UNIVERSITAS MURIA KUDUS

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Gondang Manis, Bae, Kudus PO. BOX 53, Telp (0291) 438229

UJI KOMPETENSI
Mata Kuliah : PTK Matematika Semester : Genap 2015/2016
Prodi : S1 PGSD Pengampu : Eka Zuliana, M.Pd

Buatlah desain kerangka proposal tindakan kelas (PTK) Matematika. Berikut disajikan tabel yang dapat menjadi acuan.
No Masalah Judul Literatur Skema kerangka Hipotesis Model PTK yang Teknik pengumpulan Instrumen Teknik analisis Indikator
penelitian berpikir tindakan digunakan data penelitian data keberhasilan
1. 1 Buku: Berupa gambar Pilih: Tes
1 John Elliot Observasi
1 ..........................
Yang dirujuk tentang: 2 Hopkins
a .......................... 3 Kemmis & Taggart
2 .......................... 4 Mc. Kernan
Yang dirujuk tentang:
a) .......................... Dan atau model PTK
dst lain yang anda
dapatkan
2 E-book:
1) ..........................
Yang dirujuk tentang:
a) ..........................
1 ..........................
Yang dirujuk tentang:
a) ..........................
dst

3 Artikel yang dimuat dalam

jurnal.
Minimum 5 artikel dari jurnal
yang berbeda (1 artikel
diantaranya diambil dari jurnal
internasional

4 Artikel yang dimuat dalam

prosiding seminar ber ISBN:

5 Majalah ilmiah, surat

kabar/koran

-- Selamat bekerja, semoga sukses -

A.
Masalah : komunikasi matematika
Judul : Penerapan Model TAPPS (Think Aloud Pair Problem Solving) untuk
Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa dengan Bantuan Permainan
Teka-teki Pecahan Senilai Materi Operasi Pecahan Kelas V
Literatur : 1. Buku yang dirujuk tentang
a) Pengertian pecahan ( Heruman. 2012. Model Pembelajaran
Matematika di Sekolah Dasar. Bandung : PT REMAJA
ROSDAKARYA )
b) Pengertian media (Muhsetyo, Gatot. 2008. Pembelajaran
Matematika SD. Jakarta: Universitas Terbuka
2. Artikel yang dimuat dalam prosiding seminar ber ISBN:
a) Pengertian dan langkah-langkah Model TAPPS (Think Aloud
Pair Problem Solving) ( Muslim, Audra Paramita. 2016.
Penerapan TAPPS Disertai Hypnoteaching (HYPNO-TAPPS)
Dalam Meningkatkan Disposisi Matematika Siswa SMP. Jurnal
Pendidikan Unsika. ISSN 2338-2996 Vol. 4 No. 1
b) Pengertian Komunikasi Matematis ( Didi dan Nur. 2010.
Komunikasi Matematika dan Pendidikan Matematika Realistik.
Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan
Matematika Yogyakarta UNY.
c) Indikator Komunikasi Matematis (Sumarmo dalam Darkasyi,
M., Johar, R., dan Ahmad, A. (2014)

Kerangka Berpikir :

Kondisi Tindakan Kondisi

awal akhir
Siswa kurang Model TAPPS (Think
minat belajar Aloud Pair Problem
matematika Solving)
Komunikasi
Matematis
Media KANOMAT
(Kartu Domino
Matematika) Diduga penggunaan Model TAPPS
(Think Aloud Pair Problem Solving)
dengan bantuan media KANOMAT
(Kartu Domino Matematika) dapat
meningkatkan komunikasi matematis