INSTRUMEN ANALISIS PENGELOLAAN PESERTA DIDIK

Nama Sekolah : SD NEGERI CIBEET I

Kabupaten/Kota : BANDUNG
Provinsi : JAWA BARAT
Nama Kepala Sekolah : KASWATI, S.Pd

Petunjuk:
Instrumen di bawah ini adalah untuk melihat kelengkapan Dokumen Pengelolaan Peserta didik
Silahkan Anda memberi tanda cek () pada tempat yang telah disediakan apabila dokumen
yang Anda cermati sesuai dengan indikator yang ada.
Tuliskan data tambahan/catatan-catatan yang diperlukan pada kolom keterangan.

PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TDK
1. Proses 1. Sekolah menyusun dan
Penerimaan menetapkan petunjuk Ada juklak
Peserta Didik pelaksanaan operasional dan juknis
Baru mengenai proses penerimaan PPDB
peserta didik
a. Kriteria calon peserta Usia minimal
didik 6 th
b. Prosedur dan
mekanisme penerimaan
peserta didik baru
c. Orientasi peserta didik
baru yang bersifat
akademik dan

pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan dengan
pengawasan guru
2. Pembinaan 1. Melaksanakan peribadatan Berdoa
keimanan dan sesuai dengan ketentuan sebelum dan
ketakwaan agama masing-masing sesudah belajar
terhadap Tuhan 2. Memperingati hari-hari Maulud Nabi

Yang Maha Esa besar keagamaan Isro Miraj
3. Melaksanakan perbuatan Diadakan
amaliah sesuai dengan kencleng

norma agama seminggu
sekali
4. Membina toleransi
Menghormati
kehidupan antar umat
agama lain
beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba imtaq
yang bernuansa keagamaan
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TDK
6. Mengembangkan dan
memberdayakan kegiatan Ekskul BTQ
keagamaan di sekolah
3. Pembinaan budi 1. Melaksanakan tata tertib dan Adanya tata

pekerti luhur kultur sekolah tertib sekolah
atau akhlak 2. Melaksanakan gotong
Pmbagian
mulia royong dan kerja bakti
jadwal piket
(bakti sosial)
3. Melaksanakan norma-norma
yang berlaku dan tatakrama Aturan
pergaulan
4. Menumbuhkembangkan Menengok
kesadaran untuk rela teman yang
berkorban terhadap sesama sakit
5. Menumbuhkembangkan Mengucapkan
sikap hormat dan salam ketika
menghargai warga sekolah bertemu
6. Melaksanakan kegiatan 7K
(Keamanan, kebersihan, Membuang
ketertiban, keindahan, sampah pada
kekeluargaan, kedamaian tempatnya
dan kerindangan)
4. Pembinaan 1. Melaksanakan upacara
Dilaksanakan
kepribadian bendera pada hari senin
setiap hari
unggul, dan /atau hari sabtu, serta
senin
wawasan hari-hari besar nasional
kebangsaan, dan 2. Menyanyikan lagu-lagu Pada waktu
bela negara nasional (Mars dan Hymne) upacara dan
pelajaran SBK
3. Melaksanakan kegiatan
kepramukaan Ekskul wajib

4. Mengunjungi dan
mempelajari tempat-tempat Mengunjungi

bernilai sejarah museum

5. Mempelajari dan
meneruskan nilai-nilai luhur, Ada pada
kepeloporan, dan semangat pelajaran PKn
perjuangan para pahlawan

6. Melaksanakan kegiatan bela Dengan

negara menumbuhkan
cinta tanah air
7.Menjaga dan menghormati Setiap kelas
simbol-simbol dan lambang- ada gambar
lambang negara burung garuda
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TDK
8.Melakukan pertukaran siswa
Belum pernah
antar daerah dan antar
melakukan
negara
pertukaran
5. Pembinaan 1. Mengadakan lomba mata Calistung kls
prestasi pelajaran/program keahlian 1-3
akademik, seni,
dan/atau 2. Menyelenggarakan kegiatan
MIPA kls 5
olahraga sesuai ilmiah
bakat dan minat 3. Mengikuti kegiatan
workshop, seminar, diskusi
panel yang bernuansa ilmu
pengetahuan dan teknologi
(iptek)
4. Mengadakan studi banding
Ke Boscha
dan kunjungan (studi
(peneropong
wisata) ke tempat-tempat
bintang)
sumber belajar
5. Mendesain dan Diitegrasikan
memproduksi media pada mata
pembelajaran pelajaran SBK
6. Mengadakan pameran karya

