CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 1
PERNYATAAN Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
STANDARD ditulis.
B1DB1
DESKRIPTOR
Membaca huruf hijaiyyah.
EVIDENS B1DB1E1
Membaca huruf hijaiyyah yang berbaris dengan betul.
AKTIVITI
1- Guru mempamerkan carta huruf hijaiyyah
PENTAKSIRAN
2- Murid membaca huruf hijaiyyah satu demi satu

CONTOH

ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
1
BAND 1
PERNYATAAN Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
STANDARD ditulis.
B1DB1
DESKRIPTOR
Membaca huruf hijaiyyah
B1DB1E2
Membaca huruf hijaiyyah bersambung yang berbaris dengan
EVIDENS
betul.

AKTIVITI 1. Guru menunjukkan kad huruf bersambung kepada

PENTAKSIRAN murid
2. Murid membaca huruf bersambung yang dengan betul

: .1

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 1
PERNYATAAN Mengetahui perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.

2
STANDARD
B1DB1
DESKRIPTOR
Membaca huruf hijaiyyah.
B1DB1E3
Mengenal pasti dan membaca huruf hijaiyyah yang terletak
EVIDENS
di awal, di tengah dan di akhir.

AKTIVITI 1. Guru menayangkan slide atau kad imbasan huruf yang

PENTAKSIRAN bersambung
2. Murid membaca huruf yang digariskan

CONTOH ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 2

PERNYATAAN Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur,

STANDARD dibaca dan ditulis.

3
 B2DB1
DESKRIPTOR Membaca perkataan dengan bimbingan.

B2DB1E1
EVIDENS
Membaca perkataan dengan betul.

AKTIVITI
1. Guru menayangkan perkataan
PENTAKSIRAN
2. Guru membaca perkataan dan diikuti oleh murid

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 2

PERNYATAAN Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur,

STANDARD dibaca dan ditulis.

B2DB1
DESKRIPTOR Membaca perkataan dengan bimbingan.

4
 B2DB1E1
EVIDENS
Membaca perkataan dengan betul.

AKTIVITI 1-Guru menayangkan perkataan

PENTAKSIRAN 2-Murid membaca perkataan tersebut

CONTOH




ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 3
PERNYATAAN Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap
STANDARD perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis.
B3DB1
DESKRIPTOR
Membaca perkataan
B3DB1E1
EVIDENS
Membaca perkataan dengan betul.

1-Guru menayangkan perkataan

AKTIVITI
2-Murid membaca perkataan tersebut secara berulang-
PENTAKSIRAN
ulang

5
 :

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 3
PERNYATAAN Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap
STANDARD perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
DESKRIPTOR Membaca perkataan.

B3DB1E1
EVIDENS
Membaca perkataan dengan betul.

AKTIVITI 1-Guru menayangkan perkataan

PENTAKSIRAN 2-Murid membaca perkataan tersebut
CONTOH
ITEM
:
6


KIV

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 3
PERNYATAAN Mengetahui , memahami dan memberikan respons
STANDARD terhadap perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
DESKRIPTOR Membaca perkataan.

B3DB1E1
EVIDENS Membaca perkataan dengan betul.
.

7
 1. Pelajar membaca senarai perkataan
2. Pelajar memadankan sinonim dari senarai perkataan
yang dibaca
AKTIVITI
3. Pelajar memadankan antonim dari senarai perkataan
PENTAKSIRAN
yang dibaca

CONTOH .1 :
ITEM

.2 :

.3 :

8
9
 CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 3
PERNYATAAN Mengetahui , memahami dan memberikan respons terhadap
STANDARD perkara yang didengar-ditutur,dibaca dan ditulis.
B3DB1
DESKRIPTOR
Membaca perkataan
B3DB1E2
EVIDENS Membaca Tasrif Fiil Madhi
( ) mengikut urutan.

