.

19. Menyiapkan dan melaksanakan assesment kemampuan siswa;

20. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan dan pengelolaan

perpustakaan sekolah;

Seksi Ketenagaan, Sarana dan Prasarana

Seksi Ketnagaan, Sarana dan Prasarana mempunyai tugas melakukan

pengumpulan dan penyiapan bahan serta pelaksanaan pembinaan pendidik
dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasarana pendidikan, dengan
uraian tugas:

1. Menyusun rencana kerja seksi;

2. Menyiapkan dan melaksanakan rencana kerja seksi ketenagaan,
sarana dan prasarana pendidikan khusus;

3. Menyiapkan dan melaksanakan data statistik dan laporan keadaan

sarana dan prasarana pada sekolah yang menjadi tanggungjawab
UPTD PK-LK;
 4. Menyiapkan dan melaksanakan analisis data informasi sarana dan
prasarana pada sekolah yang menjadi tanggungjawab UPTD PK-LK;

5. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan kemitraan dengan lembaga

penyelenggara;

6. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan buku pelajaran dan alat

pendidikan khusus;

7. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan buku raport dan blangko

ijazah;

8. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan buku pedoman teknis

standar mutu pelayanan;

9. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan buku pedoman

penyusunan kurikulum tingkat satuan pendidikan/Kurikulum 2013
khusus pada sekolah yang menjadi tanggungjawab UPTD PK-LK;

10. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan sarana dan bahan

ketrampilan pada shelter workshop;

11. Menyiapkan dan melaksanakan perangkat lomba komptensi guru;

12. Menyiapkan dan melaksanakan pengadaan bahan kebutuhan

operasional;

13. Menyiapkan dan melaksanakan perangkat diklat pembinaan karir

tenaga pendidik dan kependidikan pada UPTD dan sekolah yang
menjadi tanggungjawab UPTD PK-LK;

14. Menyiapkan dan melaksanakan perangkat pembinaan dan

pengembangan sarana prasarana;

15. Menyiapkan dan melaksanakan laporan sesuai tugas dan fungsinya;

16. Melaksanakan tugas lain sesuai dengan tugas dan fungsinya;

17. dst;

Sekolah

Sekolah dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah beserta perangkat organisasi

lainnya yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala
Dinas melalui Kepala UPTD, menyelenggarakan kegiatan dengan uraian
tugasnya:
1. Menyusun dokumen sekolah, rencana kerja sekolah dan rencana kerja
anggaran sekolah;
2. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan rencana kegiatan dan
pelaksanaan program kegiatan belajar mengajar;

3. Menyiapkan dan melaksanakan pengumpulan dan pengelola data

siswa berkebutuhan khusus;

4. Menyiapkan dan melaksanakan urusan ketatausahaan sekolah;

5. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan dan pengusulan Rencana

Kerja Sekolah (RKS) dan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS);

6. Menyiapkan dan melaksanakan penyusunan dokumen dan

merumuskan kurikulum tingkat satuan pendidikan/Kurikulum 2013;

7. Menyiapkan dan melaksanakan penerimaan siswa baru,

8. Menyiapkan dan melaksanakan kegiatan belajar mengajar,

9. Menyiapkan dan melaksanakan evaluasi belajar siswa secara periodik

dan berkelanjutan;

10. Menyiapkan dan melaksanakan bimbingan dan konseling kepada

siswa;

11. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan bakat dan prestasi siswa;

12. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan ketrampilan siswa

dalam penyiapkan life skill/ vokasional skill.

13. Menyiapkan dan melaksanakan assesment kemampuan siswa;

14. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan dan pengelolaan

perpustakaan sekolah;

15. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan dan pengelolaan

laboraturium sekolah;

16. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan Usaha Kesehatan Sekolah;

17. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan anak berbakat dan anak

cerdas istimewa;

18. Menyiapkan dan melaksanakan pembinaan kewirausahaan;

19. Menyiapkan dan melaksanakan pembentukan dan melakukan

koordinasi dengan komite sekolah;
20. Menyiapkan dan melaksanakan pengembangan Manajemen Berbasis
Sekolah dan Sekolah Berbasis Masyarakat;

21. dst;

Tujuan Strategi

1. Tersedia dan terjangkaunya layanan Pendidikan Khusus, minimal 80%

di seluruh kab/kota se-Kalimantan Timur, tahun 2014/2015.

2. Tersedia dan terjaminnya pelayanan pendidikan khusus, minimal 80 %

bagi anak Cerdas Istimewa-Bakat Istimewa (CI-BI), melalui sekolah
unggulan di setiap jenjang SD, SMP, SMA dan SMK minimal satu di
setiap kab/ kota, tahun 2014/2015.

3. Tersedia dan terjaminnya pelayanan anak pendidikan khusus, minimal

80 % untuk anak yang mempunyai kelainan fisik, emosional, mental,
dan sosial melalui satuan pendidikan luar biasa (SLB), tahun
2014/2015.

4. Tersedia dan terjaminnya pendidikan layanan khusus, minimal 50 %

bagi para peserta didik di daerah terpencil atau terbelakang,
masyarakat adat yang terpencil, masyarakat adat yang terpencil,
dan/atau mengalami bencana alam, bencana sosial dan tidak mampu
dari segiekonomi,pada wilayah Provinsi dan Kabupaten/Kota se-
Kalimantan Timur, tahun 2014/2015.

5. Terbentuknya pusat layanan pendidikan khusus rata-rata minimal 1

(satu) di setiap jenjang SD, SMP, SMA dan SMK minimal satu di setiap
kab/ kota dengan mutu yang baik dan relevan dengan kebutuhan
peserta didik, tahun 2014/2015.

6. Tersedianya sistem yang handal dalam tata kelola untuk menjamin

terselenggaranya PK-PLK yang bermutu dan relevan dengan
kebutuhan masyarakat/ peserta didik.

Isu Penting Uptd PK-LK

1. Isu ketersediaan dan keterjagkauan pelayanan;

2. Pendidikan Khusus : peserta didik yang mengalami kesulitan
mengikuti proses pembelajaran karena cacat fisik dan mental melalui
 SLB dan anak cerdas istimewa dan bakat istimewa melalui sekolah
unggulan.

3. Pendidikan Layanan Khusus : peserta didik yang bermukim di daerah

perbatasan, terpencil bencana alam, kendala sosial, dan ekonomi.

4. Kontribusi terhadap APK pendidikan dasar sekurang-kurangnya 80%

(2014/2015).

5. Kontribusi terhadap APK pendidikan menengah sekurang-kurangnya

80% (2014/2015).

6. Penguatan mutu dan relevansi PK-PLK Dinas Pendidikan Provinsi

Kalimantan Timur.