inovatif dan hasil penelitian
7. Mengoptimalkan
pemanfaatan perpustakaan
sekolah
8. Membentuk klub sains, seni Grup kendang
dan olahraga penca dan
marawis
9. Menyelenggarakan festival Mengikuti
dan lomba seni perlombaan
pupuh
10. Menyelenggarakan lomba
Mengikuti
dan pertandingan olahraga
O2SN
6. Pembinaan 1. Memantapkan dan
demokrasi, hak mengembangkan peran
Tidak ada
asasi manusia, siswa di dalam OSIS sesuai
OSIS di SD
pendidikan dengan tugasnya masing-
politik, masing
lingkungan 2. Melaksanakan latihan Teintegrasi
hidup, kepekaan kepemimpinan siswa dalam ekskul
dan toleransi pramuka
sosial dalam 3. Melaksanakan kegiatan Misal
konteks dengan prinsip kejujuran, menemukan
transparan, dan profesional uang di
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TDK
4. Melaksanakan kewajiban
dan hak diri dan orang lain
dalam pergaulan masyarakat
5. Melaksanakan kegiatan Diskusi
kelompok belajar, diskusi, kelompok pada
debat dan pidato praktek IPA
masyarakat
6. Melaksanakan kegiatan
plural
orientasi siswa baru yang
bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan
tanpa kekerasan
7. Melaksanakan penghijauan Dengan
dan perindangan lingkungan menanam
sekolah apotek
hidup/tanaman
bunga
7. Pembinaan 1. Meningkatkan kreativitas
kreativitas, dan keterampilan dalam Membuat batik

keterampilan menciptakan suatu barang tulis sederhana
dan menjadi lebih berguna
kewirausahaan 2. Meningkatkan kreativitas
dan keterampilan di bidang
barang dan jasa
3. Meningkatkan usaha

koperasi siswa
4. Melaksanakan praktek kerja
nyata (PKN)/pengalaman
kerja lapangan
(PKL)/praktek kerja industri
(Prakerim)
5. Meningkatkan kemampuan
keterampilan siswa melalui

sertifikasi kompetensi siswa
berkebutuhan khusus
8. Pembinaan 1. Melaksanakan perilaku

kualitas hidup bersih dan sehat
jasmani, 2. Melaksanakan usaha Menyediakan

kesehatan dan kesehatan sekolah (UKS) kotak P3K
gizi berbasis 3. Melaksanakan pencegahan
sumber gizi penyalahgunaan narkotika, Terintegrasi
yang psikotropika, dan zat adiktif dalam mata
terdiversifikasi (narkoba), minuman keras, pelajaran PLH
merokok, dan HIV AIDS
4. Meningkatkan kesehatan
Anak usia SD
reproduksi remaja
5. Melaksanakan hidup aktif Siswa dibuat
aktif dalam
pembelajaran
 PEMENUHAN
No. ASPEK INDIKATOR KET
YA TDK
6. Melakukan diversifikasi
pangan
8. Melaksanakan pengamanan Menasihati
jajan anak sekolah anak tentang

kesehatan
jajanan
9. Pembinaan 1. Mengembangkan wawasan Membuat
sastra dan dan keterampilan siswa di karangan baik

budaya bidang sastra prosa maupun
puisi
2. Menyelenggarakan
Mengikuti
festival/lomba, sastra dan
perlombaan
budaya
3. Meningkatkan daya cipta Membuat
sastra karangan baik

prosa maupun
puisi
4. Meningkatkan apresiasi Mengadakan
budaya pentas seni

akhir tahun
pelajaran
10. Pembinaan 1. Memanfaatkan TIK untuk komputer baru
teknologi memfasilitasi kegiatan digunakan oleh
informasi dan pembelajaran guru
komunikasi 2. Menjadikan TIK sebagai
(TIK) wahana kreativitas dan
inovasi
3. Memanfaatkan TIK untuk
meningkatkan integritas
kebangsaan
11. Pembinaan 1. Melaksanakan lomba debat Mengikuti

komunikasi dan pidato lomba pidato
dalam bahasa 2. Melaksanakan lomba

Inggris menulis dan korespodensi
3. Melaksanakan kegiatan

English Day
4. Melaksanakan kegiatan
bercerita dalam bahasa
inggris (Story Telling)
5. Melaksanakan lomba
puzzies words/scrabble

Mengetahui Ibun, 2014

Kepala Sekolah Calon Kepala Sekolah
 KASWATI, S.Pd IKAH DARYATI, S.Pd
NIP. 19600905 197912 2 002 NIP. .