1. Guru mengedarkan kepada murid lembaran /

AKTIVITI
menayangkan slide yang mengandungi
PENTAKSIRAN
2. Guru meminta murid membaca

.1








CONTOH

ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 4
PERNYATAAN Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang
10
 betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
STANDARD ditulis dalam situasi tertentu.

B4DB1
DESKRIPTOR Membaca frasa.

B4DB1E1
EVIDENS
Membaca frasa dengan betul.

1. Guru memberikan kad yang mengandungi frasa kepada

AKTIVITI
murid
PENTAKSIRAN
2. Murid membaca frasa yang tertera

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca

11
BAND 4
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang
PERNYATAAN betul terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan
STANDARD ditulis dalam situasi tertentu.

B4DB1
DESKRIPTOR Membaca frasa.

B4DB1E1
EVIDENS
Membaca frasa dengan betul.

1. Murid memadankan perkataan yang diberikan guru untuk

AKTIVITI membina frasa
PENTAKSIRAN 2. Murid membaca frasa yang telah dibina secara individu
atau berkumpulan

CONTOH
ITEM

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

12
KEMAHIRAN Membaca
BAND 5
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
PERNYATAAN dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca
STANDARD dan ditulis dalam situasi tertentu.

B5DB1
DESKRIPTOR
Membaca ayat mudah dengan bimbingan
B5DB1E1
EVIDENS
Membaca ayat mudah dengan betul.

1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah

AKTIVITI
2. Murid diminta membaca ayat tersebut.
PENTAKSIRAN

:
!
:
CONTOH
. !
:
ITEM

:


:

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 5
PERNYATAAN Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
13
 dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca
STANDARD dan ditulis dalam situasi tertentu.

B5DB1
DESKRIPTOR
Membaca ayat mudah dengan bimbingan
B5DB1E2
Membaca ayat mudah dengan intonasi dan tekanan suara
EVIDENS
yang betul
( ) .

AKTIVITI 1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah

PENTAKSIRAN 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.
:

CONTOH


ITEM

.
.




.

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 5
PERNYATAAN Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul

14
 dan tepat terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca
STANDARD dan ditulis dalam situasi tertentu.

B5DB2
DESKRIPTOR Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan.

B5DB2E1
EVIDENS
Membaca kata-kata hikmah dan perumpamaan dengan betul.

AKTIVITI 1. Guru menayangkan slaid mengandungi kata-kata hikmah

PENTAKSIRAN 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.
:
1 -






2-


CONTOH

ITEM
3-



4-





5-

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 6
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang
PERNYATAAN
didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi yang
STANDARD
tertentu.

15
 B6DB1
DESKRIPTOR Membaca ayat mudah.

B6DB1E1
Membaca ayat mudah dengan fasih mengikut intonasi dan
EVIDENS
tekanan suara yang betul dan boleh membimbing
pembacaan orang lain.

1. Guru menayangkan slaid mengandungi ayat mudah

AKTIVITI 2. Murid diminta membaca ayat tersebut.
PENTAKSIRAN 3. Murid diminta menjelaskan makna ayat mudah.
4. Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.
:
1-

2-



CONTOH
ITEM
3-

4-

5-

CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TINGKATAN 1

KEMAHIRAN Membaca
BAND 6
Mengetahui, memahami dan memberikan respons yang betul
PERNYATAAN dan tepat dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang
STANDARD didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam situasi yang
tertentu.
B6DB2
DESKRIPTOR
Membaca syair Arab

16
 B6DB2E1
Membaca syair Arab dengan betul.
EVIDENS
B6DB2E2
( Membaca syair Arab dengan intonasi dan tekanan suara
) yang betul.

1. Guru menayangkan slaid syair Arab

AKTIVITI
2. Murid diminta membaca syair Arab tersebut.
PENTAKSIRAN
3. Murid yang terpilih diminta membetulkan bacaan rakan.
:


*


*


CONTOH
ITEM


*






*

17